四年级数学上册《两位数乘整十数、整百数（不进位）、几百几十数乘整十数（不进位）的口算》课件

人教版数学四年级（上）多位数乘两位数三第2课时两位数乘整十数、整百数（不进位）、几百几十数乘整十数（不进位）的口算1.口算乘法学习目标1.掌握两位数乘整十数、整百数（不进位）的口算方法，和几百几十数乘整十数（不进位）的口算方法，能正确熟练地进行口算。2.经历探究口算乘法的过程，理解算理，能运用所学知识解决简单的实际问题。【重点】掌握两位数乘整十数、整百数（不进位）的口算方法，和几百几十数乘整十数（不进位）的口算方法。

【难点】

理解算理，能解决简单的实际问题。课堂导入看谁算得又快又对。800840600160×5＝120×7＝150×4＝15×3＝12×6＝

23×4＝

457292先把几百几十数分成整百数和整十数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加；也可以先用一位数乘几百几十数0前面的数，再在所得的积的末尾添上1个0。探究新知（1）每袋有6个橙子，10袋有多少个橙子？列式为：6×10谁来说说你打算怎么解决这个问题？6×9＝5410袋的数量6×10=60+9袋的数量1袋的数量6×1＝654＋6＝601利用表内乘法口算2利用乘法算式的规律10×6=60我是这样口算的。6×10=10×6交换乘数的位置，积不变6×10=60（1）每袋有6个橙子，10袋有多少个橙子？答：10袋有60个橙子。6×10=60（个）试一试，计算下面各题，你发现了什么？5×10＝9×10＝5090我发现：一个数乘10，就表示多少个十，可以直接在这个数后面添上1个0。18×10＝40×10＝18040000000000（2）每盒有12个苹果，20盒有多少个苹果？12×20求20盒有多少个苹果,就是求20个12相加的和是多少，用乘法计算。列式为：该怎么计算呢？12×20=24先算2盒有多少个。12×2=24再算10个2盒有多少个。24×10=2400我们可以先把两位数乘整十数转化成两位数乘一位数，再乘10，进行口算。其实也就是先算2盒有多少个，再算10个2盒有多少个。（2）每盒有12个苹果，20盒有多少个苹果？答：20盒有240个苹果。12×20=240（个）想一想：

2400先算：12×2=24再算：24×100=240012×200=120×20＝12×200=先算：120×2=240再算：240×10=2400120×20＝2400120×20＝谁来说说你有什么发现？想一想：

240024先算12×2=24①再在末尾添上2个0②0012×200=120×20＝12×200=24先算12×2=24①再在末尾添上2个0②00120×20＝2400120×20＝我发现：两个数相乘，先把0前面的数相乘，再看乘数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。课堂练习课本第40页“做一做”12×30=31×30=120×30=310×30=360930360093001.14×20=30×20=140×20=30×200=280600280060002.填空。（1）计算23×30时，先算（）×（

），然

后在积的末尾添上（）个0，所以23×30=（）。

2331690（2）计算420×20时，先算（）×（），

然后在积的末尾添上（

）个0，所以420×20＝（）。422284003.帮小动物们连一连。18×1030×1343×20200×4039086080001804.（1）1排灯笼有12个，40排灯笼共有多少个？12×40=480(个)

答：40排灯笼共有480个。课本第41页练习七第4题4.（2）1个灯笼5元，买这些灯笼需要多少钱？

每份钱数480个480×5=2400(元)答：买这些灯笼需要2400元。求买这些灯笼需要多少钱,就是求480个5相加是多少。课本第41页练习七第4题5.超市有30箱苹果汁和40箱西瓜汁，每箱各50瓶。两种饮料共有多少瓶？答：两种饮料共有3500瓶。30＋40=70（箱）70×50=3500（瓶）【方法一】先求出一共有多少箱，再求出一共有多少瓶。5.超市有30箱苹果汁和40箱西瓜汁，每箱各50瓶。两种饮料共有多少瓶？【方法二】先求出苹果汁和西瓜汁分别有多少瓶，再相加。30×50=1500（瓶）40×50=2000（瓶）1500＋2000=3500（瓶）答：两种饮料共有3500瓶。拓展提升1.一堆煤，用一辆小车运了13次，每次运50千克，还剩下120千克没有运完。这堆煤一共有多少千克？答：这堆煤一共有770千克。13×50=650(千克)650+120=770(千克)先求出已经运走了多少千克，再和剩下的相加。2.给下面的算式添上＋、－、×、÷或（），使算式成立。12345=10可以用倒推法来尝试，从得数是10开始分析，算式左边最后一个数是5。这样就存在几种情况：①□＋5＝10②□－5＝10③□×5＝10④□÷5＝10

2.给下面的算式添上＋、－、×、÷或（），使算式成立。12345=10

思考算式左边前4个数可以组成得数是5的算式。

①□＋5＝10（1＋2）×3－4＋5=10

②□－5＝10思考算式左边前4个数可以组成得数是15的算式。1＋2＋3×4－5=10

③□×5＝10思考算式左边前4个数可以组成得数是2的算式。（1＋2＋3－4）×5=10答案不唯一

④□÷5＝10无法组成课堂小结这节课你有什么收获？两位数乘整十数、整百数（不进位）的口算方法：。一个数乘整十数或整百数，得到的都是多少个十或多少个百。先把两位数与整十数、整百数“0”前面的数相乘，算出积后，再在积的末尾添上与整十数、整百数的末尾相同个数的“0”。几百几十数乘整十数，可转化为我们学过的几百几十乘一位数和乘数是10的算式计算，比如计算120×30时，可以先算120×3=360，再用360×10=3600。也可以转化成几个十或几个百进行计算，比如120×30是36个百，可先算12×3=36，再在积的末尾添上2个0。这节课你有什么收获？二、竖式计算我最棒。380×50=19000

142×23=3266

36×407=14652670×20=13400

53×214=11342三、在(

)里填上合适的数。25×8=200

20×50=100025×(32)=800

(125)×8=1000

50×(32)=1600 (150)×16=2400

20×(100)=2000

(20)×150=3000

40×(150)=6000 (40)×25=1000四、数学与生活。1.某电影院有4个厅在放映同一场电影,已知这4个厅共有802个座位。这场电影的收入是多少元?802×15=12030(元)2.6月5日是世界环境日。东风小学三年级286人、四年级302人在广场举行了主题为“让地球充满生机”的环保活动。在本次活动中,平均每人清理绿地82平方米。三年级共清理绿地多少平方米?四年级呢?三年级:286×82=23452(平方米)

四年级:302×82=24764(平方米)3.思雨花屋一部分花的价格和卖出的盆数如下表:(1)上表中的每种花各卖了多少元?245×14=