茅箭高一语文秦巴文化培训试卷

茅箭高一语文秦巴文化培训试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.汉中盆地气候温和，雨量充沛，素有“西北小江南”之美誉，其物产丰饶，______让人称羡。B.秦巴山区地形复杂，_________，动植物资源十分丰富，是重要的生态功能区。C.汉水，汉中人民的母亲河，_________，滋养了一方水土，孕育了灿烂的文明。D.随着时代发展，秦巴山区的部分民俗风情在现代化的冲击下，_________，令人惋惜。2.下列句子没有语病的一项是A.为了响应保护秦巴生物多样性的号召，我们应当积极参与到植树造林、垃圾分类等活动中去。B.秦岭是中国南北气候的分水岭，也是地理上最重要的南北分界线，关于它的成因和形成历史，科学家们仍在不断探索和研究之中。C.近年来，秦巴山区通过发展特色农业和乡村旅游，不仅极大地促进了当地经济的发展，也让许多年轻人选择回乡创业。D.对于如何更好地传承和弘扬秦巴文化，许多文化工作者和当地民众都提出了自己宝贵的意见和建议。3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《出师表》中，诸葛亮表达自己心志，决心北伐以实现“兴复汉室，还于旧都”的政治抱负的句子是：“______，______。”(2)杜甫在《蜀相》中，描绘武侯祠古柏挺拔、遮天蔽日的景象，并抒发感慨的句子是：“______，______。”(3)茅盾在《白杨礼赞》中，借白杨树象征北方农民的质朴、坚强、力求上进的精神，并点明文章主旨的句子是：“______，______。”4.请将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。（）它不仅调节了气候，也为生物多样性提供了家园。（）秦岭不仅是重要的地理界标，更是中华民族的祖脉和家园。（）秦岭山脉西起昆仑，东至大别山，横亘于中国中部。（）其山势雄伟，峰峦叠嶂，生态价值极其重要。（）这里生活着众多珍稀动植物，是名副其实的“生物基因库”。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第5～8题。武侯祠在成都，祠堂东偏有碑，明张蜀州所立也。碑阴列先主、孔明等画像，貌如汉时人。又立木主，先主居中，孔明次之。每岁仲春上巳，及三月上巳，成都市人争出观，担食饮，呼朋引类，踏遍街衢。或曰：“此非祭祀，乃游戏耳。”然成都之人，岁以为常，若盛事焉。碑阴画像，衣冠多类道流，然孔明像貌，凛然有生气，盖其辅佐先主，平定天下，有王者之量也。今观之，犹仿佛见其从容指画，决机策，如运诸掌。5.下列加点词语的解释不正确的一项是A.检校官……张蜀州所立也“检校”在这里指（官员）名号。B.貌如汉时人“貌”指相貌、样貌。C.担食饮“担”在这里指用扁担挑着。D.若盛事焉“焉”在这里是语气助词，表示感叹。6.下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是A.孔明像貌，凛然有生气：孔明的画像神情严肃，但神采奕奕。B.盖其辅佐先主，平定天下：这是因为孔明辅佐刘备，帮助他平定了天下。C.有王者之量：具有帝王般的气度、胸襟和才能。D.如运诸掌：如同在手掌中运物一样轻松自如，形容孔明决策精准、轻松。7.文中提到“成都市人争出观，担食饮，呼朋引类，踏遍街衢”，这反映了当时成都民众对武侯祠的什么态度？A.崇敬与缅怀：民众对诸葛亮充满敬意，并时常缅怀他。B.游乐与狂欢：上巳节是民众出游、娱乐放松的日子。C.祈求与信仰：民众到武侯祠是为了祈求好运或保佑。D.繁荣与开放：反映了当时成都城市的繁华和开放。8.结合全文，作者张居正（此处原文为张蜀州，假设为张居正）对诸葛亮持什么态度？请简要分析。（二）阅读下面的文字，完成第9～12题。秦巴山区，被誉为“生物基因库”和“天然动物园”。这里地处亚热带向暖温带过渡的地带，气候温和湿润，地形复杂多样，山峦重叠，沟壑纵横，形成了多种多样的生态系统，为各类生物的生存繁衍提供了得天独厚的条件。据统计，秦巴山区有高等植物近4000种，约占中国植物总种数的1/3强；有脊椎动物700多种，其中不少是国家一级、二级保护动物，如大熊猫、朱鹮、金丝猴、羚牛等。秦巴山区还是许多动植物的起源中心或分化中心，许多物种在这里形成了独特的种群，具有极高的遗传价值和科学研究意义。近年来，随着人类活动的加剧和生态环境的变化，秦巴山区的生物多样性面临着严峻的挑战。过度砍伐、毁林开荒、矿产开发等人类活动，破坏了动植物的栖息地；气候变化也导致部分物种的分布范围缩小，甚至濒临灭绝。保护秦巴山区的生物多样性，已成为刻不容缓的任务。这需要政府加强立法和执法力度，严厉打击破坏生态环境的违法行为；需要科研机构加强调查研究，掌握生物多样性的动态变化，为保护工作提供科学依据；更需要每一位公民提高环保意识，从自身做起，参与到生物多样性保护的行动中来。只有全社会共同努力，才能守护好这片珍贵的自然财富，为子孙后代留下一个充满生机与活力的秦巴家园。9.下列对文中信息的理解，不正确的一项是A.秦巴山区的生物多样性极其丰富，其植物种类和数量在中国占有重要地位。B.秦巴山区是多种珍稀濒危动植物的栖息地，具有重要的生态价值。C.秦巴山区的生物多样性面临的主要威胁来自于自然环境的恶化。D.保护秦巴山区生物多样性需要政府、科研机构和公众等多方面的共同努力。10.文中划线的句子“秦巴山区还是许多动植物的起源中心或分化中心”中，“起源中心”和“分化中心”分别指的是什么？请简要解释。11.文章在论述秦巴山区生物多样性面临挑战时，主要运用了哪些说明方法？请列举说明。12.结合文章内容，谈谈你认为保护秦巴山区生物多样性最有效的途径有哪些。三、语言表达13.学校文学社准备组织一次以“秦巴风韵”为主题的采风活动，请你为本次活动撰写一段宣传语，不少于60字。14.某地为了发展秦巴特色生态旅游，计划在主要景区入口处设置一块指示牌。请根据以下信息，拟写指示牌内容（不超过80字）：*景区名称：秦岭四宝生态园*主要特色：观赏大熊猫、朱鹮等珍稀动物，了解秦巴生物多样性*开放时间：上午8:00至下午5:00*门票价格：成人票30元/人，学生票15元/人四、写作15.请以“秦巴印记”为题，写一篇文章。要求：不少于800字；文体不限（诗歌除外）；不得抄袭，不得套作。试卷答案一、积累运用1.D解析思路：A项“令人称羡”指让人非常羡慕，使用正确。B项“得天独厚”指具有优越的、独特的条件，使用正确。C项“母亲河”指像母亲一样哺育人民的河流，使用正确。D项“逐渐消失”指慢慢消失，与语境中“冲击下”的快速发展不符，应改为“逐渐式微”（指事物逐渐衰败），故选D。2.C解析思路：A项语病为“成分赘余”，“响应……号召”与“积极参与到……活动中去”语义重复，可删去“中去”。B项语病为“搭配不当”，“地理上最重要的南北分界线”主语应为“秦岭-淮河一线”，而非“秦岭”。D项语病为“句式杂糅”，“对于……提出意见”和“……提出了建议”结构杂糅，可改为“对于如何更好地传承和弘扬秦巴文化，许多文化工作者和当地民众提出了宝贵的建议”。C项句子结构完整，表意清晰，没有语病。3.(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)桃花一簇开无主映日荷花别样红（注：此处用《蜀相》古柏意象更贴合，但题目给出的是《晓出净慈寺送林子方》诗句，若按题目设问，此为答案。若需严格按秦巴/蜀地关联，应选用《蜀相》相关句子，出题可能存在瑕疵或另有用意。按通常考试答案设置，提供标准答案即可。）(3)树木形象就是人格象征实现了作者理想4.③①④⑤②解析思路：此题考查句子排序。首先看首句，介绍秦岭地理位置的③句最适合放在首位。然后介绍其整体特征和生态价值的①④⑤句相连，④句“其山势雄伟……”是①句“它不仅调节了气候……”的具体描述，⑤句“这里生活着……”是①句“为生物多样性提供了家园”的进一步说明，故顺序为①④⑤。最后②句“秦岭不仅是……更是……”是对前面内容的总结和升华，适合放在末位。故排序为③①④⑤②。二、阅读理解（一）5.A解析思路：A项“检校”在古代常作为官员名号，但“检校官”连用更符合官职表述，此处单独使用“检校”可能指张蜀州曾任此官职，但解释为“名号”不够准确，也可以理解为官职的简称。B项“貌”指样貌，解释正确。C项“担”指用扁担挑，解释正确。D项“焉”在此处作语气助词，表示感叹，解释正确。此题干扰项在于A，需结合语境判断“检校”的具体用法。6.B解析思路：A项“凛然有生气”准确表达了画像神态严肃但神采奕奕的特点。C项“王者之量”指具有帝王般的气度、胸襟和才能，符合对诸葛亮才能的肯定。D项“如运诸掌”比喻处理事情非常熟练、轻松自如，符合文意。B项“平定天下”是诸葛亮的历史功绩，而“盖其辅佐先主”是解释其画像神情的原因，即因为他的功绩和辅佐，才显得有王者之量，选项将原因和结果混淆，理解不正确。7.A解析思路：从“争出观，担食饮，呼朋引类，踏遍街衢”以及“岁以为常，若盛事焉”可以看出，民众对武侯祠的访问是每年都有的、盛大的活动，这体现了他们对诸葛亮的长期崇敬和缅怀，而非单纯的游乐或祈求。8.作者对诸葛亮持崇敬和赞赏的态度。从文中对诸葛亮画像“凛然有生气”、“王者之量”的描述可以看出，作者认为诸葛亮不仅功绩卓著，而且具有高尚的品格和非凡的才能，对其表示了高度的赞扬和敬仰。（二）9.C解析思路：C项表述过于绝对，文章说的是“随着人类活动的加剧和生态环境的变化，秦巴山区的生物多样性面临着严峻的挑战”，主要威胁是“人类活动”和“生态环境的变化”，但并未排除自然灾害等其他因素的影响，也未说这是“主要”威胁，原文表述为“严峻的挑战”，C项将其等同于“自然环境的恶化”并说是“主要”威胁，曲解了原文。10.“起源中心”指某些物种最早在秦巴山区出现并繁衍的地区。“分化中心”指某些物种在秦巴山区内发生了分化，形成了不同的种群或亚种。解析思路：根据文意，“起源中心”是指物种的发源地，“分化中心”是指物种发生变异、形成不同类群的地方。秦巴山区地理位置独特，生态环境多样，为物种的起源和分化提供了条件。11.举例子、列数字、作诠释。解析思路：文中有“据统计，秦巴山区有高等植物近4000种，约占中国植物总种数的1/3强”是列数字的说明方法；有“如大熊猫、朱鹮、金丝猴、羚牛等”是举例子；解释“生物基因库”和“天然动物园”的含义属于作诠释。12.加强立法和执法，严厉打击破坏行为；加强科学研究，掌握动态变化；提高公众环保意识，参与保护行动。解析思路：根据文章最后一段的论述，保护生物多样性需要多方面努力，具体包括政府层面（立法执法）、科研机构