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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。下列昆虫中与蝴蝶发育过程最相似的是()A.蝗虫B.蟑螂C.苍蝇D.蟋蟀
2、受精的鸟卵中的哪种结构将来发育成雏鸟(
)
A.1B.2C.3D.6
3、下列哪一种变异是可遗传的?(
)A.健美运动使骨骼肌变发达B.水稻杂交产生新的品种C.整容使单眼皮变为双眼皮D.营养改善导致身体比以前更胖了
4、下列关于遗传和变异的叙述,正确的是()A.生物的性状都能用肉眼可以直接观察到B.基因是有遗传效应的片段C.染色体在细胞内都是成对存在的D.生物性状的表现只由相应的基因来决定
5、下列各组中不属于相对性状的是()A.番茄的黄果和红果B.小麦的抗病和易染病C.鸡的玫瑰冠和单冠D.妈妈的双眼皮和大眼睛
6、下列疾病中,不属于遗传病的是()A.狂犬病B.白化病C.血友病D.色盲
7、下列不属于遗传现象的是(
)A.种瓜得瓜种豆得豆B.老鼠生儿打地洞C.将门出将子D.一娘生九子,九子都像娘
8、“无心插柳柳成荫”与“种豆得豆”,生殖方式的主要区别是(
)A.能否形成种子B.能否结出果实C.生殖过程中是否有两性生殖细胞结合D.能否传粉
9、生物通过生殖和发育使生命世代相续,生生不息。下图是几种生物生殖和发育的示意图,下列相关叙述正确的是(
)
A.图中三类生物都通过有性生殖进行繁殖B.图甲所示的家蚕发育过程要经过受精卵、若虫和成虫三个时期C.图乙所示的青蛙是体内受精,变态发育D.图丙中的胎儿所需的营养由卵黄提供
10、有关生命起源和生命进化的相关描述中,错误的是(
)A.原始生命起源于原始海洋B.脊椎动物进化的历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类C.在研究进化的过程中,化石提供最直接的证据D.进化的总体趋势是由单细胞到多细胞,由低等到高等,由简单到复杂,由水生到陆生
11、图是探究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,下列有关叙述错误的是
A.该装置最初的设计者是美国科学家米勒B.B内模拟的是原始大气的成分C.正负电极之间能够产生火花放点,作用相当于原始地球条件下的闪电D.该实验可以证实,原始生命起源于无机物
12、如图从左到右依次是①鱼、②两栖动物、③爬行动物、④哺乳动物的心脏示意图,该图体现的生物进化趋势是()
A.从陆生到水生B.从简单到复杂C.从多细胞到单细胞D.个体由小到大
13、古代长颈鹿大小似羊,颈和前肢不太长,进化过程中形成的长颈鹿则成为当今生物界最高的动物。按照达尔文的进化观点,其主要原因是()A.食高处树叶使颈愈伸愈长B.颈长者较凶悍,攻击力大C.颈长者的繁殖力较强D.竞争中颈长者的生存机会大
14、下列所述的各类物体中,不属于化石的是()A.在古代墓穴中发掘出来的丝绸B.在河南西峡盆地发现的恐龙蛋C.在德国巴伐利亚州发现的始祖鸟D.西伯利亚冻土层中发现有新鲜血肉的猛犸象
15、下列器官中不能产生抗体的是()A.淋巴结B.胸腺C.脾D.甲状腺
16、下列有关传染病和免疫的叙述正确的是(
)A.消灭蚊子苍蝇,从预防疟疾这种传染病的措施来讲属于切断传播途径B.给病人注射青霉素属于保护易感人群C.艾滋病患者的唾液中含有HIV,所以不要与艾滋病患者说话D.侵入人体的新冠病毒属于抗原,新冠肺炎的无症状感染者不是传染源。
17、下列叙述中,你认为错误的是(
)A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但要注意用药安全B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉D.发现某人煤气中毒时,应立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”急救电话并进行人工呼吸
18、“珍爱生命,关注健康”是一个永恒的话题。下列与健康生活的叙述和做法正确的是A.预防艾滋病,我们应该远离艾滋病患者B.酒精会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,并导致神经衰弱,所以不能饮酒C.和朋友通宵打网络游戏可以调节自己的情绪,缓解心中压力D.毒品会严重影响神经系统的调节功能,危害身心健康
19、均衡膳食是指()A.能够供应高能量的膳食B.最易消化的膳食C.不含有水分的膳食D.比例适中又含有各种人体所需营养素的膳食二、判断题
20、昆虫是唯一能飞行的节肢动物。
(
)
21、所有鸟都具有筑巢、孵卵、育雏等繁殖行为。()
22、适当延长家蚕的幼虫期,有助于提高蚕丝的产量。______(判断对错)
23、嫁接成活的关键是要使砧木和接穗的木质部紧密的结合在一起。()
24、决定生物性状的最基小单位是基因。()
25、正常的夫妇不会生出患遗传病的孩子______。(判断对错)
26、在漫长的进化过程中,既有新的生物种类的产生,也有一些生物种类的灭绝。(
)
27、皮肤对病菌的阻挡作用是生来就有的。()三、综合题
28、下图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片,请据图回答问题。
(1)若将图中动物分成ACE和BD两类,则分类依据是__________________。
(2)从运动方式来看,动物A的___________短小,不能跳跃,但能贴近地面爬行。
(3)从呼吸方式来看,动物B“上食埃土,下饮黄泉”,它是靠湿润的___________来呼吸的;动物C水陆两栖生活,用肺呼吸,并用___________辅助呼吸。
(4)从生殖发育的方式看,动物E特有的生殖发育方式是___________,大大提高了后代的成活率。
29、下图为生活在不同环境中的几种动物(①蝗虫②鱼③青蛙④鸟⑤兔子⑥蜜蜂),请根据你本学期的所学知识回答下列问题:
(1)将图中动物分成①⑥和②③④⑤两类,则分类依据是____________。
(2)蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分,其身体的运动中心为____________。
(3)④的身体内有独特的结构____________与肺相通,可以辅助呼吸。
(4)动物②呼吸器官的结构特点是由许多红色的鳃丝构成,内含丰富的____________。经口流入的水,从鳃盖流出后,水中的____________气体的含量会增加。
30、如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中E是由蛋白质外壳和内部的_______组成。
(2)〔⑥〕_______有助于A生物在液体中游动。
(3)图D中的a是_______,以上生物中可以通过产生a来繁殖后代的有_______(填字母)。
(4)制作米酒时要利用到图中的_______(填字母)来发酵产生酒精,该生物没有_______(填结构),所以营养方式为异养。
(5)上图中的_______(填字母)可以产生青霉素。其中的______菌丝可以从营养物质内部吸收有机物。
(6)某些A在遇到不良环境时会形成休眠体——_______。
31、下图1是人体生殖发育过程示意图,图2是细胞中染色体及相应基因分布关系图解。请分析后回答问题:
(1)图1中细胞[A]_______的染色体数目比细胞[C]的染色体数目减少一半。
(2)正常情况下,细胞[C]形成的部位是_______。
(3)如果母亲的体细胞为图2中的细胞③,那么母亲体内的卵细胞可能是图2中的____(填序号)。如果父亲的体细胞为图2中的细胞②,那么其子女体细胞为图2中细胞①的几率是_______。
(4)能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。
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