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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下列关于生物生殖和发育的叙述正确的是A.马铃薯只能用有性生殖的方式繁殖后代B.蝗虫的生殖发育特点是:有性生殖,完全变态发育C.鸟卵产出后只要温度适宜就能孵化D.青蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2、下图鸟卵的结构中,储存着空气,能为胚胎发育提供氧气的结构是(
)
A.[①]卵壳B.[②]卵黄C.[③]卵白D.[④]气室
3、下面是四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是(
)A.生物的变异都是可遗传的变异B.变异在生物界是一种个别现象C.没有变异就没有生物的进化D.生物的变异一定是适应环境的
4、下图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述错误的是(
)
A.正常人的细胞中,③的数量为23对B.具有遗传效应的①的片段叫基因C.在细胞分裂过程中③的变化最明显D.一条染色体中只有一个DNA分子
5、判断下列不属于相对性状的是()A.蚕卵的圆形和纺锤形B.鸡的玫瑰冠和单冠C.人的血型有B型和O型D.绵羊的白毛和卷毛
6、下列关于遗传病及其病因的说法中,错误的是(
)A.健康的人一定没有致病基因B.遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病C.色盲、血友病都属于遗传病D.近亲结婚会增加后代隐性遗传病发病率
7、子代的某些特征像亲代,这是因为(
)A.亲代把各种性状直接传给子代B.亲代把蛋白质直接传给子代C.亲代把控制性状的基因传给了子代D.亲代把遗传物质复制了一份传给子代
8、下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是(
)A.用水稻种子育秧B.用马铃薯块茎种植C.用薄荷枝条扦插D.用苹果枝条嫁接
9、我国提倡“稻蛙共养模式,助力脱贫攻坚”,并将青蛙的饲养地设置在靠近水源的陆地,下列有关青蛙特征的叙述,与此无关的是(
)A.青蛙体温不恒定,随环境改变而改变B.青蛙皮肤裸露,体内水分容易散失C.青蛙肺不发达,需要湿润的皮肤辅助呼吸D.青蛙的生殖和幼体发育离不开水
10、下图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置,有关叙述错误的是()
A.装置中甲烷、氨气、水蒸气、氢气四种气体用于横拟原始地球的大气B.火花放电模拟闪电C.烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
11、地球以外的星球上是否有生命?我国进行火星探测的一项重要任务就是探测火星是否适于生命生存,你认为下列条件中不是生命存在必需的是(
)A.水分B.有机物C.适宜的温度D.阳光
12、下列动物按照由低等到高等的顺序排列,其中正确的是(
)A.蚯蚓、河蚌、乌龟、青蛙B.金丝猴、蓝鲸、乌龟、马C.蝗虫、草鱼、青蛙、啄木鸟D.河蚌、青蛙、企鹅、鸵鸟
13、达尔文自然选择学说的核心思想是(
)A.生物进化是自然选择的结果B.生物界普遍存在着遗传和变异的现象C.适者生存,不适者被淘汰D.自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争
14、下列关于生物进化的叙述,不正确的是()A.化石为生物进化提供了直接的证据B.越古老的地层中的化石越简单、越低等C.“始祖鸟”化石是鸟类进化为哺乳类的典型证据D.生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化
15、下列有关传染病或免疫的叙述,正确的是(
)A.引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源B.流感流行的时候在教室喷洒消毒液,在预防传染病的措施属于保护易感人群C.抗原和抗体的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用D.溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫
16、甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,下列有关传染病及其预防措施的说法正确的是(
)A.甲型流感病毒属于病原体B.患病的老人属于易感人群C.接种甲流疫苗属于切断传播途径D.外出戴口罩属于保护易感人群
17、遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,一定要尽快拨打急救电话,号码是()A.110B.119C.120D.122
18、长跑为体育课的常练项目。下列关于长跑运动叙述错误的是()A.能提高平静时的呼吸频率B.能使参与呼吸的肺泡数目增多C.能使心肌发达,心脏搏动有力D.能改善脑的营养,提高记忆力
19、健康膳食已成为新时尚。下列做法不符合健康膳食理念的是()A.每天摄取适量的膳食纤维B.每天摄取等量的糖类、蛋白质、脂肪C.早、中、晚餐摄入的能量比约为3:4:3D.摄取营养素的量与身体的需要保持平衡二、判断题
20、判断下列四种动物的自我描述是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(
)(
)(
)(
)
21、下列是与生殖有关的结构示意图。
(1)甲图代表鸟类生殖细胞,卵黄就是鸟卵细胞的细胞核。(
)
(2)乙图中胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。(
)
(3)甲、乙、丙图所代表的生物都进行有性生殖,后代具有双亲遗传物质。(
)
(4)丙图所示的玉米粒属于器官,丁图所示蕨类植物孢子囊中的孢子属于组织。(
)
22、阅读资料并判断下列说法是否正确。
美国白蛾严重危害林木和果树,人们曾大量使用农药,却没能控制虫害。我国科学家研究发现一种寄生蜂―周氏啮小蜂,它们在茧内羽化后,先进行交配,随后爬出并寻找美国白蛾的蛹,将卵产于其内,吸食营养成分,使白蛾死亡,从而有效控制白峨虫害。
(1)周氏啮小蜂的生殖方式为无性生殖。()
(2)周氏啮小蜂的寻蛹、产卵等行为是由其体内的遗传物质决定的。()
(3)美国白蛾的个体发育过程属于不完全变态发育。()
(4)人们利用周氏啮小蜂来防治美国白蛾的方法属于生物防治。()
23、利用扦插和嫁接技术能增加后代优良性状,获得新品种。_____
24、基因是染色体上控制生物性状的DNA片段。()
25、正常的夫妇不会生出患遗传病的孩子______。(判断对错)
26、古人类的化石,是研究人类起源问题的直接证据。(
)
27、皮肤、唾液属于人体的第二道免疫防线。(
)三、综合题
28、观察下图,结合所学知识据图回答:鸟(1)鸟的体型如图①所示,呈______型,可减轻阻力;
(2)图②中胸骨高耸的突起称为______;
(3)图③鸟的_____发达,能牵动两翼完成飞行动作。哺乳动物(4)如图,哺乳动物的牙齿分为④_____、臼齿和⑤______,大大提高了哺乳动物的摄食能力;
(5)其中图_____(填A或B)为狼的牙齿,判断依据_______。
(6)狼的生殖方式是______。
29、喜鹊是本地常见鸟类,也是一种“吉祥”动物(图一)。教材中有鸟的骨骼图(图二),和鸟的部分呼吸器官示意图(图三),据图回答下列问题。
(1)观察喜鹊的形态可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点是身体呈______,可减小飞行过程中空气的阻力;前肢变成______,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
(2)观察和检验鸟的骨骼可知,鸟的骨骼是与飞行相适应的,例如骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如[1]所指骨)内部______,可______。胸骨有高耸的[
]_____,可附着发达的______,为飞行提供强大的动力。
(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[
]______,该结构具有______的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
30、新冠肺炎是新型冠状病毒感染引起的肺炎,近两年来已在全球大流行,给我们的健康生活带来了巨大影响。历史上,也曾出现过一些流行性疾病,如鼠疫曾在欧洲造成约5000万人死亡,又被称为“黑死病”,这是由一种杆状细菌感染引起的。请据图回答相关问题:
(1)冠状病毒结构简单,由______外壳和内部的______组成,没有______结构。
(2)杆状细菌与酵母菌的细胞结构相比,最主要区别是______,因此细菌被称为______生物。(选填“原核”或“真核”)
(3)杆状细菌通过______进行生殖,青霉通过产生大量______进行生殖。
(4)人们常利用酵母菌发酵制作______等食品,青霉产生的______可以杀死或抑制某些致病细菌,是抗生素的一种。
31、图一是某些生物生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程;图二是鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)若图一中生物体代表被子植物,受精卵形成后,会发育成种子中的_____。由于高效农业生产的需要,有些被子植物的生殖会被采用不同于图示的方式,试举一例__。
(2)若图一中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、_____________和成虫三个时期,这种发育属于_________________发育。
(3)若图一中生物体代表两栖动物,其共同特征体现在过程①中的是______________,体现在过程②中的是______________。
(4)若图一中生物体代表鸟类,生殖细胞B中的细胞核位于图二[]_________中。鸟类的繁殖行为非常复杂,试举一个能
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