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文档简介
主题班会课件爱在校园
携手同行✦✦汇报时间:2026班会导览四个环节·一起走进「爱与同行」情境导入校园里的温暖瞬间感悟关爱发现身边的爱行动携手从心动到行动升华同行让爱在校园延续01情境导入爱,从看见开始爱在校园课间的一支铅笔一个动作,就是一份温暖。上课铃响,小海发现铅笔断了;同桌小雨没有犹豫,把自己的铅笔
轻轻推过去。这样的瞬间,每天都在发生:有人帮你捡起掉落的橡皮有人在你摔倒时伸出双手有人在你难过时递来一张纸巾它们很小,小到我们常常来不及说声谢谢。爱在校园·携手同行04/30爱在校园·身边的爱操场上的那双手体育课上,小浩跑步时跌倒了。还没等他喊疼,好几个同学已经围过来——有人扶他坐起来有人帮他拍掉身上的土有人跑去告诉老师那一刻,疼痛好像也没那么难忍了。想一想,你是不是也遇到过这样的时刻?也许你扶起过别人,也许别人扶起过你。来不及多想就伸出的手,就是爱爱在校园·携手同行0505/30爱在校园一句「没关系」场
景课间排队接水,小雅不小心把水洒在前面同学的鞋上,连忙道歉。回
应同学笑笑说「没关系,一会儿就干了。」感
受小雅心里热乎乎的——比起责备,宽容的话更让人记住。语言有温度:能让人紧张的心放松,也能让友谊在不经意间变深。爱在校园·携手同行06/30爱在校园藏在书包里的关心课间的小面包小宁没吃早饭,第二节课肚子咕咕叫。同桌悄悄把一块小面包塞进她抽屉。没有惊天动地,却让人鼻子一酸。校园里,总有人在你不经意时,悄悄惦记着你。你被谁悄悄关心过?你又悄悄关心过谁?爱在校园·携手同行07/30爱在校园我们的温暖瞬间回想一下刚才的故事里,有没有你的影子?老师的一句鼓励同学借你的一把尺子一个会心的微笑闭上眼睛,想十秒钟,找出心里最温暖的那个画面。分享时刻在那个瞬间,你感受到了怎样的爱?这份爱一直都在校园里,只是需要我们去看见。爱在校园·携手同行08/30一句话读懂爱爱很小,但校园因此有温度。借出的铅笔、伸出的手、宽容的话语、悄悄塞来的面包——爱就藏在这些小事里爱不需要大声宣告,它需要被看见看见这些瞬间,就推开了感悟关爱的门。02感悟关爱爱,是看得见的行动爱在校园关爱是主动伸出的手关爱不是等请求,是主动看见需要。同桌铅笔断了,悄悄递上一支同学的书掉了,弯腰帮忙捡起朋友不开心,走过去轻轻问一句关爱,是别人还没开口,你已经伸出了手爱在校园·携手同行这些动作,都不需要别人开口。11/30爱在校园爱护集体的一草一木弯腰捡纸屑、随手关灯、书归原位、拧紧水龙头——这些小事,都是爱护集体的表现。弯腰捡纸屑随手关灯书归原位拧紧水龙头对人关心同学,传递温暖对物珍惜公物,爱护环境爱惜公物的人,也懂得关心他人。爱在校园·携手同行12/30爱在校园·身边的关爱关爱是耐心的等待小组讨论时小辰说话慢,一句话要想半天。同伴的反应没人催他,大家安静等着,听他说完才继续。这说明了什么等待本身就是关爱。每个人节奏不同,包容和耐心是对同学最大的尊重。想一想你有没有遇到过需要你慢下来、等一等的人?爱在校园·携手同行1313/30爱在校园关爱藏在一句问候里一句问候,两份温暖走进教室时早上好对方一整天心情明亮同学不舒服时你还好吗让他觉得自己被在乎问候不需要华丽词语,只需一颗真正惦记对方的心。简单的言语,是送进心里的小太阳爱在校园·携手同行14/30爱在校园被我忽略的爱我们忙着往前跑,把身后的关爱当成了理所当然。停下来看一看爱其实一直藏在细节里:妈妈准备的书包里,也许写着你的名字老师作业本上的批注,写了一遍又一遍值日生总是留到最后,把地扫干净这些爱太安静了被忽略的,往往是最深的爱想一想:有哪些爱,曾经被我不小心忽略了?爱在校园·携手同行15/30爱在校园爱是看得见的行动爱的模样,不在口号里,在动作里。伸出的手等待的目光暖心的问候弯腰捡起的纸屑看懂了这些,心里的感激就会发芽。爱,是看得见的行动那么,我们自己又能做些什么,把这份爱传下去呢?爱在校园·携手同行16/3003行动携手携手,从一件小事做起爱在校园·暖心行动我把温暖说给你听暖心话不用排练,也不用花钱。进步时真诚说一句「你真棒」难过时说一句「别担心,有我在」付出时说一句「谢谢你」把鼓励、感谢和关心说出来,爱的传递就开始了。爱在校园·携手同行18/30爱在校园·携手同行我做你的小帮手光说不做,爱就是空的。搬不动作业本上前搭把手同学请假没来帮他记当天作业下雨天共撑一把伞这些举手之劳,就是携手同行的起点。想一想班里有哪些事,是你可以顺手帮一把的?哪怕只有一次,也会让彼此的心更近。爱在校园·携手同行19/30爱在校园·班级责任我做班级的小主人班级是第二个家,温暖靠每个人出力。三件随手小事1图书角乱了顺手整理2黑板没人擦主动拿起板擦3地脏了弯腰扫一扫把班级的事当成自己的事,被需要的快乐,比得到帮助更甜。爱在校园·携手同行2020/30爱在校园我在意的你是特别的每个同学都不一样,也都值得被看见。看见·不一样刚转学,还不熟悉环境带新同学熟悉校园看见·不一样跑步慢,总落在后面陪跑得慢的同学一起坚持看见·不一样不爱说话,却画得一手好画夸一夸那个安静的同学的画真正的携手,是
看见这些不一样,然后主动走近。爱,让每个特别的人都不孤单。爱在校园·携手同行21/30爱在校园我做错了就道歉闹别扭很正常携手同行,不意味着永远不吵架,有时也会因小事闹别扭。主动道歉最勇敢能先说一句「对不起」,就是最勇敢的行动;真诚的道歉,能让裂缝重新合上。原谅同样了不起说「没关系」的那个人,也同样了不起。认错不丢脸,它让友谊更牢固。爱在校园·携手同行22/30爱在校园一件小事的力量现状·心里的疑问「我做的都是小事,能有什么用?」对策·这样做每天做一件帮助别人的小事。坚持下来,会发生什么?5件一周滚雪球20多件一个月数字会像滚雪球一样越来越大。一件小事不稀奇,坚持做下去,班级就一天比一天温暖。行动不在乎大小,而在乎你有没有开始,有没有持续。爱在校园·携手同行23/30爱在校园·感悟篇从心动到行动心动只是开始,行动才有温度。一句温暖的话主动问候真诚鼓励一次小小的帮助借文具、扶一把、一起值日一份对集体的责任随手关灯、整理图书角一个真诚的道歉做错了就勇敢说“对不起”爱不能只停留在心里,心动是种子,行动才是花开爱在校园·携手同行从心动到行动,让爱看得见24/3004升华同行同行,让爱一直延续爱在校园我们的班级约定
每天做一件小事把爱变成习惯。说一句暖心话每天至少对一位同学说帮一次小忙每周至少主动帮助别人一次捡一片纸屑看到地上的纸屑主动捡起说一声对不起和同学发生矛盾时,先学会说约定不贴墙上,
记在心里、落在手上。一个人做,是一点光;大家一起做,是一整片阳光。爱在校园·携手同行2626/30爱在校园我的关爱小计划个人行动班级约定之外,每个人再定一个自己的小计划。想一想,写一写1这周我为班级做哪一件事?为集体出一份力2我想感谢哪位同学?把感谢说出口3每天坚持做哪一件温暖的小事?让温暖成为习惯哪怕只写一两句。写下来的目标,更容易记住,也更容易做到。爱在校园·携手同行27/30传递善意让爱像接力棒一样传递接力棒逻辑你帮助了别人,对方心里暖暖的,也许明天就把这份暖意传给下一个人。爱从一双手传到另一双手,不会停下。传递小行动会放大今天借出的一支铅笔,明天可能变成另外两个人的微笑。善意会自己长出下一棒爱在校园·携手同行28/30爱在校园我们都是一束光爱在
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