2026年保育员应知应会试题及答案

2026年保育员应知应会试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，每题只有1个正确答案）1.依据《托育机构保育指导大纲（试行）》《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，3-6岁儿童在园每日户外活动时间不得少于（），其中体育活动时间不得少于1小时，高温、高寒等特殊天气可适当调整。A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时答案：C解析：政策明确规定全日制幼儿园儿童每日户外活动时长不低于2小时，寄宿制幼儿园不低于3小时，保障儿童运动、日照需求。2.针对4-5岁中班幼儿，保育员组织进餐时，每顿饭的适宜进餐时长为（），需提醒幼儿细嚼慢咽，避免催促、比赛进食。A.10-15分钟B.20-30分钟C.35-40分钟D.45分钟以上答案：B解析：幼儿消化功能尚在发育，过快进食易引发呛咳、消化不良，过慢易导致饭菜变凉影响肠胃，20-30分钟符合中班幼儿进食节奏。3.幼儿使用的毛巾、水杯等个人物品需做到专人专用，每日消毒频次及方式正确的是（）。A.水杯每日开水烫洗1次即可B.毛巾每日清洗后阳光下暴晒4小时，无需其他消毒C.水杯每次使用后清洗，每日采用热力消毒（蒸汽/煮沸）15分钟以上D.毛巾每周集中消毒1次答案：C解析：个人物品需“一人一用一消毒”，热力消毒是最安全有效的消毒方式，100℃条件下持续15分钟可杀灭常见致病菌、肠道病毒。4.幼儿午睡时，保育员正确的巡视做法是（）。A.每20分钟巡视1次，重点观察幼儿呼吸、面色、睡姿，及时纠正蒙头睡、趴睡B.每1小时巡视1次，不打扰幼儿睡眠C.午休开始后在门口值守，无需进入寝室D.发现幼儿出汗立即叫醒擦汗答案：A解析：蒙头睡易导致缺氧，趴睡易增加窒息风险，幼儿睡眠中可能出现高热惊厥、呕吐呛咳等突发情况，高频次巡视可及时处置风险。5.幼儿发生鼻腔异物时，保育员正确的处置方式是（）。A.用镊子直接夹取异物B.让幼儿用力擤没有异物的一侧鼻孔，同时安抚幼儿不要用手抠挖C.让幼儿仰头吸气，将异物吸入咽部再吐出D.让幼儿反复做吞咽动作答案：B解析：镊子夹取光滑异物易将异物推向深处，仰头可能导致异物滑入气管引发窒息，按压无异物侧鼻孔擤鼻可借助气流将浅表异物排出，无法排出时需立即送医。6.依据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，托幼机构餐具消毒后，表面残留的大肠菌群数应符合的标准是（）。A.≤10CFU/cm²B.≤3CFU/cm²C.不得检出D.≤100CFU/cm²答案：C解析：餐饮具消毒效果的强制性标准为大肠菌群不得检出，致病菌不得检出，防止肠道传染病传播。7.针对2-3岁托班幼儿，保育员协助穿脱衣物时，以下做法错误的是（）。A.遵循“从易到难”原则，先教幼儿脱套头衫，再教脱开衫B.穿套头衫时先识别衣服前后标识，再套头、穿袖子C.不包办代替，鼓励幼儿自己尝试穿脱魔术贴鞋子D.换季时根据气温及时为幼儿增减衣物，穿脱后检查领口、袖口是否平整答案：A解析：开衫穿脱难度低于套头衫，技能培养应从开衫开始，逐步过渡到套头衫，保护幼儿自主尝试的积极性。8.幼儿发生轻度烫伤（皮肤发红、无水泡）时，第一时间的正确处置流程是（）。A.立即涂抹牙膏、酱油缓解疼痛B.用流动凉水持续冲洗烫伤部位15-20分钟，再剪开覆盖在伤处的衣物C.立即挑破水泡涂药膏D.直接用冰块敷在烫伤处降温答案：B解析：涂抹牙膏等物质会影响医生对伤情的判断，还可能引发感染；冰块直接接触易造成冻伤；流动凉水冲淋可快速降低局部温度，减少余热对皮肤的深层损伤。9.保育员配置84消毒液对桌面、玩具表面进行预防性消毒时，适宜的有效氯浓度及作用时间是（）。A.250mg/L，作用10分钟B.500mg/L，作用30分钟C.1000mg/L，作用15分钟D.2000mg/L，作用20分钟答案：B解析：预防性消毒采用500mg/L有效氯的消毒液，作用30分钟后需用清水擦净残留，避免幼儿接触残留消毒液刺激皮肤、黏膜；传染病流行期间需将浓度提升至1000mg/L。10.幼儿园食谱制定需遵循膳食平衡原则，其中3-6岁幼儿每日优质蛋白质摄入量应占总蛋白质摄入量的（）以上，保证肉、蛋、奶、豆制品供给。A.30%B.40%C.50%D.60%答案：C解析：优质蛋白质氨基酸模式与人体需求匹配度高，好吸收，是幼儿生长发育的核心营养来源，占比需达到一半以上。11.幼儿进餐时突然出现呛咳、呼吸困难、面色发紫，判断为气管异物，应立即采取的急救方法是（）。A.拍背法B.海姆立克急救法C.让幼儿喝水将异物冲下去D.立即背起幼儿往医院跑答案：B解析：海姆立克急救法通过冲击腹部形成气流，可快速排出气道异物，是气道梗阻的首选急救方式，喝水可能导致异物嵌顿更深，延误急救时机。12.以下哪类疾病属于消化道传染病，需在幼儿痊愈后持医院返园证明方可回班，且保育员需对患儿接触过的玩具、便器进行终末消毒？（）A.流行性感冒B.手足口病C.细菌性痢疾D.水痘答案：C解析：细菌性痢疾通过粪口途径传播，属于消化道传染病；流感、水痘为呼吸道传染病，手足口病为接触+呼吸道传播的丙类传染病。13.组织幼儿盥洗时，保育员应指导幼儿掌握正确的七步洗手法，整个洗手过程揉搓时间不得少于（）。A.10秒B.15秒C.20秒D.40秒答案：C解析：七步洗手法揉搓双手需达到20秒以上，才能有效清除手部致病菌，揉搓范围涵盖手心、手背、指缝、指关节、拇指、指尖、手腕。14.针对有分离焦虑的新入园托班幼儿，保育员以下做法不恰当的是（）。A.允许幼儿携带熟悉的安抚物（如小毯子、玩偶）入园B.刚入园时全程陪在幼儿身边，用轻柔的语言安抚情绪C.幼儿哭闹时立刻把幼儿抱到活动室角落，不让其影响其他孩子D.主动和幼儿聊他感兴趣的玩具、家庭趣事，逐步建立信任感答案：C解析：将哭闹幼儿隔离会加重其安全感缺失，加剧分离焦虑，应通过陪伴、转移注意力等方式逐步缓解情绪。15.幼儿活动室每日开窗通风的频次及每次时长符合卫生要求的是（）。A.每日开窗1次，每次30分钟B.每日开窗2次，每次15分钟C.每日开窗至少3次，每次不少于30分钟，雾霾天关闭门窗使用空气净化设备D.冬季为避免幼儿感冒，全天不开窗答案：C解析：定期通风可有效降低室内病原体浓度，减少呼吸道疾病传播，即使冬季也需定时开窗通风，通风时可将幼儿转移到其他房间，避免直吹。16.幼儿正常腋下体温范围及测量的正确时长是（）。A.35.5-36.5℃，测量3分钟B.36.0-37.2℃，测量5分钟C.37.3-37.8℃，测量10分钟D.36.5-37.5℃，测量2分钟答案：B解析：腋下体温36.0-37.2℃为正常范围，测量前需将体温计水银柱甩至35℃以下，夹紧腋窝测量5分钟读取数值，活动后、饭后需休息30分钟再测量，避免数值偏差。17.组织幼儿户外体育活动前，保育员的准备工作不包括（）。A.检查活动场地是否有碎石、积水、凸起的硬物，排查安全隐患B.检查运动器械是否牢固，有无毛刺、松动部件C.提前让幼儿大量饮水，避免运动中缺水D.根据活动内容为幼儿准备擦汗毛巾、备用衣物、急救包答案：C解析：运动前大量饮水会增加肠胃负担，易引发运动中腹痛，应在运动前半小时少量饮水，运动中、运动后分多次少量补水。18.幼儿乳牙发生龋齿时，保育员应提醒家长的正确做法是（）。A.乳牙反正要换，不用治疗B.及时带幼儿到口腔科检查治疗，培养早晚刷牙、饭后漱口的习惯C.不让幼儿吃任何甜食D.给幼儿吃成人止痛药缓解牙疼答案：B解析：乳牙龋齿若不及时治疗，会损伤牙根发育，影响后续恒牙萌出，还会降低幼儿咀嚼能力，影响营养吸收，需及时干预，培养良好口腔卫生习惯。19.保育员在配合教师开展教育活动时，以下做法正确的是（）。A.活动过程中全程在旁边整理清洁工具，不参与活动组织B.活动中观察幼儿参与状态，及时为有需要的幼儿提供帮助，对能力弱的幼儿适当引导C.发现幼儿操作错误立刻当众指出批评D.活动结束后让教师独自整理教具、场地答案：B解析：保育员是保育教育的共同实施者，需配合教师做好活动准备、过程支持、收尾整理，关注个体差异，维护幼儿的自尊心和参与积极性。20.以下关于幼儿遗尿的护理方式，错误的是（）。A.发现幼儿遗尿后，轻声唤醒幼儿，为其更换干爽的衣裤、被褥，不指责、不嘲笑B.午睡前提醒所有幼儿排空膀胱，午睡中定时提醒易遗尿的幼儿起床排尿C.当天在全班面前告知其他小朋友不要学遗尿的幼儿，避免其他幼儿模仿D.和家长沟通幼儿遗尿情况，共同排查原因，不随意给幼儿贴上“尿床”的标签答案：C解析：当众提及幼儿遗尿问题会伤害幼儿自尊心，引发自卑心理，需保护幼儿隐私，通过科学护理、家园配合逐步改善。二、多项选择题（共10题，每题2分，多选、少选、错选均不得分）1.保育员的核心岗位职责包含以下哪些内容？（）A.负责班级室内外环境、玩教具、幼儿物品的清洁消毒工作B.配合教师做好幼儿日常生活照料，涵盖进餐、盥洗、午睡、如厕、穿脱衣物等环节C.配合主班教师开展教育活动，在活动中观察幼儿状态，做好安全防护D.严格执行卫生保健制度，做好晨午检观察、常见病预防、传染病防控工作E.独立制定班级学期教学计划，组织集体教学活动答案：ABCD解析：制定教学计划、组织集体教学是教师的岗位职责，保育员核心工作以生活照料、卫生保健、配合教育为主。2.幼儿晨午检的“一摸二看三问四查”内容中，属于“四查”范围的有（）。A.查幼儿是否携带危险小物品（如珠子、纽扣、别针、刀具）入园B.查幼儿精神状态、面色是否正常C.查幼儿有无携带零食、药品入园，带药需核对家长填写的委托喂药记录D.查幼儿指甲长度、个人卫生情况E.问幼儿在家饮食、睡眠、排便情况答案：ACD解析：“二看”包含看精神状态、面色、咽部、皮肤有无异常；“三问”包含问在家饮食、睡眠、排便情况；其余选项属于“四查”范畴。3.以下常见意外伤的处置方式正确的有（）。A.幼儿鼻部出血时，让幼儿身体稍微前倾，用手指捏住鼻翼两侧压迫止血，冷敷前额B.幼儿皮肤被钝器撞击出现淤青红肿时，24小时内用冰袋冷敷消肿，24小时后热敷促进淤血吸收C.幼儿被猫狗抓伤后，立即用肥皂水冲洗伤口15分钟，送医接种狂犬疫苗D.幼儿发生惊厥时，立刻撬开幼儿牙齿垫入筷子，紧紧按住幼儿四肢避免抽搐E.幼儿眼睛进入沙尘时，让幼儿用手揉眼睛把异物揉出来答案：ABC解析：惊厥发作时不可强行按压幼儿四肢，易造成骨折，不可硬撬牙齿，应将幼儿头偏向一侧，清理口腔分泌物，避免窒息；沙尘入眼不可揉眼，易划伤角膜，可用生理盐水冲洗或让异物随眼泪流出。4.传染病防控的“三检九消”制度中，“九消”包含的消毒对象有（）。A.餐具、水杯、毛巾B.桌面、门把手、玩具C.被褥、图书、便器D.活动室空气E.教职工个人物品答案：ABCD解析：日常消毒范畴涵盖幼儿接触的所有环境、物品、空气，教职工个人物品不属于公共消毒范围，需由个人做好清洁。5.幼儿良好进餐习惯培养的要求包括（）。A.定时定量进餐，不挑食、不偏食、不暴饮暴食B.进餐时不打闹、不看电视、不玩玩具，细嚼慢咽C.饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口D.要求幼儿必须把碗里的饭菜全部吃完，不能剩E.教会幼儿正确使用勺子、筷子，独立进餐答案：ABCE解析：进餐过程中需尊重幼儿的个体差异和饱食信号，不可强迫进食，避免幼儿产生进餐抵触情绪，甚至引发呕吐。6.保育员在幼儿午睡环节需要做到的工作内容有（）。A.睡前拉好窗帘，调整寝室温度、湿度，为幼儿营造适宜的睡眠环境B.睡前检查幼儿口腔内是否有未咽下的食物，提醒幼儿取下头上的发卡、口袋里的小物件C.睡中定时巡视，帮助幼儿纠正不良睡姿，为踢被子的幼儿盖好被子D.幼儿睡醒后立刻让幼儿快速起床穿衣，避免赖床E.起床后协助幼儿整理衣物、梳理头发，提醒幼儿喝水、排尿答案：ABCE解析：幼儿睡醒后应给予5-10分钟的清醒缓冲时间，可在床上做简单的伸展活动，避免快速起床引发体位性低血压。7.以下关于84消毒液使用的注意事项，说法正确的有（）。A.消毒液需现配现用，不可用50℃以上的热水稀释，避免有效氯挥发失效B.消毒时需佩戴橡胶手套，避免消毒液直接接触皮肤，消毒后开窗通风C.可将84消毒液与洁厕灵混合使用，提升清洁消毒效果D.消毒液要放在幼儿够不到的位置，贴好明确标识，避免误服E.对金属材质的玩具、器械消毒后，需在作用时间结束后用清水擦净，避免腐蚀答案：ABDE解析：84消毒液与洁厕灵混合会产生有毒氯气，吸入后会损伤呼吸道，严重时可引发中毒，严禁混合使用。8.特殊幼儿照料要求中，对体弱儿（贫血、营养不良、反复呼吸道感染）的照料方式正确的有（）。A.根据体弱儿的个体情况安排活动量，活动中注意观察面色、呼吸，避免过度劳累B.进餐时给予重点关注，鼓励幼儿多摄入富含铁、蛋白质、维生素的食物，不强迫进食C.天气变化时及时为幼儿增减衣物，活动出汗后及时擦汗更换干爽衣物，避免受凉D.减少体弱儿的户外活动时间，尽量让其在室内坐着休息E.和家长定期沟通幼儿在园情况，配合做好膳食调整、疾病预防工作答案：ABCE解析：体弱儿需适当增加户外活动，多晒太阳、适度锻炼才能增强体质，不可因体弱就限制活动，反而会降低抵抗力。9.保育员在日常工作中，需要观察幼儿的哪些异常表现，做到疾病早发现？（）A.观察幼儿精神状态：是否萎靡、烦躁、哭闹不安B.观察幼儿饮食情况：是否食欲下降、拒食、进食时哭闹C.观察幼儿大小便情况：是否腹泻、便秘、便血、排尿疼痛D.观察幼儿皮肤：是否出现皮疹、红肿、破损E.观察幼儿行为：是否出现步态异常、频繁揉眼睛、抓耳朵答案：ABCDE解析：幼儿年龄小，无法准确表述身体不适，保育员需通过全环节的细致观察，及时发现异常信号，做到早发现、早干预、早沟通。10.关于幼儿玩教具的清洁消毒，以下做法正确的有（）。A.塑料玩具每周用500mg/L的84消毒液浸泡消毒30分钟，冲洗干净后晾干B.纸质图书、毛绒玩具每周放在阳光下暴晒4小时以上，定期拍打除尘C.木质玩具每日用清水擦拭，每周用消毒液擦拭1次，清水擦净后晾干D.布艺玩具每月清洗1次，清洗后暴晒消毒E.玩教具只要没有明显污渍，不需要定期消毒答案：ABCD解析：玩教具会被幼儿频繁接触，即使无明显污渍也会附着病菌，必须按频次定期消毒，避免交叉感染。三、判断题（共15题，每题1分，对打“√”，错打“×”）1.给幼儿喂药时，只要家长打过招呼，不需要核对姓名、药名、剂量、服用时间，直接喂给幼儿即可。（×）解析：喂药必须严格执行“三查七对”制度，核对幼儿信息、药品信息、剂量、时间，确认家长签字的喂药委托单后方可喂药，喂药后观察10分钟有无不良反应。2.幼儿进餐时，保育员可以在幼儿吃饭时批评幼儿的错误行为，不影响幼儿消化。（×）解析：进餐时批评幼儿会导致幼儿情绪低落，影响消化液分泌，易引发消化不良、呕吐，进餐前后需保持幼儿情绪愉快。3.为了让幼儿多吃点，保育员可以在进餐时开展“看谁吃得快”的比赛，鼓励幼儿加快进食速度。（×）解析：进食过快易导致呛咳、消化不良，甚至引发气道异物，需提醒幼儿细嚼慢咽，不得开展吃饭速度比赛。4.幼儿活动室紫外线消毒时，需关闭门窗，消毒时长每次不少于30分钟，消毒时幼儿必须离开房间，消毒后开窗通风20分钟再让幼儿进入。（√）解析：紫外线照射会损伤幼儿眼睛、皮肤，消毒时严禁幼儿在场，通风后才可进入。5.夏天天气炎热，保育员可以给幼儿多吃冰糕、喝冰饮料降温，避免中暑。（×）解析：幼儿肠胃功能较弱，过冰的食物会刺激肠胃黏膜，引发腹痛、腹泻，夏季补水以温白开水为主，可适当提供常温绿豆汤等防暑饮品。6.发现幼儿将小珠子塞入耳内时，可尝试用棉签或耳勺将异物掏出来。（×）解析：掏取异物易将异物推向耳道深处，甚至损伤鼓膜，需安抚幼儿不要乱动，及时就医由医生处理。7.幼儿园的被褥应每两周清洗晾晒1次，床单被罩每月至少清洗1次，被褥每次暴晒时间不少于4小时。（√）解析：阳光中的紫外线可杀灭被褥中的螨虫、致病菌，保持被褥干燥清洁，降低皮肤疾病、呼吸道过敏风险。8.幼儿排便后，保育员要指导幼儿从前向后擦拭肛门，尤其是女孩，避免引起泌尿系统感染。（√）解析：从后向前擦拭易将肛门处的细菌带到尿道、阴道口，引发泌尿系统感染，需从小培养正确的擦拭习惯。9.保育员在工作中可以留长指甲、戴戒指，方便整理玩教具。（×）解析：长指甲、戒指容易划伤幼儿皮肤，也易藏污纳垢，不符合卫生要求，工作时需保持指甲短洁，不佩戴尖锐饰品。10.发生传染病时，对患儿接触过的物品、停留过的班级要进行终末消毒，接触者需进行医学观察，观察期间不串班、不组织集体聚集活动。（√）解析：终末消毒可彻底杀灭环境中残留的病原体，接触者医学观察可及时发现新增病例，避免传染病扩散。11.幼儿的年龄小，为了避免幼儿着凉，冬季活动室温度越高越好，最好保持在28℃以上。（×）解析：冬季活动室温度保持在20-22℃、湿度50%-60%最适宜，温度过高会导致室内干燥，幼儿外出时温差过大易感冒。12.户外活动时，保育员要随时清点幼儿人数，活动前、活动中换场地时、活动结束后都要数清人数，确保所有幼儿在视线范围内。（√）解析：清点人数是户外安全防护的核心环节，可有效防范幼儿走失、脱离监管发生意外。13.为了避免幼儿把衣服弄脏，手工活动、玩沙玩水活动时尽量不让幼儿动手操作，由保育员代替完成。（×）解析：幼儿通过动手操作获得感知经验、锻炼精细动作，保育员需提前做好防护准备（如穿围裙、套袖），鼓励幼儿自主探索，不可包办代替。14.幼儿被蜂蜇伤后，要先检查伤口是否有毒刺残留，如有先拔出毒刺，用肥皂水冲洗伤口，若出现呼吸困难、皮疹等过敏反应立即送医。（√）解析：蜂毒含异种蛋白，部分幼儿会出现严重过敏反应，需密切观察，及时处置。15.保育员和家长沟通时，要客观反馈幼儿在园的真实情况，既要肯定进步，也要坦诚说明存在的问题，和家长共同配合促进幼儿发展。（√）解析：家园共育是保育工作的重要组成部分，真诚、客观的沟通才能获得家长的信任，形成教育合力。四、简答题（共4题，每题5分）1.简述幼儿一日生活中保育工作的核心原则。答案：（1）保教结合原则：将保育融入教育全过程，做到保中有教、教中有保，避免重教轻保；（2）安全性原则：把幼儿生命安全和身心健康放在首位，全环节排查安全隐患，防范意外事故；（3）主体性原则：尊重幼儿的发展规律和个体差异，不包办代替，鼓励幼儿自主学习生活技能，培养自理能力；（4）规范性原则：严格执行卫生保健、消毒、安全等工作规范，操作流程符合国家标准；（5）家园协同原则：及时和家长沟通幼儿情况，统一照料标准，形成家园共育合力。2.简述幼儿园常见呼吸道传染病（流感、水痘、麻疹、流行性腮腺炎）的防控要点。答案：（1）早发现：晨午检中注意观察幼儿是否有发热、皮疹、腮腺肿大、咳嗽等症状，发现异常立即隔离，通知家长送医；（2）切断传播途径：按时开窗通风，定期对空气、物品表面消毒，传染病流行期间减少聚集活动，督促幼儿养成勤洗手、不揉眼、不对着人咳嗽的卫生习惯；（3）保护易感人群：配合卫生部门做好幼儿计划免疫工作，督促家长按时带幼儿接种疫苗，合理安排户外活动增强幼儿体质；（4）应急处置：班级出现病例后立即上报，对班级进行终末消毒，密切接触者按要求进行医学观察，患儿痊愈后持医院返园证明方可回班。3.简述幼儿进餐环节的保育工作流程。答案：（1）餐前准备：餐前15分钟做好桌面消毒，组织幼儿有序洗手、如厕，营造轻松愉快的进餐氛围，不批评幼儿，介绍当天餐食营养激发食欲；（2）进餐过程：有序分发餐食，根据幼儿食量盛饭，少盛多添，观察幼儿进餐状态，提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食、不打闹，对进餐困难的幼儿适当协助，不强迫进食；（3）餐后护理：引导幼儿吃完饭后把餐具放到指定位置，擦嘴、漱口，组织幼儿进行10-15分钟的安静活动，不立即剧烈运动，餐后收拾餐具、清洁桌面地面，做好餐点记录。4.简述幼儿高热惊厥的处置流程。答案：（1）第一时间让幼儿平卧，头偏向一侧，解开领口，及时清理口腔、鼻腔的分泌物，防止呕吐物窒息，不要强行按压幼儿肢体，避免骨折；（2）不要强行撬开牙齿塞物品，不要喂水喂药，可按压人中、合谷穴缓解惊厥症状，用温水擦拭颈部、腋窝、腹股沟等部位物理降温；（3）立即联系保健医和家长，若惊厥持续超过5分钟未缓解，或惊厥反复发作，第一时间拨打120送医；（4）惊厥缓解后让幼儿安静休息，密切观察体温、意识状态，记录惊厥发作的时间、症状，为医生诊断提供依据。五、案例分析题（共2题，每题10分）1.案例：中班户外活动玩滑滑梯时，保育员李老师靠在滑梯旁边和其他班老师聊天，没有关注幼儿活动状态。幼儿张明在滑梯上逆行往上爬，被正滑下来的幼儿撞倒，额头磕在滑梯边缘，出现2cm长的伤口，流血不止。请结合保育员工作职责分析本次事故中的问题，并说明后续正确处置方式及预防措施。答案：事故中的核心问题：（1）保育员安全意识缺失，户外活动时未履行看护职责，擅自离岗聊天，没有全程关注幼儿活动状态，未及时发现幼儿逆行滑梯的危险行为；（2）活动前未做好安全规则强调，未排查活动中的风险点，没有提前告知幼儿滑滑梯需有序排队、不逆行、不推挤的安全要求；（3）未在易发生危险的滑梯位置做好值守防护