福建省泉州七中学2027届九上数学期末考试试题含解析_第1页
福建省泉州七中学2027届九上数学期末考试试题含解析_第2页
福建省泉州七中学2027届九上数学期末考试试题含解析_第3页
福建省泉州七中学2027届九上数学期末考试试题含解析_第4页
福建省泉州七中学2027届九上数学期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省泉州七中学2027届九上数学期末考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,菱形ABCD中,EF⊥AC,垂足为点H,分别交AD、AB及CB的延长线交于点E、M、F,且AE:FB=1:2,则AH:AC的值为()A. B. C. D.2.正十边形的外角和为()A.180° B.360° C.720° D.1440°3.方程x2﹣9=0的解是()A.3 B.±3 C.4.5 D.±4.54.若点M在抛物线的对称轴上,则点M的坐标可能是()A.(3,-4) B.(-3,0) C.(3,0) D.(0,-4)5.下列方程是一元二次方程的是()A.2x2-5x+3 B.2x2-y+1=0 C.x2=0 D.+x=26.如图1,图2是甲、乙两位同学设置的“数值转换机”的示意图,若输入的,则输出的结果分别为()A.9,23 B.23,9 C.9,29 D.29,97.下列说法:①概率为0的事件不一定是不可能事件;②试验次数越多,某情况发生的频率越接近概率;③事件发生的概率与实验次数无关;④在抛掷图钉的试验中针尖朝上的概率为,表示3次这样的试验必有1次针尖朝上.其中正确的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①④8.如图,在⊙O中,若点C是的中点,∠A=50°,则∠BOC=()A.40° B.45° C.50° D.60°9.用配方法解方程时,配方结果正确的是()A. B.C. D.10.下列计算正确的是()A. B. C.÷ D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,将矩形沿对角线BD折叠,使点C落在点E处,BE交AD于点F,则BF的长为________.12.如图,在等腰中,,点是以为直径的圆与的交点,若,则图中阴影部分的面积为__________.13.如图,在平面直角坐标系中,菱形OBCD的边OB在x轴正半轴上,反比例函数y=(x>0)的图象经过该菱形对角线的交点A,且与边BC交于点F.若点D的坐标为(3,4),则点F的坐标是_____.14.如图,过y轴上任意一点P,作x轴的平行线,分别与反比例函数和的图象交于点A和点B,若C为x轴上任意一点,连接AC,BC,则的面积是________.15.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树AB的高度,他调整自己的位置,使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=10m,则AB=_____m.16.已知点,在函数的图象上,则的大小关系是________17.如图,矩形EFGH内接于△ABC,且边FG落在BC上.若BC=3,AD=2,EF=EH,那么EH的长为___.18.如图,在中,,,,则的长为________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点,,的坐标分别,,,以为顶点的抛物线过点.动点从点出发,以每秒个单位的速度沿线段向点匀速运动,过点作轴,交对角线于点.设点运动的时间为(秒).(1)求抛物线的解析式;(2)若分的面积为的两部分,求的值;(3)若动点从出发的同时,点从出发,以每秒1个单位的速度沿线段向点匀速运动,点为线段上一点.若以,,,为顶点的四边形为菱形,求的值.20.(6分)小红想利用阳光下的影长测量学校旗杆AB的高度.如图,他在某一时刻在地面上竖直立一个2米长的标杆CD,测得其影长DE=0.4米.(1)请在图中画出此时旗杆AB在阳光下的投影BF.(2)如果BF=1.6,求旗杆AB的高.21.(6分)解方程:2x2﹣5x﹣7=1.22.(8分)如图,点,在反比例函数的图象上,作轴于点.⑴求反比例函数的表达式;⑵若的面积为,求点的坐标.23.(8分)已知,,,(如图),点,分别为射线上的动点(点C、E都不与点B重合),连接AC、AE使得,射线交射线于点,设,.(1)如图1,当时,求AF的长.(2)当点在点的右侧时,求关于的函数关系式,并写出函数的定义域.(3)连接交于点,若是等腰三角形,直接写出的值.24.(8分)如图,直线y1=3x﹣5与反比例函数y2=的图象相交A(2,m),B(n,﹣6)两点,连接OA,OB.(1)求k和n的值;(2)求△AOB的面积;(3)直接写出y1>y2时自变量x的取值范围.25.(10分)计算:;26.(10分)如图,正方形的边长为9,、分别是、边上的点,且.将绕点逆时针旋转,得到.(1)求证:(2)当时,求的长.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】连接BD,如图,利用菱形的性质得AC⊥BD,AD=BC,AD∥BC,再证明EF∥BD,接着判断四边形BDEF为平行四边形得到DE=BF,设AE=x,FB=DE=2x,BC=3x,所以AE:CF=1:5,然后证明△AEH∽△CFH得到AH:HC=AE:CF=1:5,最后利用比例的性质得到AH:AC的值.【详解】解:连接BD,如图,∵四边形ABCD为菱形,∴AC⊥BD,AD=BC,AD∥BC,∵EF⊥AC,∴EF∥BD,而DE∥BF,∴四边形BDEF为平行四边形,∴DE=BF,由AE:FB=1:2,设AE=x,FB=DE=2x,BC=3x,∴AE:CF=x:5x=1:5,∵AE∥CF,∴△AEH∽△CFH,∴AH:HC=AE:CF=1:5,∴AH:AC=1:1.故选:B.此题主要考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟知菱形的性质及相似三角形的性质.2、B【分析】根据多边的外角和定理进行选择.【详解】解:因为任意多边形的外角和都等于360°,

所以正十边形的外角和等于360°,.

故选B.本题考查了多边形外角和定理,关键是熟记:多边形的外角和等于360度.3、B【解析】根据直接开方法即可求出答案.【详解】解:∵x2﹣9=0,∴x=±3,故选:B.本题考察了直接开方法解方程,注意开方时有两个根,别丢根4、B【解析】试题解析:∴对称轴为x=-3,∵点M在对称轴上,∴M点的横坐标为-3,故选B.5、C【解析】一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是1;(1)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.【详解】A、不是方程,故本选项错误;B、方程含有两个未知数,故本选项错误;C、符合一元二次方程的定义,故本选项正确;D、不是整式方程,故本选项错误.故选:C.本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是1.6、D【分析】根据题意分别把m=-2代入甲、乙两位同学设置的“数值转换机”求值即可.【详解】解:甲的“数值转换机”:当时,(-2)2+52=4+25=29,乙的“数值转换机”:当时,[(-2)+5]2=32=9,故选D.本题考查了求代数式的值.解题关键是根据数值转换机的图示分清运算顺序.7、B【分析】根据概率和频率的概念对各选项逐一分析即可.【详解】①概率为0的事件是不可能事件,①错误;②试验次数越多,某情况发生的频率越接近概率,故②正确;③事件发生的概率是客观存在的,是确定的数值,故③正确;④根据概率的概念,④错误.故选:B本题考查概率的意义,考查频率与概率的关系,本题是一个概念辨析问题.8、A【解析】试题解析:∵点C是的中点,故选A.点睛:垂直于弦的直径,平分弦并且平分弦所对的两条弧.9、A【分析】利用配方法把方程变形即可.【详解】用配方法解方程x2﹣6x﹣8=0时,配方结果为(x﹣3)2=17,故选A.本题考查了解一元二次方程﹣配方法,熟练掌握配方法解一元二次方程的基本步骤是解本题的关键.10、C【分析】根据二次根式的加减法对A、B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断;根据完全平方公式对D进行判断.【详解】A、原式=2﹣,所以A选项错误;B、3与不能合并,所以B选项错误;C、原式==2,所以C选项正确;D、原式=3+4+4=7+4,所以D选项错误.故选:C.本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.二、填空题(每小题3分,共24分)11、5【解析】由翻折的性质可以知道,由矩形的性质可以知道:,从而得到,于是,故此BF=DF,在中利用勾股定理可求得BF的长.【详解】由折叠的性质知,CD=ED,BE=BC.

四边形ABCD是矩形,

在和中,

,

,

;

设BF=x,则DF=x,AF=8-x,

在中,可得:,即,

计算得出:x=5,

故BF的长为5.

因此,本题正确答案是:5本题考查了折叠的性质折叠前后两图形全等,即对应线段相等,对应角相等,也考查了勾股定理,矩形的性质.12、【分析】取AB的中点O,连接OD,根据圆周角定理得出,根据阴影部分的面积扇形BOD的面积进行求解.【详解】取AB的中点O,连接OD,∵在等腰中,,,∴,,∴,∴阴影部分的面积扇形BOD的面积,,故答案为:.本题考查了圆周角定理,扇形面积计算公式,通过作辅助线构造三角形与扇形是解题的关键.13、(6,).【分析】过点D作DM⊥OB,垂足为M,先根据勾股定理求出菱形的边长,即可得到点B、D的坐标,进而可根据菱形的性质求得点A的坐标,进一步即可求出反比例函数的解析式,再利用待定系数法求出直线BC的解析式,然后解由直线BC和反比例函数的解析式组成的方程组即可求出答案.【详解】解:过点D作DM⊥OB,垂足为M,∵D(3,4),∴OM=3,DM=4,∴OD==5,∵四边形OBCD是菱形,∴OB=BC=CD=OD=5,∴B(5,0),C(8,4),∵A是菱形OBCD的对角线交点,∴A(4,2),代入y=,得:k=8,∴反比例函数的关系式为:y=,设直线BC的关系式为y=kx+b,将B(5,0),C(8,4)代入得:,解得:k=,b=﹣,∴直线BC的关系式为y=x﹣,将反比例函数与直线BC联立方程组得:,解得:,(舍去),∴F(6,),故答案为:(6,).本题考查了菱形的性质、勾股定理、待定系数法求函数的解析式以及求两个函数的交点等知识,属于常考题型,正确作出辅助线、熟练掌握上述知识是解题的关键.14、1【分析】连接OA、OB,如图,由于AB∥x轴,根据反比例函数k的几何意义得到S△OAP=2,S△OBP=1,则S△OAB=1,然后利用AB∥OC,根据三角形面积公式即可得到S△CAB=S△OAB=1.【详解】连接OA,OB,如图轴,,,∴,,∴.故答案为:1.本题考查了反比例函数(k≠0)系数k的几何意义:从反比例函数(k≠0)图象上任意一点向x轴和y轴作垂线,垂线与坐标轴所围成的矩形面积为|k|.15、6.5【分析】利用直角三角形DEF和直角三角形BCD相似求得BC的长后加上AC的长即可求得树AB的高.【详解】∵∠DEF=∠BCD=90°,∠D=∠D,∴△DEF∽△DCB,∴,∵DE=40cm=0.4m,EF=20cm=0.2m,CD=10m,∴,解得:BC=5(m),∵AC=1.5m,∴AB=AC+BC=1.5+5=6.5(m),故答案为:6.5本题考查相似三角形的应用,如果两个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似;熟练掌握相似三角形的判定定理是解题关键.16、【分析】把横坐标分别代入关系式求出纵坐标,再比较大小即可.【详解】∵A(3,y1),B(5,y2)在函数的图象上,∴,,∴y1>y2.本题考查反比例函数,掌握反比例函数图象上点的坐标特征是解题的关键.17、【详解】解:如图所示:∵四边形EFGH是矩形,∴EH∥BC,∴△AEH∽△ABC,∵AM⊥EH,AD⊥BC,∴,设EH=3x,则有EF=2x,AM=AD﹣EF=2﹣2x,∴,解得:x=,则EH=.故答案为.本题考查相似三角形的判定与性质;矩形的性质.18、【分析】过点作的垂线,则得到两个直角三角形,根据勾股定理和正余弦公式,求的长.【详解】过作于点,设,则,因为,所以,则由勾股定理得,因为,所以,则.则.本题考查勾股定理和正余弦公式的运用,要学会通过作辅助线得到特殊三角形,以便求解.三、解答题(共66分)19、(1);(2)的值为或;(3)的值为或.【分析】(1)运用待定系数法求解;(2)根据已知,证,,可得或;(3)分两种情况:当为菱形的对角线时:由点,的横坐标均为,可得.求直线的表达式为,再求N的纵坐标,得,根据菱形性质得,可得.在中,得.同理,当为菱形的边时:由菱形性质可得,.由于,所以.结合三角函数可得.【详解】解:(1)因为,矩形的顶点,,的坐标分别,,,所以A的坐标是(1,4),可设函数解析式为:把代入可得,a=-1所以,即.(2)因为PE∥CD所以可得.由分的面积为的两部分,可得所以,解得.所以,的值为=(秒).或,解得.所以,的值为.综上所述,的值为或.(3)当为菱形的对角线时:由点,的横坐标均为,可得.设直线AC的解析式为,把A,C的坐标分别代入可得解得所以直线的表达式为.将点的横坐标代入上式,得.即.由菱形可得,.可得.在中,得.解得,,t2=4(舍).当为菱形的边时:由菱形性质可得,.由于,所以.因为.由,得.解得,,综上所述,的值为或.考核知识点:相似三角形,二次函数,三角函数.分类讨论,数形结合,运用菱形性质和相似三角形性质或三角函数定义构造方程,再求解是解题关键.20、(1)见解析(2)8m【详解】试题分析:(1)利用太阳光线为平行光线作图:连结CE,过A点作AF∥CE交BD于F,则BF为所求;(2)证明△ABF∽△CDE,然后利用相似比计算AB的长.试题解析:(1)连结CE,过A点作AF∥CE交BD于F,则BF为所求,如图;(2)∵AF∥CE,∴∠AFB=∠CED,而∠ABF=∠CDE=90°,∴△ABF∽△CDE,∴,即,∴AB=8(m),答:旗杆AB的高为8m.21、x2=,x2=﹣2.【分析】把方程左边进行因式分解(2x﹣7)(x+2)=2,方程就可化为两个一元一次方程2x﹣7=2或x+2=2,解两个一元一次方程即可.【详解】解:2x2﹣5x﹣7=2,∴(2x﹣7)(x+2)=2,∴2x﹣7=2或x+2=2,∴x2=,x2=﹣2.本题主要考查了解一元二次方程,正确使用因式分解法解一元二次方程是解答本题的关键.22、(1);(2)【分析】(1)利用待定系数法即可解决问题;

(2)利用三角形的面积公式构建方程求出n,再利用待定系数法求出m的值即可;【详解】解:(1)∵点在反比例函数图象上,,∴反比例函数的解析式为:.(2)由题意:,,.本题考查反比例函数的应用,解题的关键是熟练掌握待定系数法,学会构建方程解决问题,属于中考常考题型.23、(1);(2);(3)或或.【分析】过点作于N,利用∠B的余弦值可求出BN的长,利用勾股定理即可求出AN的长,根据线段的和差关系可得CN的长,利用勾股定理可求出AC的长,根据AD//BC,AD=BC即可证明四边形ABCD是平行四边形,可得∠B=∠D,进而可证明△ABC∽△ADF,根据相似三角形的性质即可求出AF的长;(2)根据平行线的性质可得,根据等量代换可得,进而可证明△ABC∽△ABE,根据相似三角形的性质可得,可用x表示出BE、CE的长,根据平行线分线段成比例定理可用x表示出的值,根据可得y与x的关系式,根据x>0,CE>0即可确定x的取值范围;(3)分PA=PD、AP=AD和AD=PD三种情况,根据BE=及线段的和差关系,分别利用勾股定理列方程求出x的值即可得答案.【详解】(1)如图,过点作于N,∵AB=5,,∴在中,=5×=3,∴AN===4,∵BC=x=4,∴CN=BC-BN=4-3=1,在中,,∵AD=4,BC=x=4,∴AD=BC,∵,∴四边形为平行四边形,∴,又∵,∴△ABC∽△ADF,∴,∴解得:,(2)∵,∴,∵,∴,又∵∠B=∠B,∴△ABC∽△ABE,∴,∴,∵AD//BC,∴,∴,∵x>0,CE=>0,∴0<x<5,∴,(3)①如图,当PA=PD时,作AH⊥BM于H,PG⊥AD于G,延长GP交BM于N,∵PA=PD,AD=4,∴AG=DG=2,∠ADB=∠DAE,∵AD//BE,∴GN⊥BE,∠DAE=∠AEB,∠ADB=∠DBE,∴∠DBE=∠AEB,∴PB=PE,∴BN=EN=BE=,∵,AB=5,∴BH=AB·cos∠ABH=3,∵AH⊥BM,GN⊥MB,GN⊥AD,∴∠AHN=∠GNH=∠NGA=90°,∴四边形AHNG是矩形,∴HN=AG=2,∴BN=BH+HN=3+2=5,∴=5,解得:x=.②如图,当AP=AD=4时,作AH⊥BM于H,∴∠ADB=∠APD,∵AD//BM,∴∠ADB=∠DBC,∵∠APD=∠BPE,∴∠DBC=∠BPE,∴BE=PE=,∵cos∠ABC=,AB=5,∴BH=3,AH=4,∴在Rt△AEH中,(4+)2=42+(3-)2,解得:x=,③如图,当AD=PD=4时,作AH⊥BM于H,DN⊥BM于N,∴∠DAP=∠DPA,∵AD//BM,∴∠DAP=∠AEB,∵∠APD=∠BPE,∴∠BPE=∠AEB,∴BP=BE=,∵cos∠ABC=,AB=5,∴BH=3,AH=4,∵AD//BM,AH⊥BM,DN⊥BM,∴四边形AHND是矩形,∴DN=AH=4,HN=AD=4,中Rt△BND中,(4+)2=42+(4+3)2,解得:x=,综上所述:x的值为或或.本题考查相似三角形的综合,熟练掌握锐角三角函数的定义、平行线的性质、等腰三角形的性质及相似三角形的判定与性质,灵活运用分类讨论的思想是解题关键.24、(1)k=3,n=;(1);(3)或x>1.【分析】(1)把A,B的坐标代入直线的解析式求出m,n的值,再把B点坐标代入反比例函数解析式求出k的值;(1)先求出直线与x轴、y轴的交点坐标,再求出即可.(3)由图象可知取一次函数图象在反比例函数图象上方的x的取值范围即可.【详解】解:(1)∵点B(n,﹣6)在直线y=3x﹣5上.∴-6=3n-5,解得:n=.∴B(,-6);∵反比例函数的图象也经过点B(,-6),∴k-1=-6×()=1,解得:k=3;(1)设直线y=3x﹣5分别与x轴,y轴相交于点C,点D,当y=0时,即3x﹣5=0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论