第二单元 2026-2027学年统编版道德与法治三年级上册

第二单元一、填空题。（每空1分，共8分）1．科技发展带来的变化是深远而广泛的，它不仅改变了我们的生活，也改变了我们的思想和＿＿＿＿。2．科技发展水平是一个国家＿＿＿＿的重要体现。3．今天，我们要努力做到科技自立自强，建设科技＿＿＿＿。4．科学家敢为人先、勇攀高峰，他们查阅文献资料，进行科学实验，开展＿＿＿＿等，攻克了一个又一个科技难关。5．科学研究是一个追求＿＿＿＿的过程。6．每一项科学发现都离不开科学家勇于质疑、＿＿＿＿求实的精神品质。7．许多科学家从小热爱＿＿＿＿，勤学好问，善于发现。8．我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小小＿＿＿＿。二、选择题。（每小题2分，共20分）1．达尔文提出生物进化论，打破了（）A．科学真理B．人们的美好想象C．“神造万物”的旧想法2．科学知识改变了人们原有的观念，这体现在（）A．科学证明生物是慢慢进化来的，人类是从远古生物一步步演变来的B．继续相信人和动物是神仙创造的C．不再探索自然3．科技对国力的提升体现在（）A．只有一个方面B．与国力无关C．国防实力、经济发展、农业现代化等多个方面4．我们国家高度重视的发展领域是（）A．人工智能B．高耗能重污染产业C．产能过剩的传统低端制造业5．面对美方的重重阻挠，钱学森（）A．坚持抗争多年，终于回到国内B．放弃回国C．留在了美国6．袁隆平、邓稼先等科学家具有的精神品质是（）A．闭门造车、重复他人实验B．追求个人名利、急于发表成果C．勇于质疑、不怕失败、严谨求实7．面对科研中的困难和挑战，科学家们（）A．绕开困难，改选容易的课题B．迎难而上，通过反复实验和改进最终取得突破C．等待设备和资金到位后再开始研究8．李四光和法布尔都具有的品质是（）A．听信权威，不敢提出不同看法B．好奇心、持之以恒、珍视兴趣、专注C．兴趣广泛但每样都浅尝辄止9．关于“小小探索能不能作贡献”，下列说法正确的是（）A．发明创造只是大科学家的事，和我们没关系B．我们的小小探索也能为祖国和人类科技事业作贡献C．小学生年纪小，什么都不用做10．从和谐号到复兴号，中国高铁持续发展，说明（）A．我国科技已经全面领先世界B．只有出行领域在发展科技C．我国科技在不断进步，给人们出行带来极大便利三、判断题。（每小题2分，共16分）1．在古代，由于缺乏系统的科学知识和研究手段，人们常常无法理解很多自然现象。（）2．科技的进步只会改变农业生产，对我们生活的其他方面没有影响。（）3．我国的高新技术发展迅速，不少领域已经达到世界先进水平。（）4．做研究很辛苦，科学家却乐此不疲、淡泊名利、潜心研究。（）5．很多发明构想都来源于凭空想象，和日常生活没有关系。（）6．无人机能飞到人力难以到达的地方巡查、投送物资，用处很多。（）7．我们小学生年纪小，不能参与科学探索。（）8．我们要向科学家学习，勇当小科学家，争做未来科学家。（）四、连线题。（每小题2分，共10分）把左边的科学家与右边他们的事迹或身份，用直线连起来。①邓稼先 发现对抗疟疾的青蒿素，挽救了无数人的生命②钱学森 我国著名的地质学家③屠呦呦和团队 带领科研工作者研制成功中国第一颗原子弹和氢弹④李四光 法国著名的昆虫学家⑤法布尔 毅然回国，为我国航天事业打下坚实基础五、简答题。（每小题6分，共18分，每点3分，按要点给分）1．在科研过程中，科学家会面临哪些困难和挑战？请写出两个。2．科学家身上的哪些精神值得我们学习？请写出两个方面。3．你想发明什么来让生活更美好？请写出你的想法。六、辨析题。（每小题7分，共14分）1．小刚说：“古代人靠驿马也能传递信息，科技发展没什么用。”你同意他的说法吗？请说说你的理由。2．小丽说：“科学发明都是大科学家的事，普通人不可能进行发明创造。”你同意她的说法吗？请说说你的理由。七、材料分析题。（共14分）（一）“小小科学家”活动三（4）班的同学们开展了“小小科学家”活动。小宇在科学课上认真听讲，发现绿豆发芽和水分有关，就每天细心观察、记录；小芳聆听了科普讲座后，主动到图书馆阅读科普图书；小强收看了科普类电视节目，学会利用所学的科学知识解决生活中的问题，帮奶奶修好了不亮的小台灯。1．同学们用了哪些方法打好科学文化知识基础？请写出三个方面。（4分）2．小强是怎样做“小小科学家”的？（4分）（二）为“中国高新技术”代言班级开展了“为祖国高新技术代言”活动。小华代言中国高铁：它方便人们快速出行，缩短城市间的通行时间；这是我国自主研发的技术，又快又稳又安全，让大家出行更便捷，也带动了沿线地区的发展。小丽代言北斗卫星导航系统：它由我国自主研制，能为我们提供全天候、全天时、高精度的定位、导航等服务。1．小华代言的中国高铁有哪些优点？请写出两个方面。（2分）2．北斗卫星导航系统给我们带来了什么？（2分）3．结合材料说说，我们为什么要努力建设科技强国？（2分）

参考答案与解析（提升卷）一、填空题。（每空1分，共8分）1．观念2．综合国力3．强国4．实地考察5．真理6．严谨7．学习8．科学家二、选择题。（每小题2分，共20分）1．C2．A3．C4．A5．A6．C7．B8．B9．B10．C【解析】1．达尔文提出生物进化论，打破了“神造万物”的旧想法，让人们学会用科学的眼光认识世界。故选C。2．科学证明生物是慢慢进化来的，人类是从远古生物一步步演变来的，这改变了人们原有的观念。故选A。3．科技对国力的提升体现在国防实力、经济发展、农业现代化等多个方面。故选C。4．人工智能是我们国家高度重视的发展领域，代表了科技前沿方向。故选A。5．钱学森面对美方重重阻挠，坚持抗争多年，终于回到国内。故选A。6．袁隆平、邓稼先等科学家都具有勇于质疑、不怕失败、严谨求实的精神品质。故选C。7．科学家面对困难和挑战时，迎难而上，通过反复实验和改进最终取得突破。故选B。8．李四光和法布尔都具有好奇心、持之以恒、珍视兴趣、专注的品质。故选B。9．我们的小小探索也能为祖国和人类科技事业作贡献。A、C说法错误。故选B。10．从和谐号到复兴号，说明我国科技在不断进步，给人们出行带来极大便利。A、B说法过于绝对或片面。故选C。三、判断题。（每小题2分，共16分）1．对2．错3．对4．对5．错6．对7．错8．对【解析】2．科技进步影响生活的方方面面，不仅仅是农业生产。5．很多发明构想都来源于日常学习、生活和工作，而非凭空想象。7．我们小学生虽然年纪小，但也可以参与科学探索，做小小科学家。四、连线题。（每小题2分，共10分）①—带领科研工作者研制成功中国第一颗原子弹和氢弹②—毅然回国，为我国航天事业打下坚实基础③—发现对抗疟疾的青蒿素，挽救了无数人的生命④—我国著名的地质学家⑤—法国著名的昆虫学家五、简答题。（每小题6分，共18分）1．示例：（1）缺乏研究资金、设备和实验材料等资源。（2）科研场所环境恶劣，科研实验的数据分析充满挑战，可能会遇到科研瓶颈期。（每点3分，共6分）2．示例：（1）敢为人先、勇攀高峰的探索精神。（2）淡泊名利、潜心研究的钻研精神；心怀祖国和人民、无私奉献的爱国精神；勇于质疑、严谨求实的求真精神。（每点3分，共6分）3．示例：我想发明一双“会说话的鞋子”，能自动提醒主人前面有台阶、有水坑，帮助盲人爷爷安全出行。（写出想发明的东西2分，写出它的用途与作用4分，想法合理即可）六、辨析题。（每小题7分，共14分）1．不同意小刚。（判断1分）理由：（每点2分，共6分）（1）古代靠驿马、烽火传信，速度慢，还常常送不到。（2）现在打电话、发短信、发电子邮件又快又方便。（3）科技还让出行、生活、学习都更便利。2．不同意小丽。（判断1分）理由：（每点2分，共6分）（1）很多发明构想都来源于日常学习、生活和工作。（2）普通人也可以进行发明创造。（3）我们可以从细心观察身边事物开始，尝试小小的发明创造。七、材料分析题。（共14分）（一）“小小科学家”活动1．（1）上好科学课，认真听讲。（2）聆听科普讲座。（3）到图书馆阅读科普图书、收看科普类电视节目。（写出一点得1分，写出三点得3分，能综合表述多种途径加1分，共4分）2．（1）他收看了科普类电视节目，学习科学知识。（2分）（2）学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，帮奶奶修好了不亮的小台灯，在生活中做个小小科学家。（2分）（二）为“中国高新技术”代言1．（1）方便人们快速出行，缩短城市间