第四单元 知法守法 依法维权 自测练习卷-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

第四单元一、填空题。（10分，每空2分）1．知晓法律，学好法律，＿＿＿＿法律，才能依法维护权利。2．要做到守法、用法，不仅要知法、懂法，更要＿＿＿＿、敬法。3．法律是人们的＿＿＿＿，违反法律规定，要依法承担相应的法律责任。4．只有树立尊崇法律的意识，内心真正敬畏法律，才能让守法、用法成为我们的共同追求和＿＿＿＿行动。5．扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公安机关依照《中华人民共和国＿＿＿＿＿＿＿＿＿》给予治安管理处罚。二、选择题。（20分，每题2分）1．小明在小区里被邻居家未拴绳的狗咬伤，花费了不少医疗费。对此，下列说法正确 的是（）A．只能自认倒霉，狗不懂事，不能要求赔偿B．必须证明狗主人是故意放狗咬人，才能要求赔偿C．《中华人民共和国民法典》规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或 者管理人应当承担侵权责任，小明可以要求赔偿D．未成年人被动物伤害的，法律不予保护2．某公司在招聘启事中写明"女性三年内不得结婚生育"。对这一做法认识正确的是 （）A．合法，企业有用工自主权B．只要应聘者本人同意就没问题C．违法，《中华人民共和国妇女权益保障法》规定，用人单位不得将限制结婚、 生育或者婚姻、生育状况作为录用条件D．这属于道德问题，与法律无关3．小宇网购的学习机使用三天就黑屏，卖家拒不处理。按照《中华人民共和国消费者 权益保护法》，他可以（）A．只能自认倒霉，重新买一台B．向销售者或者服务者要求赔偿C．把学习机砸了出气D．到卖家家门口堵门吵闹4．下列行为中，属于刑事违法行为的是（）A．骑自行车闯红灯B．合同到期拒不还款C．课间在走廊追逐打闹D．结伙多次抢夺他人财物、恐吓欺凌他人，触犯刑法5．关于一般不良行为、严重不良行为与违法行为，下列说法正确的是（）A．一般不良行为如课间追逐打闹、扰乱课堂秩序，由学校批评教育、家长管教B．所有不良行为都是违法行为C．严重不良行为不需要承担任何后果D．违法行为不一定是触碰法律底线的行为6．小杰在上学路上被高年级同学索要"保护费"。他正确的做法是（）A．找社会上的朋友帮忙报复B．忍气吞声，每天多带些钱C．干脆不去上学，躲在家里D．及时将情况告诉家人和老师，必要时向公安机关报案7．小明的父亲因工伤与用人单位发生纠纷，家里经济困难，没钱聘请律师。下列做法 正确的是（）A．只能放弃维权，自认倒霉B．纠集亲友到用人单位门口拉横幅闹事C．寻求法律援助，获得政府提供的免费法律服务D．找亲戚朋友去用人单位理论出气8．遭遇不法侵害时，下列做法正确的是（）A．冷静应对，尽量避免危险，设法撤离现场，及时报警求助B．不管对方多凶，都要冲上去硬拼C．大声斥责对方，激怒对方以震慑他D．事后独自找对方理论9．"法治社会是构筑法治国家的基础"，这要求我们（）A．只要求别人遵守法律B．尊法学法守法用法，因为遵守法律是每个公民的义务C．法律只和成年人有关，与小学生无关D．只要成绩好，守不守法不重要10．关于未成年人的权利，下列说法正确的是（）A．未成年人年龄小，只享有部分公民权利B．未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利C．未成年人的权利受侵害时只能自己解决，不需要告诉家人和老师D．未成年人享有权利，但不承担任何义务三、判断题。（10分，每题2分，对的打"√"，错的打"×"）1．公民在享有权利的同时必须履行遵守法律的义务，权利与义务是统一的。（）2．不知法就可以不守法，法律只约束懂法的人。（）3．保护环境只是大人和有关部门的事，小学生面对污染只能默默忍受。（）4．以暴制暴、聚众堵门也是合法的维权方式。（）5．一般不良行为虽然不一定是违法行为，但如果不及时纠正，也可能一步步发展为严重不良行为甚至违法犯罪。（）四、连线题。（10分，每线2分）把左边的违法情景与它对应的法律连起来。违法情景对应的法律小卖部向未成年人售卖香烟、酒水、彩票《中华人民共和国民法典》家长强迫六年级孩子辍学在家、外出打零工《中华人民共和国食品安全法》私自损坏他人财物、侵犯他人隐私权、扰乱邻里生活《中华人民共和国未成年人保护法》学校周边无证摊贩售卖无生产日期、无配料表、无保质期的"三无"辣条《中华人民共和国义务教育法》部分同学随意乱扔塑料垃圾、踩踏绿植、向河道丢弃杂物《中华人民共和国环境保护法》五、简答题。（15分，每题5分）1．为什么说法律既是"权利的保障书"，也是人们"行为的基本准则"？2．依法维权要靠证据。请写出四类证据类型，并各举一例说明。3．我们应当怎样远离违法犯罪、做一名守法的好公民？请至少写出四条。六、辨析题。（20分，每题10分）1．有人说："法律只是用来惩罚坏人的，我们小学生只要不违法犯罪，就不需要了解法律。"请辨析这一说法。2．小明在放学路上被高年级同学索要了50元零花钱。他很生气，但又不敢告诉老师和家长。周末，他叫上表哥和几个朋友，把那个高年级同学堵在巷子里"教训"了一顿，把对方打伤了。有同学说："小明是正当防卫，他是在维护自己的权利。"七、材料分析题。（共15分）材料一（7分）：六年级学生小雯看到一则"网络书店全场五折"的广告，用妈妈的手机下单买了一套名著。收货后她发现是盗版书：纸张粗糙、缺页严重。联系卖家时，对方先是拖延，随后拉黑了她。小雯没有删掉聊天记录，还把商品页面截图、快递单和付款记录都保存下来，并把整件事告诉了妈妈和老师。在家长和老师的帮助下，她向网络交易平台投诉，并向有关部门举报，最终拿回了退款。1．小雯有哪些做法值得学习？（3分）2．结合材料，说说我们未成年人依法维权时应当注意什么。（4分）材料二（8分）：初中生小航起初只是在课间搞恶作剧、给同学起侮辱性外号；后来发展到故意损坏班级公物、向低年级同学索要零花钱。老师多次批评教育并请家长配合管教，学校给予纪律处分，公安机关也对他进行了训诫。小航却不以为然："这点小事算什么，我又没犯罪。"后来，他伙同校外人员多次盗窃财物、数额较大，被依法追究刑事责任，追悔莫及。1．小航的行为经历了怎样的发展过程？学校和公安机关的处理分别对应什么性质的行为？（4分）2．这件事对我们远离违法犯罪有什么启示？（4分）第四单元测试卷（能力提升）参考答案与评分标准一、填空题。（每空2分，共10分）1．用好2．尊法3．底线4．自觉5．治安管理处罚法二、选择题。（每题2分，共20分）1．C2．C3．B4．D5．A6．D7．C8．A9．B10．B三、判断题。（每题2分，共10分）1．√2．×3．×4．×5．√易错提示：第2题，知法、懂法是尊法、守法的前提，不知法不能成为不守法的理由；第3题，保护环境是每个公民的法定义务，小学生同样有权监督、举报污染环境的违法行为；第4题，维权必须通过报案、申诉、起诉、求助、法律援助等合法途径，以暴制暴只会使自己成为违法者。四、连线题。（每线2分，共10分）小卖部向未成年人售卖香烟、酒水、彩票——《中华人民共和国未成年人保护法》；家长强迫六年级孩子辍学在家、外出打零工——《中华人民共和国义务教育法》；私自损坏他人财物、侵犯他人隐私权、扰乱邻里生活——《中华人民共和国民法典》；学校周边无证摊贩售卖"三无"辣条——《中华人民共和国食品安全法》；部分同学随意乱扔塑料垃圾、踩踏绿植、向河道丢弃杂物——《中华人民共和国环境保护法》。五、简答题。（每题5分，共15分）1．参考答案：①法律是权利的保障书：宪法和法律规定公民享有各项权利，当权利受到侵害时，法律是保护权利的有效手段，我们可以通过报案、申诉、起诉、法律援助等途径维权；（2.5分）②法律也是行为的基本准则：法律告诉人们哪些行为合法、哪些行为违法，是评价行为是否合法的准绳，是人们的底线，违反法律要依法承担相应的法律责任；（2.5分，意思相近即可）2．参考答案：①书面材料，如合同、书信；②电子数据，如电子邮件；③人证，如证人证言；④视听资料，如视频、照片、录音。（每类名称及举例各1分，四类共4分；能说明"一切依法取得的能够证明案件事实的材料都可以作为证据"再得1分）3．参考答案：①认清违法行为的危害，珍惜美好生活；②遵守法律法规及社会道德规范；③自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害；④树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力；⑤养成遵纪守法、崇德向善的良好品德，做到知行合一。（每答出一条得1.5分，答出四条即可得满分，意思相近即可）六、辨析题。（每题10分，共20分）1．参考答案：这种说法是错误的。（2分）①法律的作用不只是惩罚坏人：它既保护人们的合法权益，也是评价人们行为是否合法的准绳，还是人们行为的底线；（3分）②尊法、守法的前提是知法、懂法，只有了解法律，才知道什么能做、什么不能做，才能在权利受到侵害时拿起法律武器保护自己；（3分）③我们要尊法学法守法用法，树立尊崇法律的意识，内心真正敬畏法律，让守法、用法成为自觉行动。（2分，意思相近即可）2．参考答案：这种说法是错误的。（2分）①高年级同学强行索要零花钱，确实侵犯了小明的合法财产权，小明作为受害者，有权维护自己的合法权益。（2分）②但维权必须通过合法途径：遭遇勒索时，应当及时告诉家长、老师，必要时向公安机关报案，由有关部门依法处理，而不是自己找人报复。（2分）③叫人堵巷"教训"对方、把人打伤，不是正当防卫——正当防卫是针对正在进行的不法侵害采取的必要制止行为；事情已经过去，事后纠集人去打人报复，属于故意伤害他人身体的违法行为，不仅不能维护自己的权利，自己还要承担相应的法律责任。（2分）④我们要树立正确的维权意识：遇到侵害先保护好自己，不冲动、不报复，通过告诉老师家长、报警等合法途径解决，做到依法维权、对自己和他人负责。（2分，意思相近即可）七、材料分析题。（共15分）材料一（7分）1．参考答案：①有证据意识：没有删除聊天记录，保存了商品页面截图、快递单和付款记录；（1.5分）②及时求助：把事情如实告诉妈妈和老师，请成年人帮忙，符合未成年人"及时将情况告诉家人和老师"的要求；（1.5分，意思相近即可）2．参考答案：①先保护自己，冷静应对，不冲动、不与对方发生正面冲突；（1分）②保存好证据，依法维权要靠证据，聊天记录、截图、票据、视频、照片等都可以作为证据；（1分）③通过合法途径维权：向网络交易平台投诉、向有关行政主管部门申诉举报，必要时请家长协助向人民法院起诉或者寻求法律援助；（1分）④牢记未成年人维权要及时告诉家人和老师，或向妇女儿童保护组织求助，绝不采取报复、吵闹等违法方式。（1分，意思相近即可）材料二（8分）1．参考答案：①发展过程：课间恶作剧、起侮辱性外号（一般不良行为）→故意损坏公物、向低年级同学索要零花钱（严重不良行为）→伙同他人多次盗窃、数额较大（刑事违法行为／犯罪）；（2分）②