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文档简介
2027届重庆市实验中学数学七上期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列判断错误的是()A.多项式是二次三项式B.单项式的系数是,次数是C.式子,,,,都是代数式D.当时,关于,的代数式中不含二次项2.如图,小华用黑白棋子组成的一组图案,第1个图案由1个黑子组成,第2个图案由1个黑子和6个白子组成,第3个图案由13个黑子和6个白子组成,按照这样的规律排列下去,则第8个图案中共有()个棋子.A.159 B.169 C.172 D.1323.下列式子中,正确的是()A. B. C. D.4.下列说法中,正确的是()A.0是最小的有理数 B.0是最小的整数C.﹣1的相反数与1的和是0 D.0是最小的非负数5.如果A、B、C三点在同一直线上,且线段AB=6cm,BC=4cm,若M,N分别为AB,BC的中点,那么M,N两点之间的距离为()A.5cm B.1cm C.5或1cm D.无法确定6.已知数轴上的四点,,,对应的数分别为,,,.且,,,在数轴上的位置如图所示,若,,,则等于().A.7 B.9 C.11 D.137.下列四个数中,最小的数为()A. B. C. D.8.如图所示,射线OA所在方向是()A.北偏东 B.北偏东 C.北偏东 D.东北方向9.一套仪器由1个A部件和3个B部件构成,1立方米钢材可做40个A部件或240个B部件,现要用6立方米钢材制作这种仪器,设应用x立方米钢材做B部件,其他钢材做A部件,恰好配套,则可列方程为()A. B.C. D.10.长度分别为,,的三条线段能组成一个三角形,的值可以是()A. B. C. D.11.已知多项式-3x2+x的最高次项的系数是N,则N的值是()A.-2 B.-8 C.-3 D.112.长方形ABCD中,将两张边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示.设图1中阴影部分的周长为C1,图2中阴影部分的周长为C2,则C1-C2的值为()A.0 B.a-b C.2a-2b D.2b-2a二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如果一个角的余角与它的补角度数之比为2:5,则这个角等于_______度.14.已知,则正整数所有可能得值是__________.15.如果,那么______________.16.若个直三棱柱的面的个数为个,则关于的函数表达式为__________.17.按下列要求写出两个单项式_______________、_________.(1)都只含有字母,;(2)单项式的次数是三次;(3)两个单项式是同类项.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)按照要求尺规作图(保留作图痕迹,不写作法):如图所示,已知线段和线段,求作线段,使线段.19.(5分)已知:如图,点是线段上一点,,动点从出发,以的速度向点运动,同时,动点从出发以的速度向运动﹒(在线段上,在线段上).(1)若,当点运动了,此时____;(填空)(2)若,当线段时,求动点和运动的时间.(3)若,当点运动时,和有什么数量关系,请说明理由﹒20.(8分)如图①,点O为直线AB上一点,∠AOC=60°,将一把含有45°角的直角三角板的直角顶点放在点O处,直角边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图①中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图②的位置,使得∠MOB=90°,此时∠CON角度为度;(2)将上述直角三角板从图1绕点O按逆时针旋转到图③的位置,当ON恰好平分∠AOC时,求∠AOM的度数;(3)若这个直角三角板绕点O按逆时针旋转到斜边ON在∠AOC的内部时(ON与OC、OA不重合),试探究∠AOM与∠CON之间满足什么等量关系,并说明理由.21.(10分)一头骆驼驮着比它的体重还多的货物,货物重270千克,这头骆驼的体重是多少千克?22.(10分)如图,,,,将求的过程填写完整.解:(已知)()()又(已知)()()()(已知).23.(12分)如图,数轴上线段AB长2个单位长度,CD长4个单位长度,点A在数轴上表示的数是﹣10,点C在数轴上表示的数是1.若线段AB以每秒6个单位长度的速度向右匀速运动,同时线段CD以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.(1)问:运动多少秒后,点B与点C互相重合?(2)当运动到BC为6个单位长度时,则运动的时间是多少秒?(3)P是线段AB上一点,当点B运动到线段CD上时,是否存在关系式?若存在,求线段PD的长;若不存在,请说明理由.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】运用多项式及单项式的定义判定即可.【详解】A、多项式是二次三项式,正确,故本选项不符合题意;B、单项式的系数是-1,次数是2+3+4=9,正确,故本选项不符合题意;C、x=1不是代数式,错误,故本选项符合题意;D、代入得:-9xy+3y+9xy-8x+1=3y-8x+1中不含二次项,正确,故本选项不符合题意;故选:C.本题主要考查了多项式,单项式及代数式,解题的关键是熟记定义.2、B【分析】观察图象得到第1个图案中有黑子1个,白子0个,共1个棋子;第2个图案中黑子有1个,白子6个,共1+6=7个棋子;第3个图案中黑子有1+2×6=13个,白子6个,共1+2×6+6=1+3×6=19个棋子;第4个图案中黑子有1+2×6=13个,白子有6+3×6=24个,共1+6×6=37个棋子;…,据此规律可得.【详解】解:第1个图案中有黑子1个,白子0个,共1个棋子;第2个图案中黑子有1个,白子6个,共1+6=7个棋子;第3个图案中黑子有1+2×6=13个,白子6个,共1+2×6+6=1+3×6=19个棋子,第4个图案中黑子有1+2×6=13个,白子有6+3×6=24个,共1+6×6=37个棋子;…第7个图案中黑子有1+2×6+4×6+6×6=73个,白子有6+3×6+5×6=54个,共1+21×6=127个棋子;第8个图案中黑子有1+2×6+4×6+6×6=73个,白子有6+3×6+5×6+7×6=96个,共1+28×6=169个棋子;故选:B.本题考查了规律型:图形的变化类:通过从一些特殊的图形变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.3、D【详解】解:A选项,两个负数比较大小,先比较两个负数的绝对值的大小,绝对值越大,本身越小,因为,所以,所以A选项错误;B选项两个负数比较大小,先比较两个负数的绝对值的大,,绝对值越大,本身越小,因为,所以,所以B选项错误C选项两个负数比较大小,先比较两个负数的绝对值的大小,绝对值越大,本身越小,因为,所以,所以C选项错误D选项,因为,所以,故D选项正确故选D4、D【分析】利用相反数,有理数的定义,以及有理数加法法则判断即可.【详解】A、没有最小的有理数,不符合题意,B、没有最小的整数,不符合题意,C、﹣1的相反数与1的和是2,不符合题意,D、0是最小的非负数,符合题意,故选:D.本题主要考查相反数,有理数的定义,以及有理数加法法则,掌握相反数,有理数的定义,以及有理数加法法则是解题的关键.5、C【分析】分点在线段上和点在线段上两种情况,根据线段中点的性质进行计算即可.【详解】①如图,当点在线段上时,,分别为的中点,,;②如图,当点在线段上时,,分别为的中点,,.故选:.本题考查的是两点间的距离的计算,掌握线段中点的性质、灵活运用数形结合思想、分情况讨论思想是解题的关键.6、A【分析】根据数轴判断p、q、r、s四个数的大小,得出=(r−p)−(s−p)+(s−q),整体代入求解.【详解】解:由数轴可知:p<r,p<s,q<s,q<r,∵r−p=10,s−p=12,s−q=9,∴r−q=(r−p)−(s−p)+(s−q)=10−12+9=1.故选:A.本题考查了数轴及有理数大小比较.由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.7、A【解析】根据有理数的大小进行比较,即可得出最小的数.【详解】∵∴最小的数是-5故选:A.本题主要考查有理数的大小,会比较有理数的大小是解题的关键.8、B【分析】根据方位角的定义解答即可.【详解】解:∵90°-60°21′=29°39′∴射线OA所在的方向是北偏东29°39′.故选:B.本题考查了方向角的定义,掌握方向角的定义成为解答本题的关键.9、D【分析】根据A部件使用的钢材数=6-B部件的钢材数表示出A部件使用的钢材数,再根据A部件的个数×3=B部件的个数列出方程.【详解】∵应用x立方米钢材做B部件,∴可做240x个B部件,且应用6-x立方米钢材做A部件.∴可做40(6-x)个A部件∵一套仪器由1个A部件和3个B部件构成,且恰好配套.∴故选D.本题考查一元一次方程的应用,解题关键是理解题意找出等量关系式,根据等量关系式列出方程.10、C【分析】根据三角形的三边关系可判断x的取值范围,进而可得答案.【详解】解:由三角形三边关系定理得7-2<x<7+2,即5<x<1.因此,本题的第三边应满足5<x<1,把各项代入不等式符合的即为答案.4,5,1都不符合不等式5<x<1,只有6符合不等式,故选C.本题考查的是三角形的三边关系,属于基础题型,掌握三角形的三边关系是解题的关键.11、C【分析】根据多项式的概念即可求出答案.【详解】解:3x2+x的最高次数项为3x2,其系数为3,
故选:C.本题考查多项式,解题的关键是熟练运用多项式的概念,本题属于基础题型.12、A【分析】根据周长的计算公式,列式子计算解答.【详解】解:由题意知:,∵四边形ABCD是长方形,∴AB=CD,∴,同理,,∴C1-C2=1.故选A.本题考查周长的计算,“数形结合”是关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】设这个解为xo,则它的余角为90°-x°,补角为180°-x°,再根据它们之比列方程,解方程即可.【详解】设该角为x°,
则5(90-x)°=2(180-x)°,
得x=1°.
故答案是:1.考查互补和互余的概念,和为180度的两个角互为补角;和为90度的两个角互为余角.14、-3、-1、-1、0、1、1【分析】根据有理数的比较大小找出比-4大,比3小的正整数即可.【详解】解:∵∴正整数所有可能得值是:-3、-1、-1、0、1、1故答案为:-3、-1、-1、0、1、1.此题考查的是根据有理数的取值范围,求所有正整数解,掌握有理数的比较大小的方法和正整数的定义是解决此题的关键.15、-【分析】先利用整式的乘法化简已知式的左边,从而确定出m,n的值,再把它们的值代入求解即可。【详解】解:原式可变形为:-x-2=+mx+n,∴m=-1,n=-2.∴=-故答案为-.本题考查了整式的乘法和负整数指数幂的运算,正确求出m,n的值是解题的关键.16、【分析】先分析可得一个直三棱柱有5个面,然后即可得到关系式.【详解】解:根据题意,∵一个直三棱柱有5个面,则个直三棱柱的面的个数为个,即;故答案为:.本题考查了认识立体图形的知识,解题的关键是了解n棱柱有两个底面加上n个侧面,共有n+2个面.17、【分析】直接利用单项式的次数、同类项的定义得出符合题意的答案.【详解】解:根据题意可得:a2b,2a2b(答案不唯一),故答案为a2b,2a2b(答案不唯一).此题主要考查了单项式的次数、同类项,正确把握定义是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、答案见解析【分析】第一步:画一条射线AD,第二步:在射线AD上取一点C,使AC=;第三步:在射线BD上取一点B使CB=,线段AB即为所求【详解】如图线段AB即为所求本题考查简单的尺规作图中的作相等的线段,作线段的和时依次取相等的已知线段是解题的关键19、(1)4,5;(2)4;(3),理由见解析.【分析】(1)根据运动时间和各自速度可求得CE和BD,进而结合图形即可解答;(2)求出BE=10,由CD=CE+BE﹣BD列出关于t的方程,解之即可解答;(3)分别用t表示AC和DE,即可得出数量关系.【详解】解:(1),,∵,,,故答案为:4,5;(2)当AE=5时,,,(3)当AE=5时,,.本题考查与线段有关的动点问题、两点间的距离、线段之间的数量关系、一元一次方程的应用,解答的关键是读懂题意,结合图形,找出适当的等量关系列出方程.20、(1)75;(2)15°;(3)∠AOM﹣∠CON=15°,理由详见解析.【分析】(1)图①中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图②的位置,根据∠MOB=90°,∠MON=45°,∠AOC=60°,可得∠COM=30°,进而求解;(2)直角三角板从图1绕点O按逆时针旋转到图③的位置,根据ON恰好平分∠AOC时,得∠AON=∠CON=∠AOC=30°,进而求解;(3)由∠AON=45°﹣∠AOM,∠CON=60°﹣∠AON,即可推出∠CON﹣∠AOM=15°.【详解】解:(1)图①中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图②的位置,∵∠MOB=90°,∠MON=45°∠AOC=60°,∴∠COM=30°,∴∠CON=∠COM+∠MON=75°,所以此时∠CON角度为75°.故答案为75;(2)直角三角板从图1绕点O按逆时针旋转到图③的位置,∵ON恰好平分∠AOC时,∴∠AON=∠CON=∠AOC=30°,∴∠AOM=∠MON﹣∠AON=15°.答:∠AOM的度数为15°;(3)∠AOM与∠CON之间满足:∠AOM﹣∠CON=15°,理由如下:∵∠CON=∠AOC﹣∠AON=60°﹣∠AON=60°﹣(∠MON﹣∠AOM)=60°﹣(45°﹣∠AOM)=15°+∠AOM所以∠CON﹣∠AOM=15°.本题考查旋转的性质、角的计算、角平分线的定义,综合性较强,灵活运用所学知识是解本题的关键.21、骆驼重225千克.【分析】把骆驼的体重看作单位“1”,则它驮着的货物重是骆驼体重的(1+),据此列式解答即可.【详解】解:270÷(1+)=270÷=225(千克)答:骆驼重225千克.本题主要考查了求一个数的几分之几是多少用乘法计算,解题的关键是根据题意列式求解.22、DG;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,内错角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;100°【分析】根据题意,利用平行线的性质和判定填空即可..解答此类题要根据已知条件和图形,找到相应的条件,进行推理填空.【详解】解:(已知)DG(同旁内角互补,两直线平行)(两直线平行,内错角相等)又(已知)(等量代换)AD(同位角相等,两直线平行)(两直线平行,同位角相等)(已知).本题主要考查了平行线的性质和判定..理解平行线的性质和判定定理是解此题的关键.23、(1)运动2秒后,点B与点C互相重合;(2)运动或秒后,BC为6个单位长度;(2)存在关系式,此时PD=或.【分析】(1)设运动t秒后,点B与点C互相重合,列出关于t的方程,即可求解;(2)分两种情况:①当点B在点C的左边时,②当点B在点C的右边时,分别列出关于t的方程,即可求解.(2)设线段AB未运动时点P所表示的数为x,分别表示出
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