2026下半年初中语文教资面试古文翻译题库

2026下半年初中语文教资面试古文翻译题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成后面的题目。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.解释下列加点词在句中的意思。(1)学而时习之，时：_________(2)有朋自远方来，朋：_________(3)人不知而不愠，愠：_________(4)不亦君子乎？君子：_________2.翻译文中画线的句子。(1)学而时习之，不亦说乎？(2)人不知而不愠，不亦君子乎？3.这段文字主要阐述了什么道理？请用自己的话概括。二、阅读下面的文字，完成后面的题目。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。友人门下任公子，方对案食，见宾至，掷其肉，避席而立，曰：“昔者吾友尝与吾言，今吾见之，乃今知吾友之贤也。”子曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”曰：“不可陷也。”子曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1.解释下列加点词在句中的意思。(1)陈太丘与友期行，期：_________(2)过中不至，太丘舍去，舍：_________(3)见宾至，掷其肉，避席而立，宾：_________(4)乃今知吾友之贤也，贤：_________(5)夫不可陷之盾与无不陷之矛，夫：_________2.翻译文中画线的句子。(1)陈太丘舍去。去后乃至。(2)以子之矛，陷子之盾，何如？3.这则故事讽刺了什么？请结合文意简要分析。三、阅读下面的文字，完成后面的题目。北山愚公者，年且九十，面山而居。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能毁山之一毛，如以残年余力，曾不能毁山之一毛，何苦而不平？”愚公长息曰：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”愚公曰：“汝心之固，固不可彻。曾不若孀妻弱子。子子孙孙无穷匮也，而山不加增，则吾欲之毕矣。子子孙孙虽无遗力，终童山不已也。”河曲智叟亡以应。1.解释下列加点词在句中的意思。(1)年且九十，且：_________(2)面山而居，面：_________(3)献疑曰，献：_________(4)以君之力，以：_________(5)子子孙孙无穷匮也，匮：_________(6)何苦而不平？苦：_________(7)汝心之固，固不可彻，固：_________(8)曾不若孀妻弱子，曾：_________(9)亡以应，亡：_________2.翻译文中画线的句子。(1)其妻献疑曰：“以君之力，曾不能毁山之一毛，如以残年余力，曾不能毁山之一毛，何苦而不平？”(2)河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”(3)愚公曰：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，则吾欲之毕矣。子子孙孙虽无遗力，终童山不已也。”3.愚公成功的原因是什么？智叟失败的原因是什么？请分别概括。四、阅读下面的文字，完成后面的题目。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”1.解释下列加点词在句中的意思。(1)庖丁为文惠君解牛，为：_________(2)手之所触，触：_________(3)肩之所倚，倚：_________(4)足之所履，履：_________(5)膝之所踦，踦：_________(6)砉然向然，向：_________(7)奏刀騞然，奏：_________(8)合于《桑林》之舞，合：_________(9)技盖至此乎？盖：_________(10)臣之所好者道也，道：_________(11)进乎技矣，进：_________(12)所见无非牛者，见：_________(13)未尝见全牛也，全：_________(14)官知止而神欲行，官：_________(15)依乎天理，理：_________(16)批大郤，郤：_________(17)导大窾，窾：_________(18)因其固然，固：_________(19)技经肯綮之未尝，肯綮：_________(20)而况大軱乎！軱：_________2.翻译文中画线的句子。(1)手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。(2)文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”(3)臣之所好者道也，进乎技矣。(4)所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。(5)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。(6)技经肯綮之未尝，而况大軱乎！3.庖丁解牛的技术达到了什么境界？他是如何做到的？请结合文意分析。五、阅读下面的文字，完成后面的题目。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。1.解释下列加点词在句中的意思。(1)鱼，我所欲也，欲：_________(2)熊掌，亦我所欲也，亦：_________(3)二者不可得兼，兼：_________(4)生，亦我所欲也，亦：_________(5)义，亦我所欲也，义：_________(6)舍鱼而取熊掌者也，舍：_________(7)生亦我所欲，所欲：_________(8)所欲有甚于生者，甚：_________(9)故不为苟得也，苟：_________(10)死亦我所恶，恶：_________(11)所恶有甚于死者，恶：_________(12)故患有所不辟也，患：_________(13)不辟，辟：_________2.翻译文中画线的句子。(1)二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。(2)生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。(3)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。(4)死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。3.这段文字主要阐述了什么观点？请用自己的话概括。试卷答案一、1.(1)时：按时(2)朋：朋友(3)愠：生气，恼怒(4)君子：有德行的人2.(1)学习并且时常温习实践，不也是令人愉悦的吗？(2)人家不了解我，（我）也不恼怒，不也是品德高尚的人吗？3.解析思路：此段文字出自《论语》开篇，通过三个设问，阐述了学习的重要性、与人交往的快乐以及个人修养的高境界，体现了孔子关于个人成长和道德修养的思想。3.答案：主要阐述了学习、交友和个人修养的道理。二、1.(1)期：约定(2)舍：舍弃，离开(3)宾：客人(4)贤：聪明，有才能(5)夫：发语词，无实义2.(1)陈太丘丢下朋友离开了。（朋友）离开后（陈太丘）才到。(2)用你的矛刺你的盾，怎么样？3.解析思路：此则故事出自《列子·汤问》，通过愚公与智叟的对话和对比，讽刺了那些鼠目寸光、自作聪明、轻视长远努力的人，赞扬了愚公坚持不懈、有毅力、敢于战胜困难的精神。3.答案：讽刺了目光短浅、自以为是、嘲笑他人实干行为的人。三、1.(1)且：将近(2)面：面对着(3)献：提出(4)以：凭借(5)匮：缺少(6)苦：愁苦，担心(7)固：顽固，固执(8)曾：曾经，竟然(9)亡：无，没有2.(1)我的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连山上的一根草都动不了，如果用你残余的年岁和力气，连山上的一根草都动不了，为什么还愁苦地要挖平它呢？”(2)河曲的智叟笑着阻止他说：“你太不聪明了！用你残余的年岁和力气，连山上的一根草都动不了，子子孙孙是无穷无尽的，而山却不会再增高，你愁苦地挖平它有什么用呢？”(3)愚公说：“你的思想顽固，顽固到了不能通晓的程度。你连寡妇和孩子的想法都不如。子子孙孙是无穷无尽的，而山却不会再增高，那么我的愿望就要实现了。子子孙孙虽然没有遗留下余力，但最终会挖掉这座山。”3.解析思路：此则故事出自《列子·汤问》，愚公成功的原因在于他目标坚定，有长远规划，相信子子孙孙的力量，并且坚持不懈；智叟失败的原因在于他目光短浅，只看到眼前的困难，缺乏耐心和毅力，低估了持续努力的力量。3.答案：愚公成功的原因是目标坚定、持之以恒、相信子子孙孙的力量；智叟失败的原因是目光短浅、自以为是、嘲笑他人。四、1.(1)为：替，给(2)触：接触，碰到(3)倚：依靠(4)履：踩，踏(5)踦：支撑，抵住(6)向：往，朝(7)奏：进，运(8)合：符合，合乎(9)盖：大概，恐怕(10)道：道理，规律(11)进：超过(12)见：看见(13)全：完整(14)官：官能，感官(15)理：肌理，结构(16)郤：间隙，缝隙(17)窾：空处(18)固：本来的样子(19)肯綮：筋骨结合的地方，比喻关键、难点(20)軱：大骨头2.(1)手接触到的地方，肩膀依靠的地方，脚踩的地方，膝盖抵住的地方，砉砉地响，进刀騞地响，没有一处不合乎音律。(2)文惠君说：“嘻，好啊！技术大概到了这个境界了吗？”(3)我所追求的是道，已经超过了技术本身。(4)当我刚开始解牛的时候，眼里看到的没有不是整头牛的。三年以后，就不再看见整头牛了。(5)顺着牛的自然结构，切入大的间隙，引导开的空处，顺着它本来的样子（下刀）。(6)技巧到了筋骨结合的地方还从不曾碰到过，何况是大的骨头呢！3.解析思路：此则故事出自《庄子·养生主》，通过庖丁解牛的技艺，表现了顺应自然规律、技艺精湛的境界。庖丁的技术境界在于他能“以神遇而不以目视”，凭借精神去感知牛的内部结构，并顺应其自然纹理下刀，达到“技经肯綮之未尝”的境界。他是通过长期实践，深刻理解事物规律，并用心体会而达到的。3.答案：庖丁解牛的技术境界在于他能顺应牛的天然结构，其技艺极其精湛，近乎于道。他是通过长期实践，用心体悟，掌握事物规律，并顺应其自然下刀而做到的。五、1.(1)欲：想要(2)亦：也(3)兼：同时得到(4)亦：也(5)义：正义，道义(6)舍：舍弃(7)所欲：想要的东西(8)甚：超过(9)苟：苟且，不正当的(10)恶：讨厌，憎恨(11)恶：讨厌，憎恨(12)患：祸患，灾难(13)辟：躲避2.(1)如果这两样东西不能同时得到，那么我宁愿舍弃鱼而选择熊掌。(2)生命，也是我所想要的；道义，也是我所想要的。如果这两样东西不能同时得到，那么我宁愿牺牲生命而选择道义。(