江西省新余市分宜县2025-2026学年九年级上学期期中语文试题（含答案）

江西省新余市分宜县2025-2026学年九年级上学期期中语文试题一、积累与运用（共6题；共11分）班级开展“走近诗歌·寻觅诗意”主题活动，请你积极参与。诗是迷醉心怀的智慧，诗是内心____之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情（）读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的言语；读《乡愁》，我们可以____诗人渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以感受大自然“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳的自由。与诗为伴，每一天都深受震撼；与诗同行，每一天都明媚鲜妍。诗歌已经____到民族的血液中，成为中华民族的基因，____地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。亲近诗歌，定能必会遇见不一样的自我！1.根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。妖ráo______谛听______2.在括号内填入的标点符号是________3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）A.翻覆触摸穿透默默无闻B.翻覆抚摸渗透默默无闻C.翻腾抚摸穿透潜移默化D.翻腾触摸渗透潜移默化4.对文中画波浪线句子病因的分析，正确的一项是（）A.语意重复 B.缺少主语 C.搭配不当 D.句式杂糅5.阅读下面的文字，完成下题。在十二时辰制度形成之前，古人采用的是时称计时法，即将一天的时间划分为夜半、鸡鸣……黄昏、人定等十二个时辰。________下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是（）①“漏”是用于计时的带孔的壶，“刻”是配有刻度的浮箭。②这种计时方法不仅精确度高，还蕴含着丰富的文化内涵和情感价值。③除此之外，古人还使用漏刻计时法。A.③②① B.②③① C.①②③ D.③①②6.学校新建了一座多功能体育馆“凌云馆”，拟撰写一篇文章记录其设计理念、建造过程及使用功能等情况。下列最适合作为该文标题的一项是（）A.《凌云馆记》 B.《凌云馆志》 C.《凌云馆赋》 D.《凌云馆颂》二、诗歌鉴赏（共2题；共4分）7.诗歌阅读。戏答元珍①[宋]欧阳修春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷②惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思，病入新年感物华③。曾是洛阳花下客④，野芳虽晚不须嗟。【注释】①仁宗景佑三年（1036）五月，欧阳修降职为峡州夷陵（今湖北宜昌）县令，次年，朋友丁元珍写了一首题为《花时久雨》的诗给他，欧阳修便写了这首诗作答。②冻雷：初春的雷声，传说笋经春雷才破土而出。③物华：泛指美好的景物。④这一句是说自己和丁元珍都曾在洛阳观赏过极负盛名的牡丹。（1）下列选项是对本诗的理解和分析，说法不正确的一项是（）A.首句“春风疑不到天涯”一句，让人联想到“春风不度玉门关”这句诗，暗寓皇恩不会到达这个偏远的山城，也透露出诗人被贬后的心情。B.“二月山城未见花”，叙写了作诗的时间、地点，将一幅山城早春画卷展现在读者面前。C.颔联写“残雪压枝”“春雷惊笋”，渲染了凄寒、惊悚的气氛，察觉不到一点春天的讯息，也呼应了“二月山城未见花”一句。D.“夜闻归雁生乡思”一句，与“乡书何处达？归雁洛阳边”都写了“归雁”这一意象。雁是一种候鸟，随着季节的变换而迁徙，这一特性使得游子睹物生情。（2）这首题为“戏答元珍”的诗，是欧阳修回复给朋友丁元珍的。请结合具体诗句说说诗人或直白或含蓄抒写了哪些情感。三、文言文阅读（共4题；共10分）阅读下面的文言文，完成下面小题。①凡为学之道，见闻欲其博，术业欲其精。②毛奇龄作诗、古文，必先罗列满前，考核精细，方伸纸疾书。客异之。毛曰：“动笔一次，展卷一回，则典故纯熟，终身不忘，日积月累，自然博洽。”③钱陈群少时尝问于徐嘉炎，曰：“学何以博？”徐曰：“读古文书，就其篇中最胜处识[注]之，久乃会通。”后述于朱太史，朱曰：“斯言是也。世安有过目不遗一字者邪？”④孙伟，初为静州幕官。闻刘待制谪夷陵，自静州请见，曰：“闻先生学于司马公，此贤士大夫之冠，所以求见。不敢说从学，但求听说话数日，足矣。”刘许之。因共饭五日，与之语。既五日，孙以所闻尽录为一册，请曰：“所闻如此，恐录记有所不审。更住半日先生为看毕乃辞归。”孙生平所受用，只此五日所闻。⑤噫！古人好学之笃与实践精专如此。有志者当奉以为法。（取材于《冷庐杂识》《涌幢小品》）【注】识：记住。8.解释下列文中加点词语（1）客异之（）（2）此贤士大夫之冠（）（3）有志者当奉以为法（）9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.更住/半日先生为看毕乃/辞归 B.更住/半日先生为看毕/乃辞归C.更住半日/先生为看毕乃/辞归 D.更住半日/先生为看毕/乃辞归10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①世安有过目不遗一字者邪？②因共饭五日，与之语。11.读完本文后，你获得了哪些学习方法？请概括出三条。四、默写（共1题；共6分）12.根据语境写古诗文名句。学校文学社发布《艾青诗选》的阅读感言：艾青的诗歌是迷茫中的一盏灯。当侵略者的马蹄肆虐了整个华夏大陆，诗人心情如同这句诗：“①______，②________！”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）当家乡人民流离失所之时，诗人用“土地”等意象表达思念。这不禁让人想到杜甫在《月夜忆舍弟》中，借“月色”抒发对家乡亲友的思念：“③________，④________。”艾青在苦难中坚守希望的情怀，恰似李白在《行路难》中历经彷徨后高呼“⑤________，⑥________”，以豪情冲破困境。五、现代文阅读（共11题；共30分）脚踏实地成就梦想①“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”日前，习近平总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信，向他和中国冰雪健儿在冬奥赛场取得的优异成绩表示祝贺，并对大家提出殷切期望。习近平总书记的回信，在中国冰雪健儿以及广大青年中引发热烈反响。②志存高远、脚踏实地，是青年成长成才的正道。青少年只有脚踏实地、稳扎稳打，才能最终成就自己的梦想。③脚踏实地、成就梦想，需要打好基础、增长才干。短绠难汲深井之水，浅水难负载重之舟。任何人都不可能轻轻松松地成才，要想干成一番事业，必须积极主动学习新知识新思想，练就过硬本领。当今时代日新月异，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。新时代青年正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。④脚踏实地、成就梦想，还要不惧困难、顽强拼搏。人生的道路上不可能一帆风顺，年轻人很容易因受到挫折而气馁，但绝不能因此一蹶不振、自暴自弃。在北京冬奥会上斩获2金1银的谷爱凌曾经训练摔倒造成脑震荡，“记不起任何东西”，还曾右手粉碎性骨折、大拇指韧带撕裂，但仍坚持带伤参加比赛；苏翊鸣年仅18岁，多次骨折，但一次次受伤从未动摇他继续训练的决心；28岁的短道速滑运动员武大靖因常年训练脚上满是伤疤、老茧，骨头也变形了，他说“我有一双很丑的脚”，但网友说他是中国最帅的奥运冠军……中国冰雪健儿们的事迹告诉我们，面对挫折困难，要始终坚守希望、不惧挫折、迎难而上、坚持到底，才能获得成功，笑到最后。⑤脚踏实地、成就梦想，还应久久为功、接续奋斗。行百里者半九十。人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开手胼足胝、焚膏继晷的艰苦奋斗。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。以我国冰雪运动为例，从1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌，到2022年北京冬奥会取得9枚金牌，这是一代又一代中国冰雪人久久为功、接续奋斗的结果。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要广大青年持之以恒、驰而不息的奋斗。⑥一代青年有一代青年的历史际遇。新时代中国青年要打好基础、不惧困难、接续奋斗。要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造精彩人生，书写新的奇迹！（摘自《人民日报》，有改动）13.选文的中心论点是什么？14.选文第④段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？15.不适合充当第⑤段论据的一项是（）A.钟南山面对疫情，逆行出征，不畏疫魔，勇于担当。B.嫦娥揽月、北斗指路、祝融探火、羲和逐日……一代代航天人接续奋斗，创造出一个个新成就，不断实现新的跨越。C.曹雪芹披阅十载，增删五次，十年如一日的坚持，终于写成不朽巨著《红楼梦》。D.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，提高水稻单产，造福世界人民。阅读下面的文章，完成后面小题。马车刘兆亮①自打念小学开始，“丁桂香”就一直在我身边。②我的字写得不工整了，恰好被父亲瞄到，他的话就会像鞭子一样甩过来：“丁桂香的字啊，写得跟印出来的一样，你看看你的……”③父亲赶马车帮人运红砖，顺路到镇上的新华书店给我买了一本《新华字典》。我觉得字典像块砖头，啃不动，便没用过，大半年过去了，它还跟新的一样。父亲又抽过来一“鞭子”：“你看你啊，有福不会享。丁桂香像你这样大时，借的旧字典都被他翻卷了边，跟马跑起来时的马鬃一样乱。”④父亲言必称的“丁桂香”，就是他从小学到初中的同桌，家住在东边的一个小村子里。提起他，父亲不仅嘴巴说得热闹，手也不闲着，动辄就指向东方：“就在那儿，不远。”我常在早晨顺着他手指的方向抬头看，恰好看到一轮太阳冒出来，父亲就补一句：“对，就在那个太阳下面一点点。”⑤其实，那个时候，丁桂香已经不在那个东边的小村里了，而是远在上海了。我们这两个挨着的村庄，离上海有多远，父亲不知道。他所赶的马车连县城都没去过，至多从一个砖瓦厂到周边的几个小镇。父亲说，丁桂香在上海，还在往上升呢，好多年前就已经是“复旦大学博士后面一点点了”。父亲说到“博士后面一点点”时，我感觉像是在说，他马车后面一点点。他马车后面一点点，应该是五梁的马车。他们三五个人、三五匹马，组队一起帮人运红砖。五梁的马走路磨蹭，排最后一位，他也舍不得甩鞭。⑥这种“后面一点点”，也像我的父亲跟丁桂香做同桌时的学习状态。父亲常在顶着毒太阳割麦子时，或是在运砖遇到大雨，车轱辘深陷到软泥地里，他从车上下来跟马一起往前拉车，马鸣出声、他累出汗才拔出轮子时，才跟人说，自己原本成绩也不孬，就在丁桂香后面一点点，要不是因为受穷，他即便考不到上海，至少也能去南京。⑦等我上了初中，书多了，书包鼓起来，父亲竟把书包右底角磨出一个细小的洞口，说是书太密，让它们透透气。我想，保准是丁桂香这个时期的书包也有个小洞。⑧等我念到高中，父亲好像不再经常提及丁桂香了。可能那个时期的丁桂香到很远的一个镇上读高中，他不熟了。父亲仰面回忆，最后一次跟丁桂香打交道，是他在放学路上看到河沟里的鱼吐泡泡，他甩下书包跳进河里摸鱼，让丁桂香在岸上等鱼。父亲上岸后，看到他竟然在列算式，把几条鱼身上的鱼鳞片数给算了出来。讲到这里，父亲跟我强调：“要像丁桂香那样，数学一定要钻进去学。”⑨又过了几年，我们那个苏北小地方不兴用马车运红砖了，父亲那匹老马也拉不动了，我考上了一所名气不太大的大学，在南京。父亲很高兴，说：“之前多亏了丁桂香，往后的日子还长，要靠你自己了。”⑩送我到县城坐车的前两天，他说要借五梁家的马车用一下——别人家早就把马车卖掉了，只有五梁还留着。父亲执意要用五梁家的马车送我去县城坐车。在路上，父亲跟我说：“丁桂香考到上海去的那年夏天，他家的母马下驹了，下驹子的叫声惊天动地，全村人都听到了。下了一对小马驹，一匹母马驹卖给了北乡，另外一匹公马驹送给了五梁。五梁是丁桂香的表哥。”原来，父亲借五梁这套老古董马车，还是没脱离丁桂香。⑪当影影绰绰能看见县城的楼房时，父亲不再说话，突然扬起了马鞭，手臂在空中打了一个旋，“啪”地甩出一记带有回声的响鞭。这记响鞭也一直打在我的心头，让我在南京念完书后，能在大上海找到一份工作。父亲激动得不行，说：“你竟能跟丁桂香在一个城市工作，真好啊！丁桂香马上要变成一个大人物了。”⑫有些事，父亲也是听五梁说的，他也几十年没见过丁桂香了。我帮父亲在网上搜过几次“丁桂香”，查出了很多人，有做贸易的，有开修车厂的，还有在老家养鸡的，都跟上海没半毛钱关系。我让父亲去问五梁。五梁听到的最新消息是，丁桂香最近的研究领域跟飞机有关。五梁也是听他表哥丁兰承说的，丁兰承是听在上海打工的弟弟丁荷承说的。⑬我受到后面两个名字的启发，搜“丁桂承”，网站头条就是他，有证件照，脑门儿很宽、很亮，复旦大学博士后，微纳米传感器国家重点研究室负责人，国家大飞机传感科研攻关带头人。后面，还有他的电子邮箱。我明白了，“丁桂香”只是在村庄叫开了的小名，他在大上海叫“丁桂承”。⑭我决定给“丁桂香”写一封邮件，约一个时间，去看看他。但我该跟他说些什么呢？（选自“小小说选刊”公众号，有删改）16.第①段在全文中有何作用？请阅读全文并简要分析。17.阅读全文，根据提示把下面的表格填写完整。父亲的行为父亲的目的指责“我”的字写得不如丁桂香①___________②_____________希望“我”能多识点字③______________④___________讲述丁桂香计算鱼鳞片数的往事⑤___________用五梁的马车送“我”外出求学⑥____________18.请结合语境，回答括号内的问题。①我想，保准是丁桂香这个时期的书包也有个小洞。（“保准”是否应改为“也许”？为什么？）②这记响鞭也一直打在我的心头，让我在南京念完书后，能在大上海找到一份工作。（“一直打在我的心头”有何含义？）19.文中的父亲是一个怎样的人？请你结合具体内容简要分析。20.这篇小说末尾写“但我该跟他说些什么呢”，你觉得“我”会跟“丁桂香”说些什么？请结合文章内容，用第一人称写下“我”有可能说的话。阅读理解材料一①人工智能（英语：ArtificialIntelligence，缩写为AI）亦称智械、机器智能，指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。②人工智能是计算机学科的一个分支，二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一（空间技术、能源技术、人工智能）。也被认为是二十一世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展，在很多学科领域都获得了广泛应用，并取得了丰硕的成果，人工智能已逐步成为一个独立的分支，无论在理论还是实践上都已自成一个系统。（选自360百科）材料二AI闯入寻常百姓家①“小艺小艺，给我们讲几个关于春节的故事。”②今年春节，大学生孟婷回到陕西省西安市长安区原上村老家，跟家人们围坐在一起团圆时，70岁的奶奶突然对着智能手机开口说道。③看到大家一脸惊奇的表情，奶奶笑着告诉大家，她从去年7月就开始用小艺（华为推出的面向终端用户的智慧语音助手）聊天了，“这小东西灵得很呢”。④无独有偶，家住南宁的尹女士今年春节去看5岁的表妹时，给她送了一个兵马俑主题的盲盒。盲盒开到一半，表妹就肯定地说这是个跪射俑。⑤这么专业的名词从5岁女孩儿口中蹦出，让尹女士大吃一惊。后来，孩子的父母告诉她，有时他们忙着干家务没时间陪女儿时，就打开手机让女儿跟“豆包”（字节跳动开发的人工智能模型）聊天，AI不仅能陪女儿聊天、给女儿讲故事，还成了她的“十万个为什么”，教会了她很多知识。⑥春节前后，随着DeepSeek爆火出圈，人们意识到，以DeepSeek为代表的人工智能模型除了拥有强大的知识库和输出能力，还具有强大的自然语言理解能力。人们跟AI聊天时，它不再是简单生硬地进行回应，而更像一个有温度的伙伴，不仅随时在线，有时还能给人提供情绪价值。（来源：《中国青年报》2025-02-20）材料三①人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作用，主要体现在以下几个方面：②特效生成与优化：AI技术被用于生成电影中的特效场景，如火焰特效、水波流动、粒子爆炸等。通过AI算法，电影中的特效更加逼真和生动，提升了影片的视觉效果。③创作流程重构：AI技术优化了电影的制作流程。例如，AI可以分析观众情感曲线，建议高潮剧情节奏；生成低精度动画预览，减少试错成本；识别线稿并自动填充色彩，提高制作效率。④数据分析与市场预测：AI技术还能帮助电影制作团队分析观众喜好和市场趋势，提供创作建议，从而提高电影的票房和口碑。⑤文化内涵与产业发展：AI技术的应用不仅提升了电影的制作效率和质量，还展示了人工智能在文化创意领域的巨大潜力，推动了中国电影工业与AI技术的创新发展。（百度AI生成）材料四①近日，悉尼大学通过邮件通知称，澳大利亚内政部已决定禁止政府机构使用DeepSeek相关产品，同时其他组织也在评估或执行类似的限制措施。②这表明，DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑，尤其是在涉及敏感数据处理时。③因此，悉尼大学在邮件中明确强调：任何人在使用学校网络或设备时，均不得浏览、下载或使用DeepSeek的任何产品。④多国相继出台禁令，禁止学生使用DeepSeek的主要原因集中在对其安全性和伦理性的担忧。目前，多个国家和地区已采取行动，限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门的应用。⑤韩国教育部率先采取措施，全面禁止从幼儿园到大学范围内下载或访问DeepSeek，理由是其可能对高科技产业构成威胁，并存在信息与通信安全方面的隐患。⑥此外，意大利、澳大利亚、印度、美国和日本等国家也陆续传出类似禁令。国内一些高校如复旦大学，同样出台了相关规定，禁止在本科毕业论文的关键环节使用AI工具。⑦总体而言，这一系列禁令旨在防范DeepSeek对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面影响。（央视网2025.2.19）21.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）A.人工智能是计算机学科的一个分支，近三十年来发展迅速，在很多学科领域广泛应用且成果丰硕。B.以DeepSeek为代表的人工智能模型不仅有强大知识库和输出能力，自然语言理解能力也很强。C.AI技术在电影《哪吒之魔童闹海》制作中仅用于特效生成与优化，提升了影片视觉效果。D.多个国家和地区限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门应用，主要出于对其安全性和伦理性的担忧。22.材料二与材料三分别体现了人工智能在哪些领域的应用？请举例说明。六、名著导读（共2题；共9分）23.某校文学社计划开展名著阅读交流活动，以下设计不够贴切的主题是（）A.奇幻的旅程与不屈的意志——《西游记》主题解读B.历史的回响，文化的传承——探究《经典常谈》中的历史故事真实性C.闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说——《钢铁是怎样炼成的》主旨探究D.集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集——读《艾青诗选》有感24.《艾青诗选》名著阅读活动，请你完成下面读书卡。阅读策略内容呈现阅读记录方法一：读诗要关注意象《复活的土地》（节选）：我们的曾经死了的大地/在明朗的天空下/已复活了……除“土地”外，艾青的诗歌里还经常出现意象太阳。诗人被称为“①_______”的歌手方法二：读诗要体会感情《黎明》（节选）：当我在那些苦难的日子，/悠长的黑夜/把我抛弃在失眠的卧榻上时，/我只会可怜地凝视着东方，/……我永不会绝望，/却只以燃烧着痛苦的嘴/问向东方：/“黎明怎不到来？”联系1937年的时代背景，我觉得这首诗歌表达的情感是：②______方法三：③_______《大堰河——我的保姆》（节选）：她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，/她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，/她含着笑，扇着炖肉的炉子的火……从“含着笑”“洗”“提”“切”“掏”等神态、动作描写可以看出大堰河具有乐观、勤劳等美好品质。25.艾青在抗战初期就说过：“个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦和欢乐里；时代的痛苦和欢乐，也必须糅合在个人的痛苦和欢乐中。”请结合《艾青诗选》中的具体篇目（任选两首），分析作品是如何体现家国情怀的。七、写作题（共1题；共50分）26.读下面几则材料，按要求作文。你，一会儿看我，一会儿看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。——顾城《远和近》海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》我觉得最遥远的距离不是天涯海角，而是你就在我的眼前，你却在玩手机。——网络留言上面的材料引发你怎样的体验和感想？请以《距离》为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外。参考答案答案：1.①.娆②.dì2.；（分号）3.D4.A5.答案：D6.答案：A7.答案：（1）C（2）颈联写诗人在新年的夜晚听到归雁之声，顿生思乡之愁，感叹人生病痛；尾联写曾经在洛阳为官，虽然现在境遇不佳不应该嗟叹，但实际上表达的是怀才不遇的无奈和凄凉。答案：8.①.对……感到惊异②.超出众人，位居第一③.信奉，遵循9.D10.①世上哪有过目就一字不落的人呢？②于是（刘待制）和他一起吃了五天饭，和他交谈。11.反复实践，毛奇龄强调“动笔必展卷”，通过多次练习巩固记忆。精读摘录，徐嘉炎主张读古文时记住精华，长期积累融会贯通。主动求教，孙伟主动向贤者请教，专注记录并验证所学。12.答案：①.寂寂江山摇落处②.怜君何事到天涯③.露从今夜白④.月是故乡明⑤.长风破浪会有时⑥.直挂云帆济沧海答案：13.志存高远、脚踏实地，是青年成才成长的正道。14.举例论证。列举参加北京冬奥会的运动员谷爱凌、苏翊鸣、武大靖带伤坚持训练，不惧挫折，最终获的成功的事例，具体有力地论证了“践踏实地、成就梦想，还要不惧困难、顽强拼搏”的分论点，进而论证了中心论点，增强说服力。15.A答案：16.开篇引出“丁桂香”其人及其对“我”的影响，总领全文，激发读者的阅读兴趣。17.①.希望“我”能书写工整②.批评“我”不使用/不珍惜《新华字典》③.故意把“我”的书包磨出一个像丁桂香书包那样的小洞④.希望“我”学习成绩优秀⑤.希望“我”用心钻研数学⑥.希望“我”能有出息18.①不能。“保准”的意思是一定，表示语气非常肯定，突出了父亲对丁桂香的崇拜和对“我”像丁桂香一样学习成绩优秀、有出息的殷切希望。“也许”语气不肯定，不能表达出这一点。②父亲一直以来以丁桂香为榜样激励“我”，“我”也一直把丁桂香当作自己努力学习、不断进步的榜样，突出了丁桂香在“我”学习和生活中的重要作用，表现了“我”对父亲望子成龙心情的理解和奋发努力的决心19.从父亲一直以来以丁桂香为榜样督促“我”学习可知，父亲是一个有远见、为孩子着想、望子成龙、教子有方的人。20.示例：丁叔叔，谢谢您！虽然我们素未谋面，但是从小到大，父亲始终以您来鞭策我，您一直都是我学习的榜样。可以说，我是在您的指引下一步步成长为今天这个样子的。真诚地感谢您！答案：21.C22.①生活领域（材料二）：智慧语音助手（如“小艺”“豆包”）提供生活陪伴、知识普及、情感互动服务。②文化创意领域或艺术领域（材料三）：电影工业中特效生成、流程优化、市场预测等应用。③教育领域（材料二）：儿童通过AI学习专业知识（如“跪射俑”）。23.答案：B24.答案：①.太阳与火把；②.在当时国土被侵、社会动荡的时代背景下，民众对光明的向往和对黎明、胜利的渴望，以及身处苦难仍永不绝望的坚定信念；③.读诗要品味语言（或读诗