2025-2026学年山东省枣庄市初中政治七年级期末下册评估黑金考题(附答案)_第1页
2025-2026学年山东省枣庄市初中政治七年级期末下册评估黑金考题(附答案)_第2页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、奥黛丽.赫本说过,“要有美丽的眼睛,请寻找他人的优点;要有纤细的身材,请与饥民分享你的食物。”这说明(

)A.追求内外兼修的青春之美B.美好的外表是青春之美C.青春只需追求外在美D.青春只需提高内在美

2、河北阜平44名山里娃组成的“马兰花儿童声合唱团”,努力学习外语和音乐,在北京冬奥会开幕式和闭幕式上两度登台,用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》,质朴的歌声感动了世界。孩子们用行动展现了(

)

①超越自我的执着信念

②团结向上的精神风貌

③公而忘私的高尚情操

④勇于创造的价值追求A.①②B.①③C.②④D.③④

3、进入青春期,我们的思维逐渐具有独立性,对未来的事物充满好奇。此处的“独立”指

①追求独特

②有自己的见解

③能够接纳他人合理、正确的见解

④不人云亦云,喜欢特立独行A.①②B.②③C.③④D.①④

4、人社部等部门印发通知,要求招聘环节中不得限定性别或性别优先。对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的,依法责令改正;拒不改正的,处1万元以上5万元以下的罚款;情节严重的人力资源服务机构,吊销人力资源服务许可证。上述举措要求()A.用人单位招聘时要真正发自内心地尊重女性B.抛弃性别偏见,完全不受性别刻板印象的影响C.用人单位在招聘时要做到男女的绝对平等D.实行男女的真正平等只能依靠法律的约束

5、小静每当站在镜子前打量镜中那平凡的女孩时,不免感到沮丧:我既不美貌,又无才华,我活得暗淡无光。小静若想“活得精彩”,她应该

①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美

②扬长避短,主动改正缺点,做更好的自己

③欣赏自己的独特和优点,忽略自己的不足

④无需为他人喝彩,要发现自身的独特价值A.①②B.①③C.②③D.②④

6、下列观点中体现正确的爱情观的有(

)

①爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计,那就不是真的爱情

②在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝

③生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛

④爱情的意义在于帮助对方提高,同时也提高自己

⑤爱意谓着尊重、责任、珍惜、平等和自律A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

7、“喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,恐伤肾。”这说明(

)A.人无法调节情绪,做不了情绪的主人B.情绪过度会影响人的身心健康C.人的情绪类型就是喜、怒、忧、恐四种D.人无法战胜消极情绪

8、科学家做过一个实验:同一批学生记英语单词,情绪好的时候单位时间内平均可以记住220个,情绪不好的时候平均能记住48个。这说明A.不同的人有不同的情绪B.不同的情绪产生不同的人C.情绪影响人们的学习生活D.情绪让我们的生活绚烂多彩

9、我们的情感是复杂的,情感分类的标准是多种多样的。按照情感的层次不同,情感可分为

(

)

①基础性情感

②正面情感

③高级情感

④负面情感A.①②B.①③C.②④D.③④

10、一位中学老师在道德与法治课堂上对七年级8个班共370名学生作了自控力检测,统计结果显示:自控能力很强的有38人,约占总人数的10%;自制力较差和很差的为55人,约占总人数的15%。增强自控力,下列做法不可取的是A.尝试不做某些事情,纠正自己的行为B.每天坚持做一些自己未能做到的事情C.对任何事情都不闻不问,视而不见D.认真记录一些自己平时不关注的事情

11、俄罗斯著名作家果戈理说过,青春之所以幸福,是因为拥有未来。这句话诠释了A.拥有青春意味着迎接新的挑战B.拥有青春,一定能实现梦想C.青春可以使我们一切从头再来D.青春将使我们对未来充满期待

12、有的老师幽默开朗,有的老师严谨认真,有的老师真实坦诚……面对不同风格的老师,我们应该(

)

①发现老师的优点,寻找接纳老师的理由

②主动与老师交往,拉近师生之间的距离

③了解老师的初衷,更好地理解尊重老师

④尊重老师的不同,但只接纳喜欢的老师A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13、神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作,在地面人员配合下,圆满完成各项预定任务。这说明(

)A.坚持集体主义就要放弃个人利益B.个人利益与集体利益是完全一致的C.集体力量源于成员共同目标和团结协作D.集体力量的大小取决于成员数量的多少

14、现实中因救人反被告的事件多次发生,“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。打印的遗嘱十分常见,却常常引发纠纷。近年来,“校园贷”“套路贷”等频发,高利货问题引起广泛关注。高空抛物坠物造成人员受伤、财产损失,让不少人心惊胆战,如何守护“头顶上的安全”……对于这些困惑,《民法典》都作出了明确的规定。这表明(

)A.我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,有时需要道德来调整B.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的C.法律只服务于人们当下的生活,与未来的生活没有关系D.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间

15、新修订的未成年人保护法,在原来家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基础上,增加了网络保护和政府保护,由此可见(

)A.国家通过实行善治实现了对未成年人的全面保护B.国家通过完善法律制度落实对未成年人合法权益的保障C.该法反映未成年人的意志和利益,扩大了未成年人的基本权利D.我国构筑起全方位保障未成年人权益的防线,使其免受任何伤害

16、下面观点不能体现生命至上的是A.遇到险境时,逃生保全生命最重要B.武警、消防、医生参与事故救援C.最美消防员官东不顾自身危险下水抢救被困人员D.见到老人摔倒因为怕被讹诈绕道而走

17、“没有信仰的法律将退化成僵死的教条,而没有法律的信仰也易变为狂信,法律必须被信仰,否则它将形同虚设。”这启示我们(

)A.要根据社会的发展不断完善法律B.法律被人们认可才会发挥其应有功能C.法治意识已铭刻于每个人的内心D.树立法治意识就是强制遵守服从法律

18、获茅盾文学奖的路遥的作品《平凡的世界》中说“一个人要活得有意思,不仅是吃好的和穿好的,还应该具备许许多多他现在也不能全部说清楚的东西。”你理解这里的“不能全部说清楚的东西”是指(

)A.爱护身体B.物质享受C.精神需求D.自救自护二、综合题

19、阅读材料,回答问题。材料一

进入中学以来,小华感觉每天都有新烦恼:“不知从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气的,一说话,就像在打呼噜,我感到别扭死了!”“我的生活简直就像地狱,满脸的青春痘像雨后春笋,真是烦死了。”“我有心里话也不愿意对妈妈讲了,其实我挺希望妈妈能理解我!”“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,我还是渴望他们出现。”……

(1)作为小华的好友,请你提供几个方法帮助他摆脱青春的烦恼,快乐起来!材料二

最近,小华更加烦恼:“我喜欢上一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题,无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢?”

(2)作为小华的好友,请你帮他正确认识异性情感。

20、阅读材料,回答问题。2021年1月,教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求:中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。小明所在的学校严格落实文件精神,明确规定:所有学生一律不准带手机进入校园。小明和一部分同学对学校的规定非常反感:我们是住宿生,一周才能回一次家,凭什么不能带手机?我就带,能把我怎么样!

(1)你赞同小明等部分同学的观点吗?说说你的理由。

(2)如果你是小明等住宿的同学,你认为怎样做既能保持和家长的联系,又不违反学校的校规校纪?

21、【法治规范护航成长】习近平总书记强调:“孩子们成长得更好,是我们最大的心愿。”未成年人承载着祖国的希望,民族的未来,国际社会正全方位为未成年人撑起法律的保护伞。请你阅读有关材料,运用法律知识,回答问题。材料一

随着信息技术的不断发展与普及,加上未成年人好奇心强、自制力不足等原因,网络对未成年人的影响持续加强。世界各国携手推进未成年人信息内容治理、网络信息保护等重点问题的制度设计,为未成年人营造更清朗、健康的网络环境已经成为世界各国的广泛共识。材料二

我国高度重视为未成年人在网络空间中成长成才撑起一片法治蓝天。2022年7月18日,国家启动“2022年景期未成年人网络环境整治”专项行动,为我国未成年人挑起实现中华民族伟大复兴的大梁创造有利条件。该专项行动为期两个月,聚焦短视频直播、社交、学习类APP等六大平台,包括严格管控侵犯未成年人个人隐私问题、严厉查处诱导未成年人参与直播

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