2026年四川省康定市高三生物下册期末考试模拟试卷及参考答案

2026年四川省康定市高三生物下册期末考试模拟试卷及参考答案考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、酶与底物的结合部位被称为结合位点。酶的抑制剂有两类，一类为竞争性抑制剂，与底物竞争酶分子上的结合位点；另一类是非竞争性抑制剂，与结合位点以外的地方结合，使酶的构象发生变化，从而导致活性中心不能再与底物结合。已知类黄酮、Urease-IN-2是脲酶的两类抑制剂，某科研小组为探究在最适宜温度下它们分别归属于哪一类抑制剂，通过实验得到如图结果。下列说法正确的是（）A．脲酶为该反应提供活化能，使反应更容易发生B．3条曲线不再升高是由于全部底物都已被酶催化进行了反应C．若适当升高3组实验中的温度，尿素分解速率均会升高D．据图可知类黄酮为竞争性抑制剂，Urease-IN-2是非竞争性抑制剂2、某鳞翅目昆虫的基因型为BbDd，用红色荧光标记B/b基因，用绿色荧光标记D/d基因，再置于不含荧光的培养基中培养。现观察到某细胞中只含有2个红色荧光和2个绿色荧光，不考虑染色体变异，下列说法错误的是（）A．该细胞可能是经过两次有丝分裂后产生的子细胞之一B．若荧光点在一条染色体上，则该细胞中无同源染色体C．若荧光点在两条染色体上，则该细胞可能有1或2个染色体组D．若荧光点在四条染色体上，则该细胞一定没有染色单体3、下列相关实验的叙述错误的是（）A．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离B．用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，可通过好氧细菌的分布得到类胡萝卜素的吸收光谱C．用高倍显微镜观察叶绿体时，可制作新鲜黑藻小叶装片来观察叶绿体的形态和分布D．绿叶中色素的提取和分离实验中，选取成熟叶片比幼嫩叶片层析后色素带更清晰4、细胞培养肉指从动物组织中分离肌肉干细胞、脂肪干细胞等，在人工环境下促进细胞增殖分化并组合成与传统肉类相似的肉制品。该技术被视为解决未来肉类供应紧张的重要途径，但目前仍存在贴壁依赖等技术瓶颈。下列叙述正确的是（）A．获取的组织需要用胰蛋白酶和胃蛋白酶处理分散成单个细胞B．肌肉干细胞和脂肪干细胞属于胚胎干细胞，具有组织特异性C．培养过程定期更换培养液，是防止杂菌污染的关键措施D．在培养液中适当添加可食用黏附支架，有助于增加产量5、调节性T细胞能有效抑制其他免疫细胞（如细胞毒性T细胞）对自身组织的攻击，其发育依赖于核心转录因子FoxP3。下列叙述正确的是（）A．FoxP3基因缺陷会导致免疫缺陷病，使机体更易受病原体感染B．调节性T细胞产生、发育、成熟的场所在骨髓C．增强调节性T细胞活性有助于自身免疫疾病的治疗D．细胞毒性T细胞攻击自身组织，引发被攻击细胞死亡属于细胞坏死6、细胞自噬，即细胞可以通过相关的细胞器清除自身内部的某些变性大分子，或分解衰老、损伤的细胞器。下列有关说法错误的是（）A．细胞自噬所需水解酶在核糖体中合成B．细胞自噬过程是体现了生物膜的选择透过性C．细胞可以通过降解自身成分来提供营养和能量D．提高细胞自噬能力可治疗某些变性蛋白在细胞中堆积所引起的疾病7、苏糖核酸（TNA）是一种由苏糖（四碳糖）和磷酸交替连接构成基本骨架的非天然核酸。研究表明，TNA可在无酶催化下进行链延伸和碱基配对，且比RNA更稳定。下列叙述错误的是（）A．TNA的元素组成为C、H、O、N、PB．TNA一条链上的相邻碱基通过氢键连接C．与天然核酸一样，TNA也能储存和传递遗传信息D．早期生命系统可能使用过类似TNA的物质作为遗传物质8、癌细胞需要足够的能量以满足增殖需求，研究发现癌细胞与正常细胞不同，其在线粒体功能正常的情况下，仍会优先选择无氧呼吸。下列叙述正确的是（）A．癌细胞内能够产生并积累大量的ATP，以满足对能量的需求B．抑制癌细胞的无氧呼吸即可中断癌细胞的能量供应C．癌细胞无氧呼吸使葡萄糖中大量的能量转移到乳酸中D．有氧条件下获取同等的能量，正常细胞比癌细胞消耗的葡萄糖多9、下图为某同学在显微镜下观察到的洋葱（2n=16）根尖细胞。下列叙述正确的是（）A．细胞①中染色单体和核DNA数均为32个B．细胞②所在时期可发生非等位基因的自由组合C．为使洋葱根尖充分解离，应持续延长解离时间D．根据图中分裂间期细胞数量占比，可估算洋葱根尖细胞的间期时长10、生物学理论的建立离不开生物学实验，下列有关说法正确的是（）选项相关实验操作或方法A施莱登通过观察花粉、胚珠和柱头组织，提出植物都是由细胞构成的科学观察法、不完全归纳法B统计土壤小动物的丰富度抽样检测法、目测估计法C证明光合作用释放的氧气来自水而不是来源于二氧化碳对比实验、放射性同位素标记法D研究分泌蛋白的合成和运输过程将胰腺腺泡细胞放入含有3H标记的亮氨酸的液中培养，运用了加法原理A．A B．B C．C D．D11、蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关其结构和功能的叙述正确的是（）A．组成蛋白质的氨基酸都是由C、H、O、N、P组成的B．某些蛋白质能够调节人体的生命活动C．蛋白质是2条以上的肽链经过盘曲折叠形成的D．蛋白质彻底水解的产物能与双缩脲试剂反应呈紫色12、实验是研究生物内容的重要技术手段。实验方法对生物学研究也至关重要。下列叙述正确的是（）选项实验方法实验结果A完全归纳法施莱登和施旺利用该方法提出细胞学说B假说—演绎法孟德尔、萨顿、摩尔根利用该方法研究遗传规律C差速离心法科研人员利用该方法分离酵母菌、乳酸菌、衣藻的多种细胞器D同位素标记法梅塞尔森和斯塔尔利用该方法证明DNA的半保留复制A．A B．B C．C D．D13、在酵母菌、植物和昆虫等不同生物类群中，rDNA（编码rRNA的基因）的碱基序列大部分是相同的。下列相关叙述错误的是（）A．rDNA和rRNA均由元素C、H、O、N、P组成B．酵母菌、植物和昆虫均具有由rRNA和蛋白质组成的核糖体C．rRNA和rDNA均含有腺苷D．以rDNA为模板合成rRNA的过程有水的产生14、为探究硅藻的呼吸方式，该小组将等量硅藻置于密闭黑暗的容器中，定期测定容器内O2、CO2相对含量，结果如下表。下列分析正确的是（）0min5min10min15min20min25minCO2相对含量145.66.77.79.1O2相对含量201715.815.014.614.4A．0-5min硅藻进行有氧呼吸，NADPH的消耗过程都伴随着产生ATPB．若在10min时给予适宜光照，容器中的CO2含量会持续下降C．15-20min产生的CO2最少，10-15min参与呼吸作用的葡萄糖最少D．随着O2含量降低，硅藻开始进行无氧呼吸，产物为乳酸和CO215、细胞有氧呼吸第三阶段中，NADH中的H+和e-可与O2结合生成H2O，并伴随ATP的合成，如图所示。当O2缺乏时，此过程中ATP的合成减少，其原因是（）A．合成ATP的酶催化能力降低B．膜两侧H+浓度梯度增大C．第三阶段中电子的传递受阻D．释放的能量更多以热能形式散失二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、当感知到危险时，线虫神经元会释放大量酪胺，触发逃跑反应，使(线虫能够逃脱“敌人”。酪胺的部分作用机理如下图所示，下列说法正确的是()注胰岛素样蛋白的作用类似于胰岛素A．胰岛素样蛋白运出细胞的过程不需要消耗能量B．酪胺可促使细胞吸收葡萄糖以满足逃跑反应所需能量C．与人体肾上腺素类似，酪胺的分泌受神经系统的调节D．酪胺发挥作用的过程体现了细胞膜的信息交流功能17、与土壤栽培相比，无土栽培营养均衡、条件可控、易于吸收，但技术要求较严格、管理难度大。为探究无土栽培问题，有人用相同的完全培养液分别培养水稻幼苗和番茄幼苗，一段时间后，分别测定培养液中各种离子的浓度变化，结果如图1所示；图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图分析，下列说法正确的是（）A．据图1可知，植物根细胞吸收离子和吸收水分是两个相对独立过程B．据图1可知，水稻根细胞膜上运输SiO32-的载体平均数量比番茄少C．图2中A点时，离子吸收由无氧呼吸供能D．图1中水稻培养液里的Mg2+浓度高于SiO32-浓度，说明细胞膜是选择透过性膜18、肝癌细胞中的M2型丙酮酸激酶（PKM2）可通过微囊泡的形式分泌，如下图所示。微囊泡被单核细胞摄取后，PKM2进入单核细胞内既可催化细胞呼吸过程中丙酮酸的生成，又可诱导单核细胞分化成为巨噬细胞。巨噬细胞分泌的各种细胞因子进一步促进肝癌细胞的生长增殖和微囊泡的形成。下列有关叙述正确的是（）A．微囊泡的形成依赖于细胞膜的流动性B．单核细胞分化过程中进行了基因的选择性表达C．PKM2主要在单核细胞的线粒体基质中起催化作用D．细胞因子促进肝癌细胞产生微囊泡属于正反馈调节19、嘎啦果果实细胞的细胞液中含多种酚类物质，采收或成熟后酚类物质与细胞中其他部位的多酚氧化酶（PPO）反应，使果实发生褐变，大幅降低产品品质。褐变机理如图所示，下列叙述错误的是（）A．据图分析阻断氧气供应能够有效防止褐变B．运输过程中碰撞挤压会加速果实发生褐变C．低温可通过破坏PPO的空间结构来延缓褐变D．PPO的底物不止一种说明其不具有特异性20、茶多酚是一种新型天然抗氧化剂，具有延缓细胞衰老的作用。科研人员利用提取的茶多酚对某种衰老模型小鼠进行相关实验，测定其肝细胞线粒体内与细胞呼吸相关的a、b两种酶活性的相对值，实验结果如下表所示。下列有关叙述正确的是（）组别a酶活性相对值b酶活性相对值正常小鼠组11.7652.44模型小鼠组7.7538.57茶多酚低剂量组7.6638.93茶多酚中剂量组9.8143.15茶多酚高剂量组11.0249.63A．本实验中存在两个对照组B．a、b两种酶的合成都可能与线粒体基因有密切关系C．茶多酚可能通过影响细胞呼吸强度来延缓细胞衰老D．茶多酚剂量越高，恢复酶活性的效果越差21、下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据，图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图，下列分析正确的是（）时间(min)246810原生质体相对大小90%60%30%30%30%A．乙同学的实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度B．乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定大于外界溶液浓度C．甲同学实验进行到8min时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原D．甲同学所用溶液浓度要大于乙同学22、某哺乳动物细胞分裂过程中染色体数量变化的局部图如下。下列叙述正确的是（）A．ab段，可表示减数分裂I中期或有丝分裂中期B．bc段，可表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量加倍C．cd段，有丝分裂与减数分裂的细胞中染色体数量不同D．d点后，染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体23、研究发现，细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外，这种囊泡称为细胞外囊泡（EV），如图所示。EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质、mRNA等生物大分子释放到靶细胞内。下列有关EV的叙述正确的是（）A．EV的内部环境相对稳定B．EV膜上的脂质可掺入至靶细胞膜的脂质中C．细胞间可通过EV进行信息交流D．分泌蛋白属于一种EV24、已知生物毒素a是由蛋白质b经过糖链修饰的糖蛋白，通过胞吞进入细胞，专一性地抑制人核糖体的功能。为研究a的结构与功能的关系，某小组取a，b和c（由a经高温加热处理获得，糖链不变）三种蛋白样品，分别加入三组等量的某种癌细胞（X）培养物中，适当培养后，检测X细胞内样品蛋白的含量和X细胞活力（初始细胞活力为100%），结果如图所示。下列相关分析合理的是（）A．动物细胞中，蛋白质的糖链修饰可能发生在内质网中B．根据图1可知，糖蛋白进入细胞几乎不受蛋白质b变性的影响C．生物毒素a组细胞的蛋白质合成量少于蛋白质b组细胞的D．生物毒素a能显著抑制X细胞的活力，主要依赖糖链和蛋白质b25、下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．细胞分化使细胞的功能趋向专门化，细胞种类增多B．胚胎细胞中也存在与细胞调亡有关的基因C．细胞衰老后，细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低D．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、为研究补光对温室内番茄光合作用的影响，某课题小组在自然光照的基础上分别用三种不同波长的光进行了补光实验，补光的光强度均为150(μmol·m－2·s－1)，补光时间为上午7：00～10：00，温度适宜，并设置一对照组(CK组)，实验结果如图1所示。图1图2（1）CK组所用光应为；上午10：00，680nm补光组的CO2吸收速率明显高于其他补光组，原因是。（2）若580nm补光组在9∶00突然停止补光，则短时间内叶肉细胞中C3的含量将，NADPH在暗反应中的作用是。（3）为了排除温度对实验结果的影响，在补光时应采用光源。（4）580nm补光组较CK组尽管净光合速率下降，但番茄产量却上升了。据图2分析，可能的原因是。27、植物叶位是指植物叶片在茎上的序次位置。叶位1的叶片是位于植株最上层的顶叶，为嫩叶；叶位3、5、7为中部叶，发育较好；叶位9、11为下部叶，部分会衰老。同时中部叶片对下部叶片有不同程度的遮挡，导致不同叶位叶片光合作用强度不同。如图为黄瓜不同叶位叶片的叶绿素相对含量。请回答下列问题：（1）叶片中除了叶绿素，吸收光能的色素分子还有；提取不同叶位叶片中的色素常用无水乙醇，其原理是；这些色素分子吸收光能的用途有。（2）实验发现，相较于叶位5，叶位11的叶片光合速率较低，结合题干信息分析其原因是（答出2点即可）。（3）研究发现，温室栽培时可通过适量摘除下部衰老叶片来提高黄瓜产量，原因是；根据上述研究结果，请你再提出一个温室栽培提高黄瓜产量的可行措施。28、光合磷酸化是植物叶绿体的类囊体膜或光合细菌的载色体利用光能将ADP与无机磷酸合成ATP的过程。其核心机制为光驱动电子传递形成跨膜质子梯度，通过ATP合酶催化磷酸化反应生成ATP，光合磷酸化的机制如图所示，PSⅠ、PSⅡ是由光合色素等物质组成的复合物。回答下列问题：（1）植物体内有光敏色素，其分布在植物体的部位。光敏色素主要吸收光。（2）由图可知，PSⅠ的功能是。类囊体腔中H+浓度高于叶绿体基质，其意义是。（3）NADPH在光合作用中的作用是。图示中PQ受损会导致NADPH含量下降，原因是。29、培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。

回答下列问题。（1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有。（2）步骤③切取的组织块中要带有形成层，原因是。（3）从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基，其原因是。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的过程，最终可形成试管苗。（4）步骤⑥要进行照光培养，其作用是。（5）经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的，这种繁殖方式属于繁殖。

-参考答案-一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、【答案】D2、【答案】D3、【答案】B4、【答案】D5、【答案】C6、【答案】B7、【答案】B8、【答案】C9、【答案】A10、【答案】A11、【答案】B12、【答案】D13、【答案】C14、【答案】C15、【答案】C二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、【答案】B