2024年安徽省黄山市中考二模道德与法治试题

2024年安徽省黄山市中考二模

道德与法治试题

注意事项：

L道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共

120分钟。

2.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考,

诚信答题。

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题

给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）

1.备考时购买“云监督”服务，便有监督员时刻盯紧你的学习进

度；无聊时入手一只“虚拟蚊子”，店家就开始对你发起“嗡嗡嗡”

攻势……五花八门的虚拟情绪商品风靡各大电商平台，一些年轻人乐

此不疲，那些无处安放的情绪仿佛找到了“电子出口二对此，认识

正确的是（）

①虚拟情绪商品是把双刃剑，既有利又有弊

②现代人生活压力较大，情绪需要适度化解

③国家应及时推出标准，规范互联网新事物

④存在即合理的，虚拟情绪商品不需要管理

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.下列对朋友之间交往行为理解正确的是（）

①小轩与朋友交往能够做到慎重许诺、言出必践一一呵护友谊需

要做到诚实守信

②小清在好友需要的时候能够及时予以帮助一一呵护友谊需要

学会用心关怀对方

③小敏想尽办法打探朋友情绪低落的原因一一呵护友谊要对朋

友的隐私刨根问底

④小宇与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流一一呵护友谊需

要正确处理冲突

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3."新质生产力”是2024年全国两会热词，其是指创新起主导作

用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、

高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。下列举措有利于直

接推动发展新质生产力的是（）

A.加强馆校合作，鼓励中小学把课堂搬到博物馆内

B.大力推动解决老旧小区加装电梯、停车等难题

C.大力发展“石头”经济，挖矿山、建石灰窑、办水泥厂

D.深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动

4,在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、

安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（）

①降低自然灾害发生频率②提高未成年人自我保护能力

③丰富学校教师业余生活④增强未成年人安全防范意识

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.2024年是总体国家安全观提出十周年。关于国家安全，以下

说法错误的是（）

A.总体国家安全观以经济安全为宗旨B.国家安全是实现国家

利益最根本的保障

C.国家安全是人民幸福安康的前提D.国家安全是国家生存与

发展的重要保障

6.合肥一女孩因低血糖栽倒在十字路口，路过的辅警、外卖小

哥、热心大姐不约而同出手相救，送上水和面包，最终女孩身体无碍。

众人出手相助的行为启示我们（）

①没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠

②应该发掘生命的力量，增强生命的韧性

③用心对待他人，既照亮自己的生命，又温暖他人

④消融冷漠，营造友善的社会，需要我们共同参与

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

7.近年来，广西依托“壮族三月三”这一传统节日，着力打造

“壮族三月三•八桂嘉年华”文旅品牌，引导各族群众自觉铸牢中华

民族共同体意识。下列说法正确的是（）

A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度安排

B.这有利于促进广西经济社会文化的发展和繁荣

C.我国的新型民族关系是坚持民簇平等、民族团结和各民族共

同繁荣

D.我国民族区域自治是高度自治，少数民族完全自主管理本民

族事务

8.刘玲涮是一名特殊教育学校的教师，她为了让听障孩子在有

爱的环境中学习开口说话，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教

学法，每天一对一教学。33年来，她教的80多名听障学生中有20

多名考上了大学，实现了梦想。以下诗句能体现刘老师职业特点的是

（）

①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情②人生自古谁无死，留取丹

心照汗青

③采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜④春蚕到死丝方尽，蜡炬成

灰泪始干

A.①②B.①④C.②④D.③④

9.2024年3月，中央网信办举报中心指导全国各级网信举报工

作部门、主要网站平台受理网民举报的违法和不良信息1853.2万件。

广大网民可通过12377举报电话、“网络举报”客户端等渠道积极行

使监督权，共同维护清朗网络空间。这警示我们（）

A.彻底远离网络B.网络并不是法外之地

C.禁止表达观点D.严格执法、公正司法

10.2023年12月22日，第七十八届联合国大会通过决议，将

春节（农历新年）确定为联合国假日。许多国家和地区把春节作为法

定假日，全球约1/5人口以不同形式庆祝春节。春节走向世界有利

于（）

①激发中华儿女的文化自信心—

②中华文化引领着世界潮流

③推动文明交流代替文明隔阂—

④促进中外文明走向一体化

A.①②B.①③C.②③D.③④

11.习近平总书记在会见马英九时指出，两岸同胞同属中华民族。

中华民族5000多年的漫长历史，记载着历代先民迁居台湾、繁衍生

息，记载着两岸同胞共御外侮、光复台湾。中华民族一路走来，书写

了海峡两岸不可分割的历史，镌刻着两岸同胞血脉相连的史实。这表

明（）

A.实现祖国统一的目标即将实现B.解决台湾问题只能用文化

和情感的方式

C.我们始终坚持一个中国的原则D.“一国两制”是实现祖国统

一的基本方针

12.“博鳌亚洲论坛"2024年年会，围绕“亚洲与世界：共同的

挑战，共同的责任”的主题，深入研讨全球经济发展趋势和现存困难，

聚众力谋合作、站潮头解难题，探寻合作共赢的解决方案和发展机遇。

这反映出中国（）

①是勇于担当、负责任的大国②是全球发展的贡献者

③积极布作为，关心共同命运④是国际秩序的建立者

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、分析说明题（本大题共5小题，共56分）

13.【透视现象明理践行】

观察下列两幅漫画，回答问题。

（1）根据漫画一，面对青春期的矛盾心理，我们可以怎么做？

（2）结合漫画一，对漫画二的做法进行评析。

14.【文化基因代代传承】

阅读材料，回答下列问题。

材料一2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议

在北京召开。会议最重要的成果就是首次提出了习近平文化思想。

习近平总书记强调：“中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧

患而经久不衰，这是人类文明的奇迹，也是我们自信的底气J

（1）从习近平总书记的话中，你感悟到中华文化的什么特点？为

什么中华文化能经久不衰？

材料二习近平总书记强调，要坚持中国特色社会主义文化发展

道路，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文

化。为帮助学生深入学习和感受中华文化，学校决定组织一次“文化

之旅”研学活动，研学路线（内容）如下。

第一站：歙县旌村竹山书院。该书院系清代雄村曹氏族人讲学之

所，并具有教化之责。清代袁枚、沈德潜等曾来此讲学。清乾隆时期

建成，是留存保存较好的一座徽州书院。第二站：岩寺新四军军部

旧址纪念馆。1938年1月6日，新四军正式成立后，一、二、三支

队和特务营奉命于2-4月间到达皖南岩寺地区集中进行组编点验和

军政训练，军部机关设在岩寺金家大院。第三站：黄山市先进人物

馆。馆内设有包括道德模范和各级各类身边好人在内的各类先进典型

展示墙面，以图文、影像等形式直观地展示了先进人物的事迹。

(2)运用所学知识，简要说明研学路线(内容)所蕴含的文化价

值。

15.1走进法治与法同行】

运用所学知识，分析下列案例。

案例一某校朱某等五名同学在女生宿舍楼内，采用辱骂、捆绑

殴打、损毁财物等方式欺辱高某，造成被害人高某无法正常生活、学

习。经法院审理认为，朱某等五人触犯刑法，被依法制裁。

(1)朱某等五名同学侵犯了高某哪些权利？

案例二浙江杭州互联网法院公开审理了一起公益诉讼案，涉及

自媒体博主郭某某等三人在短视频中侵害革命英雄何克希同志权利

一事。法院最终判决三被告在国家级媒体公开赔礼道歉，并赔偿15

万元公益损害赔偿金，用于英雄烈士的纪念、缅怀、弘扬及保护等社

会公益事项。

相关链接：《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条明确

规定，任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、

荣誉和利益，不得歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。

(2)吸取他人教训，助力健康成长。上述案例对我们青少年的健

康成长有何警示

(3)结合材料谈谈制定《中华人民共和国爱国主义教育法》有何

现实意义？

16.【美好安徽宜居宜业】

阅读材料，回答下列问题。

★千万工程惠民生

材料一安徽省政府在2024年政府工作报告中强调大力实施

“千村引领、万村升级”工程。新改建农村公路3000公里，农村自

来水普及率达97%以上，村级养老服务站覆盖率提高到45%以上。巩

因拓展脱贫攻坚成果，推动脱贫地区产业发展提档升级、提质增效,

进一步增强内生发展动力。

(1)请你运用所学知识分析上述做法的依据。

★民营经济促发展

材料二2023年11月，安徽省政府印发《关于促进民营经济高

质量发展的若干措施》，聚焦民营企业“急难愁盼”，提出38条举措，

帮助民营经济提振信心、增强发展活力。如：鼓励公职人员依法依规、

积极主动服务企业；支持民营企业融资，其中政府性引导基金投向民

营企业的占比70%左右；保障民营企业用地需求等。

(2)结合所学知识，分析安徽省政府帮助民营企业重振信心、增

强发展活力的做法体现教材的哪些观点？

★改造提升靓城市

材料三2023年，黄山市安排“微改造、精提升”项目点建设，

形成了一批优质的城市景观节点，如屯溪区上新公园景观梳理、黄山

区主要干道绿化增彩、夥县六都塘公园垂直绿化等，通过“小规模、

渐进式”的建设手法，进一步提升了城市景观效果和宜居环境，让城

市更“有颜值”。

(3)让城市更有颜值体现了黄山市坚持什么基本国策？

★家乡建设我担责

(4)请结合以上三则材料，谈谈建设美好家乡，我们青少年该怎

么做？

17.【奋进新时代踏上新征程】

2024年是新中国成立75周年，我们要坚定不移地推进中国式现

代化，努力实现民族复兴和社会主义现代化强国目标。某校九(2)

班同学们收集热点信息，开展综合性学习活动。请你参与。

★心系发展

素材一素材二

《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》白皮书

显示，截至2023年6月底，中国与五大洲的150多个国家、30多个

国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件，形成一大批标

志性项目和惠民生的“小而美”项目。“村级事务阳光票决制”是某

市创新实践的全新基层治村模式。九年来，该市某村共投票表决村级

公共交通设施、公共体育设施等重大事务106项，各项事务票决赞成

率达98%,知晓率达100%,满意率达100%。这一模式使农村基层管

理更加民主化、法治化、规范化。

(1)阅读素材一，谈谈白皮书的这份成绩单，说明了什么

(2)针对素材二，同学们纷纷点赞。请你结合学科知识，为素材

二写一则点评。

★感悟外交

中美建交45周年、中俄建交75周年、中法建交60周年……2024

年，中国特色大国外交将迎来一个个重要,点。中国特色外交给复杂

多变的世界注入了更多稳定性和正能量。就此，同学们展开了热烈的

讨论。

(3)甲、乙同学的观点大家都表示赞同。请运用所学知识，说说

理由。

★走向世界

75年风雨兼程，75年沧桑巨变，中国由一穷二白到全面小康，

如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。

越来越多的中国人开始走出国门，走向世界。走向世界的青少年，要

有自己的情怀与抱负。

(4)请完成上面空格内容。

参考答案与解析

1.A

【详解】本题考查网络改变世界、情绪的管理。

①：虚拟情绪商品提供了一种新的情绪释放方式，对于一些人来

说，它的确可以作为一种有效的解压手段C然而，过度依赖这种虚拟

的方式可能会导致现实逃避，甚至影响人际关系。因此，虚拟情绪商

品确实是一把双刃剑，既有利也有弊，故①符合题意；

②：现代人面临各种生活压力，情绪确实需要适度化解。通过购

买虚拟情绪商品这种方式，一些人能够得到暂时的情绪宣泄，从而减

轻心理压力，故②符合题意；

③：由于虚拟情绪商品是一个新兴事物，目前尚缺乏相应的行业

标准和监管机制。因此，国家应该及时推出标准，规范这一市场，保

护消费者的合法权益，同时防止潜在的社会问题，故③符合题意；

④：虽然存在即合理，但并不意味着所有存在都应该不受限制。

虚拟情绪商品的出现反映了社会需求，但也需要适当的管理和引导,

以避免其负面影响，故④说法错误；

故本题选Ao

2.B

【详解】本题考查呵护友谊。

①：小轩与朋友交往能够做到慎重许诺、言出必践，呵护友谊需

要做到诚实守信，故①说法正确；

②：小清在好友需要的时候能够及时予以帮助，呵护友谊需要学

会用心关怀对方，故②说法正确；

③：朋友之间需要相互尊重，不应该对朋友的隐私刨根问底，故

③说法错误；

@：小宇与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流，呵护友谊需

要正确处理冲突，故④说法正确；

故本题选B。

3.D

【详解】本题考查创新驱动发展。

D：分析材料信息，“新质生产力”是指创新起主导作用，摆脱传

统经济增长方式，生产力发展路径具有高科技，高效能高质量特征,

符合新发展理念的先进生产力质态，因此深化大数据、人工智能等研

发应用，开展"人工智能+”行动，有利于直接推动发展新质生产力，

故D符合题意；

A：加强馆校合作鼓励中小学把课堂撤到博物馆内，有利于提高

学生创新能力，故A不符合题意；

B：大力推动解决老旧小区加装电梯、停车等难题，有利于改善

民生，故B不符合题意；

C：大力发展”石头"经济，挖矿山、建石灰窑、办水泥厂，不利

于保护环境，故c不符合题意；

故本题选Do

4.C

【详解】本题考查守护生命。

②④：材料中，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教

育讲座等活动。开展这些活动的目的是提高未成年人自我保护能力，

增强未成年人安全防范意识，②④说法正确；

①：这与降低自然灾害发生频率无关，①说法错误；

③：这歪曲了题文的主旨，③说法错误；

故本题选Co

5.A

【详解】本题考查国家安全。

BCD：依据教材知识，国家安全是国家生存与发展的重要保障，

是人民幸福安康的前提；国家安全是实现国家利益最根本的保障，故

BCD说法正确；

A：总体国家安全观以经济安全为基础，以人民安全为宗旨，故

A说法错误；

本题逆向选择题，故本题选A。

6.B

【详解】本题考查对人与人需要彼此关切、敬畏生命的价值的认

识和理解。

①③④：依据教材知识并分析题干可知，众人出手相助因低血糖

栽倒在十字路口的女孩，该行为启示我们没有人愿意遭遇到冷漠，生

命拒绝冷漠；用心对待他人，既照亮自己的生命，又温暖他人；消融

冷漠，营造友善的社会，需要我们共同参与，故①③④说法符合题意；

②：发掘生命的力量，增强生命的韧性的说法与题干主旨不符，

故②说法不符合题意；

故本题选B。

7.B

【详解】本题考查对促进民族团结的认识和理解。

B：依据教材知识并分析题干可知，广西“壮族三月三•八桂嘉

年华”活动的举办有利于促进广西经济社会文化的发展和繁荣，故B

说法正确；

A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故A说法错误；

C：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族

关系的方针，故c说法错误；

D：高度自治只是针对特别行政区的，另外“完全”说法太绝对，

故D说法错误；

故本题选B。

8.D

【详解】本题考查职业的特点。

③：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，这句诗可以用来比喻老

师的辛劳和奉献精神，符合刘老师为听障孩子付出辛勤努力的特点，

故③符合题意；

©：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：这句诗是形容教师无私

奉献的精神，符合刘老师33年来坚持教学，帮助听障孩子实现梦想

的职业特点，故④符合题意；

①：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，这句诗表达了诗人对友

情的赞美，与刘老师的职业特点无关，故①不符合题意；

②：人生自古诧无死，留取丹心照汗青：这句诗体现了文天祥的

爱国之情和对生死的坦然面对，与刘老师的职业特点无关，故②不符

合题意；

故本题选D。

9.B

【详解】本题考查理性参与网络生活。

B：广大网民可通过12377举报电话、“网络举报”客户端等渠道

积极行使监督权，共同维护清朗网络空间，这要求我们网络并不是法

外之地，故B符合题意；

A：彻底远离网络，没有认识到网络网络的积极作用，故A说法

错误；

C：我们要合理合法的表达观点，故C说法错误；

D：选项是国家的角度，故D不符合题意；

故本题选Bo

10.B

【详解】本题考查中华文化的相关知识。

①③：联合国大会通过将春节确定为联合国假日，激发中华儿女

的文化自信心，推动文明交流代替文明隔阂，故①③符合题意；

②：“引领”夸大了中华文化的影响力，故②说法错误；

④：我们要尊重文化多样性，故④说法错误；

故本题选B。

11.C

【详解】本题考查台湾问题。

C:题文中自古以来，两岸同胞血脉相连、不可分割，两岸同胞

同属中华民族，这是不可改变的事实，因此，表明了我们始终坚持一

个中国的原则，故C符合题意；

A：由于历史的原因，我国尚未完全统一，实现统一的过程也会

比较漫长，故A说法错误；

B：解决台湾问题除了用文化和情感的方式，还可以运用别的方

式解决，故B说法错误；

D：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实

现祖国统一的最佳方式，故D说法错误；

故本题选C。

12.A

【详解】本题考查中国的担当。

①②③：材料通过2024年“博鳌亚洲论坛”年会的的主题，向我

们说明了中国的责任与担当，说明了中国是勇于担当、负责任的大国,

是全球发展的贡献者，积极有作为，关心共同命运，故①②③说法正

确；

④：中国并不是国际秩序的建立者，故④说法错误；

故本题选Ao

13.(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

(2)青少年心理健康问题需要学校、家庭、社会共同行动，构建

学生心理健康的“防线开展心理健康教育有利于提高学生的心理

素质，守护孩子的心理健康；有利于学生培养健全人格，形成自信自

强的精神品质。为促进青少年的心理健康，学校要积极开设心理健康

课；社会要加强青少年心理健康宣传；家长要多与孩子沟通，帮孩子

解决学习生活中的困惑；我们也要学会自我调节，成为自己的“心理

保健医生”。

【分析】考点考查：调节青春期心理矛盾的方法

能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力

核心素养：健全人格

【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用调节青春期心理矛盾的方法

的冷关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：漫画一中班集体真温暖的内容一可链接参加集体活动,

在集体的温暖中放松自己。

第三步：整合信息，组织答案。

(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

木题的设问主体为学校、家庭、社会、学生，需要运用调节青

春期心理矛盾的方法的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：青少年心理健康问题需要学校、家庭、社会共同行动,

构建学生心理健康的“防线”一可链接学校开展心理健康教育，开设

心理健康课；社会要加强青少年心理健康宣传；家长要多与孩子沟通,

帮孩子解决学习生活中的困惑；我们也要学会自我调节，成为自己的

“心理保健医生”。

第三步：整合信息，组织答案。

14.(1)中华文化的特点：源远流长、博大精深。

中华文化经久不衰的原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的

创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历

久弥新。

（2）①歙县雄村竹山书院、岩寺新四军军部旧址纪念馆、黄山市

先进人物馆是文明发展中孕育的中华优秀传统文化，是党和人民伟大

斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层

的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复

兴提供精神动力。②通过本次“文化之旅”研学活动，可以增进同学

们对中华文化的了解，增强文化认同，坚定文化自信，成为担当民族

复兴大任的时代新人。

【分析】考点考查：中华文化的特点、中华文化一脉相承的原因、

中华优秀传统文化的地位、文化自信

能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力

核心素养：政治认同

【详解】（1）小问1：

第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。

本题设问的主体是国家，需要运用中华文化的特点相关知识，从

体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰

一可联系源远流长、博大精深的中华文化进行作答。

第三步：整合信息.，组织答案。

小问2：本题考查中华文化一脉相承的原因，可以结合教材知识

作答。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。

本题设问的主体是国家，需要运用中华优秀传统文化的地位、文

化自信相关知识，从意义类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：歙县雄村竹山书院是讲学之所，并具有教化之责，岩寺

新四军军部旧址纪念馆感受革命文化，黄山市先进人物馆感受伟大人

物事迹f可联系中华文化的重要性、坚定文化自信进行作答。

第三步：整合信息，组织答案。

15.（1）名誉权（人格尊严权）、人身自由、生命健康权、财产权、

受教育权

（2）①公民在行使自由和权利时，不得损害其他公民合法的自由

和权利。②增强法治观念，依法从事民事活动，尊重他人的权利c③

我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉遵守道德和法律。④

积极维护国家安全、荣誉和利益，积极同违法犯罪行为作斗争。

（3）①制定爱国主义教育法，有利于培育和增进人民对祖国的情

感，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。②

有利于完善中国特色社会主义法律体系，为维护英雄烈士权益、传承

和弘扬英烈精神提供法律保障。③有利于以法治方式推动新时代爱国

主义教育，振奋民族精神、凝聚人民力量。④有利于增强公民的规则

意识、法治意识，做遵纪守法的好公民。（两点即可）

【分析】考点考查：公民权利、正确行使公民权利、法治建设的

要求、弘扬民族精神

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：政治认同、法治观念

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是公民，需要运用公民权利的知识，从体现类习

题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词：采用辱骂、捆绑殴打、损毁财物等方式欺辱高某，造成

被害人高某无法正常生活、学习一可链接侵犯了他人的名誉权（人格

尊严权）、人身自由、生命健康权、财产权、受教育权；

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是青少年，需要运用正确行使公民权利的知识，

从警示类习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词①：涉及自媒体博主郭某某等三人在短视频中侵害革命英

雄何克希同志权利一事一可链接行使权利要尊重他人的合法权益；要

提高媒介素养，学会辨别网络信息；

关键词②：法院最终判决三被告在国家级媒体公开赔礼道歉，并

赔偿15万元公益损害赔偿金，用于英雄烈士的纪念、缅怀、弘扬及

保护等社会公益事项f可链接增强法治观念，依法从事民事活动，尊

重他人的权利；

关键词③：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护

国家安全、荣誉和利益，不得歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹

和精神f可链接遵守道德和法律；维护国家安全、荣誉和利益，积极

同违法犯罪行为作斗争；

第三步：整合信息，组织答案。

(3)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是国家，需要运用法治建设的要求、弘扬民族精

神的知识，从意义类习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词：中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条明确规定,

任何公民和组织都应当弘扬爰国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉

和利益，不得歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神一可链接

以法治方式弘扬爱国主义精神；振奋民族力量；完善法律体系，提供

法律保障；坚定人民的信念力量；增强公民的规则意识、法治意识,

做遵纪守法的好公民；

第三步：整合信息，组织答案。

16.(1)①共同富裕是中国特色社会主义的木质要求。②党和政

府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对美好生活的向往，就是党

的奋斗目标。④发展的根本目的就是增进民生福祉。⑤我国坚持协调、

共享发展理念。

(2)①政府坚持为人民服务的宗旨，履行职能，服务企业。②政

府进行科学宏观调控，激发企业的活力。③政府毫不动摇地鼓励、支

持、引导非公有制经济发展，助力民营企业恢复发展活力。

(3)节约资源、保护环境的基本国策

(4)①关注家乡发展，关注民生。②为民营经济发展建言献策。

③树立环保意识，践行低碳绿色生活方式。

【分析】考点考查：基本经济制度、行政机关的职权、实现共同

富裕、坚持以人民为中心的发展思想、绿色发展道路。

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。

核心素养：政治认同、责任意识。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为省政府，需要运用共同富裕、坚持以人民为

中心的发展思想、实现人与自然和谐共生的有关知识，从体现类习题

的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：大力实施“千村引领、万村升级”工程f可链接共同富

裕；坚持以人民为中心的发展思想；党的奋斗目标；发展的根本目的；

坚持协调、共享发展理念等知识作答；

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为省政府，需要运用基本经济制度、行政机关

的职权的帝关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：安徽省政府帮助民营企业重振信心、增强发展活力一可

链接政府坚持为人民服务的宗旨，履行职能，服务企业，进行科学宏

观调控，激发企业的活力；毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经

济发展等知识作答；

第三步：整合信息.，组织答案。

（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为市政府，需要运用绿色发展道路的有关知识,

从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：进一步提升了城市景观效果知宜居环境，让城市更“有

颜值”一可链接节约资源、保护环境的基本国策知识作答；

第三步：整合信息，组织答案。

（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生，需要运用多种所有制经济共同发展、

实现共同富裕、绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行

作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：大力实施“千村引领、万村升级”工程f可链接关注

家乡发展，关注民生知识作答；

关键词②：帮助民营企业重振信心、增强发展活力一可链接为民

营经济发展建言献策知识作答；

关键词③：让城市更“有颜值”f可链接树立环保意识，践行低

碳绿色生活方式知识作答；

第三步：整合信息，组织答案。

17.(1)我国积极开展中国特色大国外交，推动构建人类命运共同

体；我国是一个爱和平、重合作、负责任的大国，持续为世界发展提

供新的机遇；等等C

(2)①有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

②协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，该村集

体投票表决重