2025年吉林(专升本)语文考试试题及答案

2025年吉林(专升本)语文考试试题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是

A.炽热（chì）殒落（yǔn）碧波（bì）装订（dìng）

B.抉择（jué）挫折（cuò）浸润（jìn）奢靡（mí）

C.畏葸（xǐ）嗟叹（jiē）体恤（xù）惬意（qiè）

D.狙击（jū）联袂（mèi）框架（kuàng）婵娟（chán）2、“出淤泥而不染”出自

A.《岳阳楼记》

B.《爱莲说》

C.《醉翁亭记》

D.《赤壁赋》3、“文不甚深，言不甚俗”是评价哪位作家的文学风格？

A.鲁迅

B.老舍

C.沈从文

D.巴金4、下列选项中，与“汗牛充栋”搭配最恰当的一项是

A.书籍

B.车辆

C.建筑

D.信息5、“一夫当关，万夫莫开”出自

A.李白《蜀道难》

B.杜甫《登高》

C.白居易《琵琶行》

D.李商隐《无题》6、下列句子中没有通假字的一项是

A.其真无马邪

B.蒙故业，使之随而勿施

C.匪来贸丝，来即我谋

D.遂取一葫芦置壁上7、下列诗句中，修辞手法为比喻的一项是

A.落霞与孤鹜齐飞

B.飞流直下三千尺

C.夜来风雨声，花落知多少

D.天街小雨润如酥8、“以子之矛，攻子之盾”出自

A.《论语》

B.《庄子》

C.《韩非子》

D.《战国策》9、下列作品中，不属于鲁迅小说集的是

A.《呐喊》

B.《彷徨》

C.《故事新编》

D.《朝花夕拾》10、下列句子中，与“上不臣于天子，下不事于诸侯”中“于”用法相同的是

A.战于长平

B.州司临门，急于星火

C.然而智能之士，不学，则何以成？

D.不拘于时，学于余11、下列选项中，与“信言不美，美言不信”含义相近的是

A.忠言逆耳利于行

B.人言可畏，言多必失

C.言者无罪，闻者足戒

D.前车之覆，后车之鉴12、《红楼梦》的作者是

A.曹雪芹

B.吴承恩

C.罗贯中

D.施耐庵13、“千里共婵娟”出自

A.王维《山居秋暝》

B.苏轼《水调歌头》

C.李白《静夜思》

D.杜甫《春望》14、“行到水穷处，坐看云起时”的作者是

A.王维

B.李白

C.杜甫

D.白居易15、下列属于“五四”时期文学运动的是

A.新乐府运动

B.新文化运动

C.汉赋运动

D.魏晋文学运动16、下列选项中，与“未雨绸缪”意思相反的是

A.亡羊补牢

B.防患未然

C.故步自封

D.临阵磨枪17、“轻拢慢捻抹复挑”的“拢”、“捻”、“抹”、“挑”指的是

A.唱歌动作

B.舞蹈动作

C.弹琴动作

D.谈话动作18、下列句子中，属于宾语前置的一项是

A.诚宜开张圣听

B.治之于未乱

C.是以君子有不战

D.时人莫之许也19、“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”出自

A.《论语》

B.《庄子》

C.《墨子》

D.《韩非子》20、下列选项中，属于“前见之昨人”的修辞手法的是

A.拟人

B.借代

C.对偶

D.反语二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)静以修身

(2)非宁静无以致远

(3)励精

(4)治性22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)非学无以广才

(2)年与时驰，意与日去23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

夜深人静的时候，窗外的世界仿佛沉入了梦乡。风吹动树叶，沙沙作响，像是在低语。月光洒落，静谧而清澈，给大地披上了银纱。在这宁静的时刻，思绪如潮水般涌来，仿佛回到了童年。那时的我们，常常在这样的夜晚，坐在院子里听祖母讲故事，她的声音柔和，带着几分神秘，几分温柔。我总是被那些故事吸引，仿佛能穿越时空，回到那些遥远的年代。如今，虽然世界喧嚣，但每当夜深人静，我仍会想起那些温暖的时光，心中便生出几分宁静与慰藉。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“月光洒落，静谧而清澈”运用了哪种描写方法？

A.肖像描写

B.环境描写

C.心理描写

D.动作描写本文表达的情感基调是

A.喜悦

B.悲伤

C.宁静与怀念

D.激昂26、简答题：分析文中“祖母讲故事”这一情节的作用（4分）27、简答题：赏析文中划线句“思绪如潮水般涌来”的艺术特色（5分）28、简答题：概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合文本内容，谈谈你对“夜深人静”的理解（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《春望》

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)“感时花溅泪”中“溅泪”一词的修辞手法是

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.借代这首诗的作者是

A.杜甫

B.李白

C.白居易

D.王维31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)精诚所至，_________。

(2)天时不如地利，_________。

(3)书山有路勤为径，_________。

(4)_________，不亦说乎？

(5)人非生而知之者，_________。

(6)先天下之忧而忧，_________。

(7)敏于事而慎于言，_________。

(8)问渠那得清如许？_________。

(9)_________，铁马冰河入梦来。

(10)清水出芙蓉，_________。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知

材料：学校将于2025年5月15日（星期五）下午3点，在图书馆三楼报告厅举行“传统文化与现代生活”主题讲座，邀请吉林省文化研究会专家主讲。请各院系组织学生参加，有需要的学生可提前报名至学生处。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料：古往今来，许多人都在寻找幸福。有的认为幸福是金钱，有的认为幸福是名利，有的认为幸福是健康，还有的认为幸福是爱与陪伴。然而，真正的幸福，往往在于内心的感受和对生活的态度。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:ABDAB

6-10:DBACB

11-15:CBCDB

16-20:CCDAB解析：

1题考查字音辨析，“装订”的“订”读作dìng。

2题考查古文出处，“爱莲说”是周敦颐所著，表达了对莲花高洁品质的赞美。

3题考查鲁迅作品，“故事新编”是鲁迅的小说集，“朝花夕拾”为散文集。

4题考查成语搭配，“汗牛充栋”形容书籍极多，搭配“书籍”最恰当。

5题考查古文出处，“水调歌头”是苏轼的词作。

6题考查文言虚词，“于”常作介词，在句中表示动作对象或地点。

7题考查古文修辞，“信言不美，美言不信”为对偶句。

8题考查文学常识，“战国策”为战国时期史书，常用寓言故事。

9题考查文学常识，“信言不美”出自《论语·卫灵公》。

10题考查古文修辞，“前见之昨人”为借代，用“昨人”代指过去的人。

11题考查成语语义，“未雨绸缪”意为防患于未然。

12题考查文学常识，《红楼梦》作者为曹雪芹。

13题考查诗歌出处，“千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头》。

14题考查文学常识，王维为唐代山水田园诗人，此句出自其诗作。

15题考查文学常识，“新文化运动”是“五四”时期的重要文化运动。

16题考查成语搭配，“未雨绸缪”与“临阵磨枪”意思相反。

17题考查文学常识，“拢”、“捻”、“抹”、“挑”是古代乐师弹奏琵琶的动作。

18题考查文言文句式，“励精”前置为宾语前置。

19题考查文学常识，此句出自《庄子·逍遥游》。

20题考查修辞手法，“前见之昨人”是借代。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)以：用来；(2)致：达到；(3)励：振奋；(4)治：修养

22.(1)不学习就无法增长才干；(2)年纪随着季节流逝，意志也一天天消退

23.强调学习与修身的重要性，指出缺乏宁静和志向的危害，勉励人们树立志向，注重修身养德。

24.本文运用对偶、排比等修辞手法，语言简练而富有节奏感，富有哲理性和劝诫性。解析：

21题考查实词含义，“以”作介词，“致”为动词，“励”为动词，“治”为动词，都考查了词语本义的理解。

22题考查句子翻译，需准确翻译词语及语序。

23题考查主旨概括，体现了作者对修身养德的重视。

24题考查写作特点，需关注修辞手法及表达风格。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)B(2)C

26.“祖母讲故事”这一情节展现了亲情的温暖和童年的美好回忆，增强了文章的感染力。

27.使用比喻手法，将“思绪”比作“潮水”，形象地表达了思绪的汹涌澎湃和细腻情感。

28.表达了对童年时光的怀念和对内心宁静的追求。

29.“夜深人静”象征心灵的沉淀与自我反思，是一个让人回归本真的时刻，能唤起人们内心深处的情感和记忆。解析：

25题考查描写方法和情感基调，文中“月光洒落”为环境描写，“祖母讲故事”强化了情感表达。

26题要点在于情节在全文的作用，如情感升华、主题深化。

27题分析艺术特色，重点在于比喻手法的运用。

28题概括主题，需抓住核心思想：怀念与宁静。

29题为开放性探究题，需结合文中意境与现实生活。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)A(2)A

31.全诗通过“国破”、“城春”、“花泪”、“鸟惊”等意象，表现了战乱之后人间的凄凉与诗人深切的家国情怀。整首诗意境苍凉，抒发了作者忧国忧民、感时伤怀的复杂情感。解析：

30题考查修辞手法，“溅泪”拟人手法，表达诗人伤感之情。“唐宋八大家”之一是韩愈，但此诗作者是杜甫。

31题需分析诗中多意象交织，构成悲凉意境，体现杜甫的诗风。五、名句默写答案：

(1)必有回响(2)地利不如人和(3)读万卷书(4)有朋自远方来(5)听取治学之方法(6)后天下之乐而乐(7)利于行(8)为有源头活水来(9)欲将血泪寄山河(10)天然去雕饰解析：

以上均为经典名句，需正确填写字词，注意书写规范和语义一致性。六、应用文写作答案：

通知

各院系：

我校定于2025年5月15日（星期五）下午3点，在图书馆三楼报告厅举行“传统文化与现代生活”主题讲座，邀请吉林省文化研究会专家主讲。请各院系组织学生参加，有需要的学生可提前报名至学生处。

特此通知。

吉林大学学生处

2025年5月5日解析：

本题考查通知的写作格式与内容，注意标题、称呼、正文、落款等要素的完整性，语言简要正式。七、作文答案：

写作要点及范文参考：

要点：幸福的本质与表现；不同人对幸福的理解；对生活态度的重要性。

范文：