2025年江苏省(专升本)语文历年真题及答案

2025年江苏省(专升本)语文历年真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语加点字读音正确的一项是

A.脍（kuài）炙人口

B.通缉（jī）

C.精湛（zhàn）

D.锲（qiè）而不舍2、“明日，cells再来”的“cells”是翻译错误，原意应为

A.天天

B.继续

C.每日

D.今天3、下列句子中“之”字用法不同的一项是

A.其他州县之民

B.皆指目陈胜之吴广

C.为天下笑者，何也

D.鸡声茅店月，人迹板桥霜4、下列文学常识表述正确的一项是

A.鲁迅的《从百草园到三味书屋》出自《呐喊》

B.李白《静夜思》中“举头望明月”的“明月”象征思乡

C.《荷塘月色》的作者是朱自清

D.《岳阳楼记》的作者是范仲淹5、下列句子中属于宾语前置的一项是

A.彼恶之

B.大王来何操

C.习习谷风

D.沛公之参乘樊哙者也6、下列选项与“凄神寒骨，悄怆幽邃”中“寒”字的用法相同的一项是

A.疾言厉色

B.热情洋溢

C.会天大雨，道不通，度已失期

D.非淡泊无以明志7、“世外桃源”出自

A.《桃花源记》

B.《醉翁亭记》

C.《出师表》

D.《岳阳楼记》8、“铁肩担道义，妙手著文章”出自

A.鲁迅

B.李大钊

C.毛泽东

D.沈从文9、下列句子中“而”字用法不同的一项是

A.衔枚疾走，夜有行军，而有声

B.然则何时而乐耶

C.君子博学而日参省乎己

D.其国家可取而代也10、下列句子中属于判断句的一项是

A.佣者笑而应曰

B.非诗之辞也

C.是故弟子不必不如师

D.甚矣，汝之不惠11、“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”出自

A.《雨霖铃》

B.《念奴娇·赤壁怀古》

C.《扬州慢》

D.《水调歌头》12、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”使用的修辞手法是

A.拟人

B.比喻

C.反问

D.对偶13、下列诗句表达离别之情的一项是

A.桃花一瓣不落，君心似我心

B.山光悦鸟性，潭影空人心

C.海内存知己，天涯若比邻

D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无14、下列词语中没有错别字的一项是

A.惊涛拍岸，卷起千堆雪

B.功亏一篑

C.自圆其说

D.香飘十里15、“修身齐家治国平天下”出自

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》16、下列句子中“以”的用法不同的一项是

A.以五十步笑百步

B.以昭陛下平晓透明

C.以其无礼于晋

D.吾从而师之，弗敢专也17、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中的“西子”指的是

A.西施

B.王昭君

C.蔡文姬

D.李清照18、下列成语中与“毛遂自荐”含义相近的一项是

A.自告奋勇

B.后起之秀

C.鹏程万里

D.一鸣惊人19、下列诗句出自杜甫的一项是

A.野火烧不尽，春风吹又生

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D.少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐20、下列句子中“其”字作代词的一项是

A.欲加之罪，何患无辞

B.其真无马耶

C.其坚不能自举

D.吾其还也二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

《赤壁赋》节选：

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)七月既望

(2)清风徐来

(3)纵一苇之所如

(4)凌万顷之茫然22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下

(2)白露横江，水光接天23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

一个晴朗的清晨，王先生带着孩子去公园散步。他看到一位老人坐在长椅上，正在认真地看着一本旧书。王先生好奇地问起了老人的这本书，老人笑着回答：“这是我年轻时最爱读的书。”王先生于是和老人攀谈起来，发现老人曾是一名教师，退休后仍坚持阅读和写作，尤其喜欢散文。他谈到文化传承的重要性，说：“现在的年轻人，似乎越来越少了思考的时间。”王先生深受启发，决定在自己的生活中多一点思考与沉淀。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文章最突出的表现手法是

A.叙事描写

B.议论抒情

C.对比手法

D.伏笔预埋文中王先生受到启发主要是因为

A.老人年轻时曾是教师

B.老人退休后仍坚持写作

C.老人对文化的热爱与坚守

D.老人喜欢散文26、简答题：分析文中老人形象特点（4分）27、简答题：赏析文中最后一段的艺术特色（5分）28、简答题：概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合文本，谈谈你对“文化传承”的理解（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《登高》杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)“万里悲秋常作客”中的“常作客”指的是

A.作者生活贫困

B.诗人常年漂泊

C.老人年迈

D.季节变化下列诗句与“无边落木萧萧下”在结构上相似的是

A.相顾无言，惟有泪千行

B.一蓑烟雨任平生

C.群山万壑赴荆门

D.千山鸟飞绝31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)落霞与孤鹜齐飞，________。

(2)羁鸟恋旧林，________。

(3)欲穷千里目，________。

(4)山重水复疑无路，________。

(5)人生如逆旅，________。

(6)且夫天地之间，物有________，生也有涯，而知也无涯。

(7)庄子与惠子游于濠梁之上，庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”

惠子曰：“子非鱼，________，安知鱼之乐？”

(8)精诚所至，________。

(9)她已经从小姑娘长成一个________的姑娘了。

(10)________，不求闻达于诸侯。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知材料：

学校将于2025年4月5日（星期六）上午8点，在图书馆三楼报告厅举办“传统文化与现代生活”主题讲座，请全体师生准时参加，不得缺席。讲座由文学系王教授主讲，内容涵盖古代文学中的传统文化元素与现代文化融合。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：

生命如茶，经历岁月的沉淀方能散发清香。有人说，茶是苦的，但苦中带甘；有人则说，茶是静的，但静中有动。茶的品质与过程都值得我们去感悟。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:ABCBD

6-10:DCABC

11-15:BDCAC

16-20:BCABC解析：

1.“脍炙人口”中的“脍”读kuài，正确。

2.“cells”是英文单词，不能直接译为“明日”，原句意为“明日，继续”。

3.B项“指目陈胜之吴广”中“之”是宾语前置标志。

4.《静夜思》出自李白，表达思乡之情。

5.A项“恶之”是宾语前置，与B项用法一致，C项是非判断句，D项“而”表转折。

6.B项“以昭陛下平晓透明”中“以”为连词，C项“以其无礼于晋”中“以”为介词。

7.“西子”指的是西施。

8.“毛遂自荐”和“自告奋勇”意思相近。

9.D项“潦倒新停浊酒杯”句意与“文化传承”无关。

10.B项“常作客”指客居他乡，体现漂泊。

11.“清角吹寒”出自《扬州慢》，氛围萧瑟。

12.C项“群山万壑赴荆门”是比喻句，结构相似。

13.A项“落霞”与“孤鹜”构成对仗，表达自然景象的美。

14.D项“香飘十里”出自杜甫《绝句》，描写春天美景。

15.“人生如逆旅”出自苏轼《临江仙》，表达人生无常之意。

16.“无礼于晋”中的“以”是介词，引出原因。

17.“羁鸟恋旧林”出自陶渊明《归园田居》。

18.“欲穷千里目”出自王之涣《登鹳雀楼》。

19.“山重水复疑无路”出自陆游《游山西村》。

20.“不求闻达于诸侯”出自诸葛亮《出师表》。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)既望：农历每月十六日(2)徐：缓缓(3)如：往(4)茫然：旷远的样子

22.(1)苏轼和客人在赤壁之下划船游玩(2)白色的雾气笼罩江面，水光与天色相接

23.本文通过描写江边夜景，表达了面对人生短促、大自然永恒的豁达胸襟。

24.本文运用写景抒情，语言优美，结构自然，情感真挚。解析：

21.本题考查古汉语实词含义，注意古代时间、动作、形容词等词义变化。

22.本题考查文言文翻译，注意句式结构和古今异义词。“盖”“则”等虚词的用法需结合语境判断。

23.主旨在于借景抒情，表达豁达、超脱的人生态度。

24.写作特点包括语言优美、写景结合抒情，形成情景交融的意境。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)A(2)C

26.老人形象沉稳、儒雅，热爱传统文化，有丰富的阅历与生活智慧。

27.句子以描写为主，语言朴实而富有哲理性，结尾既有叙事又有抒发。

28.文章表达对传统文化的尊重与传承的思考，倡导人们在快节奏生活中停下脚步，深入体会文化内涵。

29.传统与现代的结合，文化传承不仅是知识的延续，更是精神的积淀与价值的传递，应引起当代人的重视。解析：

25.文章描写生活场景，故用叙事描写；老人的言行体现出对文化传承的思考。

26.老人虽年迈，但性格沉稳，语言富有哲理，体现了阅历丰富与精神追求。

27.文末描写引出对生活的感悟，具有抒情色彩。

28.文章通过人物对话，传达出对传统文化的珍视与传承的责任。

29.要求结合文本，点明“文化传承”不只是形式上的延续，更是精神层面的深化与融合。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)B(2)C

31.《登高》通过“落木”“长江”等意象，展现秋日萧瑟苍茫的自然景色和诗人内心的苍凉与感慨，意境深远，情感真挚。解析：

30.“常作客”指长期漂泊；C项“群山万壑赴荆门”是比喻句，结构与B项相似。

31.诗歌以自然景象为背景，抒发作者对人生际遇的感慨，意象宏大，意境苍凉。五、名句默写答案：

32.(1)秋水共长天一色(2)江海所以能为百谷王者(3)更上一层楼(4)柳暗花明又一村

(5)我们都是脚踏实地的人(6)不测之祸(7)安知鱼之乐(8)金石为开(9)亭亭玉立

(10)阡陌交通，鸡犬相闻解析：

本题考查名篇名句的掌握，需注意不同教材版本的出处及常见填空表达。六、应用文写作答案：

33.（范文展示）

通知

全体师生：

我校将于2025年4月5日（星期六）上午8点，在图书馆三楼报告厅举办“传统文化与现代生活”主题讲座。本次讲座由文学系王教授主讲，内容涵盖古代文学中传统文化元素与现代文化的融合。请全体师生准时参加，不得缺席。

特此通知。

2025年3月25日

教务处解析：

通知需包含时间、地点、事项、要求等要素，语言简明扼要、正式得体。七、作文答案：

34.（写作要点及范文参考）

写作要点：围绕“生命如茶”的主题展开，结合自身的感悟，阐述经历沉淀的过程对人生的意义，强调静与动的统一，语言流畅，结构清晰。范文：

《生命如茶》

生命如茶，苦涩中蕴藏回甘，静默中自有力量。茶的清香不仅来自植物本身，更来自它历经时光的沉淀。人生亦然，唯有历经