2026秋新教材统编版九年级上册语文：第三四单元提高测试卷（含答案解析）

第第页2026秋新教材统编版九年级上册语文：第三四单元提高测试卷命题范围：第三单元（古诗文·贬谪山水）＋第四单元（小说）＋整本书阅读《简·爱》满分：120分考试时长：120分钟题号一二三总分满分265440120得分一、积累与运用（26分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．阴翳（yì）弈者（yì）觥筹（gōng）颓然（tuī）B．毳衣（cuì）雾凇（sōng）沆砀（dàng）一芥（jiè）C．煞白（shà）诧异（chà）牡蛎（lì）张皇（huǎng）D．胆怯（què）抠下（kōu）撩逗（liāo）隐匿（nì）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．翼然辄醉琅琊潺湲B．雾淞沆砀一芥更定C．糟塌别墅阔绰褴褛D．怯惟撩逗驱除重叠3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A．宴会上，宾客们举杯换盏，觥筹交错，热闹非凡。B．他醉翁之意不在酒，表面上是来喝茶，实际上是想打听消息。C．这个方案成功的可能性极大，可以说十拿九稳。D．听到这个坏消息，他狼狈不堪地整理好衣服，从容地走出了房间。4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．通过读《我的叔叔于勒》，使我认识到了金钱社会中人与人关系的冷漠。B．我们要学习莫泊桑留心观察生活、精心选材。C．一个人是否拥有创造力，关键在于要经常保持好奇心。D．《醉翁亭记》表达了作者与民同乐的政治理想，是古代散文中的名篇。5．下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（）（2分）A．《醉翁亭记》作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。B．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，英国作家，代表作有《羊脂球》《项链》。C．《湖心亭看雪》作者张岱，明末清初文学家，作品有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。D．《简·爱》作者夏洛蒂·勃朗特，英国作家，小说以第一人称叙述。6．古诗文默写。（10分）（1）苏轼《水调歌头·明月几时有》中，蕴含人生哲理、表现词人旷达胸襟的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”（2）欧阳修《醉翁亭记》中，描写山间早晚景色变化的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”（3）刘长卿《长沙过贾谊宅》中，描写诗人在贾谊故宅凭吊、所见萧条景象的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”（4）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，即景抒情、道尽英雄失路之悲的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿。”（5）杜甫《月夜忆舍弟》中，写兄弟离散、生死不知的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”7．整本书阅读《简·爱》。（6分）（1）简·爱在得知罗切斯特已有疯妻后，毅然离开了桑菲尔德庄园。这一选择体现了她怎样的性格特点？（2分）（2）小说中塑造了里德太太、布罗克赫斯特先生、费尔法克斯太太等多个人物。请任选一个，结合具体情节分析其形象。（2分）（3）《简·爱》以第一人称叙述，这种叙事方式有什么表达效果？（2分）二、阅读（54分）（一）阅读下面这首宋词，完成第8题。（6分）水调歌头·明月几时有[宋]苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。8．（1）“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”表达了词人怎样的矛盾心理？（2分）（2）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含了怎样的人生哲理？请简要分析。（2分）（3）这首词的结尾“但愿人长久，千里共婵娟”历来为人称道，请说说它好在哪里。（2分）（二）阅读下面文言文，完成9～11题。（12分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。9．解释下列句中加点的词语。（4分）（1）望之蔚然而深秀者（2）饮少辄醉（3）醉翁之意不在酒（4）日出而林霏开10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11．（1）本文写了山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐，作者层层铺垫，最终为了突出什么？（2分）（2）结合全文，说说作者在贬谪失意中表现出怎样的人生态度。（2分）（三）阅读下面的文字，完成12题。（10分）我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”“……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”12．（1）选段运用了哪些描写方法刻画父亲的形象？表现了父亲怎样的心理？（3分）（2）请赏析文中画线句“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样”。（3分）（3）联系全文，说说文章以“我的叔叔于勒”为题有什么深刻含义。（4分）（四）阅读下面两则文言文，完成第13题。（14分）【甲】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。【乙】匡庐奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。【注释】①〔欹嵌（qīqiàn）〕石块错落嵌嵌的样子。②〔洄（huí）悬激注〕水流回旋飞溅、激射倾注。③〔荫（yìn）〕遮蔽。④〔逸民退士〕隐居遁世的人。⑤〔置州〕设置州郡。⑥〔匡庐〕即庐山。⑦〔介峰寺间〕位于香炉峰与遗爱寺之间。介，居在二者之间。⑧〔白乐天〕白居易，字乐天。⑨〔面峰腋寺〕面对香炉峰、紧靠遗爱寺。腋，如两臂在腋下，引申为紧靠。13．（1）解释下列句中加点的词语。（3分）①悉皆怪石②不可名状③甲天下山（2）用“/”给下面的句子断句（限断两处）。（2分）水抵两岸悉皆怪石欹嵌盘曲不可名状（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）甲、乙两文都写山水之美，但作者寄寓的情感有何不同？请简要分析。（4分）（五）阅读下面的文字，完成14题。（12分）阳春面①冬天的傍晚，风刮得很紧。陈雪缩着脖子走进巷口那家小面馆，身上只有三块钱。②面馆老板是个秃顶的中年人，正在擦桌子。墙上的菜单写着：阳春面五元，牛肉面八元。③“老板，一碗……阳春面。”陈雪把三块钱放在柜台上，声音很小。④老板看了看那三块钱，又看了看她冻得通红的鼻子，没说话，转身进了后厨。⑤不一会儿，一碗热气腾腾的面端上来。陈雪低头一看，汤面上卧着一个荷包蛋，还飘着几点油星。⑥“我只要了三块钱的。”她小声说。⑦“今天搞活动，加蛋不加价。”老板擦着手，笑了笑，转身去招呼别的客人。⑧陈雪没再说话。她低头吃面，面很烫，汤很鲜，那个蛋尤其香。吃到一半，她听见老板跟后厨的人说：“以后这姑娘来，都给她加个蛋。”⑨后来陈雪考上了大学，再没回过那条巷子。十年后她路过，面馆还在，只是老板的头发全白了。⑩她走进去，点了一碗阳春面。他忽然抬起头，看见陈雪站在柜台前，那神情和十年前一模一样——怯生生的，又认认真真的。⑪陈雪从包里拿出一个信封，放在柜台上。老板打开一看，是一张银行卡，里面是这些年她攒下的、想还给他的钱。⑫“一碗面而已。”老板把信封推回来。⑬“不只是一碗面。”陈雪说。⑭那天他们都没再说话。窗外的阳光照进来，落在那碗阳春面上，和十年前一样热乎。（命题原创语料）14．（1）请简要概括这篇小小说的主要情节。（4分）（2）请赏析文中第⑩段画线的句子。（4分）（3）文章结尾说“不只是一碗面”。结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）三、写作（40分）15．小小说写作。（40分）题目：《______的瞬间》要求：①先将题目补充完整（如“温暖”“震撼”“尴尬”“释怀”等）；②写一篇小小说，做到有完整的情节、鲜明的人物和具体的细节描写，以“那一瞬间”为中心，写出人物的情感与成长；③自定立意，不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。600字800字参考答案与解析（命题范围：第三、四单元满分：120分考试时长：120分钟）一、积累与运用（26分）1．【答案】B（2分）【逐项解析】A项：“颓然”的“颓”应读tuí（倒下、衰败），常误读为tuī，选项误注为tuī；其余“翳（yì）、弈（yì）、觥（gōng）”注音正确。C项：“张皇”的“皇”应读huáng（惊慌），常误读为huǎng，选项误注为huǎng；其余“煞（shà）、诧（chà）、蛎（lì）”注音正确。D项：“胆怯”的“怯”应读qiè，常误读为què，选项误注为què；“撩逗”的“撩”应读liáo（撩拨），常误读为liāo，选项误注为liāo；“匿（nì）、抠（kōu）”注音正确。B项四个加点字注音全部正确（毳cuì、凇sōng、砀dàng、芥jiè），故选B。2．【答案】A（2分）【逐项解析】B项“雾淞”应为“雾凇”（“凇”是雨字头，指水汽凝结的冰晶）；C项“糟塌”应为“糟蹋”（“蹋”是足字旁）；D项“怯惟”应为“怯懦”（“懦”是竖心旁）。A项四个词语（翼然、辄醉、琅琊、潺湲）书写全部正确，故选A。3．【答案】D（2分）【逐项解析】“狼狈不堪”形容处境非常困难、窘迫，与句中“从容地走出”矛盾，D项使用不当。A项“觥筹交错”形容宴饮热闹，使用恰当；B项“醉翁之意不在酒”比喻本意不在此而在别的方面，合乎语境；C项“十拿九稳”形容很有把握，合乎“方案成功可能性极大”的语境。故选D。4．【答案】D（2分）【逐项解析】A项“通过……使……”并用，缺少主语；B项缺少宾语中心语，应在句末加“的精神”；C项两面对一面，“是否”与“要经常保持”不搭配。D项没有语病。5．【答案】B（2分）【逐项解析】莫泊桑是法国作家（不是“英国”），B项表述有误。A、C、D三项关于欧阳修、张岱、夏洛蒂·勃朗特的常识表述均正确。6．【答案】（每空1分，共10分；错字、漏字、添字该空不得分）（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（2）日出而林霏开，云归而岩穴暝。（3）秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。（4）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（5）有弟皆分散，无家问死生。【易错字提醒】“离合”的“合”不要写作“和”；“霏”是雨字头，“暝”是日字旁，不能混淆；“斜”读xiá，古音；“秦岭”的“岭”不要少写笔画；“分散”的“散”不要写作“撒”。7．（6分）（1）【评分细则】简·爱得知罗切斯特已有疯妻后毅然离开，体现了她自尊自爱、追求人格平等、决不委曲求全的独立人格和刚烈性格（2分）。（意思对即可）（2）【评分细则】任选一人，结合具体情节分析形象，言之成理即可（2分）。示例：里德太太——简·爱的舅母，冷酷、偏私、刻薄，偏袒自己的孩子，把简·爱关进红房子，是造成简·爱童年不幸的直接人物；费尔法克斯太太——桑菲尔德的管家，善良、本分但有些保守，对简·爱友好但也劝她不要对罗切斯特抱有幻想。（3）【评分细则】第一人称叙述便于直接展示人物的内心世界，使读者产生强烈的代入感和亲切感（1分）；同时增强了故事的真实性和感染力，让简·爱的成长历程更加真实可信（1分）。二、阅读（54分）8．（6分）（1）【评分细则】“我欲乘风归去”写词人想乘风回到天上（月宫），表现对超脱尘世的向往（1分）；“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”写又害怕月宫太高、寒冷，表现对人间生活的留恋（1分）。这一“欲归”与“又恐”的矛盾，写出词人出世与入世的内心冲突。（2）【评分细则】“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”将人世的变故与自然的规律类比（1分）；“此事古难全”点明人生不可能完美无缺，蕴含着豁达释然的人生哲理：既然离别和缺憾是自古皆然的，就不必过于悲伤（1分）。（3）【评分细则】“但愿人长久”是对远方亲人的美好祝愿（1分）；“千里共婵娟”写即使相隔千里，也能共赏同一轮明月，突破了距离的阻隔，表现出旷达的胸襟和对亲人的思念与祝福，意境优美、情感真挚（1分）。9．【答案】（每小题1分，共4分）（1）蔚然：茂盛的样子。（2）辄：就。（3）意：意趣、情趣。（4）霏：弥漫的云气。10．【答案】（每小题2分，共4分；关键词译对1分，句意通顺1分）（1）【采分点】“意”译为“意趣”，“寓”译为“寄托”（1分）；句意通顺（1分）。译文：醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（2）【采分点】“发”译为“开放”，“秀”译为“茂盛”，“繁阴”译为“浓密的绿荫”（1分）；句意通顺（1分）。译文：野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓密的绿荫。11．（4分）（1）【评分细则】作者层层写山水之乐、禽鸟之乐、游人之乐，最终突出的是太守之乐——与民同乐（2分）。（意思对即可）（2）【评分细则】作者被贬滁州，却能寄情山水、与民同乐，表现出随遇而安、豁达乐观、不以贬谪为意的人生态度（2分）。（意思对即可）12．（10分）（1）【评分细则】运用了神态描写（“脸色苍白”“眼也跟寻常不一样”）和动作描写（“向旁边走了几步”“瞪着眼”“赶紧向我们走来”）（2分）；表现了父亲发现卖牡蛎的水手很像于勒时内心的惊慌、不安和恐惧（1分）。（2）【评分细则】“脸色十分苍白”是神态描写，写出父亲的惊恐（1分）；“两只眼也跟寻常不一样”暗示父亲内心的极度不安，因为他最怕这个穷水手就是那个落魄的弟弟于勒（1分）；这句话通过外在表情的变化，生动地揭示了人物内心的恐慌，为下文情节的展开作铺垫（1分）。分等级示例：优秀（3分）——神态分析到位、点出内心活动和铺垫作用；合格（2分）——只说“写出了父亲的紧张”；不足（0—1分）——只翻译句子。（3）【评分细则】“我的叔叔于勒”这个标题，表面上是指于勒，实际上揭示了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系（2分）：当于勒有钱时，全家盼他、赞他；当他落魄时，全家躲他、骂他。标题以“我的叔叔”这一亲切称呼与家人的冷酷态度形成反差，饱含讽刺意味，也寄托了作者对小人物的同情（2分）。13．（14分）（语料：甲为元结《右溪记》，乙为白居易《庐山草堂记》节选；设题全部原创）（1）【答案】（每小题1分，共3分）①悉：全、都。②名：说出。③甲：居于首位、数第一。（2）【答案】水抵两岸/悉皆怪石/欹嵌盘曲不可名状。（2分；每断对一处1分，限断两处）（3）【答案】（共5分）①（3分）【采分点】“触”译为“冲击”，“洄悬激注”译为“水流回旋飞溅、激射倾注”，“垂阴相荫”译为“投下阴影互相遮蔽”（2分）；句意通顺（1分）。译文：清澈的溪流冲击着石头，水流回旋飞溅、激射倾注；美丽的树木和奇异的竹子，投下阴影互相遮蔽。②（2分）【采分点】“介”译为“位于……之间”，“胜绝”译为“绝妙”，“甲”译为“数第一”（1分）；句意通顺（1分）。译文：位于香炉峰与遗爱寺之间，那地方的风景绝妙，又是庐山之最。（4）【评分细则】甲文写右溪风景优美却“无人赏爱”，作者“徘徊溪上，为之怅然”，寄寓了对自然美景被埋没的惋惜，也暗含自己怀才不遇的感慨（2分）；乙文写白居易见庐山胜景而“恋恋不能去”，建草堂而居，表达了对山水的热爱和随遇而安、悠然自得的情怀（2分）。分等级示例：优秀（3—4分）——同异分析准确，点出各自情感；合格（2分）——只说“都写山水美”；不足（0—1分）——脱离两文内容。14．（12分）（1）【评分细则】概括出三个阶段，意思对即可：①冬天，家境困难的陈雪到面馆吃阳春面，老板悄悄给她加了个荷包蛋；②多年后陈雪考上大学，十年后回到巷子，发现面馆还在；③陈雪想还钱报答，老板说“一碗面而已”，陈雪说“不只是一碗面”，两人在温暖的沉默中相对。（2）【评分细则】运用神态描写（1分）：“忽然抬起头”写老板认出陈雪时的惊喜；“那神情和十年前一模一样”将眼前与回忆叠合，写出岁月流逝但善意未改（1分）；“怯生生的，又认认真真的”复现陈雪当年的神态，呼应前文，使人物形象鲜活、情感真挚（1分）；分等级示例：优秀（3—4分）——描写方法、呼应、情感都分析到；合格