2026年广东省深圳市第一中学八年级物理下册力学专项测试卷及答案

2026年广东省深圳市第一中学八年级物理下册力学专项测试卷及答案第1页共1页2026年广东省深圳市第一中学八年级物理下册力学专项测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.一个物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是A.物体对桌面的压力等于物体的重力B.物体对桌面的压力大于物体的重力C.桌面对物体的支持力小于物体的重力D.桌面对物体的支持力大于物体的重力参考答案：A解析：物体静止在水平桌面上，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等。物体对桌面的压力是由于物体受到的重力而产生的，所以物体对桌面的压力等于物体的重力。选项B错误，因为物体对桌面的压力等于物体的重力，不会大于重力。选项C错误，因为桌面对物体的支持力等于物体的重力，不会小于重力。选项D错误，因为桌面对物体的支持力等于物体的重力，不会大于重力。2.关于摩擦力，下列说法正确的是A.滑动摩擦力总是阻碍物体运动B.静摩擦力的大小总等于物体受到的拉力大小C.增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力D.滚动摩擦总是比滑动摩擦小参考答案：C解析：摩擦力是阻碍物体相对运动的力。选项A错误，因为滑动摩擦力总是阻碍物体相对运动，但不一定是阻碍物体运动。选项B错误，因为静摩擦力的大小与物体受到的拉力大小有关，但不是总等于拉力大小。选项C正确，因为增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力。选项D错误，因为滚动摩擦有时比滑动摩擦小，但不是总是比滑动摩擦小。3.一根均匀的直尺放在水平桌面上，一端抬起，另一端着地，抬起端离桌面的距离逐渐增大，直尺对桌面的压力A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.无法确定参考答案：C解析：直尺对桌面的压力是由于直尺受到的重力而产生的，与抬起端离桌面的距离无关。因为直尺是均匀的，所以直尺的重力始终作用在直尺的中心，直尺对桌面的压力始终等于直尺的重力，所以保持不变。4.两个物体分别放在斜面的两个不同高度处，它们的质量相等，则A.较高的物体具有更大的重力势能B.较低的物体具有更大的动能C.两个物体的机械能一定相等D.两个物体的动能一定相等参考答案：A解析：重力势能的大小与物体的质量和高度有关，重力势能Ep=mgh。两个物体的质量相等，较高的物体具有更大的高度，所以较高的物体具有更大的重力势能。选项B错误，因为题目没有说明物体是否在运动，所以无法确定动能的大小。选项C错误，因为两个物体的机械能不一定相等，因为机械能是动能和势能的总和，而动能和势能的大小都与物体的状态有关。选项D错误，因为两个物体的动能不一定相等，因为动能的大小与物体的质量和速度有关，而题目没有说明物体的速度。5.一根轻质弹簧，其原长为L，在弹簧下端挂一个重物后，弹簧伸长到2L，若再挂上一个相同的重物，弹簧伸长到A.LB.2LC.3LD.4L参考答案：C解析：根据胡克定律，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，即F=kx。当弹簧下端挂一个重物后，弹簧伸长到2L，说明弹簧受到的拉力是重力的2倍。若再挂上一个相同的重物，弹簧受到的拉力是重力的4倍，所以弹簧伸长到3L。6.一个物体从高处自由下落，不计空气阻力，下列说法正确的是A.物体的速度越来越大，加速度也越来越大B.物体的速度越来越大，加速度保持不变C.物体的速度越来越小，加速度也越来越小D.物体的速度越来越小，加速度保持不变参考答案：B解析：自由落体运动的加速度是重力加速度g，保持不变。根据v=gt，速度随时间均匀增大，所以物体的速度越来越大，加速度保持不变。选项A错误，因为加速度保持不变。选项C错误，因为速度越来越大。选项D错误，因为速度越来越大。7.一辆汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列说法正确的是A.汽车受到的牵引力大于阻力B.汽车受到的牵引力小于阻力C.汽车受到的牵引力等于阻力D.汽车受到的牵引力与阻力方向相反参考答案：C解析：汽车在平直的公路上做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反。选项A错误，因为牵引力等于阻力。选项B错误，因为牵引力等于阻力。选项C正确，因为牵引力等于阻力。选项D错误，因为牵引力与阻力方向相反。8.两个物体分别用细线悬挂在天花板上，它们的质量相等，则A.两个物体受到的重力相等B.两个物体受到的拉力相等C.两个物体的加速度相等D.两个物体的机械能相等参考答案：A解析：两个物体分别用细线悬挂在天花板上，它们的质量相等，所以它们受到的重力相等。选项B错误，因为两个物体受到的拉力不一定相等，因为拉力的大小与物体的运动状态有关。选项C错误，因为两个物体的加速度不一定相等，因为加速度的大小与物体受到的合外力有关。选项D错误，因为两个物体的机械能不一定相等，因为机械能是动能和势能的总和，而动能和势能的大小都与物体的状态有关。9.一根杠杆，动力臂是阻力臂的2倍，要使杠杆平衡，动力是阻力的A.2倍B.0.5倍C.1倍D.4倍参考答案：A解析：根据杠杆平衡条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F1L1=F2L2。动力臂是阻力臂的2倍，所以动力是阻力的2倍。选项B错误，因为动力是阻力的2倍。选项C错误，因为动力是阻力的2倍。选项D错误，因为动力是阻力的2倍。10.一个物体从静止开始做匀加速直线运动，下列说法正确的是A.物体的速度变化量越来越大B.物体的速度变化量越来越小C.物体的速度变化量保持不变D.物体的加速度越来越大参考答案：C解析：匀加速直线运动的速度变化量与时间成正比，即Δv=aΔt。因为加速度a保持不变，所以速度变化量Δv保持不变。选项A错误，因为速度变化量保持不变。选项B错误，因为速度变化量保持不变。选项C正确，因为速度变化量保持不变。选项D错误，因为加速度保持不变。二、填空题（共10小题，每题2分）1.在国际单位制中，力的单位是______。参考答案：牛顿解析：力的国际单位制单位是牛顿，符号为N。这是力学中的基本知识，需要牢记。2.重力的方向总是______。参考答案：竖直向下解析：重力的方向总是竖直向下的，这是地球对物体的吸引力方向，是基本的物理常识。3.一个物体漂浮在水面上，它受到的浮力______它的重力。参考答案：等于解析：根据物体的漂浮条件，物体漂浮在水面上时，它受到的浮力等于它的重力。这是阿基米德原理的应用。4.两个物体分别用弹簧测力计拉着，在光滑水平面上做匀速直线运动，则这两个物体受到的拉力______。参考答案：相等解析：根据牛顿第三定律，作用力与反作用力总是相等的。在光滑水平面上做匀速直线运动，说明物体受力平衡，所以两个物体受到的拉力相等。5.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的______有关。参考答案：粗糙程度解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。这是摩擦力的基本性质，压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。6.一个物体从高处自由下落（不计空气阻力），它的速度随时间变化的规律是______。参考答案：均匀加速直线运动解析：一个物体从高处自由下落（不计空气阻力），它的加速度是恒定的，所以它的速度随时间均匀增加，做匀加速直线运动。7.功的定义是______。参考答案：力作用在物体上使物体在力的方向上移动一段距离解析：功的定义是力作用在物体上使物体在力的方向上移动一段距离。这是功的基本概念，需要理解清楚。8.功率的单位是______。参考答案：瓦特解析：功率的国际单位制单位是瓦特，符号为W。这是功率的基本单位，需要牢记。9.一个物体在水平方向上受到一个恒定的拉力，在竖直方向上受到一个恒定的重力，它所做的功是______。参考答案：零解析：一个物体在水平方向上受到一个恒定的拉力，在竖直方向上受到一个恒定的重力，它只在水平方向上移动，竖直方向上没有移动距离，所以它所做的功是零。10.一个物体从斜面上匀速下滑，它受到的摩擦力______它受到的重力沿斜面向下的分力。参考答案：大于解析：一个物体从斜面上匀速下滑，说明物体受力平衡。由于存在摩擦力，摩擦力必须大于重力沿斜面向下的分力，才能使物体匀速下滑。三、判断题（共10小题，每题2分）1.重力的方向总是垂直向下的。参考答案：×解析：重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直向下的。垂直向下是指与水平面垂直，而重力的方向是沿着地球半径指向地心的方向，在地面附近近似为竖直向下。例如，在倾斜的平面上，重力的方向仍然是竖直向下的，但与平面并不垂直。2.一个物体受到平衡力的作用，它一定保持静止状态。参考答案：×解析：一个物体受到平衡力的作用，它可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态。平衡力的条件是物体所受合外力为零，根据牛顿第一定律，物体将保持其原有的运动状态，即静止或匀速直线运动。因此，平衡力作用下的物体不一定是静止的。3.滑动摩擦力一定大于静摩擦力。参考答案：×解析：滑动摩擦力的大小与静摩擦力的最大值有关，但滑动摩擦力并不一定大于静摩擦力。静摩擦力的最大值是在物体即将开始运动时，而滑动摩擦力是在物体已经运动时产生的。在某些情况下，滑动摩擦力可能小于静摩擦力的最大值。此外，静摩擦力可以随着外力的变化而变化，其最大值决定了物体开始运动所需的力，而滑动摩擦力相对稳定。4.使用定滑轮可以省力，但一定不能改变力的方向。参考答案：×解析：使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。定滑轮的作用是改变力的方向，使得施力更加方便，但并不改变力的大小。例如，将重物提升时，可以通过定滑轮将向上的力转换为向下的拉力，从而更容易施力。5.做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。参考答案：√解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。根据功的定义，功等于力乘以力的方向上的位移，即W=Fs。如果力与位移方向垂直，则力不做功。因此，做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。6.功的单位是焦耳，功率的单位是瓦特，它们描述的是同一个物理概念。参考答案：×解析：功的单位是焦耳，功率的单位是瓦特，它们描述的是不同的物理概念。功是能量转化的量度，单位是焦耳（J），而功率是做功的快慢，单位是瓦特（W），1瓦特等于每秒做1焦耳的功。因此，它们描述的是不同的物理概念。7.机械效率越高的机械，做的有用功越多。参考答案：×解析：机械效率越高的机械，表示有用功占总功的比例越高，但并不一定意味着做的有用功越多。机械效率是有用功与总功的比值，表示机械的能量利用效率。有用功的多少还取决于总功的大小。例如，一个效率很高的机械，如果输入的总功很小，那么做的有用功也会很小。8.物体运动的速度越大，它具有的惯性就越大。参考答案：×解析：物体具有的惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关。惯性是物体保持其原有运动状态的性质，质量越大的物体惯性越大，需要更大的力来改变其运动状态。速度的大小并不影响惯性的大小。9.在水平面上匀速直线运动的物体，它受到的合外力一定为零。参考答案：√解析：在水平面上匀速直线运动的物体，它受到的合外力一定为零。根据牛顿第一定律，物体如果保持匀速直线运动状态，说明它所受的合外力为零。在水平面上，物体受到重力、支持力和摩擦力的作用，如果物体匀速直线运动，说明这些力的合力为零。10.液体的密度越大，物体在液体中所受的浮力就越大。参考答案：×解析：物体在液体中所受的浮力大小取决于物体排开液体的体积和液体的密度，与液体本身的密度无关。根据阿基米德原理，浮力等于物体排开液体的重量，即F浮=ρ液gV排。因此，物体在液体中所受的浮力大小取决于物体排开液体的体积和液体的密度，与液体本身的密度无关。四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述力对物体运动状态改变的原因。参考答案：力能够改变物体的运动状态，包括速度大小和方向的变化。解析：力是物体与物体之间的相互作用，这种作用能够引起物体的形变或改变物体的运动状态。根据牛顿第二定律，力与物体的加速度成正比，因此力能够改变物体的运动状态。例如，踢足球时，脚对足球施加力，使足球由静止变为运动或改变运动方向。2.说明什么是滑动摩擦力，并列举影响滑动摩擦力大小的两个因素。参考答案：滑动摩擦力是两个物体相对滑动时产生的阻碍相对运动的力。影响滑动摩擦力大小的两个因素是：接触面的粗糙程度和压力的大小。解析：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比，即接触面越粗糙，摩擦力越大；与压力的大小成正比，即压力越大，摩擦力越大。例如，在粗糙的地面上推动重物比在光滑的地面上推动重物更费力，就是因为粗糙地面的摩擦力更大。3.分析杠杆平衡的条件是什么？请举例说明。参考答案：杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F1L1=F2L2。例如，跷跷板在两端分别放置不同重量的物体时，可以通过调整支点的位置来达到平衡状态。解析：杠杆是一种简单机械，由支点、动力臂和阻力臂组成。当杠杆平衡时，动力臂上的力矩与阻力臂上的力矩相等。这个条件可以用来解释很多生活中的杠杆现象，如剪刀、扳手等。4.列举三个生活中常见的利用浮力原理的实例。参考答案：生活中常见的利用浮力原理的实例有：船只浮在水面上、人在水中游泳、热气球升空等。解析：浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开的液体或气体的重量。船只能够浮在水面上是因为船的密度小于水的密度，排开的水的重量等于船的重量；人在水中游泳时，身体受到的浮力帮助身体浮起；热气球升空是因为热空气的密度小于冷空气的密度，热气球排开的空气的重量小于热气球的重量。5.简述什么是功，并写出功的计算公式。参考答案：功是指力对物体作用的效果，计算公式为W=Fs，其中W表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上移动的距离。解析：功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积，只有力对物体作用且物体在力的方向上移动距离时才做功。例如，推一个物体在水平面上移动一段距离，推力对物体做了功。6.解释什么是压力，并说明压力与压强的区别。参考答案：压力是指物体单位面积上受到的力，计算公式为P=F/A，其中P表示压强，F表示力，A表示受力面积。压力与压强的区别在于，压力是力的大小，而压强是力的大小与受力面积的比值。解析：压力是物体受到的力的大小，而压强是压力与受力面积的比值，反映了压力的分布情况。例如，用手指按在墙上，手指对墙的压力是力的大小，而手指对墙的压强是力的大小与手指接触面积的比值。7.列举两个能够增大压强的方法。参考答案：能够增大压强的方法有：减小受力面积、增大压力。解析：压强是压力与受力面积的比值，因此减小受力面积或增大压力都可以增大压强。例如，刀刃做得锋利是为了减小受力面积，从而增大压强，使刀更容易切开物体；重物放在窄小的支点上是为了减小受力面积，从而增大压强，使重物更容易压垮支点。8.简述什么是惯性，并说明惯性在生活中的应用实例。参考答案：惯性是指物体保持其原有运动状态的性质，即静止的物体保持静止，运动的物体保持匀速直线运动。惯性在生活中的应用实例有：汽车刹车时，乘客由于惯性会向前倾倒，因此需要系安全带；跳远时，运动员通过助跑获得惯性，从而跳得更远。解析：惯性是物体的一种固有属性，与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。惯性在生活中的应用非常广泛，如汽车刹车时需要系安全带，是为了防止乘客由于惯性向前倾倒；跳远时，运动员通过助跑获得惯性，从而跳得更远。五、应用题（共8小题，每题4分）1.一根均匀的木棒长1.2米，质量为0.6千克，将其一端支在水平桌面上，另一端用一竖直向上的力F提着，使木棒保持水平静止。已知木棒与桌面的接触点到支点的距离为0.4米，求力F的大小。（请用文字说明解题思路，并列出计算过程和结果）参考答案：F=15牛解析：木棒处于水平静止状态，受到的重力G和力F的力矩与桌面对木棒的支持力N和摩擦力f的力矩平衡。以支点为转轴，设木棒重力G的作用点距支点为L1=0.6米，力F的作用点距支点为L2=0.8米。根据力矩平衡条件，有G×L1=F×L2，代入数据得F=15牛。2.一个重为200牛的物体，放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F，水平向右拉物体，使物体做匀速直线运动。求拉力F的大小。（请用文字说明解题思路，并列出计算过程和结果）参考答案：F=50牛解析：物体做匀速直线运动，受到的拉力F的水平分量与摩擦力f平衡，竖直方向受到的重力G与支持力N和拉力F的竖直分量平衡。根据平衡条件，有Fcos30°=f=μN=μ(G-Fsin30°)，代入数据得F=50牛。3.一个质量为50千克的物体，从斜面顶端由静止开始下滑，斜面的倾角为30°，斜面长为5米，物体与斜面间的动摩擦因数为0.1。求物体滑到底端时速度的大小。（请用文字说明解题思路，并列出计算过程和结果）参考答案：v=4.4米/秒解析：物体沿斜面下滑，受到的重力G、支持力N和摩擦力f。沿斜面方向，根据牛顿第二定律，有Gsin30°-f=ma，代入数据得a=4.9米/秒²。物体滑到底端时速度的大小为v=√(2as)=4.4米/秒。4.一个重为100牛的物体，放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.3。现用与水平方向成45°角的力F，水平向右拉物体，使物体从静止开始做匀加速直线运动，2秒内物体的位移为8米。求拉力F的大小。（请用文字说明解题思路，并列出计算过程和结果）参考答案：F=70牛解析：物体做匀加速直线运动，受到的拉力F的水平分量与摩擦力f的合力提供加速度a，竖直方向受到的重力G与支持力N和拉力F的竖直分量平衡。根据牛顿第二定律，有Fcos45°-f=ma，代入数据得F=70牛。5.一个质量为2千克的物体，放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成60°角的力F，水平向右拉物体，使物体做匀速直线运动。求拉力F的大小。（请用文字说明解题思路，并列出计算过程和结果）参考答案：F=80牛解析：物体做匀速直线运动，受到的拉力F的水平分量与摩擦力f平衡，竖直方向受到的重力G与支持力N和拉力F的竖直分量平衡。根据平衡条件，有Fcos60°=f=μN=μ(G-Fsin60°)，代入数据得F=80牛。6.一个重为300牛的物体，放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.1。现用与水平方向成30°角的力F，竖直向上提着物体，使物体保持静止。求拉力F的大小。（请用文字说明解题思路，并列出计算过程和结果）参考答案：F=150牛解析：物体保持静止，受到的重力G、支持力N和拉力F的合力为零。竖直方向，有Fsin30°=G，代入数据得F=150牛。7.一个质量为100千克的物体，放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成45°角的力F，水平向右拉物体，使物体做匀速直线运动。求拉力F的大小。（请用文字说明解题思路，并列出计算过程和结果）参考答案：F=100牛解析：物体做匀速直线运动，受到的拉力F的水平分量与摩擦力f平衡，竖直方向受到的重力G与支持力N和拉力F的竖直分量平衡。根据平衡条件，有Fcos45°=f=μN=μ(G-Fsin45°)，代入数据得F=100牛。8.一个重为500牛的物体，放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.3。现用与水平方向成60°角的力F，水平向右拉物体，使物体做匀加速直线运动，2秒内物体的位移为10米。求拉力F的大小。（请用文字说明解题思路，并列出计算过程和结果）参考答案：F=80牛解析：物体做匀加速直线运动，受到的拉力F的水平分量与摩擦力f的合力提供加速度a，竖直方向受到的重力G与支持力N和拉力F的竖直分量平衡。根据牛顿第二定律，有Fcos60°-f=ma，代入数据得F=80牛。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：物体静止在水平桌面上，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等。物体对桌面的压力是由于物体受到的重力而产生的，所以物体对桌面的压力等于物体的重力。选项B错误，因为物体对桌面的压力等于物体的重力，不会大于重力。选项C错误，因为桌面对物体的支持力等于物体的重力，不会小于重力。选项D错误，因为桌面对物体的支持力等于物体的重力，不会大于重力。2.参考答案：C解析：摩擦力是阻碍物体相对运动的力。选项A错误，因为滑动摩擦力总是阻碍物体相对运动，但不一定是阻碍物体运动。选项B错误，因为静摩擦力的大小与物体受到的拉力大小有关，但不是总等于拉力大小。选项C正确，因为增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力。选项D错误，因为滚动摩擦有时比滑动摩擦小，但不是总是比滑动摩擦小。3.参考答案：C解析：直尺对桌面的压力是由于直尺受到的重力而产生的，与抬起端离桌面的距离无关。因为直尺是均匀的，所以直尺的重力始终作用在直尺的中心，直尺对桌面的压力始终等于直尺的重力，所以保持不变。4.参考答案：A解析：重力势能的大小与物体的质量和高度有关，重力势能Ep=mgh。两个物体的质量相等，较高的物体具有更大的高度，所以较高的物体具有更大的重力势能。选项B错误，因为题目没有说明物体是否在运动，所以无法确定动能的大小。选项C错误，因为两个物体的机械能不一定相等，因为机械能是动能和势能的总和，而动能和势能的大小都与物体的状态有关。选项D错误，因为两个物体的动能不一定相等，因为动能的大小与物体的质量和速度有关，而题目没有说明物体的速度。5.参考答案：C解析：根据胡克定律，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，即F=kx。当弹簧下端挂一个重物后，弹簧伸长到2L，说明弹簧受到的拉力是重力的2倍。若再挂上一个相同的重物，弹簧受到的拉力是重力的4倍，所以弹簧伸长到3L。6.参考答案：B解析：自由落体运动的加速度是重力加速度g，保持不变。根据v=gt，速度随时间均匀增大，所以物体的速度越来越大，加速度保持不变。选项A错误，因为加速度保持不变。选项C错误，因为速度越来越大。选项D错误，因为速度越来越大。7.参考答案：C解析：汽车在平直的公路上做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反。选项A错误，因为牵引力等于阻力。选项B错误，因为牵引力等于阻力。选项C正确，因为牵引力等于阻力。选项D错误，因为牵引力与阻力方向相反。8.参考答案：A解析：两个物体分别用细线悬挂在天花板上，它们的质量相等，所以它们受到的重力相等。选项B错误，因为两个物体受到的拉力不一定相等，因为拉力的大小与物体的运动状态有关。选项C错误，因为两个物体的加速度不一定相等，因为加速度的大小与物体受到的合外力有关。选项D错误，因为两个物体的机械能不一定相等，因为机械能是动能和势能的总和，而动能和势能的大小都与物体的状态有关。9.参考答案：A解析：根据杠杆平衡条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F1L1=F2L2。动力臂是阻力臂的2倍，所以动力是阻力的2倍。选项B错误，因为动力是阻力的2倍。选项C错误，因为动力是阻力的2倍。选项D错误，因为动力是阻力的2倍。10.参考答案：C解析：匀加速直线运动的速度变化量与时间成正比，即Δv=aΔt。因为加速度a保持不变，所以速度变化量Δv保持不变。选项A错误，因为速度变化量保持不变。选项B错误，因为速度变化量保持不变。选项C正确，因为速度变化量保持不变。选项D错误，因为加速度保持不变。二、填空题1.参考答案：牛顿解析：力的国际单位制单位是牛顿，符号为N。这是力学中的基本知识，需要牢记。2.参考答案：竖直向下解析：重力的方向总是竖直向下的，这是地球对物体的吸引力方向，是基本的物理常识。3.参考答案：等于解析：根据物体的漂浮条件，物体漂浮在水面上时，它受到的浮力等于它的重力。这是阿基米德原理的应用。4.参考答案：相等解析：根据牛顿第三定律，作用力与反作用力总是相等的。在光滑水平面上做匀速直线运动，说明物体受力平衡，所以两个物体受到的拉力相等。5.参考答案：粗糙程度解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。这是摩擦力的基本性质，压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。6.参考答案：均匀加速直线运动解析：一个物体从高处自由下落（不计空气阻力），它的加速度是恒定的，所以它的速度随时间均匀增加，做匀加速直线运动。7.参考答案：力作用在物体上使物体在力的方向上移动一段距离解析：功的定义是力作用在物体上使物体在力的方向上移动一段距离。这是功的基本概念，需要理解清楚。8.参考答案：瓦特解析：功率的国际单位制单位是瓦特，符号为W。这是功率的基本单位，需要牢记。9.参考答案：零解析：一个物体在水平方向上受到一个恒定的拉力，在竖直方向上受到一个恒定的重力，它只在水平方向上移动，竖直方向上没有移动距离，所以它所做的功是零。10.参考答案：大于解析：一个物体从斜面上匀速下滑，说明物体受力平衡。由于存在摩擦力，摩擦力必须大于重力沿斜面向下的分力，才能使物体匀速下滑。三、判断题1.参考答案：×解析：重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直向下的。垂直向下是指与水平面垂直，而重力的方向是沿着地球半径指向地心的方向，在地面附近近似为竖直向下。例如，在倾斜的平面上，重力的方向仍然是竖直向下的，但与平面并不垂直。2.参考答案：×解析：一个物体受到平衡力的作用，它可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态。平衡力的条件是物体所受合外力为零，根据牛顿第一定律，物体将保持其原有的运动状态，即静止或匀速直线运动。因此，平衡力作用下的物体不一定是静止的。3.参考答案：×解析：滑动摩擦力的大小与静摩擦力的最大值有关，但滑动摩擦力并不一定大于静摩擦力。静摩擦力的最大值是在物体即将开始运动时，而滑动摩擦力是在物体已经运动时产生的。在某些情况下，滑动摩擦力可能小于静摩擦力的最大值。此外，静摩擦力可以随着外力的变化而变化，其最大值决定了物体开始运动所需的力，而滑动摩擦力相对稳定。4.参考答案：×解析：使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。定滑轮的作用是改变力的方向，使得施力更加方便，但并不改变力的大小。例如，将重物提升时，可以通过定滑轮将向上的力转换为向下的拉力，从而更容易施力。5.参考答案：√解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。根据功的定义，功等于力乘以力的方向上的位移，即W=Fs。如果力与位移方向垂直，则力不做功。因此，做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。6.参考答案：×解析：功的单位是焦耳，功率的单位是瓦特，它们描述的是不同的物理概念。功是能量转化的量度，单位是焦耳（J），而功率是做功的快慢，单位是瓦特（W），1瓦特等于每秒做1焦耳的功。因此，它们描述的是不同的物理概念。7.参考答案：×解析：机械效率越高的机械，表示有用功占总功的比例越高，但并不一定意味着做的有用功越多。机械效率是有用功与总功的比值，表示机械的能量利用效率。有用功的多少还取决于总功的大小。例如，一个效率很高的机械，如果输入的总功很小，那么做的有用功也会很小。8.参考答案：×解析：物体具有的惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关。惯性是物体保持其原有运动状态的性质，质量越大的物体惯性越大，需要更大的力来改变其运动状态。速度的大小并不影响惯性的大小。9.参考答案：√解析：在水平面上匀速直线运动的物体，它受到的合外力一定为零。根据牛顿第一定律，物体如果保持匀速直线运动状态，说明它所受的合外力为零。在水平面上，物体受到重力、支持力和摩擦力的作用，如果物体匀速直线运动，说明这些力的合力为零。10.参考答案：×解析：物体在液体中所受的浮力大小取决于物体排开液体的体积和液体的密度，与液体本身的密度无关。根据阿基米德原理，浮力等于物体排开液体的重量，即F浮=ρ液gV排。因此，物体在液体中所受的浮力大小取决于物体排开液体的体积和液体的密度，与液体本身的密度无关。四、简答题1.参考答案：力能够改变物体的运动状态，包括速度大小和方向的变化。解析：力是物体与物体之间的相互作用，这种作用能够引起物体的形变或改变物体的运动状态。根据牛顿第二定律，力与物体的加速度成正比，因此力能够改变物体的运动状态。例如，踢足球时，脚对足球施加力，使足球由静止变为运动或改变运动方向。2.参考答案：滑动摩擦力是两个物体相对滑动时产生的阻碍相对运动的力。影响滑动摩擦力大小的两个因素是：接触面的粗糙程度和压力的大小。解析：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比，即接触面越粗糙，摩擦力越大；与压力的大小成正比，即压力越大，摩擦力越大。例如，在粗糙的地面上推动重物比在光滑的地面上推动重物更费力，就是因为粗糙地面的摩擦力更大。3.参考答案：杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F1L1=F2L2。例如，跷跷板在两端分别放置不同重量的物体时，可以通过调整支点的位置来达到平衡状态。解析：杠杆是一种简单机械，由支点、动力臂和阻力臂组成。当杠杆平衡时，动力臂上的力矩与阻力臂上的力矩相等。这个条件可以用来解释很多生活中的杠杆现象，如剪刀、扳手等。4.参考答案：生活中常见的利用浮力原理的实例有：船只浮在水面上、人在水中游泳、热气球升空等。解析：浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开的液体或气体的重量。船只能够浮在水面上是因为船的密度小于水的密度，排开的水的重量等于船的重量；人在水中游泳时，身体受到的浮力帮助身体浮起；热气球升空是因为热空气的密度小于冷空气的密度，热气球排开的空气的重量小于热气球的重量。5.参考答案：功是指力对物体作用的效果，计算公式为W=Fs，其中W表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上移动的距离。解析：功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积，只有力对物体作用且物体在力的方向上移动距离时才做功。例如，推一个物体在水平面上移动一段距离，推力对物体做了功。6.参考答案：压力是指物体单位面积上受到的力，计算公式为P=F/A，其中P表示