2025-2026学年浙江省慈溪市初中历史七年级期末上册自测提优特训题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2021年4月24日，国家航天局宣布中国第一辆火星车以火神命名，“寓意点燃中国星际探险的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。”最早会使用火且会长时间保存火种的原始人是（

）A．元谋人B．河姆渡人C．北京人D．半坡人

2、虞夏时期，黄帝已被人力当作始祖祭祀；秦始皇统一六国后，沿袭了之前对黄帝的祭祀活动。据此推知，祭祀黄帝的主要原因是（

）A．承认黄帝贡献B．获取统治的合法性C．整合各方势力D．增强民族认同

3、2016年5月21日，“弘扬传统文化践行核心价值”舜帝德孝文化实践活动启动仪式在山西省运城市舜帝德孝文化公园古柏广场举行，山西省运城市盐湖区是中华民族“德圣孝祖”舜帝的陵寝所在之地，是德孝文化发源地之一。”德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是（

）A．通过激烈的部落战争，战胜其他部落B．通过“禅让”制，尧将首领位子传给他C．凭借家庭特殊地位，继承部落首领的位子D．治水建立功业，受到人民爱戴，被推选为部落首领

4、我国悠久灿烂的文化镌刻在了甲骨之上，甲骨文可以证实哪个朝代的历史（

）A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

5、下列哪些现象是原始农业出现的重要标志？（

）

①农作物的出现

②家畜饲养

③聚落

④磨制石器

⑤城市的出现A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①③④⑤

6、下列选项中的思想观点，与“以柔克刚”“祸兮福之所倚”等理念出自同一学派的是（

）A．“仁者爱人”B．实行法治C．“无为而治”D．中央集权

7、下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息，最适合用来研究中国古代（

）

A．征税方式的变化B．冶铁技术的进步C．纸币的发展演变D．民族交融的加强

8、下列成语与刘邦、项羽楚汉之争史实有关的是（

）A．四面楚歌B．破釜沉舟C．卧薪尝胆D．退避三舍

9、西汉初年，统治者实行休养生息政策的原因是（

）

①经济萧条，国家贫困

②吸取秦亡教训

③重视发展农业

④王国势力强大A．①②B．③④C．①③D．②④

10、题表：西汉末部分州人口密度表（单位：人/平方公里）州名人口密度州名人口密度兖州103.51幽州9.29青州80.79荆州7.57徐州58.70益州5.44司隶42.95凉州3.92并州14.31交趾2.76据题表可知，当时（

）A．地方豪强势力壮大B．社会矛盾尖锐C．区域发展差距明显D．土地兼并严重

11、党中央不断加强党风廉政建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。历史上光武帝刘秀“推进不敢腐、不能腐、不想腐”的措施是（

）A．释放奴婢B．惩处贪官污吏C．实行三十税一D．大兴土木

12、西汉贾谊的《过秦论》记载：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从……”材料描述的历史事件是（

）A．秦朝的统一B．大泽乡起义C．秦朝的灭亡D．“楚汉之争”

13、古代以少胜多的战役都大大影响了当时历史的发展。其中，奠定了曹操初步统一北方的战役和奠定三国鼎立局面的战役分别是（

）A．官渡之战、赤壁之战B．巨鹿之战、官渡之战C．牧野之战、巨鹿之战D．赤壁之战、淝水之战

14、统治阶级在政治上昏庸腐朽，在生活上极为腐化，大地主大贵族无不以豪华奢侈为荣，争相斗富。出现这种现象是在A．汉朝B．东晋C．西晋D．秦朝

15、历史上，东汉、曹魏、北魏都曾以为都（

）A．西安B．洛阳C．咸阳D．安阳

16、文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事，他将人们的思维、语言经验以及复杂的社会现象记录下来，使文化得以传播交流，世代传承。汉字发展为书法艺术是在魏晋南北朝时期，下列哪一人物的成就与这一艺术形式无关（

）A．锺繇B．王羲之C．胡昭D．贾思勰

17、下列有关秦始皇和汉武帝两人的措施，何者叙述正确？A．两人都实施分封制度B．两人都采用中央集权的政治体制C．两人都使用年号纪元D．两人都以焚书坑儒的方式控制思想

18、我省为考古大省，图一为考古工作着在南阳黄山遗址中发掘出土的一件新石器时代的玉铲，图二为辉县出土的战国农具铁犁锌。两幅图片共同反映了（

）

A．中原农业生产技术领先世界B．南阳玉文化历史悠久C．农业生产工具的发展D．中原出现最早的铁农具

19、北京周口店是我国著名的考古文化遗址。在这个地区曾生活过的原始人类为A．北京人和蓝田人B．北京人和山顶洞人C．元谋人和北京人D．元谋人和山顶洞人

20、把握阶段特征是学习历史的重要方法之一，以下示意图中①对应的时代特征是（

）

史前时期→夏商周时期→秦汉时期→①A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融二、综合题

21、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步，阅读下列材料，回答问题：材料一：及秦本公用商君，坏井四，并阡陌，急耕战之霄，虽非古道，犹以务本之故，倾邻而雄诸侯，有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料二：商君相泰十年，宗宝贵成多感望者。……后五月而秦急王车裂商君以物，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》

(1)材料一反映了什么历史事件？支持者是谁？

(2)用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。

(3)材料二说明商君侵犯了哪个阶级的利益？从他的哪些措施中可以看出，请列举两项。

(4)秦国因变法而发展，现在的中国正处于改革的大潮中，商鞅变法对我们今天的改革有什么借鉴意义？

22、阅读材料，回答问题材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料二：秦朝机构示意图

材料三：全国分为36郡，后来增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力。——选自七年级教材材料四：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记.秦始皇本纪》

请回答：

(1)材料一中的“秦王”是谁？

(2)根据材料一并结合所学知识指出“秦王扫六合”的历史意义。

(3)依据材料二示意图，请填出A________；B________

(4)读材料二、三，C位置“秦王”在地方推行的制度是什么？

(5)材料二反映“秦王”开创了一套怎样的政治体制？

(6)材料四中包含了“秦王”采取的哪些措施？

(7)综合上述材料反映的措施对秦朝统治有什么作用？

23、经济是人类一切活动的基础，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。材料一：

(1)材料一中的文物反映出当时我国农业生产领域出现了哪些变化？材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》材料三：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！——班固《汉书》

(2)根据材料二并结合所学知识，说说秦始皇为巩固统一在经济方面采取的两个措施。材料三描述了我国历史上哪一盛世局面？材料四：

(3)材料四中图3水利工程的设计，体现了“人与自然和谐共生”的发展理念，请写出该工程的名称。图4是汉代出现的播种工具，请写出它的名字。材料五：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》

(4)根据材料五并结合所学知识，说说东晋南朝时期江南地区得到开发的原因。若你想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪一农学著作？

(5)综上所述，你认为推动经济发展的因素有哪些？

24、文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料，回答问题：材料一人法地，地法天，天法道，道法自然。（法：效法，学习）——《老子》材料二百姓足，君孰与不足？（做君王的还有什么不满足？）百姓不足，君孰与足？夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子民为贵，社稷次之，君为轻。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙……——孟子材料三要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话（2014年，节选）

(1)材料一反映了我国古代哪一学派的思想？其经典是什么？

(2)根据材料二，概括孔孟两人思想的共同之处。孔子还是我国古代伟大的教育家，请列举一项他在教育方面的主张。

(3)据材料三概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化？其意义在于什么？

25、阅读材料，回答问题。材料一：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子·告子》材料二：商鞅在政治方面的重大改革是“集小都乡邑聚为县”，以县为地方行政单位，废除分封制，“凡三十一县”（也有史书认为是41县或36个县）。县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。县下辖若干都、乡、邑、聚。商鞅通过县的设置，把领主对领邑内的政治特权收归中央。该措施有力地配合了“废井田、开阡陌”政策，用政治手段保证了土地私有。巩固了中央集权的封建统治，削弱了豪门贵族在地方的权力。材料三：秦始皇统一六国后，国土空前广袤，分天下为三十六郡。郡设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责。郡守是郡的最高行政长官，对上呢承受中央命令，对下督责所属各县。秦朝这套从中央到地方的统治机构，有明确的职