2026年河南省湘教版小学四年级语文上册第6单元同步练习试卷测试卷模拟卷

2026年河南省湘教版小学四年级语文上册第6单元同步练习试卷测试卷模拟卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的________特点，表达了作者对________的喜爱之情。A.生长过程；植物B.叶子形状；自然C.茎的特点；动物D.脚的形态；科学2.《乌塔》这篇课文中，作者通过记叙________的故事，说明了________的重要性。A.小明；独立生活B.小红；勇敢冒险C.乌塔；自主旅行D.小华；团结合作3.在《颐和园》这篇课文中，作者按照________的顺序，介绍了颐和园的________、________等著名景点，表达了作者对________的赞美之情。A.位置；长廊、石舫、十七孔桥；祖国B.时间；大门、佛香阁、昆明湖；北京C.路线；排云殿、苏州街、铜牛；世界D.感受；乐寿堂、景福阁、长廊；中国4.《长城》这篇课文中，作者通过描写长城的________、________和________，表达了作者对________的崇敬之情。A.雄伟；壮观；历史；祖国B.高大；坚固；作用；人民C.长度；宽度；功能；文化D.形状；结构；意义；世界5.在《盘古开天地》这篇课文中，盘古通过________创造了________和________，体现了盘古________的精神。A.挥动身体；天地；人类；勇敢B.吐气；山河；光明；善良C.用力；世界；生命；无私D.指挥；天空；大地；奉献6.《李四光》这篇课文中，李四光通过________发现了________，说明了________的重要性。A.观察石头；冰川遗迹；科学思考B.研究地图；地质变化；实践能力C.查阅资料；地球构造；创新精神D.实地考察；火山活动；团队合作7.在《古诗两首》中，《________》这首诗描写了________的景象，表达了诗人________的情感；《________》这首诗描写了________的景象，表达了诗人________的情感。A.《山行》；秋天的山林；对大自然的喜爱；傍晚的乡村；对生活的热爱B.《夜宿山寺》；夜晚的山寺；对高山的敬畏；清晨的山林；对自然的赞美C.《静夜思》；月夜的场景；对家乡的思念；白天的小路；对朋友的怀念D.《望庐山瀑布》；瀑布的景象；对壮丽的景色；山间的道路；对友人的祝福8.在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者用________比喻爬山虎的脚，生动形象地说明了爬山虎的________特点。A.小爪子；攀爬能力B.小手；生长能力C.小钩子；吸附能力D.小刺；繁殖能力9.《乌塔》这篇课文中，乌塔通过________的方式了解了________，说明了________的重要性。A.阅读书籍；世界各地的文化；阅读学习B.观看视频；不同国家的生活；观看体验C.旅行探索；各个国家的风俗；自主实践D.听取讲解；历史的发展；理论学习10.在《颐和园》这篇课文中，作者通过描写颐和园的________、________和________，表达了作者对________的赞美之情。A.长廊、石舫、十七孔桥；北京B.大门、佛香阁、昆明湖；祖国C.排云殿、苏州街、铜牛；世界D.乐寿堂、景福阁、长廊；中国二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》这篇课文中，爬山虎的脚长在________上，形状像________，通过________的方式攀爬墙壁。2.《乌塔》这篇课文中，乌塔是一个________的德国女孩，她通过________的方式独自旅行，体现了________的精神。3.在《颐和园》这篇课文中，颐和园是中国保存得最完整的一座皇家________，主要由________和________两部分组成。4.《长城》这篇课文中，长城东起________，西至________，全长约________，是世界上最伟大的________之一。5.在《盘古开天地》这篇课文中，盘古通过________创造了________和________，体现了盘古________的精神。6.《李四光》这篇课文中，李四光通过________发现了________，说明了________的重要性。7.在《古诗两首》中，《山行》这首诗的作者是________，诗中的名句是________；《夜宿山寺》这首诗的作者是________，诗中的名句是________。8.《爬山虎的脚》这篇课文中，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的________特点，表达了作者对________的喜爱之情。9.《乌塔》这篇课文中，作者通过记叙________的故事，说明了________的重要性。10.在《颐和园》这篇课文中，作者按照________的顺序，介绍了颐和园的________、________等著名景点，表达了作者对________的赞美之情。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》这篇课文中，爬山虎的脚长在茎上，形状像小爪子，通过吸盘的方式攀爬墙壁。2.《乌塔》这篇课文中，乌塔是一个勇敢的德国女孩，她通过独自旅行的方式了解了世界各地的文化。3.在《颐和园》这篇课文中，颐和园是中国保存得最完整的一座皇家园林，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。4.《长城》这篇课文中，长城东起山海关，西至嘉峪关，全长约21196千米，是世界上最伟大的建筑之一。5.在《盘古开天地》这篇课文中，盘古通过挥动身体创造了天地和人类，体现了盘古无私奉献的精神。6.《李四光》这篇课文中，李四光通过观察石头发现了冰川遗迹，说明了科学思考的重要性。7.在《古诗两首》中，《山行》这首诗描写了秋天的山林景象，表达了诗人对大自然的喜爱；《夜宿山寺》这首诗描写了夜晚的山寺景象，表达了诗人对高山的敬畏。8.《爬山虎的脚》这篇课文中，作者用小爪子比喻爬山虎的脚，生动形象地说明了爬山虎的攀爬能力特点。9.《乌塔》这篇课文中，乌塔通过旅行探索的方式了解了各个国家的风俗，说明了自主实践的重要性。10.在《颐和园》这篇课文中，作者按照位置顺序，介绍了颐和园的长廊、石舫、十七孔桥等著名景点，表达了作者对北京的赞美之情。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。2.简述《乌塔》这篇课文的主要内容和中心思想。3.简述《颐和园》这篇课文的主要内容和写作特点。4.简述《长城》这篇课文的主要内容和作者的情感。5.简述《盘古开天地》这篇课文的主要内容和盘古的精神。6.简述《李四光》这篇课文的主要内容和李四光的精神。7.简述《古诗两首》中《山行》和《夜宿山寺》的主要内容和作者的情感。8.简述本单元学习的课文主要表达了作者怎样的思想感情。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.仔细阅读《爬山虎的脚》这篇课文，回答问题：（1）爬山虎的脚有什么特点？（2）作者是如何描写爬山虎的脚的？2.仔细阅读《乌塔》这篇课文，回答问题：（1）乌塔是一个怎样的女孩？（2）乌塔通过什么方式了解了世界各地的文化？3.仔细阅读《颐和园》这篇课文，回答问题：（1）颐和园有哪些著名的景点？（2）作者按照什么顺序介绍了这些景点？4.仔细阅读《长城》这篇课文，回答问题：（1）长城有什么特点？（2）作者表达了怎样的情感？5.仔细阅读《盘古开天地》这篇课文，回答问题：（1）盘古是如何创造天地和人类的？（2）盘古体现了怎样的精神？6.仔细阅读《李四光》这篇课文，回答问题：（1）李四光通过什么方式发现了冰川遗迹？（2）说明了什么重要性？7.仔细阅读《古诗两首》中的《山行》，回答问题：（1）这首诗描写了怎样的景象？（2）表达了作者怎样的情感？8.结合本单元学习的课文，谈谈你学到了哪些知识？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的叶子形状特点，表达了作者对自然的喜爱之情。2.C解析：在《乌塔》这篇课文中，作者通过记叙乌塔的故事，说明了自主旅行的重要性。3.A解析：在《颐和园》这篇课文中，作者按照位置的顺序，介绍了颐和园的长廊、石舫、十七孔桥等著名景点，表达了作者对祖国的赞美之情。4.A解析：在《长城》这篇课文中，作者通过描写长城的雄伟、壮观和历史，表达了作者对祖国的崇敬之情。5.C解析：在《盘古开天地》这篇课文中，盘古通过用力创造了世界和生命，体现了盘古无私奉献的精神。6.A解析：在《李四光》这篇课文中，李四光通过观察石头发现了冰川遗迹，说明了科学思考的重要性。7.A解析：在《古诗两首》中，《山行》这首诗描写了秋天的山林景象，表达了诗人对大自然的喜爱；《夜宿山寺》这首诗描写了夜晚的山寺景象，表达了诗人对高山的敬畏。8.A解析：在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者用小爪子比喻爬山虎的脚，生动形象地说明了爬山虎的攀爬能力特点。9.C解析：在《乌塔》这篇课文中，乌塔通过旅行探索的方式了解了各个国家的风俗，说明了自主实践的重要性。10.A解析：在《颐和园》这篇课文中，作者通过描写颐和园的长廊、石舫、十七孔桥，表达了作者对北京的爱。二、填空题1.叶子；小爪子；吸盘解析：在《爬山虎的脚》这篇课文中，爬山虎的脚长在叶子上，形状像小爪子，通过吸盘的方式攀爬墙壁。2.勇敢；独自旅行；自主实践解析：在《乌塔》这篇课文中，乌塔是一个勇敢的德国女孩，她通过独自旅行的方式了解了世界各地的文化，体现了自主实践的精神。3.园林；万寿山；昆明湖解析：在《颐和园》这篇课文中，颐和园是中国保存得最完整的一座皇家园林，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。4.山海关；嘉峪关；21196千米；建筑解析：在《长城》这篇课文中，长城东起山海关，西至嘉峪关，全长约21196千米，是世界上最伟大的建筑之一。5.挥动身体；世界；生命；无私奉献解析：在《盘古开天地》这篇课文中，盘古通过挥动身体创造了世界和生命，体现了盘古无私奉献的精神。6.观察石头；冰川遗迹；科学思考解析：在《李四光》这篇课文中，李四光通过观察石头发现了冰川遗迹，说明了科学思考的重要性。7.杜牧；远上寒山石径斜，白云生处有人家；李白；危楼高百尺，手可摘星辰解析：在《古诗两首》中，《山行》这首诗的作者是杜牧，诗中的名句是“远上寒山石径斜，白云生处有人家”；《夜宿山寺》这首诗的作者是李白，诗中的名句是“危楼高百尺，手可摘星辰”。8.攀爬能力；大自然解析：在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者通过细致的观察，描写了爬山虎的攀爬能力特点，表达了作者对大自然的喜爱之情。9.乌塔；自主旅行解析：在《乌塔》这篇课文中，作者通过记叙乌塔的故事，说明了自主旅行的重要性。10.位置；长廊；石舫；十七孔桥；北京解析：在《颐和园》这篇课文中，作者按照位置的顺序，介绍了颐和园的长廊、石舫、十七孔桥等著名景点，表达了作者对北京的爱。三、判断题1.√解析：在《爬山虎的脚》这篇课文中，爬山虎的脚长在茎上，形状像小爪子，通过吸盘的方式攀爬墙壁。2.√解析：在《乌塔》这篇课文中，乌塔是一个勇敢的德国女孩，她通过独自旅行的方式了解了世界各地的文化。3.√解析：在《颐和园》这篇课文中，颐和园是中国保存得最完整的一座皇家园林，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。4.√解析：在《长城》这篇课文中，长城东起山海关，西至嘉峪关，全长约21196千米，是世界上最伟大的建筑之一。5.√解析：在《盘古开天地》这篇课文中，盘古通过挥动身体创造了天地和人类，体现了盘古无私奉献的精神。6.√解析：在《李四光》这篇课文中，李四光通过观察石头发现了冰川遗迹，说明了科学思考的重要性。7.√解析：在《古诗两首》中，《山行》这首诗描写了秋天的山林景象，表达了诗人对大自然的喜爱；《夜宿山寺》这首诗描写了夜晚的山寺景象，表达了诗人对高山的敬畏。8.√解析：《爬山虎的脚》这篇课文中，作者用小爪子比喻爬山虎的脚，生动形象地说明了爬山虎的攀爬能力特点。9.√解析：《乌塔》这篇课文中，乌塔通过旅行探索的方式了解了各个国家的风俗，说明了自主实践的重要性。10.×解析：在《颐和园》这篇课文中，作者按照游览顺序，介绍了颐和园的长廊、石舫、十七孔桥等著名景点，表达了作者对北京的赞美之情。四、简答题1.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。解析：《爬山虎的脚》这篇课文主要描写了爬山虎的叶子形状、颜色和脚的特点，以及爬山虎如何通过脚攀爬墙壁的过程。作者通过细致的观察，生动形象地说明了爬山虎的攀爬能力特点，表达了作者对大自然的喜爱之情。2.简述《乌塔》这篇课文的主要内容和中心思想。解析：《乌塔》这篇课文主要记叙了德国女孩乌塔独自旅行的故事，通过乌塔的旅行经历，说明了自主旅行的重要性。中心思想是鼓励孩子们要勇敢、独立，通过自己的努力去探索世界。3.简述《颐和园》这篇课文的主要内容和写作特点。解析：《颐和园》这篇课文主要介绍了颐和园的著名景点，如长廊、石舫、十七孔桥等，以及颐和园的美丽景色。作者按照游览顺序，介绍了颐和园的各个景点，表达了作者对颐和园的赞美之情。写作特点是按照游览顺序，依次介绍各个景点，语言生动形象。4.简述《长城》这篇课文的主要内容和作者的情感。解析：《长城》这篇课文主要介绍了长城的雄伟、壮观和历史，表达了作者对长城的崇敬之情。作者通过描写长城的各个部分，如城墙、垛口、烽火台等，展现了长城的壮丽景色，表达了作者对长城的赞美之情。5.简述《盘古开天地》这篇课文的主要内容和盘古的精神。解析：《盘古开天地》这篇课文主要讲述了盘古开天地的故事，通过盘古的挥舞身体创造了天地和人类，体现了盘古无私奉献的精神。盘古的精神是勇敢、坚强、无私奉献，为创造世界和人类做出了巨大的贡献。6.简述《李四光》这篇课文的主要内容和李四光的精神。解析：《李四光》这篇课文主要讲述了李四光通过观察石头发现了冰川遗迹，说明了科学思考的重要性。李四光的精神是勇于探索、善于思考、敢于创新，为科学事业做出了巨大的贡献。7.简述《古诗两首》中《山行》和《夜宿山寺》的主要内容和作者的情感。解析：《山行》这首诗主要描写了秋天的山林景象，表达了诗人对大自然的喜爱；《夜宿山寺》这首诗主要描写了夜晚的山寺景象，表达了诗人对高山的敬畏。两首诗都表达了诗人对大自然的赞美之情。8.简述本单元学习的课文主要表达了作者怎样的思想感情。解析：本单元学习的课文主要表达了作者对大自然的喜爱、对祖国和文化的赞美、对科学精神的崇敬、对自主实践的重要性、对勇敢和坚强精神的赞美等。五、应用题1.仔细阅读《爬山虎的脚》这篇课文，回答问题：（1）爬山虎的脚有什么特点？解析：爬山虎的脚长在叶子的反面，形状像小爪子，有六个小脚，通过吸盘的方式攀爬墙壁。（2）作者是如何描写爬山虎的脚的？解析：作者通过细致的观察，生动形象地描写了爬山虎的脚的形状、颜色和攀爬过程，如“爬山虎的脚长在茎上，茎上长着小细丝，细丝上长着小吸盘，吸盘一碰到墙壁，就紧紧地吸住，爬山虎就慢慢地爬上去了。”2.仔细阅读《乌塔》这篇课文，回答问题：（1）乌塔是一个怎样的女孩？解析：乌塔是一个勇敢、独立、自主的德国女孩，她通过独自旅行的方式了解了世界各地的文化。（2）乌塔通过什么方式了解了世界各地的文化？解析：乌塔通过独自旅行的方式了解了世界各地的文化，她去了很多国家，通过自己的努力和观察，了解了各个国家的风俗和习惯。3.仔细阅读《颐和园》这篇课文，回答问题：（1）颐和园有哪些著名的景点？解析：颐和园有很多著名的景点，如长廊、石舫、十七孔桥、排云殿、苏州街、铜牛等。（2）作者按照什么顺序介绍了这些景点？解析：作者按照游览顺序介绍了这些景点，如先介绍长廊，然后介绍石舫，再介绍十七孔桥，依次介绍其他景点。4.仔细阅读《长城》