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北师版-数学-二年级上册第3单元数一数与乘法第2课时儿童乐园情境导入说一说,你知道了哪些数学信息?探究新知有多少人坐小飞机?数一数,2,4,6,有6人坐小飞机。画一画,算一算。2+2+2=答:有6人坐小飞机。6(人)2+2+2=6(人)

这个算式有什么特点呢?2223个2相加,也可以用乘法表示。2×3=

6(人)

…乘数…乘号…乘数…积读作:2乘3等于6候车区有多少人?画一画,算一算。4+4=方法一:8(人)2+2+2+2=方法二:8(人)观察一下这两种方法,你有什么发现?横着看、竖着看,结果一样。你可以用乘法表示吗?4×2=8(人)

答:候车区有8人。或2×4=8(人)有多少人坐小火车?画一画,算一算。4+4+4+4+4+4=你会列乘法算式计算吗?24(人)4×6=24(人)

或6×4=24(人)

说一说:6从哪儿来?4表示什么?答:有24人坐小火车。4+4+4+4+4+4=24(人)

巩固练习1.(1)一共有多少只鸟?加法算式:___________________乘法算式:___________________×=(

)3+3+3+3=12(只)3412只(教材P33T1)或4×3=12(只)(2)一共有多少个小矮人?加法算式:__________________乘法算式:×=(

)8+8=8216个或2+2+2+2+2+2+2+2=或2×8=16(个)16(个)16(个)(教材P33T2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。每双鞋有2只,7双鞋就是7个2相加。每句诗7个字,2句就是2个7相加。2.“2×7”表示的是什么意思?看一看,说一说。3.填一填,算一算。×=×=(教材P33T3)4681010152025105420或

5×2=10或

4×5=204.第31页中哪些加法算式可以改写成乘法算式?

写一写,说一说。(教材P33T4)课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?乘法是求几个相同加数的和的简便运算。几个几相加,可以写成几乘几。2+2+2=6(人)2×

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