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文档简介
北师版-数学-二年级上册第6单元图形的运动(一)第1课时折一折,做一做情境导入淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。你想知道他们是怎么剪出来的吗?探究新知你能剪出
吗?活动要求:想一想,可以怎么剪?拿出准备好的工具试着剪一剪。1.看一看,折一折这些图案;2.想一想它们有什么共同的特点。我发现:这四个图案沿着确定的中线对折后,两边能够完全重合。
像这些图案沿一条直线对折后,两侧的部分能完全重合,就说这样的图案都具有对称性,都是轴对称图案,也叫轴对称图形。想办法得到下面的几个图案。1.根据前面的学习经验自己画一画,剪一剪;2.说一说你是怎样操作的。说一说,操作中要注意什么问题?对折一定要对齐。描线描得像不像很重要。生活中的对称美巩固练习1.用1张正方形的纸照样子做一做。(教材P73T1)2.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的,连一连。试着剪出其中的一个图案,和同伴交流。(教材P73T2)3.看一看,做一做。(教材P73T3)4.将一张正方形纸对折两次,剪掉一个小洞(如图),展开后是(
)。(填序号)②像这样把一个图形对折后完全重合在一起的图形,就是轴对称的图形。剪对称图形时,都要先对折,对折左右一条线。
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