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北师版-数学-二年级上册第5单元分一分与除法第2课时分水果情境导入我们用
代替
和
分一分吧。探究新知把
分成3份，每份一样多，可以怎样分？一样多把12个苹果分成3份，每份一样多，就是把12平均分成3份，求每份是多少。小组交流：1.一共有（
）个苹果。2.要分成（
）份。3.可以怎样分？123可以2个2个地分可以1个1个地分如果每袋装3个
，需要几个袋子？如果每袋装4个
，需要几个袋子？自主探究：分组讨论，用
代替
，摆一摆，圈一圈。就是把12个苹果平均分，每几个为一份，看能分成多少份，就是需要多少个袋子。如果每袋装3个
，需要几个袋子？如果每袋装4个
，需要几个袋子？
3个放一堆，需要4个袋子。如果每袋装3个
，需要几个袋子？如果每袋装4个
，需要几个袋子？
4个放一堆，需要3个袋子。把
分成3份，每份一样多，可以怎样分？记录你的分法，与同伴说一说。小组交流：1.一共有（
）个橘子。2.要分成（
）份。3.记录你的分法，在小组内交流。183①：2根②：2根③：2根一次拿3个，分6次，每份6个。2个2个地分，每份6个。把
分一分，填一填。每袋装2个，可以装___袋。每袋装3个，可以装___袋。每袋装6个，可以装___袋。每袋装9个，可以装___袋。平均分成2份，每份__个。平均分成3份，每份__个。平均分成6份，每份__个。平均分成9份，每份__个。96329632分完后，每份的个数都同样多。都是把一堆水果平均分成几份。说一说，每次分水果有什么相同的地方？巩固练习1.每周喝6盒牛奶，这些牛奶可以喝（
）周。（圈一圈，填一填）32.填一填。（1）每个篮子里装2个
，需要
个篮子。（2）如果有6个篮子，平均每个篮子装
个
。933.每个纸箱装4个西瓜，需要多少个纸箱？答：需要6个纸箱。4.这些小朋友还可以怎样站队？每行站8人，站3行。或每行站6人，站4行。课堂小结把一些物品按每几个一份平均分时，可以用摆一摆、圈一圈的方法或者画示意图。可以1个1个的分，也可以几个几个的分，直到分完。已知物品的总数，将总数按每几个一份平均分，求能
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