2026年湖北省石首市高三生物下册期末考试模拟考试卷及参考答案

2026年湖北省石首市高三生物下册期末考试模拟考试卷及参考答案考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、水绵和蓝细菌都能进行光合作用。下列有关这两种生物的叙述正确的是（）A．两者都属于单细胞原核生物B．两者都以DNA作为遗传物质C．两者进行光合作用的场所相同D．两者细胞代谢均依赖生物膜系统2、蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关其结构和功能的叙述正确的是（）A．组成蛋白质的氨基酸都是由C、H、O、N、P组成的B．某些蛋白质能够调节人体的生命活动C．蛋白质是2条以上的肽链经过盘曲折叠形成的D．蛋白质彻底水解的产物能与双缩脲试剂反应呈紫色3、《养生四要》中记载了我们日常生活中摄入的五谷（麦、黍、稷、麻、菽），五畜（牛、犬、羊、猪、鸡），五果（李、杏、枣、桃、栗）和五菜（葵、韭、藿、薤、葱）。这些食物富含糖类、蛋白质、脂质等营养物质。下列叙述正确的是（）A．“五谷”中的淀粉与斐林试剂反应产生砖红色沉淀B．“五菜”中的纤维素可作为人体的能源物质C．“五果”中的蛋白质彻底水解的产物是必需氨基酸D．“五畜”中的脂肪大多数含有饱和脂肪酸4、下图为某同学在显微镜下观察到的洋葱（2n=16）根尖细胞。下列叙述正确的是（）A．细胞①中染色单体和核DNA数均为32个B．细胞②所在时期可发生非等位基因的自由组合C．为使洋葱根尖充分解离，应持续延长解离时间D．根据图中分裂间期细胞数量占比，可估算洋葱根尖细胞的间期时长5、实验过程中的变化因素称为变量。下列叙述错误的是（）A．“探究乙烯利催熟水果的最适浓度”，环境初始乙烯利浓度是自变量B．“探究土壤微生物的分解作用”，自变量的控制可利用减法原理C．“噬菌体侵染细菌实验”，因变量有离心后放射性的分布情况D．“探究酵母菌细胞呼吸的方式”，培养液的成分与浓度是无关变量6、如图为某哺乳动物细胞呼吸的部分生理过程示意图，其中乙酰CoA表示乙酰辅酶A。FADH2属于一种还原性辅酶，参与电子传递，其中的H2分离成游离的H+和e-。下列叙述错误的是（）A．过程②③发生的场所在线粒体基质B．过程④导致的乳酸积累不会引起内环境pH明显下降C．经过无氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量存留在乳酸中D．图中消耗NADH并产生ATP的生理过程有④⑤7、为探究不同环境因素对光合作用的影响，某同学选择金鱼藻、冰块、NaHCO3溶液、台灯、烧杯、氧传感器、米尺等材料和用具进行实验。下列叙述错误的是（）A．可探究的环境因素有光照强度、温度、CO2浓度等B．实验中可用单位时间的O2释放量表示光合速率C．将室温下的实验装置移至冰水中，光合速率持续上升D．可通过调节台灯与烧杯之间的距离来改变光照强度8、肿瘤细胞膜上的ABC转运蛋白介导化疗药物的外排，是肿瘤细胞的一种重要耐药机制。ABC转运蛋白包含跨膜结构域（TMD）和核苷酸结合结构域（NBD），当药物、ATP分别与TMD、NBD结合后，ATP水解，将药物排出细胞膜外，主要机理如图。相关叙述错误的是（）A．TMD含有多个亲水性氨基酸B．NBD具有两个ATP结合位点，且能水解ATPC．ATP的水解导致TMD的空间构象发生改变D．化疗时联合使用ABC转运蛋白抑制剂可增强化疗效果9、溶酶体中包含的多种酸性水解酶在特殊的酸性环境(pH>4.6)下才可以实现对细胞内大水分子、受损细胞器等“垃圾”的降解和再利用。科学家发现溶酶体借助膜上的V型-质子泵和TMEM175氢离子通道来维持酸性环境。下图为正常情况和人为调控TMEM175蛋白(氢离子通道)活性的实验结果示意图，相关叙述错误的是（）A．氢离子通过图中V型-质子泵进入溶酶体内部需要消耗能量B．当溶酶体中pH异常时，可能导致细胞无法完成“垃圾”降解C．当溶酶体膜内的H+浓度高于膜外时，TMEM175蛋白开始工作D．人为敲除控制TMEM175蛋白的基因，将导致溶酶体内pH偏低10、细胞分裂过程中有一种成熟促进因子MPF，可促进核膜破裂，使染色质浓缩成染色体，而MPF被降解时，染色体则解螺旋。图甲、图乙是某动物(2n=4)的细胞分裂图，图丙表示其卵母细胞各增殖阶段中MPF含量，其中DE段为减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ之间短暂的间期。下列叙述正确的是（）A．细胞分裂都具有周期性，MPF在无丝分裂中也发挥作用B．图甲处于图丙中的GH段，图乙处于图丙中的BC段C．图甲中的染色体组数是图丙中EF段细胞的2倍或4倍D．图甲同源染色体2和6上等位基因的分离发生在CD段11、为探究十字花科植物羽衣甘蓝的叶片中所含色素种类，某兴趣小组做了如下的色素分离实验：将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样，先置于用石油醚、丙酮和苯配制成的层析液中层析分离，然后再置于蒸馏水中进行层析，过程及结果如图所示，图中1、2、3、4、5代表不同类型的色素。分析错误的是（）A．色素1、2、3、4易溶于有机溶剂，色素5易溶于水B．色素1、2、3、4可能分布在叶绿体中，色素5可能存在于液泡中C．色素1、2的含量较多，缺Mg会影响色素1和2的含量D．色素1在层析液中的溶解度最大，色素4在层析液中溶解度最小12、细胞培养肉指从动物组织中分离肌肉干细胞、脂肪干细胞等，在人工环境下促进细胞增殖分化并组合成与传统肉类相似的肉制品。该技术被视为解决未来肉类供应紧张的重要途径，但目前仍存在贴壁依赖等技术瓶颈。下列叙述正确的是（）A．获取的组织需要用胰蛋白酶和胃蛋白酶处理分散成单个细胞B．肌肉干细胞和脂肪干细胞属于胚胎干细胞，具有组织特异性C．培养过程定期更换培养液，是防止杂菌污染的关键措施D．在培养液中适当添加可食用黏附支架，有助于增加产量13、某实验小组对比了过氧化氢酶和Fe3+对过氧化氢分解速率的影响，图1为三组过氧化氢被分解的相关曲线，下列相关叙述错误的是（）A．两种催化剂均通过降低反应的活化能来提高反应速率B．未加催化剂时，过氧化氢的分解速率随反应进行逐渐下降C．两种催化剂加入的时间不同，不能比较两者的催化效率D．若三组反应在水浴加热条件下进行，t1不一定会缩短14、生物兴趣小组从橘子果肉中分离得到完整的线粒体，操作流程如图所示。下列说法错误的是（）A．缓冲液的作用是维持溶液的pH稳定B．制备匀浆的目的是释放线粒体C．差速离心可以将不同大小的颗粒分开D．该线粒体可直接利用葡萄糖来氧化分解15、为验证α-淀粉酶具有专一性（最适催化温度为60℃）。某同学设计了一个实验方案，主要步骤如下表所示。下列叙述错误的是（）步骤甲组乙组丙组①加入2mL淀粉溶液加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mLα淀粉酶溶液加入2mL蒸馏水？③60℃水浴加热1min，然后各加入现配的2mL斐林试剂，再水浴加热1minA．丙组的步骤②应加入2mLα-淀粉酶溶液B．第1次水浴加热目的是保证酶促反应在适宜的温度下进行C．本实验若设置丁组，可加入2mL蔗糖溶液和2mL蒸馏水D．第2次水浴加热1min后，甲、丙组溶液均产生砖红色沉淀二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、葡萄糖转运体存在于身体各个组织细胞中，它分为两类：一类是钠依赖的葡萄糖转运体（SGLT），以主动运输的方式逆浓度梯度转运葡萄糖；另一类为协助扩散的葡萄糖转运体（GLUT），以协助扩散的方式顺浓度梯度转运葡萄糖。胰岛素分泌不足会导致组织细胞膜表面葡萄糖转运体数量减少，影响组织细胞对葡萄糖的摄取和利用。图1是葡萄糖运输方式示意图，下列相关说法正确的是（）A．红细胞通过GLUT吸收葡萄糖需要消耗ATPB．胰岛素的分泌量会影响组织细胞表面GLUT的数量C．小肠上皮细胞和肾小管上皮细胞表面有SGLT和GLUTD．图中逆浓度梯度转运Na+的载体兼有ATP水解酶活性17、某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄抛，下列说法正确的是（）A．甲曲线表示O2吸收量B．O2浓度为b时，该器官不进行无氧呼吸C．O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加D．O2浓度为a时最适合保存该器官，该浓度下葡萄糖消耗速率最小18、如图表示人和酵母菌体内的呼吸过程，下列说法错误的是（）A．O2不足时，人体肌细胞CO2的产生量大于O2的消耗量B．可用溴麝香草酚蓝溶液鉴定酵母菌是否生成物质aC．在条件Y下，细胞内有机物氧化分解释放的能量大部分散失D．人在长跑过程中消耗的ATP主要来自条件X下的细胞呼吸19、人体感染溶血性链球菌后可致急性肾小球肾炎，患者伴有双下肢轻度水肿，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是（）A．患者血浆渗透压降低导致其出现双下肢轻度水肿B．蛋白尿的出现与患者肾小球的滤过功能异常相关C．患者尿液中加入双缩脲试剂并水浴加热会出现紫色D．溶血性链球菌不含抗原，未能激发起人体的免疫应答20、植物体内的多聚半乳糖醛酸酶可将果胶降解为半乳糖醛酸，能促进果实的软化和成熟脱落。为探究该酶的特性，进行以下4组实验，条件及结果如下表。下列叙述正确的是（）①②③④果胶++++多聚半乳糖醛酸酶++++Ca²⁺-+--Mn²⁺--+-55℃---+半乳糖醛酸+-+++++注：“+”表示存在和量的多少，“-”表示无。①~③组在常温下实验A．由①④组可知，自变量为温度，因变量为半乳糖醛酸的量B．由①②③组可知，多聚半乳糖醛酸酶的活性受离子影响C．该实验说明，喷施Mn²⁺制剂可缩短果实成熟期D．该实验证明，多聚半乳糖醛酸酶不具有专一性21、研究小组开展了Cl-胁迫下，添加脱落酸（ABA）对植物根系应激反应的实验，机理如图所示。下列相关叙述错误的有（）A．Cl-通过自由扩散进入植物细胞B．转运蛋白甲、乙的结构和功能相同C．ABA进入细胞核促进相关基因的表达D．细胞质膜发挥了物质运输、信息交流的功能22、植物细胞内10%~25%的葡萄糖经过一系列反应，产生NADPH、CO2和多种中间产物，该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。下列说法错误的是（）A．与有氧呼吸相比，葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量多B．正常生理条件下，利用14C标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成C．磷酸戊糖途径产生的NADPH与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同D．受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成23、下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是()A．种子结合水/自由水的比值，萌发时比休眠时低B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内侧K＋/Na＋的比值，动作电位时比静息电位时低D．光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后短时间内比停止前低24、ATP荧光检测仪可用于检测食品表面细菌数量，其工作原理如图所示。下列叙述正确的是（）荧光素+ATP+O2→Mg2+荧光素酶注：PPi会立即水解生成2个Pi分子。A．ATP水解形成物质X时，离腺苷最远的一个高能磷酸键断裂B．荧光素与荧光素酶结合时，荧光素酶的空间结构发生改变C．为准确检测细菌数量，荧光检测仪中需含裂解细菌的物质D．该检测方法的理论依据是细菌数量与ATP含量呈正相关25、下列实验思路不能达到实验目的的是（）A．证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的实验中，在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，一段时间后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色B．用一个洋葱可以完成三个实验：①用鳞片叶探究植物细胞的吸水和失水；②培养根尖观察植物细胞的有丝分裂；③用长出的管状叶提取并分离绿叶中的色素C．证明酶具有高效性的实验中，用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解，在H2O2完全分解后，检测产生的气体总量D．用藓类的小叶制成临时装片，先观察叶绿体的形态和分布，再滴0.3gmL的蔗糖溶液观察细胞的质壁分离，细胞中的叶绿体有助于质壁分离现象的观察三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、气孔导度（gS）和叶肉导度（gm）都是影响光合速率的重要因素。gS代表CO2穿过叶片气孔阻力的倒数，gm代表CO2从植物叶片气孔下腔扩散到叶绿体羧化位点阻力的倒数。图1表示CO2从外界环境进入叶绿体后被RuBP羧化酶羧化进入卡尔文循环的过程。请回答下列问题：（1）叶肉细胞间隙中的CO2通过的方式进入叶绿体基质，经RuBP羧化酶催化后被C5固定，随后产生的C3接受光反应提供的释放的能量并被NADPH还原成糖类或C5。（2）在CO2扩散过程中，每克服一个阻力，CO2浓度就会相应降低，因此，可以通过计算相应位点CO2浓度的减少量来分析不同阻力对光合作用的影响。据此分析，gm的计算公式可以表示为。（3）某科研团队利用大豆研究PA（叶片光合速率）与gS、gm的关系，其中大豆在开花前后和鼓粒中后期的PA受gS和gm的影响如图2、图3所示。①由图2可以看出，开花前后，在gS=2.5之前，gS越大，PA越大，但在gS>2.5之后，随着gS增大，PA反而降低，推测其原因可能是。②由图3可知，在开花前后和鼓粒中后期检测出gm对PA的影响几乎一致，为了提高鼓粒中后期PA，请从提高gm的角度给出两种方案：。27、下图是验证叶绿体功能实验中恩格尔曼所做的实验示意图，请分析：恩格尔曼的实验示意图恩格尔曼第二个实验的示意图（1）恩格尔曼实验在实验材料的选取上的巧妙之处是。（2）恩格尔曼实验要在没有空气的黑暗环境中进行的原因是。（3）在第二个实验中，大量的需氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域，为什么？28、将某植物叶肉细胞放入一定浓度的KCl溶液中，起初细胞失水发生质壁分离，一定时间（t）后细胞开始吸水，并逐渐复原。回答下列问题：（1）植物细胞与外界溶液进行水分交换时，水分子跨膜运输的两种方式是。（2）细胞失水发生质壁分离，原生质层与细胞壁分离的原因是。（3）一定时间（t）后细胞开始吸水的原因是。29、豆豉作为贵州传统调味品“老干妈辣酱”的核心原料之一，其味道鲜美，是因为含有谷氨酸。传统工艺制备豆豉需要将大豆通过米曲霉发酵，但是谷氨酸的产量较低；而现代生产中通过基因工程改良米曲霉菌株（如菌株JMR1），使其谷氨酸合成酶基因表达量提升3.2倍，显著提高了谷氨酸的含量。请回答以下有关问题：（1）与醋酸菌相比，米曲霉在细胞结构上的主要区别是。（2）菌种扩大培养时，培养基需通过法灭菌；待培养基冷却到！50℃左右时开始倒平板，待培养基冷却凝固后，将培养皿倒过来放置，原因是。接种前需随机选取灭菌后的平板置于恒温培养箱中培养一段时间，目的是。（3）若生产中需要通过基因工程获得改良的米曲霉菌株，通常需要完成4个步骤：目的基因的筛选与获取→→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定。（4）请你设计一个实验验证改良后的米曲霉菌株是否具有高产谷氨酸的能力，写出简要的实验思路。

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