福建省龙岩市连城县第一中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试卷（含答案）

1连城一中2026-2027学年上期高一月考1历史试题时间：75分钟 总分：100分一、选择题（每题2分，共60分。所给的四个选项只有一个符合题意。）1.2020年，被誉为“河姆渡之祖”的井头山遗址考古成果发布。该遗址距今约8300—7800年，是典型贝丘遗址，出土大量人工遗物、早期稻作遗存及丰富动植物遗存。据此可知该遗址()A.处于旧石器时代晚期 B.是河姆渡文化的延续与发展C.具有完整的农耕体系 D.对沿海史前考古有重要意义2.（杭州余杭）良渚人创造了一套以琮、璧、钺为代表的玉礼器系统，二里头、殷墟、（四川）三星堆等许多夏商周时期的遗址中，也都发现了源自良渚文化的玉琮、玉璧等玉器。据此可以推断（ ）A．良渚文明主导远古文明发展 B．中华文化呈现多元一体特征C．母系氏族社会生产力水平高 D．黄河下游部落出现权贵阶层3．距今5300—4800年左右的河北张家口市郑家沟遗址积石冢中，既发掘出了玉猪龙等红山文化的典型玉器，又出土了带有庙底沟文化特征的彩陶，源于中原的“玫瑰花”纹饰彩陶与源于辽西的“龙”形玉器在此相遇。这一考古发现可以佐证（ ）A．早期文明存在互相交流 B．夏商周早期国家的形成C．玉器制作工艺巨大飞跃 D．原始农业生产蓬勃发展4．在距今4000多年前的山西陶寺遗址的众多墓葬中发现，少数大型墓里均有一二百件随葬品，包括礼乐重器和玉器，大量小型墓随葬品则十分贫乏。据此推断当时（ ）A．实行财产公有 B．阶级分化明显C．进入奴隶社会 D．君主专制形成5.古史传说中，五帝之一的舜在任命契(商族族长)做司徒时，强调“敬敷五教（又称五典、五伦）”。《尚书·禹责》记载，夏朝“祗台德先”，《尚书汤誓》也称“夏德若兹”，《尚书·盘庚上》中有“不敢动用非德”等记录。这可用于说明五帝（ ）A.伦理标准不断演变 B.原始民主遗风犹存C.德治观念渊源深厚 D.儒家思想开始萌芽6．某学生在研究“启承继王位”的问题时发现，《史记》记载:“益让帝禹之子启。”而《战国策》中却记载为:“启与支党攻益而夺之天下。”据此，该生可以得出的结论是( )A.两则记述均不可靠 B.两则记述均为信史B.必有一则记述可信 D.尚需其他史料论证7．殷墟卜辞中，商王频频占卜“能否在田猎中捕获野兽”“是否会降雨影响农业”；周代青铜器铭文里，周王通过占卜反复强调自己“受天命”而有天下。材料均反映了早期国家（ ）A．神权与王权紧密结合 B．统治者对自然的敬畏C．祖先崇拜的逐渐淡化 D．治国理政的理性色彩8.考古学者对武汉盘龙城遗址的30件青铜器进行成分检测，发现其主要成分与同时期位于郑州的商朝都城中的青铜器成分高度一致，属同一技术体系。据此可知，该地区当时( ）A.拥有铸造大型礼器的能力 B.使用的是黄河流域的铜矿C.与商王朝有一定关联来往 D.接受了中央的分封与赏赐49．西周时期玉有严格的使用标准和尺寸标准，如“圭（礼器），公九寸，侯伯七寸，子男五寸。博三寸，厚半寸，剡上左右各寸半”。这反映了当时（ ）A．王权的高度集中 B．礼乐政治的完善C．等级制度的森严 D．分封制度的成熟10.近些年，考古出土青铜器《卫盉》《卫鼎甲》《卫鼎乙》铭文记载：西周中期，土地、林地交换的现象增多。土地交换需在周王室大臣参与监督下完成；林地转让可通过实物交易、馈赠礼品的方式实现。这说明当时（ ）A．社会生产力得到发展 B．土地私有制正式确立C．保留原始民主制遗存 D．周天子的控制力弱化11.商周时期，王朝统治合法性的“受命条件”出现显著变化：商代重视“畜众”，周代发展为“保民”；受命主体的“德行”“敬慎”等人为修养的重要性日益凸显。这反映出商周时期（）A.神权政治日渐走向衰落 B.民本思想已成为社会主流思想C.儒家德治理念初步形成 D.统治理念由重神权转向重人事12．春秋时期，为预防统治集团内部争夺最高权位，晋国任用异姓贵族大臣共理国政。在不断对外战争中，异姓大夫的权力和封地逐渐扩大，最终将晋国瓜分。上述材料主要反映出（ ）A．战乱导致人民渴望统一 B．新兴的士阶层崛起C．传统的政治秩序被破坏 D．嫡长子继承制消亡13．下表为历史文献中关于秦部分水利工程的记载。这些工程的修建在客观上都工程记载内容文献郑国渠关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯《史记·河渠书》都江堰以行舟船……于是蜀沃野千里……水旱从人，不如饥馑，时无荒年，天下谓之天府 不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府《华阳国志·蜀志》灵渠又以卒凿渠而通粮道，以与越人战《淮南子·人间训》A.服务于军事征伐需求 B.推动区域经济的开发C.完成全国农田的灌溉 D.促进江南经济的繁荣14．《商君书·垦令》中指出，对于贵族除嫡长子以外的子弟颁布法令，根据他们的出身让他们服徭役，即“以世使之”，同时提高他们免除徭役的条件，且“令有甬官食”“不可以辟（通避）役，而大官未可必得也”，那么他们就会“不游事，人则必农”。据此可知，商鞅旨在（ ）A．抑制贵族，发展农业生产B．奖励开垦荒地，按人口征赋税C．限制商业，维护小农经济D．废除井田制度，保护土地私有15．下表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。据表可知，这一时期的政治主题是（ ）学派主张儒家以礼治国，为政以德墨家互爱互助，选贤任能道家顺其自然，无为而治法家以法为本，控制臣民A．实现国家统一 B．变革选官制度C．加强中央集权 D．重建政治秩序16．战国时，孟子主张“（天下）定于一”，墨子认为应使百姓“皆上同于天子”，韩非则提出“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。这反映（ ）A．儒墨法三家观点日渐趋同 B．实现国家统一的历史趋势C．强化君主专制的共同追求 D．要求实行“仁政”的呼声17．有学者指出，秦国横扫六国建立统一国家，本质上是秦国在制度重构与资源整合上不断调适的结果，取得了凌驾于关东六国之上的巨大优势。这种“巨大优势”的取得，主要得益于秦国（ ）A．人民渴望统一 B．地域政治经济发展C．地理位置优越 D．尊奉法家实行变法18．据统计，考古发现的刻有始皇诏书的度量衡器已近百件。为保证“器械一量”，中央除制造大量有统一量值的度量衡器具发放到全国各地外，还规定各地使用的度量衡器，要由官府来校准，至少每年一次。所有的度量衡器具，在使用前都必须先经过校准。这说明秦朝（ ）A．君主专制统治加强 B．鼓励发展商品经济C．彻底铲除六国势力 D．重视巩固统一局面19．秦朝建立后，官方把小篆定为全国统一文字。但考古出土的秦简牍，大多使用隶书。《汉书·艺文志》记载：“隶书产生于官府讼狱事务繁多之时，为简便书写而创制，多用于狱吏办事。”这一现象说明秦朝（ ）A.小篆已经被隶书所取代 B.司法活动渗透法家思想C.政治统治影响文化演进 D.文书行政管理制度形成20．公元前206年，刘邦率军攻入秦都咸阳，与关中父老豪杰约法三章：杀人者处死，伤人者依情节定罪，盗窃者按赃物量刑；同时废除秦朝所有苛法。这折射出刘邦（ ）A.意在缓和矛盾巩固统治 B.采取妥协手段削弱项羽C.施政理念注重人文关怀 D.承袭法家思想强化集权21．司马迁在《史记·平准书》中描绘了汉兴七十余年后“民则人给家足”“府库余货财”的富庶景象。从史学研究方法的角度看，这段记载最具价值的地方在于（ ）A．可作研究西汉前期经济的文献史料B．体现《史记》通古今之变的撰述宗旨C．暗含对汉武帝对外征伐的委婉批评D．首创从经济角度考察历史的治史范式22.下图为中国古代某时期的地方政区图。读图可知，这一时期（ ）A.王国封地面积超过郡县辖区 B.地方实行郡国并行的行政体制C.中央彻底废除分封诸侯制度 D.刺史已经开始监察地方诸侯国23．元封五年（公元前106年），汉武帝设立了“刺史出巡制度”，将全国划分为13个州部，每个州部设置一名刺史，依据当时颁布的监察法规《刺史六条》来考察吏治。刺史每年八月巡视所辖区域，年底回到中央向皇帝奏闻监察情况。由此可见，当时的刺史（）A．掌握地方行政实权 B．代表中央监察地方C．直接任免地方官员 D．位高权重且可世袭24．司马相如《上林赋》劝谏君主：若只顾独自享乐、不顾百姓疾苦，仁者便不会归附；扬雄《羽猎赋》主张君主应当以道德为师、以仁义为友；张衡《东京赋》提出“天子有道，守在海外。守位以仁，不恃隘害”。这反映出汉代（）A．儒学思想深刻影响辞赋创作 B．汉赋重在劝谏君主实行仁政C．汉代士人质疑君主专制体制 D．儒学成为社会普遍行为准则25．东汉质帝时期（145—146年在位），皇太后梁妠之兄梁冀骄横跋扈，汉质帝对群臣说：“此跋扈将军也。”梁冀怀恨在心，不久便派人毒杀了汉质帝。这反映了这一时期（ ）A．东汉政权名存实亡 B．外戚专权危及统治C．门阀士族把持朝政 D．地方诸侯势力膨胀26．《后汉书》记载，东汉和帝时，西域都护班超遣甘英出使大秦（罗马帝国），至安息西界（约在今波斯湾）受阻而返。甘英虽未抵达罗马，但带回大量关于罗马地理、物产及风俗的信息。罗马皇帝后来也派遣使节来华。这反映出（ ）A．汉朝与罗马建立了正式外交关系B．丝绸之路促进了欧亚文明互鉴C．军事征服推动了东西方文化交流D．宗教传播成为交往的主要动力27．《受禅碑》是三国曹丕代汉称帝后下令刻立的石碑，碑文详细记载曹丕接受禅让的全过程，包含公卿百官劝进、曹丕三辞三让、在繁阳筑坛举行受禅大典等内容。曹丕此举旨在（ ）A．确立曹魏政权正统地位 B．顺应民心发展曹魏经济C．加强教化推动文化传承 D．完善曹魏政权制度建设28．西晋后期，北方地区出现“六州大蝗，草木及牛马毛皆尽”“流尸满河，白骨蔽野”的严重灾害。现代研究表明此类灾情与三世纪以来中国北方整体趋于寒冷、干燥的气候密切相关。此类灾情对当时产生的社会影响是（ ）A．促使三国鼎足之势的形成 B．阻碍了北方民族交流交融C．推动了北方少数民族内迁 D．恶化了黄河流域生态环境29．东晋时期，琅邪王氏把持朝政，形成“王与马，共天下”的局面。南朝宋武帝提拔寒门子弟掌管机要诏令，此后渐成常态。据此可知，东晋南朝（ ）A.皇权在博弈中有所回升 B.察举选官已经不复存在C.世家大族彻底丧失特权 D.官僚政治取代贵族政治30．魏晋南北朝时期，北方流民大量南迁，带来北方的耕作工具与技术，江南地区从“火耕水耨”变为“耕稼兴修，亩收数钟”。这一变化的核心影响是（ ）A．区域农业发展水平取决于气候B．曲辕犁在江南地区得到全面推广C．古代经济重心南移的进程完成D．江南地区的经济文化影响力提升6连城一中2026-2027学年上期高一月考1历史试题时间：75分钟 总分：100分班级______姓名___________二、材料阅读题（其中第31题、第33题14分，32题12分，共40分。）31．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一西周初年，周天子“封邦建国”，把土地和人民分封给诸侯。诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。但到了西周末年，王室衰微，一些诸侯国逐渐强大起来，不再听从周天子的命令，甚至出现“礼崩乐坏”的局面。进入春秋时期，诸侯争霸战争频繁，分封制遭到进一步破坏。——摘编自张岂之《中国历史·先秦卷》材料二战国时期，各国为了在兼并战争中取胜，纷纷进行变法改革。秦国的商鞅变法最为彻底，其中在地方行政制度方面，商鞅“集小乡邑聚为县”，设置县令、县丞等官员，由国君直接任免。秦始皇统一六国后，在全国范围内推行郡县制，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”。——摘编自樊树志《国史概要》（1）根据材料一概括西周分封制的发展历程，结合所学知识简析分封制走向瓦解的经济原因。（6分）（2）综合上述材料并结合所学知识，指出郡县制与分封制在地方管理上的主要区别，并简析秦朝全国推行郡县制的历史意义。（8分）32．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一庄园经济是中国古代宗法制度与土地制度相结合的产物。秦废除井田制，允许土地自由买卖，出现土地高度集中现象。西汉承袭秦代土地制度，土地兼并频发。西汉后期，豪强地主势力壮大，通过多种方式占有大量土地与依附农民，豪强田庄经济初步形成。东汉光武帝刘秀依靠豪强地主支持完成统一、建立政权，庄园经济在东汉迎来空前发展。相较于个体小农经济，东汉庄园是一种进步的经营模式，具备吸纳流民、社会救济、发展生产等社会功能。——摘编自樊遂桥《略论东汉庄园经济的社会功能》材料二魏晋时期的庄园经济发展达到了一个高峰期，一方面是社会的动荡加快了地方豪强聚族而居……另一方面是士族渡江之后，在政治上的地位日益显赫，拥有了大规模的土地和数量庞大的依附人口。……士族地主建立的庄园把大量的流民招揽进来，使他们成为佃农，在庄园的土地上从事生产。与此同时，流民南迁，将北方先进的生产技术带到南方，庄园主为满足生产经营的需要，推广了水利兴修，促进了南方地区的经济发展。——摘编自《乡村振兴：从魏晋时期士族庄园与中世纪西欧庄园中寻找启示》（1）根据材料一并结合所学知识，概括东汉庄园经济形成的历史条件，并指出东汉庄园经济的历史进步性。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括魏晋时期庄园经济臻于鼎盛的原因，简析汉魏庄园经济对王朝国家治理构成的潜在隐患。（6分）33.（14分）各民族交流互鉴，共同推动统一多民族国家的发展。阅读材料，完成下列要求。材料一从周平王东迁前后开始，“中国”的周边地区，特别是南方“蛮夷”地带，随着生产技术进步，农田持续开发，农业不断发展。周边族群日益接受华夏文化，出现主动向华夏靠拢的趋势，蛮、夷、戎、狄聚居区域逐步融入华夏。这一转变的内在动力，是周边族群认同华夏文明的先进性。——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家》材料二北朝的强盛源于制度革新，而制度变革的活力根植于北方独特的历史发展路径。北方少数民族部族制度与中原华夏制度激烈碰撞，在北方催生出新的变革动力。胡化与汉化交替推进，推动官僚体制不断发展，扭转了魏晋以来王朝的衰败态势，突破门阀士族政治束缚，为隋唐大一统王朝的重建奠定基础。——摘编自阎步克《品位与职位——秦汉魏晋南北朝官阶制度研究》（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期民族关系呈现的新变化，并概括该变化出现的原因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，列举北朝汉化改革的代表性史实，并简析其历史影响。（8分）8参考答案1－30.DBABCDACCADCBADBDDCCABBABBACAD31.（1）过程：西周初推行分封，诸侯世袭统治并履行义务；西周末到春秋，王室衰微，诸侯争霸，分封制渐趋瓦解。（4分）原因：生产力进步（铁犁牛耕使用），井田制瓦解，分封