2026年八年级生物上学期期中考试模拟试题与答案详解（第01套）

2026年八年级上学期期中考试模拟试题·生物人教版2024新版八年级上册期中范围全卷满分100分考试时间60分钟共19题班级：____________姓名：____________学号：________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．胰岛分泌的激素是（）A．甲状腺激素B．生长激素C．肾上腺素D．胰岛素2．下列有关条件反射与非条件反射的说法中，正确的是（）A．「望梅止渴」属于条件反射，「吃梅止渴」属于非条件反射B．「望梅止渴」属于非条件反射，「吃梅止渴」属于条件反射C．「望梅止渴」和「吃梅止渴」都属于非条件反射D．脊髓只有反射功能，没有传导功能3．下列反射中，属于条件反射的是（）A．眨眼反射B．看小说感动落泪C．膝跳反射D．吃梅止渴4．某人因意外导致传入神经受损，则他最可能表现为（）A．有感觉、能运动但动作不协调B．有感觉但不能运动C．无感觉也不能运动D．感觉和运动均正常5．在预防传染病的措施中，与「勤洗手、戴口罩」属于同一环节的是（）A．接种疫苗B．对患者进行隔离治疗C．消灭蚊蝇D．加强体育锻炼6．下列有关脑干的功能的说法中，正确的是（）A．脑干中有维持身体平衡的中枢B．脑干中有调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢C．脑干中有调节语言和思维的中枢D．「望梅止渴」属于非条件反射，「吃梅止渴」属于条件反射7．关于激素的特点，下列说法正确的是（）A．激素是由内分泌腺分泌的，含量极少，但对人体的生长发育和生理活动起重要调节作用B．激素由内分泌腺分泌，通过导管运输到全身C．激素是由外分泌腺分泌的，含量很多，通过导管排出D．肾上腺素由垂体分泌，能使血糖降低、心跳减慢8．下列有关传染病流行的基本环节的说法中，正确的是（）A．传染病流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节B．传染病流行必须同时具备病原体、抗体和疫苗三个环节C．传染病流行只需具备传染源和病原体两个环节D．对病人进行隔离治疗属于切断传播途径，接种疫苗属于控制传染源9．幼年时甲状腺激素分泌不足，会患（）A．糖尿病B．侏儒症C．巨人症D．呆小症10．下列免疫中，属于非特异性免疫的是（）A．患过麻疹后不再患麻疹B．接种乙肝疫苗后产生抗体C．注射抗毒血清治疗蛇咬伤D．体液中的吞噬细胞吞噬病菌11．下列关于传染病的概念的叙述，正确的是（）A．传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病B．传染病是由遗传物质改变引起的、不能传播的疾病C．艾滋病病毒主要通过握手、拥抱和共同进餐传播D．传染病是由营养不良引起的、只在动物之间传播的疾病12．下列关于安全用药的叙述，正确的是（）A．处方药必须凭执业医师的处方才可购买和使用，非处方药可自行购买，标识为OTCB．所有药物都可以自行加大剂量以加快疗效C．骨骼肌收缩时直接使关节转动，与骨无关D．处方药可以自行在药店购买，非处方药必须凭处方购买13．下列关于肾上腺素的叙述，正确的是（）A．肾上腺素由甲状腺分泌，能促进生长发育B．肾上腺素由垂体分泌，能使血糖降低、心跳减慢C．生长激素由甲状腺分泌，幼年时分泌不足会患呆小症D．肾上腺素由肾上腺分泌，能使心跳加快、血压升高，使人反应灵敏14．肾上腺分泌的激素是（）A．肾上腺素B．甲状腺激素C．生长激素D．胰岛素15．关于大脑皮层的功能，下列说法正确的是（）A．大脑皮层只负责维持心跳和呼吸B．「望梅止渴」属于非条件反射，「吃梅止渴」属于条件反射C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，也是感觉、运动、语言等多种神经中枢的所在部位D．大脑皮层是低级神经中枢，只负责简单的反射二、综合题（本大题共4小题，共70分）16．眼球是人体重要的感觉器官。外界物体反射的光线经过眼的折光系统后，在视网膜上形成物像，视网膜上的感光细胞受到刺激产生神经冲动，神经冲动沿视神经传到大脑。（1）视觉最终在哪里形成？（2）近视眼看远处物体时，物像落在视网膜的什么位置？（3）近视应配戴什么透镜矫正？为什么？（4）青少年为什么要注意用眼卫生？17．某同学手被针刺后，立即缩手，随后感到疼痛。医生检查发现，该同学的缩手反射正常，但当膀胱充盈时不能自主控制排尿。（1）神经调节的基本方式是什么？（2）完成反射的结构基础是什么？它由哪几部分组成？（3）某人脊髓受损后出现大小便失禁，说明了什么？（4）为什么说与语言文字有关的反射是人类特有的？18．人体内的激素含量极少，但对生命活动起重要调节作用。某医院接诊了三名患者：甲身材特别矮小但智力正常；乙身材矮小且智力低下；丙血糖长期偏高，出现多饮、多尿症状。（1）内分泌腺与外分泌腺的主要区别是什么？（2）幼年时生长激素分泌不足会患什么病？（3）为什么我国推广食用加碘盐？（4）为什么胰岛素只能注射不能口服？19．某校出现多例流感患者。学校采取如下措施：①将患病学生隔离治疗；②对教室进行消毒、开窗通风；③组织学生接种流感疫苗；④要求学生勤洗手、戴口罩。（1）接种疫苗属于哪一预防措施？从免疫角度看属于什么免疫？（2）为什么接种一种疫苗不能预防所有传染病？（3）人体的第一、二道防线与第三道防线有什么区别？（4）日常生活中应养成哪些预防传染病的习惯？

参考答案与解析答案与解析另起一页，便于裁切；评分要点按步骤给分。一、选择题1．【内分泌腺与激素】答案：D胰岛分泌胰岛素，分泌异常可引起糖尿病。2．【神经调节】答案：A非条件反射生来就有（如吃梅分泌唾液）；条件反射在生活过程中形成，需大脑皮层参与（如望梅、谈梅）。3．【反射的类型】答案：B看小说感动落泪是在生活过程中逐渐形成的、需要大脑皮层参与的条件反射；其余都是生来就有的非条件反射。4．【反射弧与神经传导】答案：C传入神经受损后，反射弧不完整。若感受器、传入神经或神经中枢受损，冲动无法传到大脑，表现为无感觉也不能运动；若传出神经或效应器受损，感觉正常但不能运动。5．【传染病的预防措施】答案：C预防措施针对三个环节：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。二者都属于切断传播途径。6．【神经调节】答案：B脑干被称为「生命中枢」，损伤可危及生命；语言中枢在大脑皮层，平衡中枢在小脑。7．【激素调节】答案：A内分泌腺没有导管，激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液运输到全身。8．【传染病及其预防】答案：A三个环节缺一不可，预防措施也针对这三个环节展开。9．【激素分泌异常】答案：D甲状腺激素由甲状腺分泌，幼年分泌不足可引起呆小症；另外几种疾病的原因与之不同。10．【免疫的类型】答案：D特异性免疫只针对某一特定病原体，由第三道防线完成；非特异性免疫人生来就有，对多种病原体起作用。11．【传染病及其预防】答案：A传染病具有传染性和流行性，其病原体包括细菌、病毒、寄生虫等。12．【健康地生活】答案：A用药要遵医嘱，注意剂量与禁忌；OTC为非处方药标志。13．【激素调节】答案：D肾上腺素在紧急情况下分泌增多，使人心跳加快、血压升高、血糖升高，提高应急能力。14．【内分泌腺与激素】答案：A肾上腺分泌肾上腺素，分泌异常可引起心跳加快、血压升高。15．【神经调节】答案：C大脑皮层有视觉、听觉、语言、运动等中枢，是最高级中枢；脑干才负责心跳、呼吸等基本生命活动。二、综合题16．【眼与视觉】答案：（1）大脑皮层的视觉中枢

（2）视网膜前方

（3）凹透镜，因为它能使光线发散，把物像后移到视网膜上

（4）长时间近距离用眼会使睫状肌持续紧张、晶状体曲度过大，易形成近视（1）视网膜上的感光细胞产生神经冲动，沿视神经传到大脑皮层视觉中枢，形成视觉。（2）近视时晶状体曲度过大或眼球前后径过长，折光能力过强，物像落在视网膜前方。（3）凹透镜对光有发散作用，可减弱眼的折光能力，使物像落在视网膜上。（4）看书写字姿势要正确，每隔一段时间远眺，保证充足光照，可预防近视。17．【神经调节与反射弧】答案：（1）反射

（2）反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成

（3）脊髓具有传导功能，大脑对排尿的控制需要通过脊髓下行传导

（4）因为动物不能对抽象的语言文字作出反应（1）反射是人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应。（2）反射弧五部分缺一不可，任一环节受损反射都不能完成。（3）脊髓是脑与内脏、躯干之间的联系通路，受损后大脑的控制指令无法下达。（4）语言中枢是人类大脑皮层特有的功能区。18．【激素调节】答案：（1）内分泌腺没有导管，分泌物直接进入血液

（2）侏儒症

（3）碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘会引起地方性甲状腺肿

（4）胰岛素是蛋白质，口服会被消化液分解而失效（1）内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液运输到全身。（2）幼年生长激素不足表现为身材矮小但智力正常；分泌过多则患巨人症。（3）碘是甲状腺激素的组成成分，长期缺碘会导致甲状腺代偿性增生肿大。（4）蛋白质在消化道内被分解为氨基酸，失去生理功能。19．【传染病与免疫】答案：（1）保护易感人群；属于特异性免疫

（2）抗体具有特异性，一种抗体只能与相应抗原结合

（3）第一、二道防线人生来就有、对多种病原体起作用，属非特异