《与朱元思书》过关知识清单

《与朱元思书》过关知识清单一、文学常识1.作者：吴均，字叔庠（xiáng），吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁著名的文学家、史学家。他出身寒微，但好学有俊才。2.流派：他的诗文多描写山水景物，风格清新挺拔、不堆砌典故，当时人纷纷仿效，称为“吴均体”。3.著作：有《吴均集》（他曾任奉朝请之职，故又称《吴朝请集》），另有志怪小说集《续齐谐记》。4.出处：选自《吴均集校注》。5.文题：“与”是“给”；“朱元思”，一作“宋元思”，字玉山，吴均的朋友，生平不详；“书”即书信。题目的意思是“写给朱元思的一封信”。6.文体：书信体山水小品，也是南朝骈文的名篇。全文以四六句式为主，多用对偶，声律和谐，读来抑扬顿挫。7.所写之地：富春江，在今浙江境内。自富阳至桐庐一段，两岸山水佳丽，素称“天下第一江”。8.同单元比较：《三峡》（郦道元，北魏）、《答谢中书书》（陶弘景，南朝齐梁）、《记承天寺夜游》（苏轼，北宋）、《与朱元思书》（吴均，南朝梁），均为山水小品名篇，但时代与文体各有不同。二、课文原文（背诵必过）第1段

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。第2段

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。第3段

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。提示：全文“总—分”结构。第1段总写“奇山异水，天下独绝”；第2段分写“异水”（先静后动）；第3段分写“奇山”（山形—山声—山色—观感）。背诵按这条线索走。三、课文译文（逐段对照）第1段：风和烟都消散了，天空和群山呈现出同样的颜色。（我乘船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐大约一百里左右，奇异的山水，是天下独一无二的。第2段：江水都是浅青色，千丈深的地方也能看到底。游动的鱼儿和细小的石头，一直看下去可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像飞奔的马。第3段：江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树，（这些树）凭借（高峻的）地势争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，（它们）争相比高，笔直地向上，直插云天，形成了千百座山峰。泉水冲击着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴也长久不停地啼叫。那些像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时候还能见到阳光。四、重点字词积累（一）通假字1.蝉则千转不穷——“转”同“啭”（zhuàn），鸟鸣，这里指蝉鸣。（默写时照写课文原字“转”）2.窥谷忘反——“反”同“返”，返回。（默写时照写课文原字“反”）（二）古今异义1.许——古义：表示约数，左右、上下（一百许里）；今义：允许、许可。2.戾——古义：至、到达（鸢飞戾天者）；今义：罪过、乖张。3.经纶——古义：筹划、治理（经纶世务者）；今义：指政治才能（如“经纶满腹”）。4.东西——古义：向东或向西（漂流）（任意东西）；今义：方位、物件。5.奔——古义：飞奔的马（猛浪若奔）；今义：奔跑、奔走。6.穷——古义：穷尽、停止（千转不穷）；今义：贫穷。7.甚——古义：超过、胜过（急湍甚箭）；今义：很、非常。8.息——古义：平息（望峰息心）；今义：休息、气息。（三）一词多义1.绝：①独一无二（天下独绝）；②停止、断绝（猿则百叫无绝）。2.上：①向上，动词（负势竞上）；②在上面，名词作状语（横柯上蔽）。3.直：①一直、径直（直视无碍）；②笔直（争高直指）。4.百：①确数，一百（一百许里）；②虚数，形容极多（千百成峰）。5.从：①顺、随（从流飘荡）；②跟从（另见）。6.者：①代词，……的人（鸢飞戾天者、经纶世务者）。（四）词类活用与修辞1.任意东西——东西：名词作动词，向东或向西（漂流）。2.负势竞上——上：名词作动词，向上（生长）。3.互相轩邈——轩：形容词作动词，往高处伸展；邈：形容词作动词，往远处伸展。4.猛浪若奔——奔：动词作名词，飞奔的马。5.横柯上蔽——上：名词作状语，在上面。6.望峰息心——息：使动用法，使……平息。7.风烟俱净——净：形容词作动词，消散、散净。8.皆生寒树——寒：形容词的使动用法，使人感到寒意（形容树密而绿）。9.比喻、夸张：“急湍甚箭，猛浪若奔”以箭、奔马喻急流；“千丈见底”“千百成峰”极言水深、峰多。10.拟人：“负势竞上，互相轩邈，争高直指”赋予山以人的情态，化静为动。11.对偶：全文以四六骈句为主，对偶工整，如“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”。（五）重点实词释义风烟（指烟雾）·俱（都）·净（消散尽净）·共色（同样的颜色）·从（顺、随）·飘荡（随江流漂荡）·任意（任凭、随意）·东西（向东向西）·许（表示约数，左右）·独绝（独一无二）缥碧（piǎobì，浅青色）·千丈见底（极言水清，千丈深处亦可见底）·游鱼细石（游动的鱼、细小的石头）·直视无碍（一直看下去毫无障碍）·急湍（湍急的江流）·甚（超过、胜过，“甚于箭”）·奔（飞奔的马）夹岸（江两岸）·寒树（使人看了有寒意的树，形容树密而绿）·负（凭借）·势（地势）·竞（争着）·轩（往高处）·邈（miǎo，往远处）·直指（笔直地向上。指，向）·千百成峰（形成千百座山峰）泠泠（línglíng，拟声词，形容水声清越）·相鸣（互相和鸣）·嘤嘤（yīngyīng，鸟鸣声）·成韵（和谐动听。韵，和谐的声音）·千转（长久不断地鸣叫。转，同“啭”）·无绝（不停）鸢（yuān，老鹰）·戾（lì，至、到达）·鸢飞戾天（比喻极力追求功名利禄）·息心（平息热衷于功名利禄的心）·经纶（筹划、治理）·世务（政务）·窥（看）·反（同“返”，返回）横柯（kē，横斜的树枝。柯，树木的枝干）·上蔽（在上面遮蔽）·在昼犹昏（即使在白天也像黄昏那样昏暗。犹，如同、好像）·疏条（稀疏的枝条）·交映（互相掩映）（六）特殊句式1.省略句：（吾）从流飘荡——省略主语；“急湍甚（于）箭”——省略介词“于”。2.状语后置：急湍甚箭——即“急湍甚于箭”，湍急的水流比箭还快。3.定语后置：鸢飞戾天者——即“飞戾天之鸢者”，像鸢鸟一样飞至高天（追求高位）的人。4.对偶与四六骈句：全篇以四六句为主，两两相对，如“急湍甚箭，猛浪若奔”“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”。五、重点语句翻译与赏析1.

风烟俱净，天山共色。【译文】风和烟都消散了，天空和群山呈现出同样的颜色。【考点】起笔阔大，先写大背景：天地澄澈、无风无烟，营造出清明空阔的意境，为下文写山水之美作铺垫。2.

从流飘荡，任意东西。【译文】（我乘船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。【考点】写出作者无拘无束、自由闲适的心境——人随江流、心无挂碍。“任意”二字是全文情感基调的起点。3.

奇山异水，天下独绝。【译文】奇异的山水，是天下独一无二的。【考点】全文的总纲与文眼。一句话总括富春江山水的特点，下文第2段写“异水”、第3段写“奇山”，都由此领起。默写高频句。4.

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。【译文】江水都是浅青色，千丈深的地方也能看到底。游动的鱼儿和细小的石头，一直看下去可以看得很清楚，毫无障碍。【考点】写水之“清”：正面写水色水深，侧面以“游鱼细石，直视无碍”烘托，正侧结合，夸张（“千丈”）而不失其真。5.

急湍甚箭，猛浪若奔。【译文】湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像飞奔的马。【考点】写水之“急”：比喻兼夸张，两个四字句节奏急促，与内容的水急之势相得益彰。与上文水清之静构成动静对比。6.

负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。【译文】（这些树）凭借（高峻的）地势争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，（它们）争相比高，笔直地向上，直插云天，形成了千百座山峰。【考点】化静为动、拟人写山的名句。山本静物，却用“竞上”“轩邈”“争高”写其动态，赋予群山以竞争向上的生命力。7.

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。【译文】泉水冲击着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴也长久不停地啼叫。【考点】以声写静、以动衬静。泉声、鸟鸣、蝉噪、猿啼交织成一片天籁，愈显山林之幽静。四句两两相对，音韵和谐。8.

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。【译文】那些像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。【考点】全文主旨句。借设想两类人的反应，侧面烘托山水魅力之大；同时含蓄表达作者对功名利禄的鄙弃、对官场政务的厌倦和向往自然、避世退隐的志趣。9.

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【译文】横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时候还能见到阳光。【考点】写林间光影明暗：“在昼犹昏”写枝叶之密，“有时见日”写光可透隙，一暗一明，画面极具层次感。六、内容理解1.文章结构（总—分）第1段（总写）：从大处落笔，先写“风烟俱净，天山共色”的清明背景，再写“从流飘荡，任意东西”的自由心境，末以“奇山异水，天下独绝”八字总括，领起全篇。第2段（分写“异水”）：先写水之“清”（水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍），再写水之“急”（急湍甚箭，猛浪若奔），先静后动。第3段（分写“奇山”）：先写山形（负势竞上……千百成峰），再写山声（泉水、好鸟、蝉、猿），再写山色林影（横柯上蔽……有时见日），末以观山之感作结（鸢飞戾天者……窥谷忘反）。2.写“异水”的角度①静态写清：水色（缥碧）、水深（千丈见底）——正面描写；游鱼细石、直视无碍——侧面烘托。②动态写急：急湍甚箭、猛浪若奔——比喻与夸张，写水流之迅猛。③一动一静，相互映衬，尽显富春江“异水”之美。3.写“奇山”的角度①山之形（视觉）：夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰——以动写静、拟人手法。②山之声（听觉）：泉水泠泠、好鸟嘤嘤、蝉鸣千转、猿啼百叫——以声衬静，山林愈显幽静。③山之光影（视觉）：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日——明暗相间，写林之密。④观山之感（议论抒情）：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反——侧面烘托，点明主旨。4.写作特色①总分结构，脉络分明：“奇山异水，天下独绝”一句总领，下文分写水与山。②骈散结合，以四六骈句为主，对偶工整，声律和谐，读来朗朗上口（骈文特点）。③动静结合、正侧结合、视听结合、明暗结合，写景层次丰富。④善用比喻、夸张、拟人：“负势竞上”“争高直指”化静为动，群山竟有生命。⑤借景抒情，情景交融：厌弃尘俗、向往自然之情，全从山水描写中自然流出。5.主旨与情感本文通过对富春江雄奇秀丽景色的描绘，抒发了作者对大自然的热爱与赞美，含蓄表达了作者对功名利禄的鄙弃、对官场政务的厌倦，以及向往自然、避世退隐的高洁志趣。需注意：作者的情感不止一端——既有沉醉山水的愉悦，也有借山水排遣仕途失意的苦闷，末句“望峰息心”“窥谷忘反”两层意思都要答到。6.四字短语与名句积累风烟俱净·天山共色·从流飘荡·任意东西·奇山异水·天下独绝·水皆缥碧·千丈见底·游鱼细石·直视无碍·急湍甚箭·猛浪若奔·负势竞上·互相轩邈·争高直指·千百成峰·泠泠作响·嘤嘤成韵·千转不穷·百叫无绝·望峰息心·窥谷忘反·横柯上蔽·在昼犹昏·疏条交映七、理解性默写（重点专练）说明：先看情境默背句子，再对照下一行答案订正。遮住答案即可自测。（一）总写与总纲1.

总领全文、概括富春江山水特点，堪称全文总纲与文眼的句子：奇山异水，天下独绝。2.

写风烟散尽、天空与群山融为一色的句子：风烟俱净，天山共色。3.

写作者乘船顺流而下、任凭东西漂流，表现自由闲适心境的句子：从流飘荡，任意东西。4.

交代游览路线（起点、终点、距离）的句子：自富阳至桐庐一百许里。（二）写“异水”5.

正面描写江水颜色之清、深度可见的句子：水皆缥碧，千丈见底。6.

侧面烘托江水清澈、水中游鱼细石清晰可见的句子：游鱼细石，直视无碍。7.

用比喻与夸张写水流湍急、浪涛迅猛的句子：急湍甚箭，猛浪若奔。8.

文中写水之“急”的名句（以箭、奔马作比）：急湍甚箭，猛浪若奔。9.

动静结合写水，其中属于静态描写（写水清）的一组句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（三）写“奇山”10.

写两岸高山上树木茂密、使人望而生寒意的句子：夹岸高山，皆生寒树。11.

以拟人手法写群山争相向上、形成千百座山峰的句子：负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。12.

化静为动、赋予群山以竞争向上之生命力的句子：负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。13.

写山中泉水、好鸟、鸣蝉、猿猴之声（以声衬静）的句子：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。14.

写蝉鸣与猿啼长久不绝的两句：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。15.

写树枝横斜遮蔽、白昼如黄昏般昏暗的句子：横柯上蔽，在昼犹昏。16.

写枝条稀疏处互相掩映、偶尔可见阳光的句子：疏条交映，有时见日。（四）抒情议论与主旨17.

表达作者对功名利禄的鄙弃、对官场政务的厌倦（全文主旨句）：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。18.

写追求高位者见了雄峰也会平息功利之心的句子：鸢飞戾天者，望峰息心。19.

写忙于政务者见了幽谷也会流连忘返的句子：经纶世务者，窥谷忘反。20.

侧面烘托富春江山水魅力之大，令尘俗之人也为之动心的句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（五）综合运用21.

文中既从视觉又从听觉角度写山林之景的句子：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。22.

《与朱元思书》中，总写山水奇绝与结尾抒发感慨的两个关键句分别是：奇山异水，天下独绝；鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。23.

文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句用了什么手法？请默写该句并说明其作用：比喻与夸张（以“箭”“奔马”喻急流）。作用：极言水流之迅猛，与上文写水清之静形成动静对比。（此为手法＋默写综合题。）24.

文中写水的段落，先写后写，其顺序是：先写水之“清”（静态），后写水之“急”（动态）；即先静后动。（此为结构理解题，对应句子：水皆缥碧，千