2026年北师大版语文六年级下册第三单元基础模拟试卷及答案

2026年北师大版语文六年级下册第三单元基础模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》的作者是谁？A.鲁迅B.朱自清C.冰心D.老舍2.《草船借箭》中，诸葛亮利用的天气条件是？A.雷雨B.大雾C.风和日丽D.暴风雪3.下列哪一项不属于“说明文”的特点？A.条理清晰B.语言准确C.情感丰富D.数据翔实4.《卖火柴的小女孩》的作者是？A.安徒生B.雪莱C.雨果D.泰戈尔5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自哪位诗人？A.杜甫B.白居易C.林则徐D.李白6.《景阳冈》中，武松喝的酒是？A.菊花酒B.竹叶青C.墨酒D.烧酒7.下列哪一项不是《海底两万里》中的角色？A.尼摩船长B.阿龙纳斯C.蒲松龄D.康塞尔8.《匆匆》中，“洗手的时候，日子从水盆里过去”一句运用的修辞手法是？A.拟人B.夸张C.排比D.反问9.《草船借箭》中，周瑜设下的“计策”是？A.火烧赤壁B.智取生辰纲C.草船借箭D.兵分三路10.《卖火柴的小女孩》的故事背景发生在？A.中国古代B.19世纪丹麦C.20世纪美国D.21世纪欧洲二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文的作者是__________。2.《草船借箭》选自__________。3.“说明文”的特点包括__________、__________和__________。4.《卖火柴的小女孩》的作者是__________。5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自__________的《__________》。6.《景阳冈》中，武松打虎的地点是__________。7.《海底两万里》的作者是__________。8.《匆匆》中，“八千多日子”指的是__________。9.《草船借箭》中，诸葛亮利用的天气条件是__________。10.《卖火柴的小女孩》的故事发生在__________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》是一篇说明文。（×）2.《草船借箭》中，诸葛亮利用了周瑜的计策。（×）3.《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事。（√）4.《匆匆》中，“洗手的时候，日子从水盆里过去”一句运用的修辞手法是拟人。（√）5.《景阳冈》中，武松打虎的地点是景阳冈。（√）6.《海底两万里》是一部科幻小说。（√）7.《卖火柴的小女孩》的故事背景发生在19世纪丹麦。（√）8.《草船借箭》中，周瑜是主要人物。（√）9.《匆匆》是一篇散文。（√）10.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒•凡尔纳。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》一文的主题思想。2.《草船借箭》中，诸葛亮是如何利用天气条件的？3.《卖火柴的小女孩》的故事表达了怎样的情感？4.《景阳冈》中，武松打虎的经过是怎样的？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读以下短文，回答问题：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）这段文字描写的是什么季节的景色？（2）这段文字运用的修辞手法有哪些？2.阅读以下短文，回答问题：“小女孩在墙角坐下，手里拿着一把火柴。她划着了一根，火光中她仿佛看到了烤鹅、圣诞树，但火柴熄灭了，她又回到了寒冷的现实。”（1）这段文字表达了小女孩怎样的心理活动？（2）这段文字运用的修辞手法有哪些？3.阅读以下短文，回答问题：“武松走到景阳冈下，看见一棵大树，便问店小二：‘此去景阳冈有多少路？’店小二答：‘约莫有五里路。’武松心想：‘五里路，怕什么！’于是买了一瓶酒，上了冈。”（1）这段文字描写了武松怎样的性格特点？（2）这段文字运用的修辞手法有哪些？4.阅读以下短文，回答问题：“尼摩船长驾驶着潜艇，带领船员在海底探险。他们看到了美丽的珊瑚礁，还遇到了巨大的鲸鱼。尼摩船长对海洋充满了热爱。”（1）这段文字描写了什么内容？（2）这段文字运用的修辞手法有哪些？【标准答案及解析】一、单选题1.B2.B3.C4.A5.C6.D7.C8.A9.C10.B解析：1.《匆匆》的作者是朱自清，选B。2.《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾天气，选B。3.“说明文”的特点是条理清晰、语言准确、数据翔实，C选项“情感丰富”不属于说明文特点。4.《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生，选A。5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自林则徐的《己亥杂诗》，选C。6.《景阳冈》中，武松喝的是烧酒，选D。7.《海底两万里》中的角色有尼摩船长、阿龙纳斯等，蒲松龄是《聊斋志异》的作者，选C。8.“洗手的时候，日子从水盆里过去”一句运用的修辞手法是拟人，选A。9.《草船借箭》中，周瑜设下的计策是草船借箭，选C。10.《卖火柴的小女孩》的故事背景发生在19世纪丹麦，选B。二、填空题1.朱自清2.《三国演义》3.条理清晰、语言准确、数据翔实4.安徒生5.林则徐、己亥杂诗6.景阳冈7.儒勒•凡尔纳8.八千多日子9.大雾10.19世纪丹麦解析：1.《匆匆》的作者是朱自清。2.《草船借箭》选自《三国演义》。3.“说明文”的特点包括条理清晰、语言准确、数据翔实。4.《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自林则徐的《己亥杂诗》。6.《景阳冈》中，武松打虎的地点是景阳冈。7.《海底两万里》的作者是儒勒•凡尔纳。8.《匆匆》中，“八千多日子”指的是八千多个日子。9.《草船借箭》中，诸葛亮利用的天气条件是大雾。10.《卖火柴的小女孩》的故事发生在19世纪丹麦。三、判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：1.《匆匆》是一篇散文，不是说明文。2.《草船借箭》中，诸葛亮利用的是自己的计策，不是周瑜的。3.《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事。4.《匆匆》中，“洗手的时候，日子从水盆里过去”一句运用的修辞手法是拟人。5.《景阳冈》中，武松打虎的地点是景阳冈。6.《海底两万里》是一部科幻小说。7.《卖火柴的小女孩》的故事背景发生在19世纪丹麦。8.《草船借箭》中，周瑜是故事背景人物，主要人物是诸葛亮。9.《匆匆》是一篇散文。10.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒•凡尔纳。四、简答题1.《匆匆》一文的主题思想是表达对时光流逝的感慨，以及对生命价值的思考。2.《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾天气，让士兵在船两面蒙上草束，假装进攻曹军，曹军不敢出击，诸葛亮趁机取箭。3.《卖火柴的小女孩》的故事表达了对社会底层人民苦难的同情，以及对美好生活的渴望。4.《景阳冈》中，武松打虎的经过是：武松在景阳冈喝醉后，遇到一只猛虎，他赤手空拳与虎搏斗，最终将虎打死。五、应用题1.（1）这段文字描写的是春天景色。（2）这段文字运用的修辞手法有拟人、排比。解析：（1）短文中提到“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，描写的是春天景色。（2）短文中“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”运用了排比，“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人。2.（1）这段文字表达了小女孩对美好生活的渴望。（2）这段文字运用的修辞手法有比喻。解析：（1）短文中提到小女孩在火光中看到烤鹅、圣诞树，但火柴熄灭后回到现实，表达了她对美好生活的渴望。（2）短文中“仿佛看到了烤鹅、圣诞树”运用了比喻。3.（1）这段文字描写了武松的性格特点：勇敢、自信。（2）这段文字运用的修辞手法有反问。