统编版高中历史必修中外历史纲要下第六、七单元综合检测试卷（含答案解析）

统编版高中历史必修中外历史纲要下第六、七单元综合检测试卷

一、选择题

1.自西班牙人占领美洲后便强迫当地人种植欧洲市场上急需的棉花、烟草、可

可等产品，而西班牙本土特产的橄榄、葡萄等产品被禁止在美洲种植。西班牙人这

样做的目的是（）

A.维护本国在世界市场中心地位

B.完善西班牙农业生在结构

C.强化美洲对西班牙的经济附属

D.打击美洲对西班牙的反抗

2.从1780年始，东印度公司允许印度办报，其中1835至1842年两任总督新

闻政策最为宽松。“不能对印度报刊实行歧视性控制……将英国的统治建立在压制

印度人思想自由之上的做法是不持久的，这样的统治终将垮台。”这种政策（）

A.严重地违背了其殖民初衷

B.客观上有利于印度社会进步

C.根本上缓解了英印的对立

D.极大地促进了英印文化融合

3.下表是部分国家和地区革命运动。据此可知（）

1789年巴黎人民攻克巴士底狱，点燃了全国革命的熊熊大火

1791年杜桑・卢维杜尔领导黑人奴隶在海地发动武装起义

1820年西班牙国内爆发了资产阶级革命

1826年西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立

A.东西方的革命运动遥相呼应

B.拉美各国摆脱了西班牙殖民统治

C.国际环境利于拉美独立运动

D.资本主义世界殖民体系开始瓦解

4.1896年，西方舆论惊呼，“不敢想象，一个文明的欧洲国家的军队会在一

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名非洲酋长的士兵手中遭到如此巨人的灾难”。引发“西方舆论惊呼”的原因是

（）

A.埃塞俄比亚打败侵埃的意大利军队

B.孟尼利克二世号召人民抗击侵略者

C.“欧洲中心论”思想受到严重挑战

D.殖民体系瓦解冲击了西方国家认识

5.“全世界盎格鲁一撒克逊民族必须加强团结，斯拉夫人必须在以俄国为首的

泛斯拉夫主义旗帜下联合起来，德国人必须学会'大日耳曼主义思维一战前的

这种思维反映出当时（）

A.巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”

B.欧洲形成两大敌对的军事集团

C.极端民族主义盛行

D.帝国主义各国的实力对比发生重大变化

6.如图为1984年萨拉热窝冬季奥运会会徽，五环下是一个具有象征意义的红色

雪花图形，红硕的雪花，像是凄艳的鲜血，又是沉重的叹息，

告慰“与花同眠”的死难者。红色雪花图形（）

A.彰显古希腊辉煌灿烂的文明

B.象征着反法西斯战争的胜利

C.蕴含着奋勇拼搏的体育精神

D.警醒人们反思一战珍爱和平

Sarajevo

7.1919年《国际联盟盟约》规定，对战败国的殖民地实

行委任统治，即将战败国的殖民地由国联委托先进国统治。据此可知，国际联盟

A.受到了英法两国的操纵

B.在保卫世界和平方面发挥作用

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C.促进了国际合作和发展

D.是列强重新瓜分殖民地的工具

8.1914年，俄国经济逐步转入战时轨道；1916年，俄国军火和军事装备工业

部门的产值占工业总产值中的57.4%；1917年，农业机器制造业产值下降了90%,

谷物播种面积比1914年减少了约1000万俄亩，“和平、土地和面包”成为民众的

迫切要求。这表明（）

A.协约国内部的分歧日益加剧

B.资产阶级临时政府成为众矢之的

C.世界大战加剧俄国国内危机

D.俄国受战争打击的程度最为严重

9.俄国革命家托洛斯基指出：“十月革命完成了一次历史的转换，俄国不再是

资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命（）

A.开辟了人类发展的新道路

B.建立第一个无产阶级政权

C.沉重打击帝国主义统治

D.使俄国由专制走向民主

10.1919年1月，苏维埃政府颁布余粮收集制法令。法令规定，向农民征集除

口粮以外的全部剩余粮食，并禁止粮食私人买卖。该法令的颁布旨在（）

A.保证国内战争的胜利

B.筹集工业化建设资金

C.恢复和发展农业生产

D.直接过渡到社会主义

11.下表为1928年、1932年和1937年苏联工业生产总值排位与农业集体化发

展状况统计表。这反映出苏联（）

工业生产总值在世界、欧洲的参加农业集体组织农户占全国农户比

时间

排位例（％）

1928年世界第51.7

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1932年世界笫3、欧洲第261.5

1937年世界第2、欧洲第193.0

A.由农业国变为强盛的工业国

B.国际政治经济地位提升

C.农业集体化推动工业化发展

D.国民经济结构比例失调

12.下表反映了一战后亚洲各地区的革命新气象，这主要得益于()

地区内容

东亚中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争

东南亚越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争

西亚伊拉克、叙利亚等地爆发了反对英法占领的斗争

南亚印尼共产党领导工农反对荷兰殖民统治

A.亚洲民族意识的开始觉醒

B.世界殖民体系的瓦解

C.凡尔赛一华盛顿体系的建立

D.十月革命胜利的效应

13.如图是1933年中国《时事月报》上刊登的一幅名为“石油之战”的讽刺漫

画，这幅漫画以当时爆发在拉丁美洲的两个为争夺石油产区的国家间的战争为背景,

漫画中一个玻利维亚人和一个巴拉圭人站在石油桶上你来我往的拼刺刀，前者头戴

印有美元的旗帜，后者戴着画有英镑的方旗。这幅漫画反映/()

A.拉丁美洲各国间的矛盾尖锐

B.英美两国的矛盾不可调和

C.中国政府关注世界局势变化

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D.拉丁美洲的革命任务艰巨

14.希特勒认为，只有“当一国（种族上最优秀的那一国）取得了完全而无可辩

驳的即权时”，世界和平才会到来。近卫文磨宣称，口本为了自己的生存也应该像

一战时的德国那样，要求打破现状，并且“从我们自己的前途出发建立新的国际和

平秩序”。以上材料显示了（）

A.法西斯主义的扩张本性

B.德日法西斯加强「合作

C.维护世界和平迫在眉睫

D.重建国际秩序势在必行

15.1941年6月22日，英国首相丘吉尔发表演说：“在过去25年中，没有一

个人像我这样始终一贯地反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是，这一切,

在正在我们眼前展现的情景对照下，都已黯然失色了……我们将要对俄国和俄国人

民进行我们能够给予的一切援助。”丘吉尔这段演讲的背景是（）

A.共产主义在英国的影响扩大

B.德军主力大举入侵苏联

C.世界反法西斯同盟正式建立

D.德国侵占捷克斯洛伐克

16.二战后期，通过雅尔塔会议，美苏达成妥协，确定了战争结束时美苏的实

际军事控制线。这样，双方实际上划分了势力范围，而这些控制线基本上是战后美

苏对峙的分界线。这说明雅尔塔体系（）

A.巩固了反法西斯战争成果

B.奠定了两极格局的框架

C.体现了大国合作的重要性

D.直接引发美苏“冷战”

二、非选择题

17.阅读材料，回答问题。（14分）

材料社会主义的发展历程（部分）

1516年，托马斯•莫尔发表《乌托邦》（乌托邦意为“空想的国家”）。

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1817年以后圣西门的著作《论财产和法制》《论实业制度》和《新基督收》等

著作，阐述了系统的社会主义思想体系。

1824年，空想社会主义著名代表人物欧文开始新和谐移民区实验，4年后失败。

1831年、1834年，法国里昂工人运动。

1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》。

1871年，巴黎公社。

1880年，恩格斯发表《社会主义从空想到科学的发展》，系统阐述了科学社会

主义理论体系。1917年，俄国十月革命。

选择一个合理的时间尺度，对社会主义的发展历程划分阶段，并说明划分的依

据。

18.阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料

凡尔赛—华盛顿体系内容一览表

国际秩序条约内容

①德国及其各盟国应当承担战争罪责

②重划德国、奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其

的疆界；阿尔萨斯、洛林重归法国，军事占领莱茵

兰并设立非军事区，但泽为自由市；规定德奥永远

《凡尔赛条约》不得合并

《圣日耳曼条③承认波兰复国，捷克斯洛伐克、南斯拉夫独立，

凡尔赛体

约》《纳伊条约》并分别从战败国获得领土，划定它们的边界

系

《色佛尔条约》④瓜分德国的全部海外殖民地，将德国在中国山东

《洛桑条约》的一切非法权益和胶州湾租借地全部移交给日本

⑤限制德国和其他战败国的军备

⑥德国等战败国必须向协约国支付巨额赔款，其经

济生活嘎到后者的限制与监督

⑦维持黑海海峡地区的非军事化和国标共管

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⑧制定《国际联盟盟约》作为各项和约的第一部分，

成立国际联盟

美、英、日、法四国彼此办商解决它们在该地区的

《四国条约》

争端并废止英日同盟

将美英法意日五国的主力舰总吨位的比例规定为

5：5：3：1.75：1.75;并规定美英不得在菲律宾、

《五国海军条

华盛顿体关岛、中国香港及太平洋东经110。以东的岛屿修建

约》

系海军基地和新的要塞，日本则承诺不在中国台湾设

防

在尊重中国主权与独立及领土与行政完整的前提

《九国公约》下，确认列强将“门户开放”“机会均等”作为共

同侵略中国的基本原则

⑴根据材料并结合所学知识，简评凡尔赛一华盛顿体系。（4分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明凡尔赛一华盛顿体系与第二次世界大战之间

的关系。（8分）

19.阅读材料，完成下列要求。（14分）

材料经过半年时间的实践，列宁由否定商业到承认商业，最后号召共产党员

学会经商做生意。然而，他的继任者多数对新经济政策的实质并不理解，把它看作

是暂时的退却。1923年10月，普列奥布拉任斯基在批评政治局的政策时指出：“我

们没有一个关于新经济政策的原则性决议。”党的领导也不把新经济政策看作是经

济发展的策略路线，而只是同反对派斗争中的一张牌。对新经济政策的态度，经常

是党内争论的对象，党内除布哈林等少数人，一个比一个“左”。在20世纪20年代

流行以“激进”为荣，以“左”为荣。

一摘编自沈志华等《苏联历史专题研究》

根据材料并结合所学知识，围绕“20世纪20年代苏联经济”自拟论题，并加

以论述。（要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰）（14分）

20.阅读材料，完成下列要求。（12分）

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材料

欧亚两大德国吞并奥地

战争策源利,《慕尼黑协

九一八事变地形成定》签订

192。年1931年1933年1936年1937年1938年

经济纳怦党建立法日本全面侵华

大危机西斯独裁统治

太平洋战5月8日1。月24日

争爆发德国投降联合国成立

19斗年।1940年1*1"；I件年1940年

德国突袭波兰德国人《联合国9月2日日本

侵苏联家宣言》签署无条件

发表投降书

从材料中任选三个或三个以上重要历史事件,自拟论题，并结合所学知识予以

阐述。（要求：明确写出重大历史事件，论题明确,逻辑清晰,史论结合）（12分）

参考答案

1.C［根据材料“西班牙本土特产的橄榄、葡萄等产品被禁止在美洲种植”，

西班牙为了强化对美洲的控制，不允许美洲生产与宗主国形成竞争的产品，只能为

宗主国提供必须的原材料，故选C项；西班牙开辟殖民地的主要目是为了奢侈享乐，

对世界市场发展的影响极为有限，排除A项；西班牙限制美洲地区的农业生产与西

班牙的农业结构无关，主要是为了加强对美洲的经济控制，排除B,D项。］

2.B［根据材料“不能对印度报刊实行歧视性控制……将英国的统治建立在压

制印度人思想自由之上的做法是不持久的，这样的统治终将垮台”，可知英国驻印

总督一度放松了对印度的思想控制，客观上有利于印度的思想自由和近代化发展，

故选B项；殖民总督放松对印度的思想控制主要目的是为了缓和英国与印度之间的

对立关系，进而稳定英国在印度的殖民统治秩序，排除A项；英国与印度之间的民

族矛盾并不会随着短期的思想控制放松而消失，排除C项；英国对印度的思想控制

只是短期内的放松，排除D项。］

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3.C|1789年法国大革命、1820年的西班牙内战使得法国、西班牙无暇顾及他

们在拉美的殖民地，这样的国际环境有利于拉美独立运动，故选C项；上表的内容

没有东方的革命运动，东西方的革命运动遥相呼应是在20世纪，排除A项；1820

年的西班牙内战使得西班牙无暇顾及他在拉美的殖民地，西班牙对拉美各国的殖民

统治遭到了动摇，排除B项；资本主义殖民体系的瓦解是在二战之后，与材料的时

间不符，排除D项。］

4.A［根据所学知识可知，1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争，埃

塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民打击侵略者，保卫国家独

立，全国人民英勇抵抗，终于在1896年打败意大利军队，迫使意大利签署和约，承

认埃塞俄比亚是独立国家，故选A项；孟尼利克二世号召人民抗击侵略者是在1894

年，这与题干时间不一致，排除B项；根据题干内容可知，引发''西方舆论惊呼”

的原因是“一个文明的欧洲国家的军队会在一名非洲酋长的士兵手中遭到如此巨大

的灾难”，即欧洲国家与非洲酋长士兵之间的关系，与“欧洲中心论”思想无关，

排除C项：根据所学知识可知，世界殖民体系瓦解是在二战之后，这与题干时间不

一致，排除D项。］

5.C［据材料可知，一战前出现了以民族划分的思想，这说明对外扩张的极端

民族主义盛行，故选C项；A、B、D项材料均未涉及，故排除。］

6.D［由题干中的“萨拉热窝”、“红硕的雪花，像是凄艳的鲜血，又是沉重

的叹息，告慰'与花同眠’的死难者”可得，这里与花同眠的死难者是一战中失去

生命的人，所以这是通过红色雪花图形警醒人们反思一战珍爱和平，故选D项；题

干中的红色雪花图形是为了告慰“与花同眠”的死难者，提醒人们反思战争珍爱和

平，排除A项；与萨拉热窝相关的是一战，而不是反法西斯战争，排除B项；奋勇

拼搏的体育精神与告慰“与花同眠”的死难者不符，排除C项。］

7.D［据材料“1919年《国际联盟盟约》规定，对战败国的殖民地实行委任统

治，即将战败国的殖民地由国联委托先进国统治”，可知第一次世界大战后战胜国对

战败国的殖民地进行瓜分，说明国际联盟是列强瓜分殖民地的工具，故选D项；材

料中无法体现受英法两国的操纵，排除A项；材料强调国联的瓜分殖民地性质，并

不是其积极作用，排除B项；材料强调国联的消极作用，而国际合作属于积极作用，

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排除C项。］

8.C［根据材料并结合所学可知，第一次世界大战使得俄国损失较大，经济严

重下滑，激化了俄国各种矛盾，加剧了国内危机，故C项正确。材料主要体现了俄

国的国内矛盾，排除A项；材料所示现象是沙皇专制统治和战争带来的，当时资产

阶级临时政府尚未成立，排除B项；D项表述不符合史实，排除。］

9.A［据材料“而是世界历史的引领者”并结合十月革命的史实可知，十月革

命开辟了人类发展的新道路，即社会主义道路，故选A项；巴黎公社建立第一个无

产阶级政权，排除B项；十月革命推翻资产阶级临时政府，并不是帝国主义，而临

时政府是资产阶级民主的体现，排除C、D项。］

10.A［据材料“1919年1月，苏维埃政府颁布余粮收集制法令”，可知十月

革命胜利后，受到反动势力的干扰，为了保证战争的胜利，实行战时共产主义政策，

故选A项：1928年才开始工业化建设，排除B项；实行余粮征集制的主要目的是

保证战争胜利巩固新生的苏维埃政权，排除C、D项。］

11.C［据材料表格数据可知，随着农业集体相织所占比例的增加，苏寐工业产

值排位也不断上升，说明农业集体化推动工业化发展，故选C项；由表格信息可知，

在1928年苏联工业生产总值就已是世界第5,与A项不符，排除；据所学，苏联当

时唆西方国家孤立、排挤，其政治地位并没有变化，排除B项；材料仅是工业生产

的排位，没有涉及农业和轻工业的数据，不能推断国民经济的比例问题，排除D项。］

12.D［据纲要下册第95页所学“十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推

动了亚洲民族民主运动的深入发展”，且提到了题干中的地区、国家的民族民主运

劫，故选D项；“开始觉醒”不合时空，亚洲民族意识的开始觉醒在19世纪末20

世纪初，排除A项；世界殖民体系的瓦解在二战后，排除B项；凡尔赛—华盛顿体

系是对亚非拉地区的宰割，不符合“得益于"，排除C项。］

13.D［据材料”当时爆发在拉丁美洲的两个为争夺石油产区的国家间的战争

为背景……”并结合所学知识可知，拉丁美洲的两个国家间战争，前者头戴印有美

元的旗帜，后者戴着画有英镑的方旗，说明拉美国家仍受到西方帝国主义国家的影

响操纵，政治并非完全自主，故选D项；材料涉及到的是拉美在英美等国的利用下

存在矛盾，而非拉美各国间矛盾尖锐，且“各国”一词表述相对夸张，排除A项；

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材料仅涉及到英美之间存在矛盾，但没有明确两者之间的矛盾槎度，故“不可调和”

一词表述过于绝对，排除B项；材料仅涉及到中国传媒对于拉美国家发展情况的关

注，没有明确中国政府的具体态度，排除C项。］

14.A［据材料“当一国（种族上最优秀的那一国）取得了完全而无可辩驳的霸权

时……日本为了自己的生存也应该像一战时的德国那样，要求打破现状”并结合所

学可知，这展现了德日的扩张野心，故选A项；材料主旨是德日法西斯的扩张思想，

没有涉及二者的合作，更没有涉及维护和平，排除B、C项；据材料“从我们自己

的前途出发建立新的国际和平秩序”可知，这是德日意图重建利于自己的国际秩序，

而非重建国际秩序的必然性，排除D项。］

15.B［由材料“1941年6月22日”、“我们将要对俄国和俄国人民进行我们

能够给予的一切援助”可知1941年6月22日，纳粹德国违反《苏德互不侵犯条约》,

实行“巴巴罗萨”的计划，大举入侵苏联，故选B项：材料强调丘吉尔对共产主义

的反对，并未提及共产主义在英国的发展，排除A项：世界反法西斯同盟成立于1942

年，排除C项：1939年德国侵占捷克斯洛伐克，排除D项。］

16.B［根据材料“双方实际上划分了势力范围，而这些控制线基本上是战后美

苏对峙的分界线”，可知雅尔塔体系是建立在美苏实力均势和战略控制的基础上，

基本奠定了战后美苏两极格局的基本框架，故选B项；雅尔塔体系奠定了战后冷战

和两极格局的基本框架，一定程度上导致了世界的动荡不安，不利于巩固世界反法

西斯成果，排除A项；雅尔塔体系框架内主要体现了美苏之间的对峙关系，排除C

项；杜鲁门主义的出台标志着“冷战”的正式开始，排除D项。］

17.［解析］材料阐述了社会主义的发展历程，结合斩学知识，可知分为空想社

会主义和科学社会主义两个阶段，然后从两者产生的时期和成果展开分析，可知阶

段1：1516—1848年，空想社会主义理论阶段。依据：1516年托马斯・莫尔发表《乌

托邦》，阐述了理想的社会主义诞生，之后圣西门和欧文也提出了一系列有关社会主

义的思想，但是他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。

阶段2:1848年之后，科学社会主义理论阶段。依据：1848年马克思、恩格斯

发表《共产党宣言》。第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明

了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。

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［答案I示例

阶段1：1516—1848年，空想社会主义理论阶段。（2分）

依据：1516年托马斯・莫尔发表《乌托邦》，阐述了理想的社会主义诞生，之后

圣西门和欧文也提出了•系列有关社会主义的思想，但是他们没有找到实现理想社

会的现实力量和正确有效的途径。（5分）

阶段2：1848年之后，科学社会主义理论阶段。（2分）

依据：1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》。第一次较为完整系统地阐

述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的

诞生。（5分）（注：其他答案言之成理，即可得分。）

18」解析］（1）据材料“凡尔赛一华盛顿体系内容一览表”“德国及其各盟国

应当承担战争罪责”“瓜分德国的全部海外殖民地”“限制德国和其他战败国的军

备”并结合所学得出一战后战胜国以强权政治原则建立了新秩序，却为新的国际冲

突埋下了祸根。

（2）据材料“德国及其各盟国应当承担战争罪责”并结合所学得出关于战争的

罪责问题，激起了整个德意志民族的复仇心理。在德国社会各阶层的极端民族主义

和复仇情绪，形成了纳粹党发展的土康，并成为20世纪30年代希特勒上台执政的

原因之一；据材料“重划德国……规定德奥永远不得合并”“承认波兰复国……划

定它们的边界”“瓜分德国的全部海外殖民地”并结合所学得出凡尔赛体系的领土

安排，在引发新的民族矛盾，成为东山再起的德国打破凡尔赛体系而挑起新的国际

争端的温床；据材料“成立国际联盟”并结合所学得出在帝国主义强权政治下，国

联被英法操纵。它规定的“全体一致”原则，使国联失去了对侵略行为采取任何有

效行动的可能性，无法制止战争的发生，使集体安全有名无实。反而在客观上助长

了侵略，导致第二次世界大战的爆发；据材料“将美英法意日五国的主力舰总吨位

的比例规定为5：5：3：1.75：1.75”并结合所学得出华盛顿体系实际加强了日本

在远东的潜在军事战略优势，使其成为二战亚洲战争策源地。

［答案1（I）一战后战胜国以强权政治原则建立了新秩序，（2分）却为新的国际冲

突埋下了祸根。（2分）

（2）关于战争的罪责问题，激起了整个德意志民族的复仇心理。在德国社会各阶

笫12页共15页

层的极端民族主义和复仇情绪，形成了纳粹党发展的土壤，并成为20世纪30年代

希特勒上台执政的原因之一。（2分）凡尔赛体系的领土安排，在引发新的民族矛盾，

成为东山再起的德国打破凡尔赛体系而挑起新的国际争端的温床。（2分）在帝国主义

强权政治下，国联被英法操纵。它规定的“全体一致”原则，使国联失去了对侵略

行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争的发生，使集体安全有名无实。反

而在客观上助长r侵略，导致第二次世界大战的爆发。（2分）华盛顿体系实际加强r

日本在远东的潜在军事战略优势，使其成为二战亚洲战争策源地。（2分）

19」解析］首先，分析材料，根据“20世纪20年代苏联经济”，确立论题，

据材料“他的继任者多数对新经济政策的实质并不理解，把它看作是暂时的退却”

可知新经济政策的推行面临着阻力；据材料党内除布哈林等少数人，一个比一个

，左可知在20世纪20年代苏联经济建设存在激进。其次，根据论题，在材料中

提取相应信息，如“他的继任者多数对新经济政策的实质并不理解，把它看作是暂

时的退却”可知对新经济政策的理解存在偏差；据材料党内除布哈林等少数人，

一个比一个'右'”可知在经济建设中存在急于求成的现象。最后根据提取的信息，

结合所学知识，表述成文。

注意题目要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰。

［答案］示例一

论题：苏联经济建设日益激进。（2分）

论述：20世纪20年代初，新经济政策推动了苏俄（联）经济的恢复，缓和了社会

矛盾，基本上巩固了新生的苏维埃政权。不久，苏联领导人认为它是社会主义的倒

退，苏联应该向资本主义发动进攻。这种固守传统社会主义的观念，忽视了苏联的

国情。1925年，苏联确立社会主义工业化的总方针，优先发展重工业；同时，强调

加快社会主义建设的速度，提出了较高的经济建设指标。为了解决工业资金建设问

题，提高工业品价格，压低农产品价格，极大地损害了农民的利益，不利于农业健

康发展。此后，苏联推行农业集体化，把小农经济改造为大规模集体经济，这也忽

视了苏联农业发展的实际情况。（10分）

总之，苏联在20世纪20年代的经济建设中，取消新经济政策，强调发展工业,

尤其是重工业，大规模发展集体农庄等，都鲜明地说明了苏联经济建设口益激进。

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（2分）

示例二

论题：新经济政策的实施面临重重阻力。（2分）

论述：为了解决“战时共产主义”政策带来的政治经济危机，俄共（布）十大决

定推行新经济政策，准备通过国家资本主义过渡到社会主义。这•政策发展了马克

思主义，但利用市场和货币等策略不为部分俄共（布）领导人接受。在实施过程中，

列宁没有对新经济政策进一步理论化和系统化。随着经济的恢复和发展，这种阻力

越来越强。特别是列宁逝世后，认为新经济政策是后退和妥协的声音进一步增强。

加之新经济政策实施中，出现r一定的