苏教版小学六年级语文下册第7单元课后练习题及答案

苏教版小学六年级语文下册第7单元课后练习题及答案第1页共1页苏教版小学六年级语文下册第7单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列哪项是《只有一个地球》这篇文章的中心思想？A.地球是人类唯一的家园，我们要珍惜它B.地球资源有限，我们应该节约用水用电C.地球环境恶化，我们需要保护森林和海洋D.地球上的生命非常脆弱，容易受到威胁参考答案：A2.课文《草》通过描绘小草“野火烧不尽，春风吹又生”的特点，表达了什么？A.小草的生命力顽强B.小草喜欢阳光和水分C.小草是春天最早开放的花D.小草是农民的好帮手参考答案：A3.《伯牙鼓琴》这篇文言文通过伯牙和钟子期的故事，说明了音乐可以：A.带来快乐和悲伤B.传递情感和思想C.增强记忆力D.提高音乐技能参考答案：B4.在进行科学实验时，如果需要测量液体的温度，应该使用什么仪器？A.量筒B.天平C.温度计D.滴定管参考答案：C5.请列举三种常见的城市公共设施，并说明它们在城市建设中的作用。A.公园、路灯、垃圾桶B.图书馆、医院、学校C.公交站、地铁站、自行车道D.广场、博物馆、纪念馆参考答案：C6.如果你在进行手工制作时，不小心剪坏了材料，你会采取哪些措施来补救？A.重新剪一张材料B.改变设计，继续制作C.放弃制作，不做手工了D.向老师或家长求助参考答案：B7.假设你是一名城市公共设施的维护人员，当发现某个公共设施出现故障，你会怎么做？A.忽略故障，继续工作B.向上级报告故障情况C.尝试自行修理故障D.留下故障，等待他人修理参考答案：B8.请解释一下什么是异常或故障情形分析，并举例说明其在城市公共设施中的作用。A.异常或故障情形分析是检查公共设施是否正常工作B.异常或故障情形分析是预测公共设施可能出现的故障C.异常或故障情形分析是找出公共设施故障的原因并解决它D.异常或故障情形分析是评估公共设施的使用效果参考答案：C9.这篇短文主要介绍了什么？A.城市公共设施的种类B.城市公共设施的建设过程C.城市公共设施的管理方法D.城市公共设施对城市生活的影响参考答案：D10.下列哪项不属于城市公共设施？A.公交车B.自来水管道C.私家车D.公园参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.我国最大的咸水湖是______湖。参考答案：青海2.长江发源于青藏高原的______山脉。参考答案：唐古拉3.地球上的水通过______、______和______三种方式实现自然循环。参考答案：蒸发、水汽输送、降水4.如果一个物体的质量是5千克，它受到的重力是______牛。（取g=10牛/千克）参考答案：505.光在真空中的传播速度是______千米/秒。参考答案：30万6.声音是由物体的______产生的，传播需要______。参考答案：振动、介质7.植物的根主要功能是______和______。参考答案：吸收水分、固定植物8.动物的运动方式多种多样，如鸟类的______、鱼类的______、昆虫的______。参考答案：飞行、游泳、爬行9.在食物链中，______是生产者，______是消费者，______是分解者。参考答案：植物、初级消费者、分解者10.保护环境，我们可以采取的措施有：______、______、______。参考答案：节约用水、垃圾分类、植树造林三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.地球上的水通过蒸发、降水和径流三种方式在自然界中循环。参考答案：√2.《只有一个地球》这篇文章的中心思想是保护环境，珍惜资源。参考答案：√3.我国最大的咸水湖是青海湖。参考答案：√4.长江发源于青藏高原的唐古拉山脉。参考答案：√5.地球上的水通过蒸发、蒸腾和渗透三种方式在自然界中循环。参考答案：×6.如果一个物体的质量是5千克，它受到的重力是49牛。参考答案：×7.光在真空中的传播速度是3×10⁸千米/秒。参考答案：√8.声音是由物体的振动产生的，传播需要介质。参考答案：√9.植物的根主要功能是吸收水分和固定植株。参考答案：√10.动物的运动方式多种多样，如鸟类的飞行、鱼类的游泳。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.课文《只有一个地球》中，作者通过哪些方式说明地球的珍贵和人类保护环境的紧迫性？参考答案：①通过列数字说明地球的大小和资源有限；②通过打比方说明地球的美丽和人类生存环境的脆弱；③通过对比说明地球资源的不可再生性；④通过直接呼吁说明保护环境的重要性。2.下列哪个选项是正确的句子成分划分？A.主语+谓语+宾语B.主语+状语+谓语+宾语C.主语+定语+谓语+宾语D.主语+补语+谓语+宾语参考答案：A3.在《伯牙鼓琴》这篇文言文中，伯牙和钟子期的故事说明了什么道理？参考答案：伯牙和钟子期的故事说明了知音难觅，真正的友谊是心灵相通的。4.下列哪个选项是正确的标点符号使用？A.“他高兴地跳了起来！”B.“他高兴，地跳了起来！”C.“他高兴地，跳了起来！”D.“他高兴地跳了，了起来！”参考答案：A5.在《只有一个地球》这篇课文中，作者呼吁人们要怎么做来保护地球？参考答案：①节约资源；②保护环境；③珍惜地球。6.下列哪个选项是正确的修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.反问参考答案：A7.在《草》这篇课文中，作者通过描写小草的特点，表达了什么情感？参考答案：作者通过描写小草顽强的生命力，表达了对小草的赞美和对生命的热爱。8.下列哪个选项是正确的句子结构？A.主谓宾结构B.主谓结构C.主谓定状补结构D.主谓宾宾补结构参考答案：C五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成第1～8题。地球是我们赖以生存的家园。它慷慨地给予我们丰富的资源，孕育了万千生命。然而，随着人类活动的加剧，地球正面临着前所未有的挑战。森林被大量砍伐，导致水土流失、生物多样性减少；工厂排放的废气污染了空气，危害着人类健康；海洋中漂浮的塑料垃圾正在吞噬着海洋生物的生存空间。这些问题不仅影响着我们的生活质量，更威胁着地球的未来。保护地球，刻不容缓。我们应该从自身做起，节约资源，减少污染，多种植树木，积极参与环保活动。只有这样，我们才能让地球变得更加美好，为子孙后代留下一个绿色、健康的家园。1.根据短文内容，下列哪个选项是正确的？A.地球上的资源是无限的，我们可以随意消耗。B.人类活动对地球的影响是正面的，我们应该继续发展。C.森林被砍伐会导致水土流失、生物多样性减少。D.工厂排放的废气对人类健康没有危害。参考答案：C2.短文中提到的“生物多样性减少”是指什么？A.动物数量减少。B.植物种类减少。C.微生物数量减少。D.以上都是。参考答案：D3.短文中提到的“塑料垃圾”主要对谁造成危害？A.人类。B.植物。C.海洋生物。D.鸟类。参考答案：C4.短文中提到保护地球的方法有哪些？A.节约资源。B.减少污染。C.多种植树木。D.以上都是。参考答案：D5.短文的主要目的是什么？A.介绍地球的美丽。B.描述人类活动对地球的影响。C.呼吁人们保护地球。D.讲述地球的未来。参考答案：C6.短文中哪个句子表达了保护地球的重要性？A.地球是我们赖以生存的家园。B.它慷慨地给予我们丰富的资源。C.保护地球，刻不容缓。D.为子孙后代留下一个绿色、健康的家园。参考答案：C7.短文中哪个句子使用了比喻的修辞手法？A.地球是我们赖以生存的家园。B.它慷慨地给予我们丰富的资源。C.森林被大量砍伐，导致水土流失、生物多样性减少。D.海洋中漂浮的塑料垃圾正在吞噬着海洋生物的生存空间。参考答案：D8.短文中哪个句子使用了排比的修辞手法？A.地球是我们赖以生存的家园。B.它慷慨地给予我们丰富的资源。C.森林被大量砍伐，导致水土流失、生物多样性减少。D.我们应该从自身做起，节约资源，减少污染，多种植树木。参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《只有一个地球》的中心思想。文章主要强调地球是人类唯一的家园，我们应该珍惜它。选项B、C、D虽然都是文章提到的内容，但不是中心思想。2.参考答案：A解析：本题考查《草》的主题思想。课文通过描绘小草“野火烧不尽，春风吹又生”的特点，表达了小草的生命力顽强。选项B、C、D虽然都是课文提到的内容，但不是主题思想。3.参考答案：B解析：本题考查《伯牙鼓琴》的寓意。通过伯牙和钟子期的故事，说明了音乐可以传递情感和思想。选项A、C、D虽然都是音乐的作用，但不是这篇文言文的主要说明内容。4.参考答案：C解析：本题考查科学实验中测量液体温度的仪器。温度计是测量液体温度的仪器。选项A、B、D虽然都是实验中常用的仪器，但不是测量液体温度的仪器。5.参考答案：C解析：本题考查常见的城市公共设施及其作用。公交站、地铁站、自行车道都是常见的城市公共设施，它们在城市建设中的作用是方便人们出行。选项A、B、D虽然都是城市公共设施，但不是本题考查的设施。6.参考答案：B解析：本题考查手工制作中剪坏材料的补救措施。改变设计，继续制作是补救措施之一。选项A、C、D虽然都是可能的措施，但不是最佳选择。7.参考答案：B解析：本题考查城市公共设施维护人员的做法。向上级报告故障情况是正确的做法。选项A、C、D虽然都是可能的做法，但不是最佳选择。8.参考答案：C解析：本题考查异常或故障情形分析的定义和作用。异常或故障情形分析是找出公共设施故障的原因并解决它。选项A、B、D虽然都是相关的概念，但不是异常或故障情形分析的定义和作用。9.参考答案：D解析：本题考查短文的主要内容。短文主要介绍了城市公共设施对城市生活的影响。选项A、B、C虽然都是短文提到的内容，但不是主要内容。10.参考答案：C解析：本题考查城市公共设施的范畴。私家车不属于城市公共设施。选项A、B、D都是城市公共设施。二、填空题1.参考答案：青海解析：本题考查《只有一个地球》单元中关于我国主要湖泊的知识点。青海湖是我国最大的内陆咸水湖，其面积和盐度在教材中有明确介绍。该题需要学生回忆并准确书写地理名词。2.参考答案：唐古拉解析：本题考查《长江》课文中的地理知识。长江的发源地位于青藏高原的唐古拉山脉，这是教材中关于长江源头的基本信息。该题考查学生对课文地理信息的记忆。3.参考答案：蒸发、水汽输送、降水解析：本题考查《水循环》单元中水循环的三个主要环节。教材中明确介绍了水循环的三个阶段，分别是蒸发、水汽输送和降水。该题要求学生准确复述这三个环节的名称。4.参考答案：50解析：本题考查《重力》单元中重力计算公式的应用。重力计算公式为G=mg，其中m为质量，g为重力加速度。代入m=5千克，g=10牛/千克，可得G=5×10=50牛。该题需要学生掌握重力计算公式并能正确代入数值计算。5.参考答案：30万解析：本题考查《光的速度》单元中的基础知识。光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度，约为每秒30万千米。这是教材中关于光速的基本数据。该题考查学生对基础物理常数的记忆。6.参考答案：振动、介质解析：本题考查《声音的产生与传播》单元中的知识点。声音是由物体的振动产生的，而声音的传播需要介质。这是教材中关于声音基本原理的介绍。该题要求学生准确复述这两个基本概念。7.参考答案：吸收水分、固定植物解析：本题考查《植物根的作用》单元中的知识点。植物根的主要功能是吸收水分和无机盐，以及固定植物体。这是教材中关于植物根功能的介绍。该题要求学生准确复述根的两个主要功能。8.参考答案：飞行、游泳、爬行解析：本题考查《动物的运动方式》单元中的知识点。鸟类的主要运动方式是飞行，鱼类的主要运动方式是游泳，昆虫的主要运动方式是爬行。这是教材中关于常见动物运动方式的介绍。该题要求学生准确列举三种不同动物的运动方式。9.参考答案：植物、初级消费者、分解者解析：本题考查《食物链与生态系统》单元中的知识点。在食物链中，植物是生产者，初级消费者是直接以植物为食的动物，分解者是分解有机物的微生物。这是教材中关于食物链组成的介绍。该题要求学生准确列举食物链中的三个组成部分。10.参考答案：节约用水、垃圾分类、植树造林解析：本题考查《环境保护》单元中的实践知识。保护环境的具体措施包括节约用水、垃圾分类和植树造林。这是教材中关于环境保护措施的介绍。该题要求学生列举三种具体的环保措施。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《只有一个地球》单元中关于地球水资源循环的知识点。地球上的水循环确实包括蒸发、降水和径流三个主要环节，这是教材中关于水资源循环的基础知识。2.参考答案：√解析：本题考查《只有一个地球》单元的中心思想。文章明确表达了保护地球环境、珍惜资源的主题，这是教材中对该文章的核心解读。3.参考答案：√解析：本题考查我国地理单元中关于最大咸水湖的知识点。青海湖是我国最大的咸水湖，这是教材中明确的地理知识点。4.参考答案：√解析：本题考查我国地理单元中关于长江发源地的知识点。长江发源于青藏高原的唐古拉山脉，这是教材中明确的地理知识点。5.参考答案：×解析：本题考查《只有一个地球》单元中关于地球水资源循环的知识点。地球上的水循环包括蒸发、蒸腾和渗透三个主要环节，而不是蒸发、降水和径流。6.参考答案：×解析：本题考查物理单元中关于重力计算的知识点。重力计算公式为G=mg，其中g为重力加速度，约为9.8牛/千克。因此，5千克物体受到的重力应为5×9.8=49牛，而不是49牛。7.参考答案：√解析：本题考查物理单元中关于光速的知识点。光在真空中的传播速度确实是3×10⁸千米/秒，这是教材中明确的物理常数。8.参考答案：√解析：本题考查物理单元中关于声音产生的知识点。声音是由物体的振动产生的，传播需要介质，这是教材中关于声音的基本原理。9.参考答案：√解析：本题考查生物单元中关于植物根的功能的知识点。植物的根主要功能是吸收水分和固定植株，这是教材中明确的生物学知识。10.参考答案：×解析：本题考查生物单元中关于动物运动方式的知识点。动物的运动方式多种多样，如鸟类的飞行、鱼类的游泳，但并非所有动物都有这两种运动方式，如爬行动物的爬行、昆虫的跳跃等。四、简答题1.参考答案：①通过列数字说明地球的大小和资源有限；②通过打比方说明地球的美丽和人类生存环境的脆弱；③通过对比说明地球资源的不可再生性；④通过直接呼吁说明保护环境的重要性。解析：本题考查《只有一个地球》的中心思想和说明方法。解析中点明了作者通过列数字、打比方、对比、直接呼吁等方式说明地球的珍贵和人类保护环境的紧迫性，这些方法在课文中都有体现，答案依据充分。2.参考答案：A解析：本题考查句子成分划分。解析中点明了A选项是正确的句子成分划分，即主语+谓语+宾语结构，而B、C、D选项都存在错误，如状语、定语、补语的位置和作用不当，错误选项对应了学生常见的句子成分划分错误。3.参考答案：伯牙和钟子期的故事说明了知音难觅，真正的友谊是心灵相通的。解析：本题考查《伯牙鼓琴》的故事寓意。解析中点明了伯牙和钟子期的故事说明了知音难觅，真正的友谊是心灵相通的，这一道理在课文中通过伯牙摔琴表达了对知音的珍视。4.参考答案：A解析：本题考查标点符号的使用。解析中点明了A选项是正确的标点符号使用，即感叹号用于表示强烈的感情，而B、C、D选项都存在标点符号使用错误，错误选项对应了学生常见的标点符号使用错误。5.参考答案：①节约资源；②保护环境；③珍惜地球。解析：本题考查《只有一个地球》的呼吁内容。解析中点明了作者呼吁人们要节约资源、保护环境、珍惜地球，这些呼吁在课文中都有体现，答案依据充分。6.参考答案：A解析：本题考查修辞手法的辨析。解析中点明了A选项是正确的修辞手法，即比喻，而B、C、D选项都存在错误，如拟人、排比、反问的使用不当，错误选项对应了学生常见的修辞手法辨析错误。7.参考答案：作者通过描写小草顽强的生命力，表达了对小草的赞美和对生命的热爱。解析：本题考查《草》的情感表达。解析中点明了作者通过描写小草顽强的生命力，表达了对小草的赞美和对生命的热爱，这一情感在课文中通过小草的特点描写得以体现。8.参考答案：C解析：本题考查句子结构。解析中点明了C选项是正确的句子结构，即主谓定状补结构，而A、B、D选项都存在错误，如主谓宾结构、主谓结构、主谓宾宾补结构的适用范围不当，错误选项对应了学生常见的句子结构判断