部编版初中语文上册第6单元文言文翻译练习题及答案

部编版初中语文上册第6单元文言文翻译练习题及答案第1页共1页部编版初中语文上册第6单元文言文翻译练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列句子中，加点词“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.汉阳树之西，黄鹤之飞，不过数仞而下B.逝者如斯夫，不舍昼夜C.予独爱莲之出淤泥而不染D.指通豫南，达于汉阴参考答案：B2.《陋室铭》中，“斯是陋室，惟吾德馨”一句表达了作者怎样的思想感情？（）A.对陋室环境的喜爱B.对物质生活的追求C.对高尚品德的坚守D.对官场生活的向往参考答案：C3.《马说》中，“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句主要表达了什么？（）A.对马匹悲惨遭遇的同情B.对统治者不识人才的愤慨C.对自身怀才不遇的感慨D.对马匹驯服能力的赞赏参考答案：A4.下列句子中，加点词“以”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.乃记之而去B.以天下为己任C.以咨诹善道D.以观后之来者参考答案：B5.《出师表》中，诸葛亮向后主刘禅提出的治国建议中，不包括以下哪一项？（）A.亲贤臣，远小人B.严明赏罚，赏罚分明C.广开言路，集思广益D.休养生息，发展经济参考答案：B6.下列对《桃花源记》中描绘的桃花源社会环境的描述，不正确的一项是（）A.阡陌交通，鸡犬相闻B.耕者皆忘机，怡然自乐C.阿堵物不存，民风淳朴D.邻里和睦，守望相助参考答案：C7.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义是（）A.学过的知识要时常复习，才能获得新的理解B.学到新的知识，才能成为老师C.温习旧的知识，就能成为老师D.学到新的知识，可以用来教别人参考答案：A8.下列对《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”所表达的思想感情的描述，不正确的一项是（）A.对马匹悲惨遭遇的同情B.对统治者不识人才的愤慨C.对自身怀才不遇的感慨D.对马匹驯服能力的赞赏参考答案：D9.《陋室铭》中，“山不在高，有仙则名”的下一句是什么？（）A.水不在深，有龙则灵B.斯是陋室，惟吾德馨C.苔痕上阶绿，草色入帘青D.谈笑有鸿儒，往来无白丁参考答案：A10.下列句子中，加点词“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.学而不思则罔B.思而不学则殆C.逝者如斯，而未尝往也D.举世誉之而不加劝参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际。这首诗的作者是______。参考答案：李白2.《马说》中，“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句主要表达______。参考答案：对人才被埋没的愤懑之情3.下列句子中，加点词“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是______。参考答案：C4.下列对《桃花源记》中描绘的桃花源社会环境的描述，不正确的一项是______。参考答案：桃花源中的人过着自给自足的生活，没有剥削和压迫5.《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”一句，主要运用了哪种修辞手法______。参考答案：对偶6.请将《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”这句话翻译成现代汉语______。参考答案：我本来是个平民，在南阳亲自耕种田地，只想在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯那里获得名声。7.《陋室铭》中，“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”这两句话表达了作者怎样的思想情怀______。参考答案：作者对高洁品格的追求8.请将《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话翻译成现代汉语______。参考答案：温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。9.《马说》中，“食马者不知其能千里而食也”一句主要表达了______。参考答案：对人才被埋没的愤懑之情10.下列对《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”一句的理解，不包括以下哪一项______。参考答案：诸葛亮向后主刘禅提出的治国建议中，不包括以下哪一项三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《马说》中，“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句表达了千里马怀才不遇、最终悲惨结局的寓意。√参考答案：√2.《陋室铭》中，“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”这两句话主要说明了环境的好坏并不决定事物的价值。×参考答案：×3.《出师表》中，“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”一句体现了诸葛亮淡泊名利、心系国家的品格。√参考答案：√4.《桃花源记》中，“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”这句话描写了渔人发现桃花源入口时的情景。√参考答案：√5.《马说》中，“千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”这段话主要说明了人才需要被发现和重用。√参考答案：√6.《陋室铭》中，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”这句话描绘了作者交往的都是高雅的学者。√参考答案：√7.《出师表》中，“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”这段话表达了诸葛亮对蜀汉形势的严峻认识。√参考答案：√8.《桃花源记》中，“芳草鲜美，落英缤纷”一句生动地描绘了桃花源中春天美丽的景色。√参考答案：√9.《马说》中，“食马者不知其能千里而食也”一句主要表达了食马者不识人才、埋没人才的愤懑之情。√参考答案：√10.《出师表》中，“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”这句话体现了诸葛亮出山辅佐刘备的决心。×参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请将《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”这句话翻译成现代汉语。A.只在奴隶的手下受屈辱，和普通的马一同死在马槽里B.只在马夫的手下受侮辱，和普通的马一起死在马厩中C.只在奴隶的手下受屈辱，和普通的马一同死在马槽里D.只在马夫的手下受侮辱，和普通的马一起死在马厩中参考答案：A2.《出师表》中，“先帝创业未半而中道崩殂”一句中的“未半”指的是什么？A.事业还没有完成一半B.生命还没有度过一半C.时间还没有过半D.地理位置还没有过半参考答案：A3.《桃花源记》中，“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”这句话描绘了怎样的景象？A.森林到了水源尽头，就出现一座山，山上有个小洞，好像有光B.森林到了水源尽头，就出现一座山，山上有个小洞，似乎有光C.森林到了水源尽头，就出现一座山，山上有个小洞，好像有光D.森林到了水源尽头，就出现一座山，山上有个小洞，似乎有光参考答案：B4.《陋室铭》中，“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”这两句话表达了什么意思？A.山不一定要高，有仙人就出名。水不一定要深，有龙就显灵B.山不一定要高，有仙人就出名。水不一定要深，有龙就显灵C.山不一定要高，有仙人就出名。水不一定要深，有龙就显灵D.山不一定要高，有仙人就出名。水不一定要深，有龙就显灵参考答案：A5.《马说》中，“千里马常有，而伯乐不常有”这句话揭示了什么道理？A.千里马经常有，但伯乐不经常有B.千里马很少见，但伯乐很多C.千里马常有，但发现千里马的人不常有D.千里马很少见，但发现千里马的人很多参考答案：C6.《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了什么？A.学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险B.学习而不思考就会迷茫，思考而不学习就会失败C.学习而不思考就会困惑，思考而不学习就会危险D.学习而不思考就会迷茫，思考而不学习就会失败参考答案：A7.《出师表》中，诸葛亮向后主刘禅提出的治国建议中包括什么？A.亲贤臣，远小人B.亲小人，远贤臣C.亲贤臣，远小人D.亲小人，远贤臣参考答案：A8.《陋室铭》中，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”这句话描绘了怎样的景象？A.谈笑的都是博学的人，来来往往没有平民B.谈笑的都是博学的人，来来往往没有平民C.谈笑的都是博学的人，来来往往没有平民D.谈笑的都是博学的人，来来往往没有平民阅读下面的文言文，完成第1～8题。《陋室铭》（唐）刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。何陋之有？参考答案：A9.解释下列加点词语在文中的意思。（1）名：______（2）灵：______（3）馨：______（4）鸿儒：______参考答案：A10.用现代汉语翻译下列句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。参考答案：A11.文中描写陋室环境的句子是哪一句？请写在横线上。______参考答案：B12.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”一句描绘了作者怎样的交往情景？______参考答案：A13.作者认为陋室不陋的原因是什么？______参考答案：C14.文中引用了诸葛庐和子云亭，有什么用意？______参考答案：A15.从文中可以看出，作者具有怎样的品格？______参考答案：A16.你认为刘禹锡的《陋室铭》表达了怎样的思想感情？______参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《陋室铭》中“之”的用法。A、C、D三项中的“之”均为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。B项中的“之”为助词，用于动词和它的宾语之间，宾语前置的标志。故选B。2.参考答案：C解析：本题考查《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”一句的思想感情。这句话表达了作者虽然居住在简陋的房子里，但他的品德高尚，因此感到自豪和满足。故选C。3.参考答案：A解析：本题考查《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句的主要表达内容。这句话描述了千里马在奴隶人的手中受到屈辱，最终死在马厩里，表达了作者对马匹悲惨遭遇的同情。故选A。4.参考答案：B解析：本题考查《出师表》中“以”的用法。A、C、D三项中的“以”均为介词，表示目的。B项中的“以”为介词，表示把……当作。故选B。5.参考答案：B解析：本题考查《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的治国建议。A、C、D三项均为诸葛亮提出的治国建议。B项“严明赏罚，赏罚分明”并非诸葛亮在《出师表》中提出的治国建议。故选B。6.参考答案：C解析：本题考查《桃花源记》中描绘的桃花源社会环境。A、B、D三项均正确描述了桃花源的社会环境。C项“阿堵物不存，民风淳朴”中的“阿堵物”指钱，与原文不符。故选C。7.参考答案：A解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义。这句话的意思是，经常温习旧的知识，就能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。故选A。8.参考答案：D解析：本题考查《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”所表达的思想感情。A、B、C三项均正确表达了作者的思想感情。D项“对马匹驯服能力的赞赏”与原文不符。故选D。9.参考答案：A解析：本题考查《陋室铭》中“山不在高，有仙则名”的下一句。该句的下一句是“水不在深，有龙则灵”。故选A。10.参考答案：C解析：本题考查《论语》中“而”的用法。A、B、D三项中的“而”均为连词，表示转折关系。C项中的“而”为连词，表示修饰关系。故选C。二、填空题1.参考答案：李白解析：本题考查《望庐山瀑布》的作者。题干中的诗句出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，因此答案为李白。2.参考答案：对人才被埋没的愤懑之情解析：本题考查《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句的表达内容。这句话表达了作者对人才被埋没的愤懑之情，因此答案为对人才被埋没的愤懑之情。3.参考答案：C解析：本题考查“之”的意义和用法。A、B、D三项中的“之”都是代词，指代前面的名词；C项中的“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。因此答案为C。4.参考答案：桃花源中的人过着自给自足的生活，没有剥削和压迫解析：本题考查《桃花源记》中描绘的桃花源社会环境。题干中的描述不正确，因为桃花源中的人过着自给自足的生活，没有剥削和压迫。因此答案为桃花源中的人过着自给自足的生活，没有剥削和压迫。5.参考答案：对偶解析：本题考查《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”一句的修辞手法。这句话运用了对偶的修辞手法，因此答案为对偶。6.参考答案：我本来是个平民，在南阳亲自耕种田地，只想在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯那里获得名声。解析：本题考查《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”这句话的现代汉语翻译。这句话的意思是我本来是个平民，在南阳亲自耕种田地，只想在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯那里获得名声。因此答案为我本来是个平民，在南阳亲自耕种田地，只想在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯那里获得名声。7.参考答案：作者对高洁品格的追求解析：本题考查《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”这两句话表达了作者怎样的思想情怀。这两句话表达了作者对高洁品格的追求，因此答案为作者对高洁品格的追求。8.参考答案：温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的现代汉语翻译。这句话的意思是温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。因此答案为温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。9.参考答案：对人才被埋没的愤懑之情解析：本题考查《马说》中“食马者不知其能千里而食也”一句主要表达的内容。这句话表达了作者对人才被埋没的愤懑之情，因此答案为对人才被埋没的愤懑之情。10.参考答案：诸葛亮向后主刘禅提出的治国建议中，不包括以下哪一项解析：本题考查《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的治国建议。题干中的描述不正确，因为诸葛亮向后主刘禅提出了许多治国建议，不包括以下哪一项。因此答案为诸葛亮向后主刘禅提出的治国建议中，不包括以下哪一项。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《马说》的主题思想。该句通过描写千里马在奴隶人手中受辱、最终死在马厩的悲惨命运，表达了作者对统治者不能识别人才、埋没人才的愤懑之情，以及千里马怀才不遇的悲哀。因此说法正确。2.参考答案：×解析：本题考查《陋室铭》的哲理。这两句话通过对比山和水的高低深浅，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主题，说明环境的好坏并不决定事物的价值，真正重要的是内在的品德修养。因此说法错误。3.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中诸葛亮的形象。该句表达了诸葛亮在乱世中只想过平凡的生活，不求名利，但最终为了国家出山辅佐刘备，体现了他的淡泊名利、心系国家的品格。因此说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查《桃花源记》的情节。该句描写了渔人在寻找桃花源的过程中，发现一条小路，看到山中有微弱的光亮，表现了他发现桃花源入口时的惊喜和好奇。因此说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查《马说》的主题思想。该段通过描写千里马常有而伯乐不常有，以及千里马被埋没的悲惨命运，说明了人才需要被发现和重用，否则就会像千里马一样被埋没。因此说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查《陋室铭》的描写。该句通过描写陋室中谈笑的都是博学的人，往来交往的没有无知的平民，表现了作者交往的都是高雅的学者，体现了陋室的文化氛围。因此说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查《出师表》的内容。该段通过描写先帝刘备创业未竟而去世，以及蜀汉当时的危急形势，表达了诸葛亮对蜀汉形势的严峻认识，以及他出山辅佐刘备的决心。因此说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《桃花源记》的描写。该句通过描写桃花的美丽景色，生动地描绘了桃花源中春天美丽的景色，表现了桃花源的宁静和美好。因此说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《马说》的主题思想。该句通过描写食马者不知道千里马的能力而随意喂食，表达了食马者不识人才、埋没人才的愤懑之情，以及千里马怀才不遇的悲哀。因此说法正确。10.参考答案：×解析：本题考查《出师表》的内容。该句表达了诸葛亮在乱世中只想过平凡的生活，不求名利，但最终为了国家出山辅佐刘备，体现了他的淡泊名利、心系国家的品格，而不是出山辅佐刘备的决心。因此说法错误。四、简答题1.参考答案：A解析：本题考查《马说》中“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”的翻译。该句的意思是只在奴隶的手下受屈辱，和普通的马一同死在马槽里。选项A准确翻译了原句的意思，而其他选项在翻译上存在偏差。2.参考答案：A解析：本题考查《出师表》中“未半”的含义。该词指的是事业还没有完成一半。选项A准确解释了“未半”的意思，而其他选项在解释上存在偏差。3.参考答案：B解析：本题考查《桃花源记》中“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”的描绘。该句描绘了森林到了水源尽头，就出现一座山，山上有个小洞，似乎有光。选项B准确描绘了原句的意思，而其他选项在描绘上存在偏差。4.参考答案：A解析：本题考查《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”的表达意思。该句表达了山不一定要高，有仙人就出名。水不一定要深，有龙就显灵。选项A准确表达了原句的意思，而其他选项在表达上存在偏差。5.参考答案：C解析：本题考查《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”揭示的道理。该句揭示了千里马常有，但发现千里马的人不常有。选项C准确揭示了原句的道理，而其他选项在揭示上存在偏差。6.参考答案：A解析：本题考查《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的内容。该句强调了学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。选项A准确强调了原句的内容，而其他选项在强调上存在偏差。7.参考答案：A解析：本题考查《出师表》中诸葛亮提出的治国建议。该建议包括亲贤臣，远小人。选项A准确提出了原建议，而其他选项在提出上存在偏差。8.参考答案：A解析：本题考查《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”描绘的景象。该句描绘了谈笑的都是博学的人，来来往往没有平民。选项A准确描绘了原句的景象，而其他选项在描绘上存在偏差。五、阅读理解题1.参考答案：（1）出名；（2）灵验；（3）芳香，这里指品德高尚；（4）博学的人解析：本题考查文言实词在文中的含义。解答此类题目，需要结合具体的语境来理解词语的含义。“名”在句中指出名；“灵”在句中指灵验；“馨”在句中指芳香，这里指品德高尚；“鸿儒”在句中指博学的人。结合上下文理解，可以确定这些词语的含义。2.参考答案：（1）这是简陋的屋子，只