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文档简介

电力行业维护人员设备检修KPI考核表考核项目考核要素考核内容标准分自评考核评分实际完成情况设备可靠性(25%)设备故障率设备故障率低于0.5%为优秀,0.5%-1%为良好,1%-1.5%为一般,1.5%-2%为较差,超过2%为差。5设备可靠性(25%)设备停机时间设备停机时间低于1小时/月为优秀,1-2小时/月为良好,2-4小时/月为一般,4-6小时/月为较差,超过6小时/月为差。4设备可靠性(25%)预防性维护及时率预防性维护及时率达到100%为优秀,90%-99%为良好,80%-89%为一般,70%-79%为较差,低于70%为差。3设备可靠性(25%)设备维护成本设备维护成本控制在预算内为优秀,超支不超过10%为良好,超支10%-20%为一般,超支20%-30%为较差,超支30%以上为差。3设备可靠性(25%)设备运行效率设备运行效率达到设计要求为优秀,超过设计要求5%为良好,3%-5%为一般,低于3%为较差,低于设计要求为差。5工作效率(25%)维修响应时间维修响应时间小于30分钟为优秀,30-60分钟为良好,60-120分钟为一般,120-180分钟为较差,超过180分钟为差。5工作效率(25%)维修完成时间维修完成时间小于2小时为优秀,2-4小时为良好,4-6小时为一般,6-8小时为较差,超过8小时为差。4工作效率(25%)工作效率工作效率达到岗位要求为优秀,超过岗位要求10%为良好,5%-10%为一般,低于5%为较差,低于岗位要求为差。3工作效率(25%)任务完成率任务完成率达到100%为优秀,90%-99%为良好,80%-89%为一般,70%-79%为较差,低于70%为差。3工作效率(25%)工作计划完成率工作计划完成率达到100%为优秀,90%-99%为良好,80%-89%为一般,70%-79%为较差,低于70%为差。5专业技能(20%)设备知识掌握程度设备知识掌握程度达到高级水平为优秀,中级水平为良好,初级水平为一般,知识掌握不足为较差,知识匮乏为差。5专业技能(20%)故障排除能力故障排除能力达到熟练水平为优秀,一般水平为良好,初级水平为一般,能力不足为较差,能力缺乏为差。4专业技能(20%)技术创新能力技术创新能力达到创新水平为优秀,改进水平为良好,基本水平为一般,创新能力不足为较差,无创新能力为差。3专业技能(20%)团队合作能力团队合作能力达到优秀水平为优秀,良好水平为良好,一般水平为一般,合作能力不足为较差,无合作能力为差。3专业技能(20%)持续学习能力持续学习能力达到良好水平为优秀,一般水平为良好,较差水平为一般,学习能力不足为较差,无学习能力为差。5工作态度(30%)责任心责任心强,对工作认真负责为优秀,责任心一般,对工作负责为良好,责任心弱,对工作不够负责为一般,缺乏责任心,对工作不负责任为较差,完全不负责任为差。5工作态度(30%)积极主动性积极主动,能够主动承担责任为优秀,基本主动,能够承担责任为良好,不够主动,需要督促为一般,被动工作,需要强推为较差,完全被动,不接受责任为差。4工作态度(30%)团队合作精神具有良好的团队合作精神为优秀,一般水平为良好,较差水平为一般,无团队合作精神为较差,缺乏团队合作精神为差。3工作态度(30%)沟通能力沟通能力强,能够有效传达信息为优秀,一般水平为良好,较差水平为一般,沟通能力不足为较差,无沟通能力为差。3工作态度(30%)遵守规章制度严格遵守公司规章制度为优秀,基本遵守,偶尔违规为良好,遵守程度一般,有违规行为为较差,频繁违规为差。5本考核表针对电力行业维护人员的设备检修工作进行综合评估,旨在全面、客观、公正地反映员工的工作表现。考核得分项目内容考核周期□年度□半年度□季度□月度(请勾选):______年______月至______年______月被考核人信息姓名:________________部门:________________岗位:________________考核人信息姓名:________________职务:________________考核日期:______年______月______日综合评语(包括优势、待改进项、发展潜力等)绩效等级建议□S(卓越)□A(优秀)□B(良好)□C(需改进)□D(不合格)面谈记录摘要被考核人意见签字确认被考核人签字:__________日期:______年______月______日考核人签字:__________日期:______年______月______日在“考核维度”“考核指标”“目标值/期望成果”和“权重”栏中,由考核人与被考核人共同协商确定具体考核项目。指标可基于KPI、OKR或其他绩效管理方法设定。被考核人根据实际完成情况填写“自评得分”及“实际完成情况简述”;考核人独立完成“上级评分”,并可参考自评内容进行校准。按公式“加权得分=上级评分×权重%”计算每项得分,汇总得出“总分”。考核

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