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文档简介
湖南省衡阳市耒阳市2025届数学三下期中质量检测模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.60毫米=(________)厘米5分米=(________)厘米4分=(________)秒1时5分=(________)分1千米-300米=(________)米2400千克-1吨=(________)千克2.用一根铁丝可以围成一个长5分米,宽3分米的长方形,这根铁丝长(________)分米。如果用它围成一个正方形,这个正方形的边长是(________)分米。3.比325少196的数是(________),最大的两位数的3倍是(________)。4.在横线上填上“>”“<”或“=”。130×5___5×130206×4___205×5___240×5___250×4620÷6___720÷72000克___3千克5.有一根12厘米长的铁丝,用它围成不同的长方形或正方形。你能想出几种不同的围法?(长与宽都是整厘米数。)长(厘米)(________)(________)(________)宽(厘米)(________)(________)(________)周长(厘米)(________)(________)(________)6.在横线上填上合适的单位。(1)爸爸每天工作8___________。(2)小学生课桌面的面积为24_________。7.一根铁丝围成一个最大的正方形,其边长是12厘米,那么这根铁丝长(________)厘米;如果把它围成一个长方形,长是15厘米,宽最长是(________)厘米。8.口算8×520时,可以先算________×8,然后在积的末尾再加________个0。9.最大能填几450×________<100010.有一块长方形的试验田,长1800米,宽1200米。李大叔每小时能走3千米。他绕试验田一周需要(________)小时。11.在横线上填上“>”“<”或“=”6×9﹣5_____6×(9﹣5)14÷2+5_____14÷(2+5)420÷6_____420÷7103×5_____50024×4_____4×25360÷6_____360÷4二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.分针在钟面上从“1”走到“5”用了()分。A.5 B.25 C.202.三(1)班学生参加跳高和跳远的人数如图所示,参加这两项活动一共的人数是()。A.11人 B.13人 C.16人3.一辆汽车的载重量是10吨,合(
)千克.A.1000千克 B.100千克
C.10000千克4.下面的图形中,阴影部分不能用表示的有(
)。A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④5.果园里有桃树68棵,梨树是桃树的一半,梨树有多少棵?列式为(
)A.68×2 B.68+68
C.68÷2三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图中再添1个○,○的个数就是的2倍的是()。A.B.C.D.2.652÷83的商是(),余数是1.A.6 B.7 C.83.下面各角中,钝角是()。A. B. C.4.中小方格的个数是()图中小方格个数的4倍。A. B. C.5.黄老师为班买了价格都不一样的5个排球,最便宜的排球单价是43元,最贵的排球单价是114元,那么这5个排球的总钱数可能()。A.多于200元 B.少于200元 C.多于600元 D.多于570元四、快乐填空。1.解竖式迷。(1)妙=________趣=________横=________生=________(2)=________=________2.1米的是(________)分米,3厘米的是3(________)。3.在()里填合适的单位.①一个足球重300(______).②课桌的高度大约是8(______).③一只鸡重2(______).④一节体育课的时间是40(______).4.李叔叔9:42从台动车站出发,10:37到达宁波,经过了(______)分钟。5.0和任何数相乘都得_____.6.□÷9=8……☆,☆最大是(______),这时□是(______)。7.的个数是的(________)倍。8.用9个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是(_______)厘米,面积是(_______)平方厘米。9.一节课40分钟,某学校8:40开始上第一节课,第一节课下课的时间为(________)。10.飞飞有18张邮票,云云的邮票比飞飞的4倍多4张,云云有(______)张邮票,比飞飞多(______)张。五、动手操作,我能行。1.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。3.连一连。六、解决问题1.工程队挖一条长千米的水渠,第一天挖了全长的,第二天挖了全长的,第三天挖了全长的.这条水渠挖完了吗?(通过计算来说明)2.用一根绳子,将一块边长为15米的正方形花圃围一周后,还剩10米,这根绳子有多长?3.哥哥给弟弟多少件,两人的玩具数量就同样多了?4.学校图书室共有图书600本。三年同学借了226本,四年同学借了207本。三、四年共借了多少本图书?5.学校食堂采购了9袋大米,每袋重量为25千克,已经吃了55千克,还剩多少千克?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、650240657001400【分析】第1题,1厘米=10毫米;第2题,1分米=10厘米;第3题,1分=60秒;第4题,1小时=60分;第5题,1千米=1000米;第6题,1吨=1000千克。据此来填空。【详解】60毫米=6厘米;5分米=50厘米;4×60=240,4分=240秒;1时=60分,60+5=65,1时5分=65分;1千米=1000米,1000-300=700,1千米-300米=700米;1吨=1000千克,2400-1000=1400,2400千克-1吨=1400千克。【点睛】小单位化大单位,除以进率;大单位化小单位,乘进率。2、164【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出长方形的周长,也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形,则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长=周长÷4解答。【详解】(5+3)×2=8×2=16(分米)16÷4=4(分米)则正方形的边长是4分米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。3、129297【分析】求比325少196的数是多少,用325-196。最大的两位数是99,求99的3倍是多少,用99×3。【详解】325-196=12999×3=297【点睛】求比一个数少几的数是多少,用这个数减去少的几即可;求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数。4、=<>>><【详解】略5、543123121212【分析】周长是指封闭一周图形的长度,即围成不同的长方形或正方形的周长是12厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2,那么长方形的长加宽的和是12÷2=6(厘米),据此解答。【详解】长(厘米)543宽(厘米)123周长(厘米)121212【点睛】6、小时平方分米【分析】根据生活经验以及对时间单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量爸爸每天工作时间用“小时”作单位,计量小学生课桌面的面积用“平方分米”作单位。【详解】(1)爸爸每天工作8小时。(2)小学生课桌面的面积为24平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。7、489【详解】略8、52一【解析】略9、2【详解】略10、2【分析】根据题意可知,先根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出他绕试验田一周的路程。米和千米之间的进率是1000,据此将路程换算成千米。再根据时间=路程÷速度解答即可。【详解】(1800+1200)×2=3000×2=6000(米)=6(千米)6÷3=2(小时)则他绕试验田一周需要2小时。【点睛】灵活运用长方形的周长公式求出李大叔要行走的路程,再根据公式时间=路程÷速度求出李大叔要走的时间。11、>>>><<【分析】先分别求出两边结果再根据整数大小比较的方法进行比较.本题考查了整数混合的运算顺序以及整数的大小比较的方法.【详解】①6×9﹣5=54﹣5=496×(9﹣5)=6×4=2449>246×9﹣5>6×(9﹣5)②14÷2+5=7+5=1214÷(2+5)=14÷7=212>214÷2+5>14÷(2+5)③420÷6=70420÷7=6070>60420÷6>420÷7④103×5=515515>500103×5>500⑤24×4=964×25=10096<10024×4<4×25⑥360÷6=60360÷4=9060<90360÷6<360÷4故答案为>;>;>;>;<;<.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】钟面上分针走一小格是1分,走一大格是5分。从“1”走到“5”,共走了4个大格,经过了5×4分。【详解】5×4=20(分)则分针从“1”走到“5”经过了20分。故答案为:C。【点睛】钟面上分针走一大格是5分,走了几个大格,就是经过了几个5分。2、C【分析】根据集合图可知,用只参加跳高的人数加数只参加跳远的人数,再加上两项都参加的人数,即可求出参加这两项活动的总人数。【详解】5+3+8=16(人)则参加这两项活动一共的人数是16人。故答案为:C。【点睛】本题考查集合问题,关键是熟练掌握集合图中各部分表示的意义。注意5人是表示只参加跳高的人数,5+3人是表示参加跳高的人数。8人是只参加跳远的人数,8+3人是参加跳远的人数。3、C【详解】略4、B【详解】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。5、C【详解】求一个数量的一半,直接除以2.算式68÷2,所以答案是C.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、B【详解】(652﹣1)÷83=581÷83=7故选B.3、A【详解】略4、B【详解】略5、A【分析】假设全部买了最贵的排球,则总钱数最多,为114×5元。假设全部买了最便宜的排球,则总钱数最少,为43×5元。则实际买这5个排球的钱数应在114×5元和43×5元之间。【详解】114×5=570(元)43×5=215(元)则这5个排球的总钱数应小于570元,大于215元。故答案为:A。【点睛】解决本题的关键是找出这5个排球总钱数的范围,再进一步解答。熟练掌握公式总价=单价×数量。四、快乐填空。1、108989【详解】此题主要考查了竖式谜的解答,依据有关的运算法则和数的性质进行推理,判断,注意:两个数字相加,最大进位是1,三个数字相加,最大进位是2,两个数相乘,最大进位是8,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,据此进行分析解答。故答案为:(1)1;0;8;9;(2)8;9。2、1毫米【分析】根据分数的意义可知,将1米平均分成10份,其中1份是1米的,即1分米。将3厘米平均分成10份,其中1份是3厘米的,即3毫米。【详解】1米的是1分米,3厘米的是3毫米。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。3、克分米千克分【详解】略4、55【详解】略5、0【详解】略6、880【解析】略7、3【分析】求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算,数清楚黑白圆圈的数量相除即可。【详解】12÷4=3【点睛】本题考查倍的知识,掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。8、636【解析】略9、9:20【分析】用开始上课的时间点加上一节课经过的时间,就是下课的时间。【详解】8时40分+40分=8时80分=9时20分故答案为:9:20【点睛】计算的时候相同单位的数进行相加,满60分换算成1小时。10、7658【详解】略五、动手操作,我能行。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。2、见详解【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,
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