皮肤性病学教学大纲网络版

皮肤性病学教学大纲总论·病理·感染·免疫·性病·实践2026年课程导览01学科总论学科定位、发展简史与学习方法02皮肤基础与病理解剖结构、生理功能与基本病理03感染性皮肤病病毒、细菌、真菌感染诊疗04变态反应与免疫性皮肤病荨麻疹、药疹、红斑狼疮等05性传播疾病梅毒、淋病、尖锐湿疣等防治06临床实践与展望临床思维培养与学科前沿学科总论认识皮肤，从总论开始皮肤性病学的学科定位与学习路径01学科定位与学习路径皮肤性病学是研究皮肤、黏膜及其附属器疾病和性传播疾病的临床学科以形态识别为纲，以临床思维为本，构建皮肤性病学的系统认知路径。学科特点病种繁多，皮损形态直观，与免疫、病理、感染多学科交叉。学习路径总论建立认知框架，各论掌握诊疗要点，实践强化形态识别。学习重点重视皮损描述与临床思维，理论联系实际。模式转变医学模式转变下，更强调

身心并重

与防治结合。皮肤基础与病理结构决定功能，病理揭示本质皮肤解剖、生理与基本病理变化02皮肤结构与生理功能皮肤由表皮、真皮、皮下组织三层构成，结构决定功能01表皮分层基底层、棘层、颗粒层、透明层、角质层02皮肤附属器毛发、皮脂腺、汗腺、甲01生理功能屏障保护、感觉、体温调节、分泌排泄、吸收、代谢02免疫地位皮肤的免疫功能是机体固有免疫的重要组成部分皮肤基本病理与皮损识别准确描述皮损是皮肤科诊断的基本功基本病理变化5项角化过度角化不全棘层肥厚海绵水肿炎症细胞浸润原发损害7项斑疹丘疹斑块风团水疱脓疱结节继发损害7项鳞屑痂糜烂溃疡皲裂瘢痕萎缩自觉症状4项瘙痒疼痛灼热麻木感染性皮肤病辨明病原，精准施治病毒、细菌、真菌感染性皮肤病03病毒与细菌感染性皮肤病病毒与细菌是感染性皮肤病最主要的两类病原，诊疗须辨明病原、分类施治。感染性皮肤病须先辨明病原：病毒性多沿神经/表皮播散，细菌性多为化脓性感染。病毒感染4项单纯疱疹簇集水疱、易复发带状疱疹沿神经分布、疼痛明显疣由

HPV

引起，包括寻常疣、扁平疣、跖疣传染性软疣蜡样丘疹、中央脐凹病毒性细菌感染2项脓疱疮接触传染、多见于儿童毛囊炎、疖、痈常见化脓性感染，重者需抗感染治疗细菌性真菌与动物性皮肤病诊断要点真菌镜检是重要的诊断手段真菌性皮肤病浅部真菌病头癣、体癣、股癣、手足癣、甲真菌病深部真菌病孢子丝菌病等动物性皮肤病疥疮疥螨引起、夜间瘙痒剧烈、好发指缝虱病、虫咬皮炎表现为丘疹、风团伴瘙痒VS变态反应与免疫性皮肤病免疫失衡，皮肤先知荨麻疹、药疹与自身免疫性皮肤病04变态反应性皮肤病三者均属变态反应性疾病，诊治需寻找并去除诱因01模块一荨麻疹风团伴剧烈瘙痒，分急性与慢性治诊治需寻找并去除诱因02模块二药疹药物超敏反应，重症如

重症多形红斑中毒性表皮坏死松解症03模块三湿疹皮损

多形性、剧烈瘙痒反复发作04模块四接触性皮炎有明确

接触史，皮损界限清楚诊治需寻找并去除诱因自身免疫与大疱性皮肤病皮肤是免疫攻击的重要靶器官，自身免疫异常可引发多种特征性皮肤病因自身免疫性皮肤病红斑狼疮可累及皮肤与多系统，面部蝶形红斑具特征性皮肌炎以眼周紫红色水肿性红斑、肌无力为特点硬皮病皮肤硬化、萎缩诊大疱性皮肤病与诊断大疱性皮肤病天疱疮、大疱性类天疱疮诊断依据免疫病理与血清学检查是重要依据性传播疾病防治并重，守护健康常见性传播疾病的诊断与防治05性传播疾病概况与梅毒性传播疾病以性接触传播为主，亦可经血液与母婴传播，防治核心在于早发现、早诊断、规范治疗、健康教育。性传播疾病概况主要传播途径性接触、血液、母婴防治原则早发现、早诊断、规范治疗、健康教育梅毒诊疗要点01病原体梅毒螺旋体02分期一期、二期、三期及潜伏梅毒03典型表现硬下疳、梅毒疹04诊断关键血清学检查05首选治疗青霉素淋病与其他性传播疾病规范诊疗，性伴侣同治，健康教育贯穿始终淋淋病病原体淋病奈瑟菌临床特征泌尿生殖系统化脓性感染非非淋菌性尿道炎病原体衣原体、支原体临床特征尿道炎表现尖尖锐湿疣病原体HPV临床特征生殖器部位疣状增生疱生殖器疱疹病原体HSV临床特征反复发作的簇集水疱临床实践与展望从课堂走向临床临床思维培养与学科前沿展望06临床思维与学科展望临床能力的核心，在于思维与温度并重临床思维与检查2项临床思维重视病史采集、皮损描述与鉴别诊断常用检查真菌镜检、皮肤病理活检、变应原检测治疗原则与