2026年秋部编版道德与法治六年级上册全册课课练习（附参考答案）

1第一单元生活中的法律第1课法律是什么一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)二、选择题(每题2分，共20分，单选)1.下列哪一项不属于法律保护我们享有的权利()A.受教育权2.法律区别于纪律、道德最主要的特点是()A.大家都要遵守C.靠舆论约束3.过马路自觉遵守交通信号灯，这是()B.只是学校纪律C.个人爱好4.《中华人民共和国老年人权益保障法》把敬B.法定义务C.个人自愿选择5.借同学的文具用完之后，我们应当()B.及时归还6.下面说法正确的是()A.违反纪律不等于违反法律B.违反纪律就一定违反法律C.违反法律和违反纪律处罚完全相同7.法律在生活中的作用不包括()B.保护我们的权利8.我们去医院看病，坐大巴出游，这些生活活动()A.和法律毫无关系B.受法律保护，也受法律约束29.下列属于法律规定义务的是()A.在公共场所爱护公物、保护环境B.可以随意损坏公共设施C.不想上学就可以不去学校10.关于权利和义务，说法正确的是()B.我们既要依法行使权利，也要依法履行义务C.权利和法律没有关系三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小明在照相馆拍了证件照，照相馆老板没有经过小明和他父母同意，就把小明的照片贴在门店门口用来招揽顾客。1.照相馆老板的做法侵犯了小明的什么权利?(4分)2.说一说法律在这件事当中起到什么作用?(6分)2.请你劝说这位同学，谈谈生活中我们应该怎样对待法律规定的义务?(6分)一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)3二、单项选择题(每题2分，共20分)1.村民参加人大代表投票选举，这一行为受哪部法律保护()B.选举法C.道路交通安全法2.妈妈去超市购买食品，买到过期商品，可以依据()维护权益。A.《道路交通安全法》D.刑法3.工厂工人加班拿不到应得工资，应该依据()维护自身劳动权利。A.劳动法C.行政法D.选举法4.过马路遵守红绿灯，行人车辆要遵守()A.刑法B.道路交通安全法5.下面不属于民法调整的是()A.签订保险合同B.土地承包合同C.市场监管部门办理营业执照6.市场监督管理局办理营业执照，税务部门收税，这类行政机关履职受()约束。A.刑法B.行政法D.选举法7.下列哪一项不属于刑法的作用()B.保卫国家安全D.维护社会秩序8.下面不属于刑法规定的犯罪行为是()A.寻衅滋事罪B.抢劫罪C.正常买菜购物D.交通肇事罪9.关于民法说法正确的是()410.关于法律，说法正确的是()B.生活各个角落都有法律的身影D.法律只保护成年人三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一周末小红和妈妈去菜市场买菜，买回来的一袋牛奶已经过期，妈妈找商家理论，商家拒不承2.简单说一说这部法律保护什么领域的社会关系?(6分)1.工人被拖欠工资，要依据哪部法律维权?(4分)2.车辆不礼让行人，违反哪一部法律?结合材料简单说说法律有什么作用?(6分)第2课法律作用大一、判断题(每题1分，共10分，对的打√,错的打×)6.法律只告诉我们不能做什么,不会告诉我们可以做什么。()10."法律政令者，吏民规矩绳墨也"说明法律是社会的行为准绳。()1.管仲说："法律政令者，吏民规矩绳墨也。"这句话说明()5A.法律就是道德B.法律是人们做事的准则、社会治理的准绳C.古代法律和现代完全一样D.法律只约束当官的人2.小敏写了一篇作文，投稿在刊物上发表，她享有著作权，这依据()B.森林法C.价格法3.公交车上禁止吸烟，这是哪部法律的相关规定()B.烟草专卖法C.广告法4.学校组织同学们参加义务植树活动，我们要遵守()A.劳动合同法B.森林法5.学校每周举行升旗仪式，这要遵守()A.《中华人民共和国国旗法》B.广告法C.价格法D.食品安全法6.小明毕业参加工作，和公司签订劳动合同，依据()B.劳动合同法C.广告法7.妈妈在超市买食品，查看包装袋配料表，这和哪部法律有关()A.食品安全法8.王先生给受灾地区捐款捐物，这受到哪部法律规范()A.广告法C.烟草专卖法D.森林法9.媒体发布公益广告，倡导良好社会风尚，需要遵守()A.广告法B.劳动合同法D.森林法10.下列对法律的认识正确的是()B.法律告诉我们可以做什么、不该做什么、必须做什么C.生活小事不受法律约束6D.法律和我们小学生没有关系三、情境分析题(每题10分，共20分)周末，小宇坐公交车，看见一位叔叔在车厢里抽烟；回到学校，学校组织植树活动，小宇积1.公交车车厢抽烟的行为违反哪部法律的相关要求?(4分)2.参加义务植树要遵守什么法律?说一说法律在这里起到什么作用?(6分)2.情境二2.联系生活说一说：法律对我们普通人的生活有什么指引作用?(6分)一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)5.遇到宅基地纠纷，我们可以请律师帮忙处理。()7.没钱请律师的时候，我们可以拨打12348公共法律服务电话。()1.法律禁止酒后驾车，这体现法律让我们()A.更安全B.更自由C.更忙碌72.法律对残疾人给予特殊保护，让我们的生活()C.没有约束3.邻居发生交通事故，法院判决肇事司机赔偿，说明法律让生活()A.更公平B.更混乱C.更简单4.有人欺负你的家人，下列做法正确的是()A.找人教训对方B.依靠法律解决5.家里宅基地被别人侵占，我们可以()B.请律师帮忙C.直接占对方的东西6.爷爷借钱给别人，对方拒不还钱，可以()7.经济困难请不起律师，可以拨打()法律服务电话。A.110B.12348C.1208.法律援助可以为符合条件的人提供()A.无偿法律服务C.直接抓捕坏人9.下面哪一项不是法律的作用()C.纵容违法犯罪10.当合法权益受到侵害时，我们应当()A.用法律武器维权B.私下报复对方C.什么都不做三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一8王爷爷的邻居借了他5000元钱，到期一直不肯归还。王爷爷家庭困难，没有钱聘请律师，1.王爷爷可以通过哪些法律途径维护自己的权益?(6分)2.说一说法律援助有什么作用?(4分)3.1宪法是根本法——从国家宪法日说起》一、判断题(对的打√,错的打×,共10分)2.我国现行宪法是1954年12月4日颁布的。()3.我国的国家宪法日是每年的12月4日。()6.1954年我国通过了中国第一部社会主义类型的宪法。()二、选择题(单选，每题2分，共20分)1.我国将()设立为国家宪法日。2.我国现行宪法颁布时间是()A.1954年3.宪法是国家的根本法，下面说法错误的是()A.宪法是其他法律的基础和依据C.宪法的法律效力和普通法律一样D.宪法规定公民的基本权利与义务4.我国第一部社会主义类型的宪法是在哪一年通过()95.下列哪个组织不需要以宪法为根本活动准则()D.居委会6.设立国家宪法日的主要目的是()A.放假休息7.宪法集中体现了()的共同意志。A.少数富人B.全体人民D.外国公民8.下面属于生活中的宪法宣传活动的是()B.超市打折促销C.公园开展赏花活动D.运动会比赛9.2014年我国设立国家宪法日，大力开展()A.科技竞赛活动B.宪法宣传教育活动C.文艺汇演D.体育比赛10.关于宪法，下列观点正确的是()A.宪法离我们小学生生活很远B.一切组织都要维护宪法尊严，保证宪法实施C.宪法只约束大人，不约束小学生三、情境分析题(共20分)情境一(10分)某学校在12月4日国家宪法日这天，邀请法院法官走进校园，给全体同学上宪法课；社区1.国家为什么要设立国家宪法日?(6分)2.作为小学生，我们可以怎样参与宪法宣传?(4分)情境二(10分)请你判断小明听到的这个说法是否正确(2分),结合课本知识说明理由(8分)。3.2宪法是根本法——宪法具有最高法律效力一、判断题(每题1分，共10分，对的打√,错的打×)1.在我国法律体系中，地位至高无上，是国家根本法的是()C.刑法2.其他法律制定的基础和依据是()A.道德C.风俗习惯3.下列说法正确的是()C.普通法律的效力比宪法更高4."根据宪法，制定本法"这句话会出现在很多法律的第一条，这说明()A.宪法是其他法律的立法基础B.其他法律和宪法毫无关系C.其他法律可以修改宪法5.我国宪法规定，公民的()不受侵犯。B.合法的私有财产C.全部私人财物6.公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，这出自()A.宪法B.未成年人保护法7.宪法第三十八条规定，禁止对公民进行侮辱、诽谤，保护公民的()A.财产权B.人格尊严C.受教育权8.关于宪法和公民的关系，下面观点正确的是()B.公民享有宪法权利，同时必须履行宪法义务C.宪法只约束国家机关，不约束普通老百姓9.当普通法律和宪法的规定发生冲突时，应当()C.看情况选择使用B.邓小平C.习近平三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小区进行老旧小区改造，施工过程中不小心损坏了小2.这个案例告诉我们宪法对公民有什么作用?(6分)1.案例中刘某侵犯了张某的什么权利?该权利来自宪法哪一条规定?(4分)第二单元公民与国家第4课我是中国公民一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)二、选择题(每题2分，共20分，单选)1.判断一个人是否是中国公民，看的是()A.是否年满18周岁B.是否拥有中国国籍C.是否在中国居住2.小红父母都是中国公民，小红出生在中国，小红()A.要满18岁才是公民B.具有中国国籍，是中国公民C.不是中国公民D.可以自动拥有双重国籍3.下列人物不属于中国公民的是()C.定居德国、已经加入德国国籍的中国人4.关于国籍，我国法律规定()A.承认双重国籍B.不承认中国公民具有双重国籍D.犯罪就直接剥夺国籍5.一个外国人想要成为中国公民，需要()B.经申请批准加入中国国籍6.走出国门，我们应当做到()B.尊重当地风俗习惯，文明有礼7.机场边检设置"中国公民"专用通道，原因是()A.歧视外国人B.公民身份和国籍相关，方便本国公民通关C.中国人特权D.外国人不允许入境8.父母一方为中国公民，本人出生在外国，本人()B.具有中国国籍，但若出生即拥有外国国籍，则不具有中国国籍D.必须回国才算公民9.下面说法正确的是()B.未成年人不是公民10.国籍取得的两种方式是()A.买房取得、工作取得C.结婚取得、旅游取得D.上学取得、定居取得三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小明看到新闻：小华的爸爸妈妈都是中国人，小华在国外旅游时生下孩子；另外，汤姆来自1.小华的孩子一定是中国公民吗?请说明理由。(6分)2.汤姆加入中国国籍之后，他是什么身份?(4分)暑假，小刚参加海外夏令营。在国外博物馆参观的时候，有的同学大声打闹说笑；有的同学主动向外国小伙伴介绍中国传统文化：有的同学尊重当地不一样的1.为什么说走出国门，每个人都是中国的名片?(6分)2.如果你在国外参加夏令营，你会怎么做?写出两点具体做法。(4分)一、判断题(每题1分，共10分，对的打√,错的打×)2.未满16周岁的未成年人，绝对不可以申请领取居民身份证。()3.16?25周岁的公民，居民身份证有效期为10年。()4.身份证号码第15?17位顺序码，偶数分配给男性，奇数分配给女性。()8.校验码如果是10,身份证第18位就用X代替。()9.46周岁以上的中国公民，居民身份证长期有效。()1.身份证上独一无二的信息是()C.住址2.未满16周岁自愿申领身份证，有效期是()3.身份证号码7?14位代表()A.地址码C.顺序码4.下列哪一项场景不需要出示身份证()A.火车站检票乘车B.酒店住宿登记C.在家写作业5.顺序码为奇数，代表该公民是()C.不确定D.少数民族6.当警察依法执行任务查验我们身份证时，我们应当()A.拒绝出示B.主动配合C.逃跑D.和警察争吵7.使用身份证复印件时，正确的做法是()B.写上本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效和日期C.涂改身份证号码8.26?45周岁公民的身份证有效期是()A.5年D.长期9.身份证丢失以后我们要()A.不用管，丢就丢了B.及时到公安机关挂失C.送给别人使用D.撕掉扔掉10.下面做法正确的是()C.妥善保管身份证，不随意转借他人D.把快递单据直接扔垃圾桶三、情境分析题(每题10分，共20分)小丽心想：我是小孩，要不要出示身份证呢?旅行结束回家后，小丽随手把酒店住宿小票扔到楼1.未成年人出行需要携带身份证吗?(4分)2.小丽随手扔掉住宿小票的做法对吗?为什么?(6分)2.情境二：小宇的好朋友小浩打算出去游玩，忘记带身份证，来找小宇借居民身份证，说只2.请说一说身份证为什么不能随意借给他人使用，生活中我们该如何保护身份证信息?(6第5课公民的基本权利和义务一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)1.小诺爷爷80岁，领取政府发放高龄津贴，这体现公民的()A.物质帮助权B.文化权利C.监督权D.人身自由权2.某公司招聘时标明"仅限男性",侵犯劳动者的()B.平等权C.受教育权3.小程在政府网站留言，对校园环境提建议，这行使的是()A.受教育权B.物质帮助权B.老年人的权利C.残疾人权利5.下列行为，正确行使公民权利的是()A.晚上11点在家大声装修，说房子是自己的想怎样就怎样C.拒绝单位安排的正常工作，拒绝劳动D.拒绝接受义务教育，不去上学6.国家为家庭困难学生提供助学贷款，保障公民()A.文化权利C.社会经济权利7.小安家电视节目有手语主持人，这主要保障()A.残疾人的权利B.老年人权利8.宪法规定公民行使自由权利，不得损害()①国家利益②社会集体利益③其他公民合法权利B.①③9.《就业促进法》主要保障公民哪一项权利()B.受教育权C.文化权利10.我国尊重和保障人权，这是哪部法律明确规定()A.刑法B.宪法三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一邻居上门沟通，王叔叔说："我在自家房子装修，是我的权利，别人无权干涉。"1.王叔叔的说法对吗?(2分)3.如果你是小区居民，你可以怎样合理处理这件事?(4分)片段1:政府给高龄老人发放高龄补贴；片段2:困难学生可以申请国家助学贷款；片段3:政府建设无障碍设施，方便残疾人出行。一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)7.饭店可以自己规定消费不满300元就不给顾客开发票。()8."12366"是全国统一的纳税服务热线，可以举报税收违法行为。()1.小朗在车站排队上车，这是履行()的义务。B.遵守公共秩序C.依法纳税2.李爷爷生病卧床，儿女轮流照顾，这体现()义务。A.赡养扶助父母B.维护民族团结C.依法服兵役3.小月和少数民族同学互帮互助，参加民族团结主题演讲，属于()A.遵守公共秩序B.维护国家统一和民族团结C.保守国家秘密4.在军事科研单位工作，不随意泄露工作内容，是履行()B.保守国家秘密C.劳动义务5.吃饭消费后，商家说不要发票送水杯，我们应该()A.选择水杯，不要发票C.和商家争吵打闹6.全国统一纳税服务热线是()A.110B.12366C.1207.下面说法正确的是()B.我们只享受权利就可以，不用履行义务C.义务只是对国家的，没有对家庭的义务8.小飞爸爸大学二年级应征入伍，这是履行()B.依法服兵役义务C.受教育义务9.小飞爸爸完成学业参加企业工作，体现他享有()C.物质帮助权10.公民的基本义务是()A.公民对国家应尽的责任B.可以随意选择做或者不做三、情境分析题(共20分)情境一(10分)周末小园一家去饭店吃饭，结账时店员说不要发票就赠送水杯，还说消费不满300元不能开发票。小园爸爸坚持索要发票，否则就要拨打12366纳税热线举报。情境二(10分)2.说一说小飞爸爸履行了哪些基本义务?(5分)第6课了解国家机构一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)8.人民法院是国家的审判机关，行使审判权。()二、选择题(每题2分，共20分，单选)1.下列单位中，属于国家机构的是()A.市图书馆B.人民法院C.私立医院D.学校202.确定国家机构的最高法律依据是()B.刑法3.我国最高国家权力机关是()B.全国人民代表大会C.监察委员会4.国务院的身份是()A.最高国家行政机关B.最高国家审判机关C.最高国家法律监督机关5.负责领导全国武装力量的国家机关是()A.全国人大D.监察委员会6.小明的爸爸要打官司，应该去哪个国家机构()C.派出所7.行使监察权的国家机关是()A.监察委员会B.人民法院C.人民政府8.代表中华人民共和国的国家机关是()C.人民检察院9.民族自治地方自治机关指的是()10.下面不属于国家机构的是()A.政务服务中心(人民政府)C.市人民医院D.人民检察院三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一暑假，小宇一家人外出办事：爸爸去派出所办理身份证；妈妈去公1.材料里提到的单位，哪些属于国家机构?哪些不属于国家机构?(6分)2.说一说：为什么图书馆不属于国家机构?(4分)小刚说："国务院就是中央人民政府，属于最高国家行政机关。"小浩说："监察委员会行使监察权。"1.上面三位同学谁的说法错误?错在哪里?(6分)2.简单说一说人民法院和人民检察院分别行使什么职权?(4分)6.2了解国家机构——国家机关的产生一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)2."一府一委两院"由同级人民代表大会产生。()3.地方的"一府"指地方各级人民政府。()6.人民法院属于"两院"之一，负责审判案件。()8.监察委员会就是"一委",有中央和地方不同层级。()1.我国国家的一切权力属于()2.下列不属于“一府一委两院”的是()22B.监察委员会D.人民法院3."一府一委两院"对谁负责、受谁监督()C.共产党员D.新闻媒体4.中央的"府"指的是()A.全国人大C.最高人民法院5.国家机关行使权力应当()C.只要出发点好，就可以越权办事D.可以少履行职责提高办事速度6."两院"是指()A.公安局、司法局B.人民法院、人民检察院C.教育局、财政局7.人大代表是如何产生的()B.人民选举C.政府指定8.下面说法正确的是()B.法律没授予的权力，机关可以行使9.法官审理刑事案件，体现人民法院()B.可以随意判案C.不受法律约束10.一切国家机关和国家机关工作人员工作的出发点是()B.努力为人民服务C.追求个人利益三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小区居民发现，本地的监察委员会工作人员来到街道会是怎么来的?它和人民、人民代表大会是什么关系?231.监察委员会属于“一府一委两院”里的哪一部分?(4分)2.说一说人民、人民代表大会、监察委员会三者之间的关系。(6分)情境二某市场监管局工作人员，为了快速完成检查任务，没有按照法定流程，随意查封了街边一家1.该市场监管局工作人员的做法对吗?为什么?(6分)2.说一说国家机关应当怎样正确行使权力?(4分)第三单元我们受特殊保护第7课未成年人需特殊保护一、判断题(共10小题，每小题1分，共10分，对打√,错打×)1.在我国，未满18周岁的公民属于未成年人。()3.按照法律规定，6?7周岁是义务教育小学入学年龄。()4.8周岁是无民事行为能力与限制民事行为能力的分界年龄。()5.我国法律规定，准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是10周岁。()6.12周岁是因犯罪行为而可能承担刑事责任的最低年龄。()7.14周岁是因违法行为而可能承担行政责任的最低年龄。()8.年满16周岁的公民就依法拥有选举资格。()二、单项选择题(共10小题，每小题2分，共20分)1.下列属于我国法律定义的未成年人的是()A.已满18周岁的高中生B.16周岁的初中学生2.未成年人需要特殊保护，主要原因是()24①身心发育尚不成熟②生活经验不足③辨别是非能力不强④自我保护能力弱3.根据义务教育法，小学入学的年龄是()C.7?8周岁周岁周岁4.无民事行为能力和限制民事行为能力的分界年龄是()5.道路上驾驶自行车、三轮车最低法定年龄是()6.我国刑法规定，可能承担刑事责任的最低年龄是()A.8周岁7.可能承担行政责任的最低年龄是()8.我国公民取得选举资格的年龄是()周岁周岁周岁9.关于家务劳动，下面说法正确的是()B.未成年人是家庭一员，应当承担力所能及的家务C.做家务是大人的事情，和我们无关10.小明在网上认识一位网友，网友约他周末单独出去见面，小明应该()A.瞒着家长偷偷赴约B.直接答应，准时见面C.拒绝，可以告知父母，在家长陪同下谨慎处理三、情境分析题(共2小题，每题10分，共20分)情境一(10分)七年级学生小宇今年13岁，平时喜欢刷短视频，对各种新鲜事物充满好奇。网上陌生网友25经常给他推送新奇刺激的视频，还邀约他独自线下见面。小宇觉得自己长大了，可以自己做决定。请结合本课所学知识回答：1.说一说为什么未成年人需要法律给予特殊保护?(6分)2.面对网友邀约，小宇正确的做法是什么?(4分)情境二(10分)1.你赞同哪位同学的观点?说明你的理由。(6分)2.列举两项你在家可以完成的力所能及家务。(4分)7.2未成年人需特殊保护——特殊保护是共识一、判断题(共10小题，每小题1分，共10分，正确打√,错误打×)4.《儿童权利公约》在1959年由联合国大会正式通过。()5.我国政府于1990年正式签署了《儿童权利公约》。()二、单项选择题(共10小题，每小题2分，共20分)1.保护未成年人是共同责任，下列哪一主体不属于保护责任主体()B.企业事业单位D.人民团体2.第一部专门保障儿童权利的国际性公约是()A.《日内瓦儿童权利宣言》26B.《儿童权利公约》C.《儿童权利宣言》3.联合国大会通过《儿童权利公约》的时间是()D.1990年4.北京查处游戏平台违规向未成年人提供网游服务的案件，体现对未成年人的()B.放任C.惩罚5.《儿童权利公约》第二十七条规定，儿童有权享有促进发展的生活水平()A.仅身体B.生理、心理、精神、道德和社会6.我国签署《儿童权利公约》的年份是()A.1924B.1989C.1990D.20157."送法进万家家教伴成长"家庭教育宣传周活动，主要面向()B.广大家庭C.政府公务员D.外国儿童8.对未成年人特殊保护成为全人类共识的原因是()A.未成年人是祖国未来、民族希望C.成年人能力都很差D.儿童不需要法律保护9.《儿童权利公约》缔约国数量一共有()10.下面说法正确的是()A.未成年人不需要社会关心B.守护未成年人就是守护家庭幸福C.保护儿童只是国外要做的三、情境分析题(2小题，每题10分，共20分)情境一周末小明在家长时间玩手机网络游戏，不分昼夜打游戏，家长多次劝说无效。当地文化市场执法部门接到举报，对这款游戏平台开展检查，依法查处平台没有做好未成年人防沉迷的问题。请结合本课所学知识回答：1.材料中哪些单位参与了对未成年人的保护?(4分)2.为什么要对玩网络游戏的未成年人进行特殊保护?(6分)情境二在全国家庭教育宣传周活动中，社区组织家长课堂，邀请老师给家长讲课，引导家长学习家1.社区开展家长课堂，体现保护未成年人是谁的责任?(4分)2.说一说全社会为什么要尊重、关心少年儿童?(6分)第8课专门法律来保护一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)2.《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》将“儿童与法律保护”作为专门发展领域。()1.《中国儿童发展纲要(2021?2030年)》印发时间是()2.下列哪一项不属于纲要十项目标()B.禁止使用童工C.取消义务教育3.我国专门保护未成年人的法律是()284.县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，主要工作不包括()B.代替孩子上学读书C.督促各部门落实保护工作5.法律禁止下面哪一种行为()A.保障儿童获得有效监护B.对儿童进行经济剥削6.为预防未成年人违法犯罪，我国实行()A.分级干预B.放任不管7.下面哪部法律和少年儿童受教育直接相关()B.《环境保护法》C.《道路交通安全法》8.国务院妇女儿童工作委员会包含下面哪个单位()A.共青团中央B.社区小卖部C.普通中小学学生9.遇到网络上侵害自己权益的行为，我们知道我国会()B.完全不管网络违法行为10.儿童是社会的未来，保护未成年人需要()三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一周末，12岁的小宇被一家服装店找去拍商业宣传短视频，老板说拍完给小宇200元零花钱。请结合本课所学回答：2.生活中，遇到类似引诱未成年人参加商业活动的情况，未成年人可以怎么做?(4分)291.我国哪些法律可以给小航提供保护?写出两部。(4分)一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)二、选择题(每题2分，共20分，单选)1.我国专门保障适龄儿童少年接受义务教育权利的法律是()B.《中华人民共和国义务教育法》C.《道路交通安全法》2.我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是()C.未成年人保护法3.下列行为属于家暴，法律明确禁止的是()A.父母耐心批评犯错的孩子B.家长对未成年人实施暴力殴打C.和孩子谈心讲道理D.引导孩子改正坏习惯4.按照法律规定，学校周边不允许开设的场所是()A.文具店B.互联网上网服务营业场所(网吧)5.超市遇到未成年人来购买香烟，正确的做法是()B.拒绝售卖30C.打折卖给孩子6.《预防未成年人犯罪法》主要作用是(B.保障未成年人身心健康，预防未成年人犯罪D.管理企业经营7.下列属于义务教育特点的是()B.公益性，不收学费杂费D.家境差的孩子可以不接受教育8.六大保护里，父母或者监护人对未成年人进行保护属于()A.学校保护D.司法保护9.遇到有人引诱自己参与盗窃、诈骗，未成年人应当()A.跟着一起做B.增强辨别能力，拒绝并寻求大人帮助10."勿以恶小而为之，勿以善小而不为"告诫我们未成年人要()B.从小养成遵纪守法好习惯C.做错小事不用承担责任三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小宇今年10岁，读小学四年级。家里长辈觉得读书没有用处，让小宇辍学在家帮忙干农活，1.长辈的做法违反了哪一部法律?(4分)2.小宇可以通过哪些途径维护自己受教育的权利?(6分)周末，14岁的小俊帮家里买东西，路过街边网吧，网吧老板招手叫小俊进去上网打游戏。买结合《未成年人保护法》,请评析网吧老板、小卖部老板的行为。(10分)第9课特殊关爱助我成长一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)二、单项选择题(每题2分，共20分)1.未成年人的第一所学校是()B.家庭C.社会2.父母外出打工，把孩子委托爷爷奶奶照护，父母正确的做法是()B.经常联系，了解孩子生活学习3.小薇爸爸经常督促她体育锻炼，陪伴运动，这体现家庭保护关注未成年人()A.身体健康B.考试分数C.课外补习4.妈妈参加家庭教育指导课程学习教育方法，这说明家长要()B.学习家庭教育知识D.把教育全部交给学校5.下面不属于家庭教育培养目标的是()A.家国情怀6.对未成年人实施学校保护的重要基地是()B.学校7.学校开展乘车安全主题安全教育活动，这属于()32B.学校保护D.社会保护8.小伟给同学起侮辱性外号，老师批评教育他，老师的做法()B.正确，纠正不良行为，保护同学人格尊严C.错误，应该直接叫家长处罚D.正确，应该当众辱骂小伟9.学校开辟种植园让学生劳动实践，主要帮助学生()B.树立正确劳动观念C.不用上文化课10.根据《家庭教育促进法》,家庭教育、学校教育、社会教育应当()C.全部由学校负责D.全部由家庭负责三、情境分析题(共20分)情境一(10分)小强父母要外出务工，准备把小强托付给老家的爷爷1.小强父母的做法对吗?(2分)2.结合家庭保护要求，说一说小强的父母外出务工后，应该怎样做好对小强的家庭保护?(8分)情境二(10分)课间，小明经常给班里同学起难听外号，引得批评教育小明，同时开展主题班会，教育同学们要尊重同学人格；学校还1.老师批评小明起外号的行为，属于哪一种保护?(2分)2.结合材料说一说，学校可以从哪些方面助力未成年人健康成长?(8分)一、判断题(共10小题，每小题1分，共10分，对打√,错打×)6.网站平台不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务。()9.17周岁的未成年人想做网络主播，平台不用征求监护人同意就可以提供服务。()二、选择题(共10小题，每小题2分，共20分，单选)1.某科技馆对中小学生免费开放，这属于对未成年人的()A.家庭保护B.社会保护2.根据网络游戏防沉迷相关规定，网络游戏企业向未成年人提供游戏服务的时长，法定节假日每天最多()3.下列做法属于社会保护的是()A.妈妈辅导小明完成作业B.学校开展网络安全主题班会C.商场设置母婴室方便带婴幼儿的家长D.法院不公开审理未成年人犯罪案件4.网络平台不可以为未成年人提供的服务是()A.上网课学习知识C.现金充值进行直播打赏5.网站平台可以为\_未成年人提供网络主播服务，但必须征得监护人同意()6.国家加强未成年人网络素养宣传教育，是为了()B.培养科学、文明、安全使用网络的能力C.禁止未成年人接触网络D.让未成年人学会网络打赏7.下列情境没有体现社会保护的是()A.大学生志愿者下乡支教B.游乐园张贴游乐项目安全须知8.关于网络保护，说法正确的是()D.未成年人可以随意注册成为网络主播9.全社会对待未成年人，应当树立的良好风尚是()B.关心、爱护未成年人C.放任未成年人自由发展10.教育部门指导学校开展未成年人网络素养教育，不属于教育内容的是()C.诱导打赏技巧三、情境分析题(共2小题，每小题10分，共20分)情境一周末，13岁的小宇写完作业，想玩网络游戏放松。他打开游戏，发现游戏平台只有周五、周六、周日和法定节假日晚上20点?21点才开放游戏入口，平时无法登录。同时小宇看到平台提1.材料中游戏平台的做法体现对未成年人的什么保护?(4分)2.结合生活说一说，这样的规定对未成年人有什么意义?(6分)暑假，某博物馆面向中小学生免费开放，场馆内设置专门的儿童休息区域；本地大学生志愿2.如果你上网时遇到网络违法与不良信息，你会怎么做?(6分)35一、判断题(共10小题，每小题1分，共10分；正确打√,错误打×)5.交警维护校园周边的交通秩序，体现政府对未成年人的保护。()二、选择题(共10小题，每小题2分，共20分，单选)1.下列举措中，直接体现政府保护的是()A.妈妈辅导孩子完成家庭作业B.学校开展校园安全演练活动C.政府实施义务教育学生营养改善计划2.政府的职责不包括()B.维护校园安全C.代替未成年人做所有决定D.建立适合未成年人的活动场所3.某地卫健委为适龄儿童免费接种疫苗，这属于()B.政府保护C.学校保护4.交警在上下学时段维护学校门口交通秩序，体现政府()A.维护校园周边治安和交通秩序B.开展残疾儿童康复救助C.落实学生营养改善计划D.开展免费疫苗接种5.下列不属于公安机关、检察院、法院等部门司法保护职责的是()B.为学生提供校园营养餐6.小明发现邻居经常打骂自家孩子，小明可以()A.假装没看见，与自己无关B.有权向有关部门检举、控告C.直接冲上去打骂邻居7.社区居委会工作人员发现一名未成年人疑似遭受家暴，正确做法是()B.应当立即向公安、民政、教育等部门报告D.把孩子直接带回自己家中8.法律要求开展预防未成年人犯罪工作时，要保护未成年人的()D.什么权利都不用保护9.关于违法犯罪的未成年人，说法正确的是()A.不需要承担法律责任B.也要依法承担法律责任C.可以随便公开他们的个人信息10.政府在未成年人保护工作中的作用是()A.统筹、协调、督促和指导有关部门，调动社会力量保护未成年人三、情境分析题(共2小题，每题10分，共20分)情境一2.结合材料说说，政府在保护未成年人方面可以做哪些工作?(8分)1.张阿姨有没有权利检举、控告这种侵害未成年人的行为?(3分)2.假如居委会工作人员上门走访，确认孩子疑似受到侵害，工作人员应该怎么做?(7分)第四单元知法守法依法维权第10课用好法律维护权利10.1用好法律维护权利——权利受保护一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)9.遇到权利被侵害，我们可以找物业、居委会劝阻调解，也可以拨打12345热线投诉。()10.只要自己的权益受损，我们就可以用砸东西、吵架报复的方式解决问题。()二、单项选择题(每题2分，共20分)1.小区广场舞音箱噪音过大，影响家里学习休息，下面做法正确的是()B.找物业、居委会调解，拨打12345投诉C.直接把对方音箱砸坏2.在小区散步，被没有拴绳的狗咬伤，依据民法典，应该找()承担侵权赔偿。B.狗的饲养人、管理人3.小林停放在小区的汽车被人恶意划伤，王律师建议他向哪个部门报案()A.公安机关C.生态环境部门D.劳动部门4.爸爸网购的运动鞋有严重质量问题，可以依据哪部法律维权()A.妇女权益保障法B.消费者权益保护法C.生态环境法典5.一家人在餐馆吃饭，食用变质食品食物中毒，应该向()投诉。B.公安机关6.附近工厂偷偷排放污水污染河道，我们可以向哪个部门举报()A.生态环境部门7.某公司招聘时明确要求员工入职后不能结婚生育，这种行为违反()C.食品安全法D.刑法388.下列行为属于依法维权的是()A.别人侵犯我权利，我就动手打人出气B.权利受损，找相关部门，依靠法律途径解决9.尚不够刑事处罚，但扰乱公共秩序的行为，公安机关可以依照()给予治安管理处罚。A.治安管理处罚法B.消费者权益保护法C.妇女权益保障法10.当我们的合法权利受到侵害时，最有效的保护手段是()A.暴力报复B.法律三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小区广场，每天晚上广场舞音乐音量巨大，吵得周围作业。跳广场舞的人们说："广场是公共地方，跳舞是我们的权利，1.跳广场舞是公民权利，是不是就可以随意开大音量?简单说说理由。(4分)2.如果你是被噪音打扰的居民，写出两种依法维权的具体做法。(6分)情境二小宇在网上购买一套运动服，收到货发现衣服多处开10.2用好法律维护权利——维权有途径一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)1.购买到虚假广告宣传的不合格商品，我们不可以采取的维权方式是()B.暴力打砸商家店铺2.下面哪一项不属于维权证据()A.购物发票B.现场照片C.凭空想象的猜测3.未成年人受到不法侵害，首先可以求助的对象是()C.找朋友报复对方4.家中被盗，小丽拍下地上鞋印照片，这个证据属于()5.遭遇歹徒挟持，正确的做法是()B.保持冷静，巧妙周旋，寻找机会求救C.大声辱骂歹徒D.直接和歹徒硬拼6.小明买的商品出现质量问题，他可以向哪个基层组织反映情况()A.居委会/村委会D.游戏厅7.小倩被汽车撞倒，司机逃逸，路口摄像头拍下全过程，该证据是()A.监控录像B.书信C.合同D.发票8.当我们的合法权利受到侵害，我们应当()A.运用法律维护权利D.到处造谣发泄情绪9.下面说法正确的是()A.维权不需要证据B.一切依法取得、能证明案件事实的材料都可10.买到虚假宣传的眼镜，造成视力受损，小方家人可以()A.保留广告、购买票据，依法维权B自认倒霉，不再追究三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小方妈妈看到某公司广告，宣称佩戴该公司眼镜可以矫正近视，花费几千元购买眼镜。佩戴一段时间，小方近视度数不降反增，后来得知这是虚假广告。小方一家可以采取哪些合法途径维护自身权利?(6分)小梁上学路上被两名男子挟持到房屋内，小梁没有激小梁的做法对吗?说说你的理由。(6分)2.如果遇到类似不法侵害，我们应当掌握哪些自救方法?(4分)第11课做守法公民一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)4.根据文物保护法，故意损坏名胜古迹，可能会被处以罚款、拘留。()9.尊法、敬法，就是要树立尊崇法律、内心敬畏法律的意识。()二、单项选择题(每题2分，共20分)1.尊法、守法的前提是()A.拥有财富B.知法、懂法C.依靠他人监督D.只要不犯罪就行2.法治社会是构筑()的基础。A.文明城市B.法治国家C.经济发展D.道德建设3.小杨制止弟弟在长城砖上刻字，这告诉我们()B.损坏文物是违法行为，我们要自觉保护文物C.只有犯罪才要承担责任D.旅游的时候可以随意刻画4.《中华人民共和国文物保护法》规定，刻划、涂污国家保护的名胜的处罚是()A.警告D.拘留4.明明知道醉驾违法，被处罚之后还再次醉驾，这属于()B.知法不敬法，知法犯法C.合法行为D.只是小错误，不算违法5.有些人认为捕捉保护动物自己食用不算违法，这是()B.侥幸心理，属于违法行为C.法律允许6.要做到守法用法，我们要做到()①知法、懂法②尊法、敬法③内心敬畏法律④抱着侥幸心理7.遵守法律是()B.每个公民的义务D.只是道德要求428.只有内心真正敬畏法律，才能让守法用法成为()A.别人的事B.我们共同追求和自觉行动D.想做就做，不想做可以不做9.下列属于因为不知法不懂法而违法的行为是()A.知道不能砍树，偷偷砍伐树木三、情境分析题(共20分，第1题10分，第2题10分)情境一五一假期，小明和家人去历史古迹景区游玩。小明看到很多游客在石壁上写下"到此一游",1.小明这个想法对吗?(2分)3.生活中我们应该怎么做?(4分)情境二捕捉几只野生保护动物自己食用，最后被公安机关查1.张某知法为什么还会违法?(4分)2.谈谈我们青少年应该怎样做到尊法、敬法、守法?(6分)一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)433.未经作者同意，网站转载小说并获利，属于民事违法行为。()1.下列属于刑事违法行为的是()B.恐吓威胁，抢劫他人财物2.法律是人们行为的底线，违法行为必将()B.承担相应法律责任3.网站未经作者许可，转载小说并且赚取收益，该行为属于()B.刑事违法行为C.犯罪行为D.不违法4.小杜小学时经常打架骂人、欺负同学，这属于()A.犯罪行为B.不良行为C.刑事违法D.合法行为5.15岁的小杜拦截殴打低年级学生、强行索要财物，受到治安管理处罚。该处罚属于()A.刑事处罚B.治安管理处罚C.不需要处罚D.刑罚6.高空抛物会危害他人人身安全，此行为警示我们()B.生活小事不用受法律约束C.生活中点滴行为也要遵守法律7.下列行为属于行政违法行为的是()A.抢夺别人钱财B.体育场馆投掷杂物扰乱公共秩序C.盗用别人文章发表D.借钱故意不归还8.对于未成年人的不良行为，法律规定的处理措施不包括()A.父母学校管教B.治安管理处罚C.直接判处死刑9.欺凌同学、传播网络不实信息、高空抛物，这些行为共同的警示是()A.未成年人违法不用担责B.小错不改容易发展成违法10.青少年要做守法公民，我们应当做到()①树立自律自强意识②提高辨别是非能力③增强自我保护能力④只要不犯罪，小违法无所谓C.①③④三、情境分析题(共20分)现实生活中小明还高空往下抛掷纸团杂物；周末去看球赛，情绪激1.材料中小明有哪些行为?分别是什么违法行为?(6分)2.从小明的事例，说说青少年日常生活应该怎么做?(4分)情境二(10分)1.按照由轻到重，梳理小杜行为变化过程，这告诉我们什么道理?(6分)2.作为同龄人，我们可以吸取哪些教训?(4分)45附：参考答案第一单元生活中的法律1.1法律是什么——我们与法律一、判断题二、选择题三、情境分析题情境一2.法律保护公民的肖像权，规范照相馆老板的行为；当权利被侵害时，法律可以保护小明的合法权益，约束他人不能随意侵犯别人的权利。情境二1.爱护公物、保护环境的义务，2.法律规定的义务我们必须履行。在生活中，我们要自觉遵守法律，不做法律禁止的事情，从小事做起，履行保护环境、爱护公共财物的法定义务。1.2法律是什么——生活与法律一、判断题二、选择题三、情境分析题情境一1.《中华人民共和国消费者权益保护法》2.保护消费者在消费活动当中的合法权益，调整消费交易相关的社会关系，保护消费者购买商品、接受服务时候的人身、财产等合法权益。情境二1.《中华人民共和国劳动法》2.《中华人民共和国道路交通安全法》;法律调整社会关系，保护公民合法权益，维护公共秩序。劳动法保护劳动者劳动获取报酬的权利：道路交通安全法维护道路交通秩序，保障行人出行安全，生活处处有法律。2.1法律作用大——法律设定行为规则一、判断题二、选择题三、情境分析题1.1.《中华人民共和国烟草专卖法》(4分)462.《中华人民共和国森林法》(2分)作用：法律设定行为规则，指引、规范我们的行为，告诉我们可以做什么、不该做什么,引导人们在法律范围内开展活动。(4分)2.1.签订劳动合同对应《中华人民共和国劳动合同法》;投稿发表文章对应《中华人民共和国著作权法》;捐款对应《中华人民共和国慈善法》(写出任意两部即可，4分)2.法律是我们行为的指南针。法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么,为我们日常生活的行为提供指引，保障我们正常的社会生活。结合生活举例，如：我们发表文章享有著作权、工作签订合同受法律保护等。(6分)2.2法律是什么——法律促进社会和谐一、判断题二、选择题三、情境分析题情境一1.小明的做法不对。2.遇到这种情况不能以暴制暴。可以告诉老师、家长：可以寻求法律帮助；依靠法律途径来维护弟弟的合法权益，不能私自找人教训他人，否则自己也会触犯法律。情境二1.①可以拨打12348全国公共法律服务专用电话：②可以申请法律援助；③可以到法院提起诉讼，用法律追回欠款。2.法律援助可以为经济困难、符合条件的公民无偿提供法律咨询、代理等服务，保障公民合法权益，推进司法公正。3.1宪法是根本法——从国家宪法日说起》1.B2.B3.C4.A5.C三、情境分析题(20分)1.设立国家宪法日，开展宪法宣传教育，能够让宪法意识植根人心；让大家忠于宪法、维护宪法；彰显宪法的最高权威，让全社会了解宪法、遵守宪法。(6分，意思相近即可)2.示例：学习宪法小知识；向家人简单讲解宪法；积极参加学校宪法主题活动：阅读宪法宣传材料等。(答两点即可，4分)这个说法是错误的。(2分)理由：①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力：②全国各族人民，一切社会团体、企业组织都必须以宪法为根本活动准则：③宪法规定公民的基本权利和义务，和每一个普通人生活息息相关：④每个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责，普通老百姓也要学习宪法、遵守宪法。(8分，言之有理酌情给分)3.2宪法是根本法——宪法具有最高法律效力一、判断题情境一第4课我是中国公民情境一(写出两点即可，4分)第5课公民的基本权利和义务情境一1.片段1:物质帮助权；片段2:受教育权；片段3:残疾人的权利(平等权)。情境一第6课了解国家机构496.B7.A8.B9.三、情境分析题2.国家机构是国家机关的统称。图书馆不享有宪法规定的国家职权，因此不属于国家机构。(4分)情境二答案1.小丽说法错误。(2分)人民检察院是国家法律监督机关，行使检察权：人民法院才是国家审判机关，行使审判权，负责审理案件。(4分)2.人民法院：国家审判机关，行使审判权；人民检察院：国家法律监督机关，行使检察权。(4分)一、判断题二、选择题6.B7.B8.A9.A10.B三、情境分析题情境一1.属于“一委”,2.①人民选举人大代表，组成人民代表大会；②监察委员会由同级人民代表大会产生；③监察委员会对同级人民代表大会负责，接受它的监督；④归根到底权力来自人民，要为人民服务。情境二1.不对。国家机关必须在法定职权范围内、依照法定程序行使权力，该工作人员没有依照法定程序行使权力，属于违法行为。2.国家机关要依照宪法和法律，在法定职权、法定程序内行使权力；法定职责必须履行，法无授权不可为；依靠人民支持，努力为人民服务。第7课未成年人需特殊保护二、选择题(20分)1.B2.C3.B4.B5.C三、情境分析题(20分)情境一1.未成年人身心发育尚不成熟，生活经验不足，辨别是非、自我控制和自我保护的能力不强，容易受到不良因素的影响，所以需要法律给予特殊保护。(6分，意思相近即可)2.应当拒绝单独见面；把这件事告诉父母，听从家长的教导，提高网络自我保护意识。(4分)情境二1.赞同乙同学。(2分)理由：劳动是公民的权利，也是公民的义务。未成年人作为家庭的一员，也应当承担力所能及的家务劳动，承担家庭责任，不能只专注学习。(4分)2.示例：整理自己房间、洗碗、扫地、倒垃圾等(写出2项即可，4分)7.2未成年人需特殊保护——特殊保护是共识1.C2.B3.C4.A5.B三、情境分析题(20分)情境一1.文化市场综合执法部门(国家机关);网络游戏平台；小明的家长。(4分)2.①未成年人是祖国的未来、民族的希望：②对未成年人特殊关爱保护是全人类的共识：③未成年人身心还不成熟，容易沉迷网络游戏受到伤害；④保护未成年人是全社会共同的责任。(6分，答出三点即可满分)情境二1.社区属于城乡基层群众性自治组织，保护未成年人是它的责任，保护未成年人是全社会多方主体的共同责任。(4分)2.①未成年人是祖国的未来，民族的希望：②守护未成年人，守护亿万家庭幸福，关系国家事业薪火相传：③未成年人身心发展不成熟，需要家庭、社会给予关爱；④对未成年人特殊保护已经成为全人类共识。(6分，答出三点即可满分)8.1专门法律来保护——营造良好法治环境一、判断题二、选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.A7.A8.A9.A1三、情境分析题情境一1.不对。我国法律禁止使用童工，禁止对儿童的经济剥削，严格监管儿童参与商业性活动。服装店雇佣未成年人参与商业宣传，属于法律禁止的行为。2.拒绝参加：第一时间告诉家长、老师；必要时向有关部门求助。情境二1.示例：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,也可写《义务教育法》。(写出任意两部即可)2.国家依法严惩利用网络侵犯儿童合法权益的违法犯罪行为；多部门联动，落实未成年人网络保护；依靠法律维护未成年人合法权益，为未成年人撑起法律的保护伞。8.2专门法律来保护——特别法保护未成年人6.B7.B8.B三、情境分析题(20分)情境一答案1.违反了《中华人民共和国义务教育法》。(4分)2.①向学校老师、校长求助；②向当地政府有关部门反映情况；③运用法律武器维护自己接受义务教育的权利。(言之有理即可，6分)情境二答案网吧老板允许未成年人进入网吧，小卖部老板向未成年人售卖香烟，两个人的行为都是违法行为。(4分)法律规定：学校周边不得设置网吧这类不适宜未成年人活动场所，经营者不得允许未成年人进入；同时禁止向未成年人销售烟。(4分)两位老板没有履行社会保护的法律要求，要承担相应法律责任。(2分)9.1特殊关爱助我成长——家庭保护和学校保护1.B2.B3.A4.B5.D