2026鲁教版六年级语文下册期末试卷及答案

2026鲁教版六年级语文下册期末试卷及答案第1页共1页2026鲁教版六年级语文下册期末试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）B.翘首（qiàoshǒu）气氛（qìfēn）挣扎（zhēngzhá）C.潺潺（chánchán）模仿（mófǎng）挑剔（tiāotì）D.模样（múyàng）奔腾（bēnténg）挣脱（zhēngtuō）参考答案：C2.《匆匆》的作者是谁？A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍参考答案：C3.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深受教育，明白了道理。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈地鼓掌。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.小明不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。参考答案：D4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自哪位诗人？A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白参考答案：C5.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是A.花儿在阳光下微笑。B.弯弯的月儿像小船。C.他跑得像飞一样快。D.童年的记忆像星星一样闪烁。参考答案：B6.《草船借箭》选自哪部古典名著？A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》参考答案：C7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他问：“你明天去北京吗？”B.花园里有花有树，有草有水，真美啊！C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。D.他一会儿看书，一会儿画画，真是个有趣的孩子。参考答案：A8.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自哪一部儒家经典？A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》参考答案：A9.下列词语中，书写完全正确的一项是A.惟妙惟肖按步就班气宇轩昂B.气冲斗牛按部就班精益求精C.气宇轩昂按步就班精益求精D.气冲斗牛按部就班惟妙惟肖参考答案：B10.《只有一个地球》这篇课文主要说明了什么？A.地球的美丽和壮观B.地球是人类唯一的家园C.地球资源的有限性D.保护环境的重要性参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《匆匆》的作者是__________。参考答案：朱自清2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自唐代诗人__________的《__________》。参考答案：李商隐无题3.在汉字“明”中，“日”和“月”体现了__________造字法。参考答案：象形4.《草船借箭》选自__________小说《__________》。参考答案：罗贯中三国演义5.修改病句：“他兴奋地跑来，高兴地说他得到了奖状。”应改为：“他兴奋地跑来，高兴地说他__________了奖状。”参考答案：获得6.把下列词语补充完整，并选其中一个写一句话。翩翩起舞__________，__________。参考答案：郁郁葱葱桃李芬芳写话：示例：春天来了，公园里的花坛里郁郁葱葱，桃花、李花竞相开放，桃李芬芳，吸引了许多游客前来观赏。7.用“__________”写出一句关于珍惜时间的名言警句。参考答案：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴8.古诗《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人__________的情感。参考答案：思乡9.按要求写句子：用关联词“不仅……还……”写一句话。参考答案：示例：他不仅学习好，还乐于助人。10.给加点字选择正确的读音，打√。奔腾（bēntén）__________纠正（jiūzhèng）__________参考答案：bēnzhèng三、判断题（共10小题，每题2分）1.《草》的作者是唐代诗人白居易。参考答案：×2.“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头•明月几时有》。参考答案：√3.汉字“爱”属于会意字。参考答案：√4.《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调要培养学生的语感和文化自信。参考答案：√5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自李清照的诗句。参考答案：×6.诗歌《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√7.修改病句“他高高兴兴地参加了会议和比赛。”改为“他高高兴兴地参加了会议，还参加了比赛。”是正确的。参考答案：√8.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语•为政》。参考答案：√9.《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求学生掌握3000个常用汉字。参考答案：×10.“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的诗句。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有①利用了曹操多疑的性格特点，天寒夜大雾，曹操不敢派兵出击；②利用了周瑜的嫉妒心理，故意设下计策让周瑜无法成功；③利用了鲁肃的忠厚老实，让他帮忙实施计策；④自身的智慧和能力，懂得天文气象，知道大雾会持续。2.说明鲁迅的《从百草园到三味书屋》中描绘的百草园有哪些景物。参考答案：鲁迅的《从百草园到三味书屋》中描绘的百草园景物有①皂荚树；②桑葚；③覆盆子；④何首乌根；⑤木莲藤；⑥石井栏；⑦短墙；⑧美女蛇的故事。3.列举《匆匆》中作者表达的对时间流逝的感慨的句子。参考答案：《匆匆》中作者表达的对时间流逝的感慨的句子有①“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”②“我赤裸裸地来到这世界，转眼间便将逝去。”③“在这百千世界中，我何曾见过时间的痕迹？”4.分析《只有一个地球》中说明地球是“不可再生的”的依据是什么。参考答案：《只有一个地球》中说明地球是“不可再生的”的依据主要有①地球上的自然资源有限，如矿产资源、水资源、土地资源等都是有限的，一旦用完就无法再生；②地球上的生态环境脆弱，一旦遭到破坏，很难恢复；③人类对地球的破坏已经到了严重的程度，如污染、森林砍伐、气候变化等，这些破坏都是不可逆的。5.简述《卖火柴的小女孩》中女孩几次点燃火柴分别看到了什么。参考答案：《卖火柴的小女孩》中女孩几次点燃火柴分别看到了什么：①点燃第一根火柴，看到暖和的火炉；②点燃第二根火柴，看到香喷喷的烤鹅；③点燃第三根火柴，看到美丽的圣诞树；④点燃第四根火柴，看到慈祥的奶奶；⑤最后点燃所有火柴，看到光明和幸福，跟着奶奶一起飞走了。6.说明《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊如何建造住所和制作工具。参考答案：在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊建造住所和制作工具的方法主要有①用树枝和树叶搭建帐篷作为临时住所；②用木头和石头建造坚固的房屋；③用动物的皮毛制作衣服和鞋子；④用动物的骨头和木头制作工具，如刀子、斧头、铲子等；⑤用动物的肉作为食物来源。7.列举《汤姆•索亚历险记》中汤姆•索亚的几个冒险经历。参考答案：《汤姆•索亚历险记》中汤姆•索亚的几个冒险经历有①和哈克贝利•费恩一起逃到荒岛上当“海盗”；②在墓地目睹了一起凶杀案，并因为害怕而撒谎；③和贝琪•撒切尔一起在山洞里迷路，经历了饥饿和恐惧；④在山洞里发现了印第安人的宝藏；⑤和哈克贝利•费恩一起找到了宝藏，成为“百万富翁”。8.分析《匆匆》中作者运用哪些修辞手法表达对时光流逝的无奈。参考答案：《匆匆》中作者运用哪些修辞手法表达对时光流逝的无奈主要有①比喻，如“时间像流水一样，从我们的指尖流过”；②拟人，如“时间悄悄地溜走，我们却无法抓住它”；③排比，如“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”；④反问，如“我们何曾见过时间的痕迹？”五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小林和小明是一对好朋友，他们经常一起放学后去公园玩耍。公园里有一片美丽的花坛，里面种着各种各样的鲜花。春天，花坛里百花盛开，有红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的薰衣草，还有许多叫不出名字的小野花。它们在阳光下竞相开放，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。花坛旁边有一棵高大的柳树，柳枝随风轻轻摇摆，像是在向小林和小明招手。他们喜欢在柳树下玩耍，有时候会玩捉迷藏，有时候会一起看书。柳树下还有一张石桌，他们经常在石桌上写作业，互相帮助解决难题。夏天，花坛里的花朵依然鲜艳，但柳树已经长得更加茂盛了。柳树的叶子浓密而翠绿，为小林和小明提供了一个凉爽的避暑胜地。他们喜欢在柳树下听蝉鸣，感受夏天的气息。秋天，花坛里的花朵开始凋谢，但花坛里却迎来了丰收的季节。花坛旁边的一棵苹果树上挂满了红彤彤的苹果，它们像一个个小灯笼一样挂在枝头。小林和小明最喜欢去苹果树下，摘下一些熟透的苹果，分享着丰收的喜悦。冬天，花坛里的花朵都枯萎了，但柳树的枝条上却挂满了雪花。雪花轻轻地落在柳枝上，像是在给柳树穿上了一件白色的衣服。小林和小明喜欢在雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，享受着冬天的乐趣。花坛、柳树和苹果树是公园里最美丽的风景，也是小林和小明最爱的玩耍地方。他们在这里度过了许多快乐的时光，留下了许多美好的回忆。1.小林和小明经常去哪里玩耍？参考答案：公园里的一片花坛2.花坛里种着哪些颜色的鲜花？参考答案：红色、黄色、紫色3.小林和小明喜欢在柳树下做什么？参考答案：在石桌上写作业，互相帮助解决难题4.秋天，花坛旁边的苹果树上挂满了什么？参考答案：红彤彤的苹果5.冬天，柳树的枝条上挂满了什么？参考答案：雪花6.小林和小明最喜欢在雪地里做什么？参考答案：堆雪人、打雪仗7.花坛、柳树和苹果树是公园里什么？参考答案：公园里最美丽的风景8.小林和小明在花坛、柳树和苹果树下度过了怎样的时光？参考答案：度过了许多快乐的时光，留下了许多美好的回忆标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：A项“澎湃”的“澎”应读péng；B项“翘首”的“翘”应读qiáo；D项“挣脱”的“挣”应读zhèng。C项全部正确。2.参考答案：C解析：《匆匆》的作者是朱自清，这是一篇现代散文名篇，描写了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。3.参考答案：D解析：A项成分赘余，应删去“使”；B项搭配不当，“精彩极了”和“热烈地鼓掌”可以互换；C项不合逻辑，应删去“不”；D项句子结构完整，语义通顺，没有语病。4.参考答案：C解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》。5.参考答案：B解析：A项是拟人；B项是比喻，把“月儿”比作“小船”；C项是夸张；D项是比喻，把“记忆”比作“星星”。6.参考答案：C解析：《草船借箭》选自中国古典四大名著之一的《三国演义》，讲述了诸葛亮利用草船向曹操“借”箭的故事。7.参考答案：A解析：A项引号使用正确；B项第二个逗号应改为分号；C项第二个逗号应改为句号；D项“一会儿”后面的逗号应改为分号。8.参考答案：A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语•为政》篇，是孔子关于学习和思考关系的名言。9.参考答案：B解析：A项“惟妙惟肖”的“惟”应为“惟”；C项“气宇轩昂”的“轩”应为“轩”；D项“气冲斗牛”的“斗”应为“斗”。10.参考答案：B解析：《只有一个地球》这篇课文通过说明地球的渺小、资源有限、人类无法移居其他星球等事实，说明了地球是人类唯一的家园，呼吁人们要保护地球。二、填空题1.参考答案：朱自清解析：考查作家作品知识，《匆匆》是现代著名散文家朱自清先生的代表作之一，这篇文章以细腻的笔触描写了时间的流逝，表达了作者对时光流逝的感慨。2.参考答案：李商隐无题解析：考查古诗文默写与作者作品知识，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐《无题》中的名句，表达了诗人对爱情的执着和奉献精神，也常被用来赞美教师等无私奉献的人。3.参考答案：象形解析：考查汉字造字法知识，汉字造字法主要有象形、指事、会意、形声四种，“明”字由“日”和“月”两个象形字组成，形象地表示了太阳和月亮，象征着光明，是象形造字法的典型例子。4.参考答案：罗贯中三国演义解析：考查文学常识，《草船借箭》是中国古典四大名著之一《三国演义》中的著名故事，讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的智谋故事，是《三国演义》中脍炙人口的情节之一。5.参考答案：获得解析：考查病句修改知识，原句“他兴奋地跑来，高兴地说他得到了奖状。”存在语义重复，“高兴地”和“得到”都表达了高兴的意思，修改时去掉“高兴地”，保留“得到了”即可，修改后的句子为：“他兴奋地跑来，高兴地说他获得了奖状。”6.参考答案：郁郁葱葱桃李芬芳写话：示例：春天来了，公园里的花坛里郁郁葱葱，桃花、李花竞相开放，桃李芬芳，吸引了许多游客前来观赏。解析：考查成语补写和写话能力，成语“郁郁葱葱”形容草木苍翠茂盛，“桃李芬芳”比喻学生优秀，也指桃李花开，香气四溢。写话时要注意运用这两个成语，描绘一个生机勃勃的春天景象。7.参考答案：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴解析：考查名言警句默写知识，关于珍惜时间的名言警句有很多，例如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”就非常经典，意思是时间像金子一样宝贵，但金子却买不到时间，告诫人们要珍惜时间。8.参考答案：思乡解析：考查古诗文理解知识，《静夜思》是唐代诗人李白的名诗，“举头望明月，低头思故乡”这两句诗表达了诗人在寂静的月夜思念家乡的心情，是李白思乡诗的代表作。9.参考答案：示例：他不仅学习好，还乐于助人。解析：考查关联词运用能力，关联词“不仅……还……”表示递进关系，意思是不仅具有前面的特点，还有后面的特点。写句子时要注意前后两部分之间是递进关系，示例句子中，“学习好”和“乐于助人”是递进关系，符合要求。10.参考答案：bēnzhèng解析：考查多音字读音知识，“奔腾”中的“奔”读bēn，意思是奔跑；“纠正”中的“正”读zhèng，意思是改正。这两个字都是多音字，在不同的词语中读音不同，需要根据具体语境来确定读音。三、判断题1.参考答案：×解析：《草》的作者是唐代诗人白居易，这个说法是错误的。《草》的作者是唐代诗人白居易，这首诗表达了诗人对生命和自然的感悟，诗中“离离原上草，一岁一枯荣”等名句广为流传。白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌语言通俗易懂，题材广泛，有《长恨歌》、《琵琶行》等著名作品。本题考查的是文学常识，需要学生掌握重要作家的作品。2.参考答案：√解析：“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头•明月几时有》，这个说法是正确的。这句词表达了作者对远方亲人的思念和祝福，是中秋词中的千古名句。苏轼是宋代文学家，词风豪放，意境深远，他的词作在文学史上占有重要地位。本题考查的是文学常识，需要学生掌握重要作家的名句。3.参考答案：√解析：汉字“爱”属于会意字，这个说法是正确的。会意字是指由两个或两个以上汉字组成，每个字都表示该字本义，合在一起表示新的意义的汉字。“爱”字由“爪”和“心”组成，“爪”表示手，“心”表示心，合在一起表示用手捧着心，表达爱的意思。本题考查的是汉字的造字法，需要学生掌握会意字的定义和例子。4.参考答案：√解析：《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调要培养学生的语感和文化自信，这个说法是正确的。《义务教育语文课程标准（2022年版）》在课程目标中明确指出，要培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。其中，培养学生的语感和文化自信是重要内容之一。本题考查的是语文课程标准，需要学生了解课程标准的核心理念。5.参考答案：×解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的诗句，这个说法是错误的。这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》，表达了诗人对生命和自然的感悟，以及对理想和信念的追求。龚自珍是清代思想家、文学家，他的诗歌风格豪放，意境深远，有《己亥杂诗》、《己亥杂诗》等著名作品。本题考查的是文学常识，需要学生掌握重要作家的名句。6.参考答案：√解析：诗歌《静夜思》的作者是唐代诗人李白，这个说法是正确的。《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，诗中“床前明月光，疑是地上霜”等名句广为流传。李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，他的诗歌语言豪放，意境深远，有《静夜思》、《望庐山瀑布》等著名作品。本题考查的是文学常识，需要学生掌握重要作家的作品。7.参考答案：√解析：修改病句“他高高兴兴地参加了会议和比赛。”改为“他高高兴兴地参加了会议，还参加了比赛。”是正确的。原句中的“和”字使用不当，应该改为“还”，这样句子更加通顺，意思更加明确。本题考查的是病句修改，需要学生掌握常见的病句类型和修改方法。8.参考答案：√解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语•为政》，这个说法是正确的。这句话是孔子在《论语》中的一句名言，强调了学习和思考的重要性。孔子是春秋时期伟大的思想家、教育家，他的思想对中国文化产生了深远影响。《论语》是儒家经典之一，记录了孔子的言行，是研究孔子思想的重要资料。本题考查的是文学常识，需要学生掌握重要经典中的名句。9.参考答案：×解析：《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求学生掌握3000个常用汉字，这个说法是错误的。《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求学生掌握3000个左右常用汉字，而不是3000个。汉字的数量是庞大的，3000个左右是一个大致的估计，而不是精确的数字。本题考查的是语文课程标准，需要学生了解课程标准的具体要求。10.参考答案：×解析：“读书破万卷，下笔如有神”出自杜甫的诗句，这个说法是错误的。这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，表达了诗人对读书和写作的感悟，以及对文学创作的追求。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌语言沉郁顿挫，意境深远，有《春望》、《登高》等著名作品。本题考查的是文学常识，需要学生掌握重要作家的名句。四、简答题1.参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有①利用了曹操多疑的性格特点，天寒夜大雾，曹操不敢派兵出击；②利用了周瑜的嫉妒心理，故意设下计策让周瑜无法成功；③利用了鲁肃的忠厚老实，让他帮忙实施计策；④自身的智慧和能力，懂得天文气象，知道大雾会持续。解析：本题考查对《草船借箭》故事情节的理解和分析能力。诸葛亮成功借箭的关键在于他充分了解并利用了当时的人、事、时、地、物等条件。首先，他准确预测了天气状况，知道有大雾天气；其次，他巧妙地利用了曹操多疑的性格，让曹操不敢派兵出击；同时，他还利用了周瑜的嫉妒心理，故意设下计策让周瑜无法成功；此外，他还利用了鲁肃的忠厚老实，让他帮忙实施计策。诸葛亮的智慧和能力是成功的关键，他懂得天文气象，知道大雾会持续，因此能够制定出成功的计策。这些因素共同促成了诸葛亮成功借箭的结果。2.参考答案：鲁迅的《从百草园到三味书屋》中描绘的百草园景物有①皂荚树；②桑葚；③覆盆子；④何首乌根；⑤木莲藤；⑥石井栏；⑦短墙；⑧美女蛇的故事。解析：本题考查对《从百草园到三味书屋》中景物描写的理解能力。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描绘了百草园的许多景物，包括皂荚树、桑葚、覆盆子、何首乌根、木莲藤、石井栏、短墙等。这些景物不仅形态各异，而且充满了童趣和神秘色彩。特别是美女蛇的故事，更是为百草园增添了一层神秘感。通过对这些景物的描写，鲁迅展现了百草园的美丽和童年的快乐，同时也表达了对童年生活的怀念之情。3.参考答案：《匆匆》中作者表达的对时间流逝的感慨的句子有①“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”②“我赤裸裸地来到这世界，转眼间便将逝去。”③“在这百千世界中，我何曾见过时间的痕迹？”解析：本题考查对《匆匆》中关键句子的理解和记忆能力。朱自清在《匆匆》中通过对日常生活的描写，表达了对时间流逝的感慨。例如，“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这些句子生动地描绘了时间在不知不觉中流逝的情景。此外，“我赤裸裸地来到这世界，转眼间便将逝去。”和“在这百千世界中，我何曾见过时间的痕迹？”等句子也表达了作者对时间流逝的深刻感慨。这些句子不仅语言优美，而且富有哲理，展现了作者对人生的思考。4.参考答案：《只有一个地球》中说明地球是“不可再生的”的依据主要有①地球上的自然资源有限，如矿产资源、水资源、土地资源等都是有限的，一旦用完就无法再生；②地球上的生态环境脆弱，一旦遭到破坏，很难恢复；③人类对地球的破坏已经到了严重的程度，如污染、森林砍伐、气候变化等，这些破坏都是不可逆的。解析：本题考查对《只有一个地球》中关键信息的理解和分析能力。《只有一个地球》是一篇说明文，通过介绍地球的概况和人类的破坏行为，说明地球是“不可再生的”。首先，地球上的自然资源有限，如矿产资源、水资源、土地资源等都是有限的，一旦用完就无法再生。其次，地球上的生态环境脆弱，一旦遭到破坏，很难恢复。最后，人类对地球的破坏已经到了严重的程度，如污染、森林砍伐、气候变化等，这些破坏都是不可逆的。这些依据充分说明了地球的不可再生性，提醒人们要珍惜和保护地球。5.参考答案：《卖火柴的小女孩》中女孩几次点燃火柴分别看到了什么：①点燃第一根火柴，看到暖和的火炉；②点燃第二根火柴，看到香喷喷的烤鹅；③点燃第三根火柴，看到美丽的圣诞树；④点燃第四根火柴，看到慈祥的奶奶；⑤最后点燃所有火柴，看到光明和幸福，跟着奶奶一起飞走了。解析：本题考查对《卖火柴的小女孩》中情节的理解和记忆能力。在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在寒冷的夜晚卖火柴，每次点燃火柴都会看到不同的景象。她点燃第一根火柴，看到了暖和的火炉，这是她对温暖生活的渴望；点燃第二根火柴，看到了香喷喷的烤鹅，这是她对食物的渴望；点燃第三根火柴，看到了美丽的圣诞树，这是她对节日的渴望；点燃第四根火柴，看到了慈祥的奶奶，这是她对亲情的渴望；最后，她点燃所有火柴，看到了光明和幸福，跟着奶奶一起飞走了，这是她对死亡的幻想。这些景象反映了小女孩对美好生活的渴望和对死亡的恐惧，同时也揭示了当时社会的冷漠和贫富差距。6.参考答案：在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊建造住所和制作工具的方法主要有①用树枝和树叶搭建帐篷作为临时住所；②用木头和石头建造坚固的房屋；③用动物的皮毛制作衣服和鞋子；④用动物的骨头和木头制作工具，如刀子、斧头、铲子等；⑤用动物的肉作为食物来源。解析：本题考查对《鲁滨逊漂流记》中情节的理解和分析能力。在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上生存的主要方法是建造住所和制作工具。他首先用树枝和树叶搭建帐篷作为临时住所，然后逐渐建造坚固的房屋。为了保暖，他用动物的皮毛制作衣服和鞋子。为了生存，他用动物的骨头和木头制作工具，如刀子、斧头、铲子等，这些工具帮助他建造住所、狩猎和耕种。此外，他还用动物的肉作为食物来源，维持生命。这些方法展现了鲁滨逊的智慧和毅力，也反映了人类在极端环境下的生存能力。7.参考答案：《汤姆•索亚历险记》中汤姆•索亚的几个冒险经历有①和哈克贝利•费恩一起逃到荒岛上当“海盗”；②在墓地目睹了一起凶杀案，并因为害怕而撒谎；③和贝琪•撒切尔一起在山洞里迷路，经历了饥饿和恐惧；④在山洞里发现了印第安人的宝藏；⑤和哈克贝利•费恩一起找到了宝藏，成为“百万富翁”。解析：本题考查对《汤姆•索亚历险记》中情节的理解和记忆能力。《汤姆•索亚历险记》是一部充满冒险和童趣的小说，汤姆•索亚的冒险经历丰富多彩。他和哈克贝利•费恩一起逃到荒岛上当“海盗”，展现了他们的勇敢和自由精神；在墓地目睹了一起凶杀案，并因为害怕而撒谎，展现了他的胆小和天真；和贝琪•撒切尔一起在山洞里迷路，经历了饥饿和恐惧，展现了他们的坚韧和友谊；在山洞里发现了印第安人的宝藏，展现了他们的智慧和勇气；最后，他和哈克贝利•费恩一起找到了宝藏，成为“百万富翁”，展现了他们的成功和快乐。这些冒险经历不仅展现了汤姆•索亚的个性特点，也反映了童年的快乐和成长。8.参考答案：《匆匆》中作者运用哪些修辞手法表达对时光流逝的无奈主要有①比喻，如“时间像流水一样，从我们的指尖流过”；