2026年宁夏回族自治区中卫市初二语文上册期末考试试卷及答案

2026年宁夏回族自治区中卫市初二语文上册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A．他对这件事的处理方式真是令人叹为观止。

B．这篇文章结构严谨，逻辑清晰，令人拍案叫绝。

C．他们之间的友谊历久弥新，经得起时间的考验。

D．这支队伍表现得如鱼得水，赢得比赛毫无悬念。答案：C

解析：A项“叹为观止”形容事物好到了极点，用在此处不当；B项“拍案叫绝”多用于称赞文学作品，与处理事件不搭配；C项“历久弥新”正确，表示经历时间越长，越显得有新意；D项“如鱼得水”形容非常适应环境，用在队伍表现上不恰当。(2)、“飞天”凌空”中“飞天”指的是（）

A．一个运动员的名字

B．一种舞蹈动作

C．航天器的代称

D．唐代壁画的名称答案：A

解析：《“飞天”凌空》是新闻特写，文中“飞天”是运动员吕伟跳水动作的代称，比喻其动作优美流畅如飞天壁画。(3)、下列句子中没有通假字的一项是（）

A．两岸石壁，五色交辉

B．念无与为乐者

C．两岸连山，略无阙处

D．晓看红湿处，花重锦官城答案：D

解析：A项“阙”通“缺”；B项“无”通“无”；C项“阙”通“缺”。D项无通假字。(4)、下列句子中词语解释不正确的一项是（）

A．两岸连山，略无阙处——阙：同“缺”

B．自非亭午夜分，不见曦月——曦：阳光

C．泉水激石，泠泠作响——泠泠：形容水声清脆

D．夕日欲颓，沉鳞竞跃——沉鳞：沉没的鱼答案：D

解析：“沉鳞”指潜游的鱼，并非沉没，而是游动中的鱼。(5)、“我三十万大军胜利南渡长江”出自（）

A．《人民解放军百万大军横渡长江》

B．《首届诺贝尔奖颁发》

C．《“飞天”凌空》

D．《三峡》答案：A

解析：该句出自《我三十万大军胜利南渡长江》，是《人民解放军百万大军横渡长江》的节选。(6)、“记承天寺夜游”作者是（）

A．陶渊明

B．王安石

C．范仲淹

D．苏轼答案：D

解析：《记承天寺夜游》是苏轼的作品，出自《东坡七集》。2、名句默写（10分）

(1)、两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。答案：五色交辉，四时俱备

解析：出自《答谢中书书》，描绘了山川美景。(2)、水皆缥碧，千丈见底。

答案：水皆缥碧

解析：出自《与朱元思书》，形容水色清澈。(3)、自康乐以来，未复有能与_其奇者_。

答案：其奇者

解析：出自《答谢中书书》，抒发作者对自然奇景的赞美。(4)、老骥伏枥，志在千里。

答案：老骥伏枥

解析：出自曹操《龟虽寿》，表达老当益壮的情怀。(5)、青青子衿，悠悠我心。

答案：青青子衿

解析：出自《诗经·子衿》，借衣襟表达对友人的思念。3、语言运用（8分）

请仿照“随着时代的变迁，语文学习的方式也在不断变化”这句话的句式，写一个结构相似的句子。答案：随着社会的发展，科技创新的速度也在不断加快。

解析：仿写句子要求句式结构一致，前后语义相关，该句符合要求。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

(1)、《登金陵凤凰台》与《登鹳雀楼》的共同之处是（）

A．借景抒情

B．讽刺时政

C．描绘山川

D．怀念家乡答案：A

解析：两首诗均以登高望远作为意象，借景抒情，表达作者对历史、人生的感悟。(2)、“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”出自哪篇古文？其作者是谁？答案：《记承天寺夜游》；苏轼

解析：该句描写月夜下的静谧景象，是苏轼《记承天寺夜游》中的名句。（二）文言文阅读（12分）

阅读《答谢中书书》选段，回答问题：

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(1)、“高峰入云”一句描绘了什么景象？（2分）

答案：描绘了山峰高耸入云的壮丽景象。

解析：通过“入云”一词，表现出山的高峻意境。(2)、“两岸石壁，五色交辉”中“交辉”的意思是（2分）

答案：交相辉映。

解析：“交辉”指各种colors交相辉映，形容山壁在阳光下色彩斑斓。(3)、“沉鳞竞跃”中的“沉鳞”指的是什么？（2分）

答案：潜游的鱼。

解析：此处“沉鳞”形容鱼在水中游动的情景，而非沉没。(4)、说说“自康乐以来，未复有能与其奇者”的意思。（4分）

答案：自从谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这种奇丽的景色了。

解析：“康乐”指谢灵运，谢灵运是南朝著名的文学家，以山水诗著称，这句话表达了对自然美景的推崇与感叹。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《“飞天”凌空》选段，回答问题：

她站在跳板上，身子微微前倾，像绷紧的弦，像舒展的弓。起跳、腾空、翻转……动作优美而连贯，仿佛一幅动态的画卷。(1)、这段文字主要描写的是什么？（2分）

答案：吕伟跳水的精彩动作。

解析：文中通过比喻和动作描写，展现了吕伟跳水时的优美身姿。(2)、“像绷紧的弦，像舒展的弓”使用了什么修辞手法？其作用是什么？（4分）

答案：比喻；作用是形象地写出吕伟起跳时的紧张和力量感。

解析：比喻使抽象的动作具象化，增强画面感。(3)、这段文字表达了作者怎样的情感？（2分）

答案：赞美吕伟的精湛技艺。

解析：通过优美语言和细致描写，体现了对运动员的敬佩之情。(4)、“动作优美而连贯”一句中，“而”的作用是什么？（2分）

答案：表并列，连接两个形容词，强调动作的两个特点。

解析：“而”在这里表示并列关系，突出动作的优美与连贯。（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读《大自然的语言》选段，回答问题：

花儿的开放和凋谢，草木的荣枯，动物的蛰伏和活动，都是对自然现象的反映。它们像时间的密码，告诉我们季节的变化。(1)、“大自然的语言”具体指哪些现象？（2分）

答案：花儿的开放和凋谢，草木的荣枯，动物的蛰伏和活动。

解析：文中列举了三种自然现象，作为“大自然的语言”具体表现。(2)、“它们像时间的密码”这句话的修辞手法是什么？其作用是什么？（4分）

答案：比喻；作用是形象地说明这些现象与季节变化密切相关。

解析：将自然现象比作密码，使语言更具形象性和说服力。(3)、为什么说“大自然的语言”是“时间的密码”？（2分）

答案：因为这些自然现象能准确反映出季节变化。

解析：通过自然现象的变化，人类可以判断时间的推移。(4)、“季节的变化”和“时间”之间有什么联系？（2分）

答案：季节变化是时间变化的一种表现形式。

解析：季节变化与时间是紧密相连的，是自然规律的一部分。三、名著阅读（10分）阅读《藤野先生》选段，回答问题：

我便将这事告知了藤野先生，他便答道，“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了。”(1)、藤野先生的这句话反映了怎样的思想？（3分）

答案：反映了当时部分日本人对中国人抱有偏见与歧视的思想。

解析：藤野先生的话体现了对弱国人民的轻视，显示了他在面对学生时的无奈与讽刺。(2)、鲁迅在文中写到“竟在画片上忽然添上一只白猫”是为了表现什么？（3分）

答案：表现鲁迅对藤野先生细心和严谨态度的敬佩。

解析：“白猫”是藤野先生对鲁迅论文的认真修改，体现了对学生负责的态度。(3)、画片上的“白猫”说明了藤野先生具有怎样的品质？（4分）

答案：认真、严谨、热忱、无