2026-2027学年人教版八年级上册语文期中模拟卷基础卷

2026-2027学年人教版八年级上册语文期中模拟卷基础卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纠正（jiū）气氛（fēn）消逝（shì）狡辩（jiǎo）B.羁绊（jī）拘束（jū）匀称（chèn）骊歌（lí）C.潺潺（chán）瞥见（piē）拂晓（fú）潜能（qián）D.气概（gài）翘首（qiào）匀称（chèn）脚踝（huái）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖按步就班惊慌失措恍然大悟B.鬼鬼祟祟再接再励历历在目历史悠久C.相形见绌不假思索长途跋涉咄咄逼人D.气宇轩昂历史渊远威风凛凛钦佩不已3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，指挥若定，展现了非凡的领导才能。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，构图错落有致，真是一幅巧夺天工的佳作。C.他学习态度端正，刻苦钻研，在班级中独树一帜，成绩始终名列前茅。D.小明考试作弊被发现了，他狡辩说试卷是被人调包的，真是无稽之谈。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。C.他的发言热情洋溢，生动形象，博得了大家的阵阵掌声。D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.你说他是聪明的，我说他是勤奋的，大家说他既聪明又勤奋。B.老师问：“你为什么迟到了？”小明回答说：“因为路上堵车。”C.他拿着一本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》，看得津津有味。D.今天天气真好，蓝天白云，阳光明媚，真是适合户外活动的好天气！6.将下列句子重新排序，语序正确的一项是（）（1）秋天，树叶从树上纷纷扬扬地落下来。（2）风吹过，树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。（3）地面上的叶子厚厚一层，像铺上了一床金黄的地毯。（4）脚一踩上去，软绵绵的，舒服极了。A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(2)(4)C.(3)(1)(2)(4)D.(2)(1)(3)(4)二、阅读理解阅读下面的文字，完成第7～10题。那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学的路上。天空灰蒙蒙的，好像一块发霉的抹布，细密的雨丝斜斜地织着，给大地披上了一层朦胧的纱衣。路上行人稀少，只有偶尔几辆汽车驶过，溅起一片水花，很快又被雨水冲刷干净。我低着头，加快了脚步，只想快点回到温暖的家中。突然，我听到一阵细微的哭声，顺着声音传来的方向望去，只见一个年幼的小女孩坐在路边，她的膝盖处破了一道口子，鲜血染红了她的裤腿，旁边放着一个摔坏了的玩具熊，她正用小手捂着脸，哭着不哭出声。我犹豫了一下，最终还是走了过去。我蹲下身子，轻声问道：“小朋友，你怎么了？”小女孩抬起头，泪眼婆娑地看着我，指了指自己的膝盖，说：“我……我走路不小心摔倒了……”她的声音哽咽着，充满了委屈。我连忙帮她包扎伤口，一边包一边和她聊天，试图让她平静下来。我知道，对于一个年幼的孩子来说，摔跤是一件非常痛苦的事情，不仅身体上会受伤，心理上也会受到打击。包扎完毕，我帮她捡起了那个摔坏的玩具熊，对她说：“别难过，玩具坏了可以再买，但你要学会坚强。”小女孩抽泣着点点头，对我说：“谢谢你。”我看着她，心里突然涌起一股暖流。雨渐渐停了，天空开始放晴。我送小女孩回到了家，她的妈妈紧紧地握着我的手，连声道谢。那一刻，我感到自己的心里充满了阳光。7.文中描写景色的句子有哪些？请简要分析这些句子在文中的作用。8.文中画线的句子运用了哪些描写方法？请简要分析这些描写方法的作用。9.文中“我”的心理变化过程是怎样的？10.你认为这篇文章想要表达怎样的主题？三、写作请以“_______，让我成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：先将题目补充完整，然后作文；不得抄袭，不得套作；文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案1.B解析：A项，“消逝”的“逝”应读shì；C项，“拂晓”的“拂”应读fú；D项，“脚踝”的“踝”应读huái。B项全部正确。2.C解析：A项，“惟妙惟肖”的“肖”应写作“肖”；B项，“再接再励”的“励”应写作“厉”；D项，“历史渊远”的“渊”应写作“源”。C项全部正确。3.C解析：A项，“沉着冷静，指挥若定”符合成语释义；B项，“色彩浓墨重彩，构图错落有致”符合成语释义；C项，“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家，用在这里不恰当，此处应改为“脱颖而出”；D项，“无稽之谈”指毫无根据的说法，符合成语释义。故选C。4.C解析：A项，否定失当，“防止……不再发生”错误，应删去“不”；B项，成分残缺，缺少主语，应删去“使”；C项，句子结构完整，语义通顺；D项，两面对一面，应在“能否”前加上“是否”。故选C。5.B解析：A项，第一个逗号应改为分号；C项，书名应用书名号；D项，第一个逗号应改为句号。B项标点符号使用正确。6.B解析：这段话是按照时间顺序描写秋天落叶的过程。先写树叶从树上落下（1），再写风吹过树叶飞舞（2），然后写地上的叶子（3），最后写脚踩在叶子上（4）。故选B。7.文中描写景色的句子有：“天空灰蒙蒙的，好像一块发霉的抹布，细密的雨丝斜斜地织着，给大地披上了一层朦胧的纱衣。”和“雨渐渐停了，天空开始放晴。”作用：第一句通过比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了阴雨天的景象，渲染了气氛，也为下文“我”看到小女孩摔跤的场景做了铺垫。第二句描写了雨停天晴的景象，与开头形成对比，也暗示了“我”的心情由阴郁变得明朗。8.画线的句子是：“我蹲下身子，轻声问道：“小朋友，你怎么了？”小女孩抬起头，泪眼婆娑地看着我，指了指自己的膝盖，说：“我……我走路不小心摔倒了……”她的声音哽咽着，充满了委屈。”描写方法：运用了动作描写（蹲下身子）、语言描写（轻声问道、说）、神态描写（泪眼婆娑）和声音描写（哽咽着）。作用：这些描写方法生动形象地展现了小女孩摔倒后的痛苦和无助，也表现了“我”对小女孩的关心和同情。9.“我”的心理变化过程是：一开始，“我”看到小女孩摔跤时，感到有些犹豫，不知道