2026-2027学年武汉市武昌区九年级上册语文期中测试卷含答案

2026-2027学年武汉市武昌区九年级上册语文期中测试卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然（shān）消弭（mǐ）锲而不舍（qiè）相形见绌（chù）B.陨石（yǔn）深恶（wù）诚惶诚恐（hōng）翩翩（piān）起舞C.纨绔（kuà）澎湃（pài）吹毛求疵（cī）恪尽职守（kè）D.阴霾（mái）诘责（jié）锲而不舍（qiè）相形见绌（chù）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖诚惶诚恐不可告人之处按步就班B.气宇轩昂鬼鬼祟祟按庭际下按心应手C.气冲斗牛雷声大作原形毕露再接再励D.历历在目长途跋涉气急败坏再接再厉3.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.通过这次社区服务活动，使我深受感动，明白了奉献的意义。C.他的演讲充满激情，富有感染力，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。D.是否落实核心素养教育，是关系到学生长远发展的关键。4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）这部纪录片以真实的镜头，______了当年那段艰苦的岁月。（2）对于这个复杂的科学问题，科学家们还需要______深入的研究。（3）他的画技炉火纯青，笔下的人物______生动，仿佛要从画纸上走下来。A.呈现阐明栩栩如生B.重现阐明栩栩如生C.呈现阐掘栩栩如生D.重现阐掘栩栩如生5.下列有关文学文化常识的说法，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍《己亥杂诗》中的名句，表达了诗人对生命价值的思考。C.唐代诗人李白，被誉为“诗仙”，其诗歌风格浪漫飘逸，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，其作者是清代作家吴承恩，小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景。6.把下列句子组成一段连贯的话，语序排列最恰当的一项是（）（1）这种美，既体现在宏伟的宫殿建筑上，也体现在精美的工艺品中。（2）中国传统文化中的和谐之美，是一种整体性的、包容性的美。（3）它强调天人合一，追求人与自然的和谐相处，也追求社会各阶层之间的和谐相处。（4）它不是孤立存在的，而是体现在生活的方方面面。7.阅读下面的文字，完成后面问题。在历史的长河中，无数仁人志士用他们的行动诠释着“责任”二字的重量。从屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的忠贞，到杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁爱，再到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当，无不闪耀着人性的光辉。作为新时代的青年，我们更应该______（填入一个动词，如：肩负、承担），为家庭、为社会、为国家贡献自己的力量。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第8-11题。甲子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）乙陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈胜太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（节选自《史记·陈涉世家》）丙庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”8.解释下列加点词语在文中的意思。（1）学而时习之，不亦说乎？说：（2）有朋自远方来，不亦乐乎？朋：（3）辍耕之垄上，之：（4）苟富贵，无相忘。苟：（5）依乎天理，批大郤。郤：（6）技经肯綮之未尝。肯綮：9.将下列句子翻译成现代汉语。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）陈胜太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（3）依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。10.甲文和乙文都体现了作者对某种精神品质的赞扬，请分别概括。甲文：________________________乙文：________________________11.丙文中的庖丁解牛技艺高超，请你结合文章内容，分析他成功的原因。（至少答出两点）三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第12-16题。老街的味道故乡的老街，是我心中一道永恒的风景。它不长，却承载了我童年的许多记忆。老街的房屋多是青砖黛瓦，木质的门窗爬满了青藤，墙角边开着不知名的野花。街道两旁，是各种各样的小店：卖针头线脑的杂货铺，挂着油纸伞的旧书店，飘着饭菜香的小餐馆，还有摆满农具的五金店……每种店都有独特的味道，混合在一起，就是老街独有的气息。清晨，老街是最热闹的。卖早点的摊主开始忙碌起来，蒸包子的腾起热气，煎饼果子滋滋作响，豆浆的醇香弥漫在空气中。人们提着鸟笼，悠闲地散步，鸟儿清脆的鸣叫和人们的谈笑声交织在一起。老街的早晨，充满了生活的气息。中午时分，老街渐渐安静下来。只有几个老人坐在街边的石凳上下棋聊天，孩子们在巷子里追逐嬉戏。阳光透过树叶的缝隙，洒在斑驳的地面上，一切都显得那么宁静。这时，你会闻到从餐馆飘来的饭菜香，那是炖肉的浓郁，是炒菜的焦香，勾引着人的味蕾。傍晚，老街又恢复了热闹。买菜的人们提着篮子，与摊主讨价还价；接送孩子放学的家长，三三两两聚在一起聊天；傍晚锻炼的老人，伴随着悠扬的音乐舞动身姿。空气中，除了饭菜香，还有烤红薯的甜香，是老街独有的烟火气。如今，随着城市的发展，老街也在悄然发生变化。一些老店消失了，取而代之的是现代化的商铺。年轻人更喜欢去新城区逛街，老街渐渐失去了往日的繁华。但在我心中，老街的味道永远不会改变。它不仅仅是一种味道，更是一种情怀，一份记忆。每当我回想起老街，那些美好的画面就会浮现在眼前，温暖着我的心房。12.文章以“老街的的味道”为题，作者主要写了老街的哪些“味道”？请结合文章内容概括。13.文中划线的句子“每种店都有独特的味道，混合在一起，就是老街独有的气息”运用了什么修辞手法？有什么作用？14.阅读第4段，简要分析作者如何描写傍晚的老街景象。15.文章第5段写道：“如今，随着城市的发展，老街也在悄然发生变化。”结合全文，说说这种“变化”具体表现在哪些方面？16.结合全文，谈谈你对文章最后一段画线句子的理解。四、写作17.阅读下面的材料，根据要求写作。“为学须先立志。”立志，是人生的航标，指引着我们前进的方向；立志，是奋斗的动力，支撑着我们克服困难；立志，是成功的基石，帮助我们实现梦想……请以“我的______之志”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线上填入合适的词语，将题目补充完整（如：读书之志、飞翔之志、担当之志等）。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析：A项“锲”应读qiè；C项“纨”应读wán；D项“相形见绌”应为“相形见拙”。B项注音全部正确。2.D解析：A项“不可告人之处”应为“不可告人之处”；B项“按庭际下”应为“按庭际下”；C项“再接再励”应为“再接再厉”。D项书写完全正确。3.C解析：A项“防止……不再发生”否定失当，应删去“不”；B项成分残缺，应删去“使”；D项两面对一面，可将“是否”删去。C项句子结构完整，表意清晰，没有语病。4.C解析：（1）“呈现”指显现、展示出来；“重现”指再次出现。此处指纪录片展示当年的情景，用“呈现”更合适。（2）“阐明”指说明白、解释清楚；“阐掘”指深入探索并阐明。此处指对科学问题进行说明，用“阐明”更合适。（3）“栩栩如生”形容生动逼真。此处形容画笔下的人物生动，用“栩栩如生”更合适。故选C。5.D解析：D项《红楼梦》的作者是曹雪芹，不是吴承恩。《三国演义》的作者是罗贯中。《论语》《己亥杂诗》《静夜思》《望庐山瀑布》的说法均正确。6.B解析：句子排序需注意逻辑关系。B项（2）句引出话题“和谐之美”，（4）句对其进行补充说明，（1）句具体解释这种美的体现，（3）句进一步阐释其内涵。顺序逻辑通顺。7.肩负解析：结合语境，“作为新时代的青年”，应该用“肩负”责任，表示承担重大的责任。二、文言文阅读8.（1）通“悦”，愉快（2）朋友（3）去，往（4）如果，假如（5）缝隙（6）筋骨结合处9.（1）别人不了解我，（我）也不抱怨，不也是有德行的君子吗？（2）陈胜长叹一声说：“唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢！”（3）顺应牛的自然结构，敲击它大的缝隙，引导它大的空处，顺着它的本然结构（下刀）。10.甲文：学习并时常温习，不感到快乐；有朋友从远方来，不感到快乐；别人不了解自己，不感到恼怒。体现君子学习、交友、处世的境界。乙文：陈胜虽是贫贱者，却有远大的志向。体现其不甘平凡、胸怀大志的精神。11.（1）尊重并理解事物的内在规律（天理）；（2）动作精准，技艺高超，运用工具得当；（3）专注精神，用心去感受牛的内部结构，而非仅仅用眼睛观察；（4）长期练习，熟能生巧，对牛的结构了如指掌。三、现代文阅读12.（1）杂货铺的零碎物品味；（2）旧书店的油墨和纸张味；（3）小餐馆的饭菜香；（4）五金店的机油味；（5）鸟笼里鸟食的香味；（6）早晨蒸煮、煎炸的早点味；（7）中午炖肉、炒菜的饭菜味；（8）傍晚烤红薯的甜香味；这些味道混合在一起，构成了老街独有的生活气息和烟火气。13.修辞手法：排比。作用：增强了语言的气势，生动形象地写出了老街各种店铺的特色，突出强调了老街“独有气息”的丰富性和综合性。14.作者运用动静结合的手法描写傍晚老街。静