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文档简介
2026年初中八年级上册人教版道德与法治情景分析试卷满分:100分,考试时间:90分钟,姓名___,班级___一、单项选择题(共15题,每题2分,共30分)1.周末小宇主动帮社区整理旧书捐赠箱,他的行为承担的责任来自A.法律规定B.道德规范C.职业要求D.传统习俗A.法律规定B.道德规范C.职业要求D.传统习俗2.下列属于亲社会行为的是A.主动协助老师整理班级图书角B.把同学的作业本偷偷藏起来C.在旅游景点刻字留念D.上课玩手机游戏A.主动协助老师整理班级图书角B.把同学的作业本偷偷藏起来C.在旅游景点刻字留念D.上课玩手机游戏3.社会秩序保障社会正常运行,下列属于公共场所秩序的是A.公路上车辆有序行驶B.医院里保持安静C.工厂里遵守操作规程D.考场里遵守纪律A.公路上车辆有序行驶B.医院里保持安静C.工厂里遵守操作规程D.考场里遵守纪律4.网络是把双刃剑,合理利用网络需要我们A.沉迷网络社交浪费时间B.随意转发未经证实的信息C.恪守道德、遵守法律D.浏览不良网站放松身心A.沉迷网络社交浪费时间B.随意转发未经证实的信息C.恪守道德、遵守法律D.浏览不良网站放松身心5.尊重他人是一个人内在修养的外在表现,下列体现尊重他人的是A.给同学起侮辱性的绰号B.认真倾听他人的发言C.打断别人的谈话插嘴D.当众议论他人的隐私A.给同学起侮辱性的绰号B.认真倾听他人的发言C.打断别人的谈话插嘴D.当众议论他人的隐私6.文明有礼促进社会和谐,下列属于文明有礼的行为是A.进老师办公室不敲门B.在电影院大声接电话C.同学见面主动打招呼D.餐厅里插队打饭菜A.进老师办公室不敲门B.在电影院大声接电话C.同学见面主动打招呼D.餐厅里插队打饭菜7.诚实守信是立身之本,下列符合诚信要求的是A.考试时抄袭同桌答案B.答应帮别人办事却忘记了C.实事求是完成作业D.捡到物品据为己有A.考试时抄袭同桌答案B.答应帮别人办事却忘记了C.实事求是完成作业D.捡到物品据为己有8.责任来自对他人的承诺、职业要求等,教师的主要责任来自A.道德规范B.职业要求C.法律规定D.传统习俗A.道德规范B.职业要求C.法律规定D.传统习俗9.角色不同责任不同,作为学生我们的主要责任是A.赚钱养家B.努力学习C.孝敬父母D.服务社会A.赚钱养家B.努力学习C.孝敬父母D.服务社会10.承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报主要是A.物质奖励B.他人的赞扬C.免除惩罚D.良好的自我感觉A.物质奖励B.他人的赞扬C.免除惩罚D.良好的自我感觉11.服务社会能促进我们全面发展,下列属于服务社会的活动是A.参与社区环保宣传B.上课认真听讲C.完成家庭作业D.给父母捶背A.参与社区环保宣传B.上课认真听讲C.完成家庭作业D.给父母捶背12.国家利益关系民族生存、国家兴亡,下列属于国家核心利益的是A.个人的学业成绩B.国家主权C.班级的卫生评比D.学校的文艺比赛A.个人的学业成绩B.国家主权C.班级的卫生评比D.学校的文艺比赛13.坚持国家利益至上,我们要树立和增强A.个人意识B.危机意识和防范意识C.竞争意识D.享受意识A.个人意识B.危机意识和防范意识C.竞争意识D.享受意识14.国家安全是人民幸福安康的前提,维护国家安全我们中学生可以A.窃取国家机密B.发现危害国家安全的行为及时举报C.在网上发布敏感信息D.破坏军事设施A.窃取国家机密B.发现危害国家安全的行为及时举报C.在网上发布敏感信息D.破坏军事设施15.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,下列属于脑力劳动的是A.建筑工人盖房子B.农民种粮食C.科学家做实验D.快递员送快递A.建筑工人盖房子B.农民种粮食C.科学家做实验D.快递员送快递二、多项选择题(共15题,每题2分,共30分,多选、少选、错选均不得分)1.人的生存和发展离不开社会,下列体现社会对个人影响的是A.我们的衣食住行都和社会各行业有关B.我们从社会中获得知识技能C.个人可以脱离社会独立生存D.社会为我们提供精神滋养A.我们的衣食住行都和社会各行业有关B.我们从社会中获得知识技能C.个人可以脱离社会独立生存D.社会为我们提供精神滋养2.社会规则维护社会秩序,下列属于社会规则的是A.道德B.法律C.班级纪律D.交通信号灯A.道德B.法律C.班级纪律D.交通信号灯3.自由与规则不可分,下列说法正确的是A.社会规则划定了自由的边界B.自由就是不受规则约束C.社会规则是人们享有自由的保障D.遵守规则就会失去自由A.社会规则划定了自由的边界B.自由就是不受规则约束C.社会规则是人们享有自由的保障D.遵守规则就会失去自由4.尊重他人需要我们做到A.积极关注、重视他人B.平等对待他人C.只尊重学习好的同学D.学会换位思考A.积极关注、重视他人B.平等对待他人C.只尊重学习好的同学D.学会换位思考5.文明有礼的重要意义包括A.促进社会和谐B.体现国家形象C.是个人立身处世的前提D.不利于个人交往A.促进社会和谐B.体现国家形象C.是个人立身处世的前提D.不利于个人交往6.诚实守信的要求是A.树立诚信意识B.运用诚信智慧C.珍惜个人的诚信记录D.为了利益可以撒谎A.树立诚信意识B.运用诚信智慧C.珍惜个人的诚信记录D.为了利益可以撒谎7.承担责任的代价包括A.付出时间和精力B.可能因为做得不好受到责备C.获得他人的认可D.耽误自己的学习A.付出时间和精力B.可能因为做得不好受到责备C.获得他人的认可D.耽误自己的学习8.不言代价与回报地承担责任的人会A.赢得他人的尊重B.实现自身价值C.付出很多却没有收获D.得到社会的赞誉A.赢得他人的尊重B.实现自身价值C.付出很多却没有收获D.得到社会的赞誉9.服务社会的方式有A.参加公益活动B.义务植树C.给灾区捐款捐物D.只做自己喜欢的事A.参加公益活动B.义务植树C.给灾区捐款捐物D.只做自己喜欢的事10.国家利益与个人利益的关系是A.根本上一致B.国家利益是整体利益C.完全对立,无法兼顾D.个人利益要服从国家利益A.根本上一致B.国家利益是整体利益C.完全对立,无法兼顾D.个人利益要服从国家利益11.坚持国家利益至上,我们要A.心怀爱国之情B.树立和增强危机意识C.坚决同危害国家利益的行为作斗争D.为了个人利益牺牲国家利益A.心怀爱国之情B.树立和增强危机意识C.坚决同危害国家利益的行为作斗争D.为了个人利益牺牲国家利益12.维护国家安全包括维护A.国家的主权、领土完整B.国家秘密C.社会秩序不被破坏D.个人的人身安全A.国家的主权、领土完整B.国家秘密C.社会秩序不被破坏D.个人的人身安全13.青少年维护国家安全可以做到A.认真学习国家安全知识B.发现危害国家安全的行为及时举报C.不泄露国家秘密D.随意在网上发布涉及军事的内容A.认真学习国家安全知识B.发现危害国家安全的行为及时举报C.不泄露国家秘密D.随意在网上发布涉及军事的内容14.劳动的价值在于A.创造物质财富B.创造精神财富C.实现人生价值D.劳动没有意义A.创造物质财富B.创造精神财富C.实现人生价值D.劳动没有意义15.青少年如何培养敬业精神A.努力学习,完成学业B.认真做好值日工作C.对待学习马虎应付D.将来工作要认真负责A.努力学习,完成学业B.认真做好值日工作C.对待学习马虎应付D.将来工作要认真负责三、判断题(共20题,每题1分,共20分,对的打√,错的打×)1.人的成长是不断社会化的过程。()2.网络生活可以随心所欲,不需要遵守规则。()3.尊重他人是维系良好人际关系的前提。()4.文明有礼是一个人立身处世的唯一条件。()5.诚实守信是中华民族的传统美德。()6.承担责任只会付出代价,没有任何回报。()7.我们作为社会的一员,要对他人和社会负责。()8.服务社会就是要做大事,小事没必要做。()9.国家利益关系民族生存和国家兴亡。()10.维护国家安全是成年人的事,与中学生无关。()11.劳动是每个公民的光荣义务。()12.不同的角色承担着相同的责任。()13.社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。()14.网上交往没有现实的规则约束,可以随意交友。()15.我们要主动关心、帮助他人,传递正能量。()16.个人利益与国家利益永远是对立的。()17.国家安全是人民幸福安康的前提。()18.承担责任的人是愚蠢的,不会保护自己。()19.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。()20.沉迷网络有利于我们的学习和生活。()四、简答题(共4题,每题5分,共20分)1.简述亲社会行为的含义及重要意义。2.如何自觉遵守社会规则?3.当个人利益与国家利益发生矛盾时,我们应该怎么做?4.青少年应如何服务和奉献社会?参考答案:一、单项选择题:1.B2.A3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.B10.D11.A12.B13.B14.B15.C二、多项选择题:1.ABD2.ABCD3.AC4.ABD5.ABC6.ABC7.ABD8.ABD9.ABC10.ABD11.ABC12.ABC13.ABC14.ABC15.ABD三、判断题:1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×11.√12.×13.√14.×15.√16.×17.√18.×19.√20.×四、简答题:1.亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等有利于社会和他人的行为。意义:有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;有利于促进社会和谐稳定,传递社会正能量。2.遵守社会规则需要他律和自律,既要监督、提醒、奖惩等外在约束,又要自我约束,严于律己,不断自我反省;需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行,无论何时何地,都将规则记在心里。3.当国家利益与个人利益发生矛盾时,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把
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