2026学年内蒙古自治区鄂尔多斯市六年级语文期末评估仿真模拟题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

tōngxiāo

rǎngāng

kǒngjù

páihuái

yánjùn

xīshēng

xìtǒng

xīshuài

二、选择题

2、1下列加点字读音和字形完全正确的一组是（）A．徘徊（huán）

藤蔓（wàn）

严竣

身临其镜B．汤匙（chí）

笨拙（zhuō）

通宵

暴露无遗C．惩罚（chéng）

冠冕（guàn）

狼籍

司空见惯D．铁锹（qiāo）

风靡（mí）

恻隐

精兵减政

3、下列各组词语中，字形、读音全部正确的项是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

参差（cēn）B．摇篮

呻吟

伶俐（lín）

单薄（bó）C．严竣

侵袭

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻静

绊脚

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）

4、下列句子中加点的词语没有用错的一项是（

）A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。C．同学们都聚精会神地听老师讲课。D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。

5、下列句子中加点字或词解释错误的一项是（

）A．在天底下，一碧（青绿色）千里，而并不茫茫（广阔;深远;空旷）。B．蒙汉情深何（哪里）忍别，天涯（天边）碧草话斜阳C．走了许久，远远地望见了一条迂回（回旋，盘绕的），盘绕的明如玻璃的带子——河！D．草原上行车十分洒脱（言谈举止等自然，不拘束。），只要方向不错，怎么走都可以。

三、非选择题

6、按要求改写句子。

（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）

________

（2）妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负我对你的一片期望。”（改为转述句）

________

（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）

________

（4）我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。（仿写）

我梦想：_________________

7、综合改错。（一处错别字，一处标点错误，三处语病）

近期，我校开展了《少年儿童心向党》主题活动。活动中，用不同的方式向党的百年华诞献礼。有的讲述、搜集了感人的革命故事；有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈；还有的拿起五采缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷……

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8、补充恰当的关联词。

1．(

)石块有多重，小草(

)要从下面钻出来。

2．(

)走到天涯海角，我(

)不会忘记自己的祖国。

3．我们的教室(

)宽敞，(

)明亮。

4．(

)说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，(

)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。

四、日积月累

9、诗文默写

1.________，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，_______。(王冕《墨梅》)

2._______，_______。兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照《如梦令》)

3._______，_______。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示子聿》

4.________，_______。问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

5.千锤万凿出深山,_______。_______，要留清白在人间。于谦《石灰吟》

6.________，_______。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

7.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。______，______。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

五、阅读与理解

10、古人谈读书盖士人①读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒②。有志则断不甘为下流③；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。（清·曾国藩）【注释】①士人：读书人。

②恒：恒心。

③下流：下等、劣等。1．文中的“此三者缺一不可。”的“此三者”指_______、__________、_________。

2．文中“井蛙之窥天”，让你想到了那个成语？__________。

3．关于读书，韩愈曾说：书山有路勤为径，_______________。

杜甫也道：读书破万卷，_______________。

颜真卿也叹：黑发不知勤学早，______________。

4．联系自己的读书体会，说说文中哪些读书方法对你有启发。

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11、大爱，如静水深流①13岁那年，父母工作的煤矿忽然倒闭，我便被送回老家。自此，我从一个万事依赖父母的娇贵公主一落成为一个伶仃且寡言的“苦孩”，我的世界仿佛一下失去了所有色彩与光亮。②父亲临别时再三叮嘱，爷爷奶奶年事已高，要我多帮着做些力所能及的事。起初，我极不情愿往田里走，生怕泥土弄脏了新球鞋，绿草汁染花了白衬衣。但是，看到爷爷奶奶在烈日下躬身劳作的背影，我再无任何理由躲懒，只好硬着头皮去帮忙。③暑假将近时，正是玉米的收成时节。那段时间，我与二老几乎每天日出而作，在烈日下掰玉米棒，一晒就是大半天。终于，收完了所有玉米，我也黑得活像只泥鳅。一向爱美的我，怎么受得了这般打击，再不敢在镜前顾影自怜，心情亦随之沉入谷底。于是，接下来的剥玉米、晒玉米、捆玉米棒的活计，我便显得很消极，望向爷爷奶奶的目光，更多了些“仇恨”的意味。④一个黄昏，我心虚地躲在房间里佯装看书，眼睛和心却一直在窗外的院子里逗留。目光所及的角落里，夕阳把爷爷正佝偻着捆玉米棒的瘦弱背影拉得很长。他就那么默默地捆着，第一次，我忽然感觉到他其实是个孤独的老人，而我，却是那么虚伪。心中忽地一动，我迅速放下书，拔腿跑到爷爷身旁，无声地帮起忙来。⑤良久，爷爷微微抬头，说：“丫头，你是不是很讨厌爷爷？”我一下子愣住，随后_____________。本以为那些所谓的“仇恨”目光只是我表达愤懑的小动作，不会轻易被发觉，谁知这一切，早已让静默不语的爷爷看了个通透。我_____________地说：“爷爷，不是的，我……我不讨厌你啊，我……”我一下陷入了_____________，不知如何打破这_____________。⑥爷爷却微笑着说：“丫头，其实我们让你做活计是为你好，你终归要离开大人，过独立的生活，什么都不会做，怎么能行？学习之外，你也要好好地把握生活才是。”一席子易的话，却让我泪湿衣襟（jīn

jīng），之前所有的怨怼，此刻皆消散不见。//⑦光阴荏苒，我果真成了离巢的鸟，旧时与二老在田间劳作的时光，反倒成了醇美的回忆，夹杂着谷麦的清香。多年后，每每忆起年少时光，爷爷的那番话总会在我耳边响起，一切恍如昨日。⑧是那些劳作让我真正体会到了生活的不易，也让我从苦难中看到希望，变得坚强。而我亲爱的爷爷，用他的隐忍与沉默，为我上了人生中重要的一课。多年后，当我泪眼迷离地想念早已逝去的爷爷时，方觉——大爱，如静水深流。//1．用“√”给带点字选择正确的读音。

剥（bōbāo）玉米

泪湿衣襟（jīnjīng）

2．读短文第⑤自然段，分别把“无所适从”“惊惶失措”“僵境”“沉默”恰当地填入横线上。

3．把俗语补充完整：日出而作，_____________。

4．文中已用“//”分好段落，请写出第二部分的段意。

______________________________

5．读读文章描写爷爷的句子，从爷爷的_____、________、_______中可以看出爷爷是位__________的老人。

6．结尾画线的句子在文中的作用是什么？请你联系生活实际写出你对这句话的理解。

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六、语言综合运用

12、在浩如烟海的文学名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事情节。请你参加“走进名著”的综合性学习活动，完成相关练习。

（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴名人语录，请写一则有关读书的名人名言。

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（2）请你为这次活动设计另外一种节目形式。

①课本剧

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（3）明天下午，班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动