2025-2026学年福建省泉州市初中历史八年级期末上册自测专项攻坚题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、阅读下表，分析当时各省区上奏捐输的银两主要用于（道光帝1820-1850年在位）（

）地区上奏人银（两）福建保昌20000浙江刘韵珂1200000广东奕山1800000

A．虎门销烟开支和鸦片输入付款B．镇压太平天国运动的军费开支C．鸦片战争的军费开支与战争赔款D．第二次鸦片战争军费开支及赔款

2、第二次鸦片战争期间，美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”，却在战后获得了很多权益。战后美国获得的“权益”是（）A．公使可以进驻北京B．在华开设工厂C．割占北方大片领土D．获得军费赔偿

3、比较分析法是学习历史的重要方法，某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较，发现它们的不同之处是（

）A．阶级基础B．斗争方式C．失败原因D．斗争对象

4、《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。它把19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机，及时地、深刻地、形象地展示在人们面前。这幅作品（

）

A．体现了作者对时局的情感态度B．是实物资料，真实客观C．是艺术作品，没有史料价值D．是研究“门户开放”政策的原始资料

5、某班举办中国人民反侵略斗争主题故事会，讲述了戚继光抗倭、林则徐虎门销烟的故事，在这次活动中还可以讲述的故事有（

）

①郑和下西洋

②李自成起义

③冯子材英勇抗敌

④义和团廊坊阻击战A．①②B．②③C．①④D．③④

6、做比较题的关键是比较项的选择，这样有利于论从史出。以下对五四运动与辛亥革命相同的比较，最准确的是（

）A．革命的所属阶段B．革命的领导阶段C．革命的斗争方式D．反帝反封建的性质

7、确立了行政、立法、司法三权分立的政治体制，具有资产阶级共和国宪法的性质，带有鲜明的革命性和民主性的文件是（

）A．《中华民国约法》B．《中华人民共和国宪法》C．《中华民国宪法》D．《中华民国临时约法》

8、下面示意图反映出民国初年（

）

A．专制独裁从未改变B．民主进程艰难曲折C．军阀割据贯穿始终D．法制观念深入人心

9、胡适强调写文章“须言之有物”“不作无病之呻吟”。从这一角度来说，新文化运动也是一场（

）A．政治革命B．思想革命C．文学革命D．科技革命

10、政治漫画将过去的人、事以精妙的艺术形式进入了人类记忆的空间。该漫画（下图）反映的事件是（

）

A．洋务运动B．辛亥革命C．五四运动D．北伐战争

11、对下图所示内容解读正确的是（

）

A．基本上推翻了北洋军阀的统治B．由彭德怀将军指挥C．奠定解放长江以南各省的基础D．推翻了国民党政权

12、1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。8月1日这一天后来被确定为A．青年节B．建党节C．建军节D．国庆节

13、从如图可以发现，红军长征的路线起初基本上是直线前进，但过了一个地方后，路线变得曲折反复。这一“地方”应是

A．瑞金B．遵义C．泸定桥D．腊子口

14、1936年12月12日，如下图中的两位人物扣押蒋介石，通电全国，提出停止内战等主张。他们是(

)

A．毛泽东和周恩来B．何应钦和刘峙C．张学良和杨虎城D．宋美龄和孔祥熙

15、我国将每年12月13日定为国家公祭日（如下图），纪念30多万死难同胞，与该公祭日直接相关的历史事件是（）

A．九一八事变B．日本投降C．七七事变D．南京大屠杀

16、1941年12月，《国民政府对日宣战布告》指出：“过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……更悍然向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行为……兹特正式对日宣战。”材料反映1941年前国民政府迟迟不对日正式宣战可能的原因是A．中日两国实力过于悬殊B．拖延时日，等待有利的时机C．日军停止进攻正面战场D．抗日民族统一战线尚未形成

17、下列土地方面的政策（纲领）出现在抗日战争时期的是（

）A．平均地权B．打土豪，分田地C．减租减息政策D．耕者有其田政策

18、下列是在某次战争中牺牲的部分革命英烈名单。据此分析，这场战争是（

）范庭兰（1903-1939）戴民权（1891-1940）孔庆同（1912-1942）郭好礼（1904-1943）李恒泉（1915-1944）彭雪枫（1907-1944）

A．甲午中日战争B．北伐战争C．解放战争D．抗日战争

19、1945年8月，毛泽东亲赴重庆与国民党谈判，这一举动被民主人士称为“弥天大勇”“一身系天下之安危”。这表明毛泽东参加此次谈判的目的是（

）A．合作创办黄埔军校B．争取国内民主和平C．结束军阀割据混战局面D．实现全民族共同抗日

20、解放初期的土地改革运动、1955年农业合作化运动以及十一届三中全会后农村家庭联产承包责任制三者之间的共同点（

）A．都改变了土地所有制性质B．都是以土地公有制为基础的C．都有利于生产力的发展D．都不是对以前生产关系的改革

21、毛泽东曾说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”由此可见，张之洞和张謇的共同点是（

）A．都是洋务派的代表B．都是中国近代著名实业家C．都是地方主要官员D．都为中国近代工业的发展作出了贡献

22、20世纪20年代以后，都市女子结婚时多头披白纱，身着丝织礼服。而在广大农村地区，婚礼依然以红色为基调，女子结婚时穿红袄戴珠冠，乘红轿。由此可见（

）A．男女平等的观念日益普遍B．西洋风尚在全国流行开来C．集体婚礼在近代风行一时D．社会生活变化的新旧并呈二、综合题

23、某校七年级二班同学以“新民主主义革命”为主题开展探究活动，请你参与。

【大革命时期】材料一：北伐初期,国民政府制定了“打倒吴佩孚,联络孙传芳,不理张作霖”的策略,实行各个击破的战略,分化了敌人的势力。(1)材料一图中人物是谁?列举一例他在北伐战争时期参与的战役。根据材料一并结合所学知识，分析北伐战争节节胜利的原因。

【土地革命时期】材料二：1927年，中共发动的城市武装起义屡遭失败，想在反动势力强大的大城市中，通过斗争取得革命胜利是不可能的，而农村地区敌人力量相对薄弱，革命力量更容易在敌人统治的薄弱地带生存下来。毛泽东等决心另辟新路。——摘编自《正道沧桑》

(2)结合所学知识，列举一例中国共产党于1927年在城市发动的武装起义。材料二中提到的毛泽东另辟的中国革命“新路”是什么?

【抗日战争时期】材料三：1927年，日本内阁召开“东方会议”，提出了先夺“满蒙”，后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。两年后日本为了摆脱经济危机和政治危机，急于发动侵略中国的战争。日本军部势力和关东军下决心要制造事端，武装夺取中国东北。

(3)根据材料三并结合所学知识，指出1931年日本制造了什么“事端”?并概括日本制造该“事端”的目的及影响。

【解放战争时期】材料四：下表是《淮海战役人民支前统计表》民工担架大小车牲畜船只筹粮挑子543万人30.5万副88万辆76.7万头500只9.6亿斤20.6万副(4)材料四反映出人民解放战争胜利的原因是什么?结合所学知识，指出淮海战役主要解放的地区。谈谈你对解放战争胜利的认识。

24、综合探究题。根据要求，完成探究。材料一

1872年，第一批留美学生（见图）由上海乘轮赴美，1875年最后一批送毕。按规定，学生出洋后，学习西学仍兼讲中学。“不准半途而废，亦不准入籍外洋”，学成后听候酌量器使，奏明委用。——摘编自郑振铎《晚清文选》等

(1)据材料一指出清政府派遣留美学生与近代哪一场运动有关？其目的何在？材料二

1889年，张之洞调任湖广总督，购得大冶铁矿，准备选址建铁厂。

(2)假设你是当时留美回国学员，利用图并考虑近代工业发展条件（如：资源、交通等），在甲、乙、丙三处中推荐最合理的一处厂址，说明理由。材料三

张之洞认为“大冶路远，照料不便，若建于汉阳，吾犹及见铁厂之烟囱也”，历经波折，最终选址汉阳（见图）。铁厂采取官办，动用官款5，829，629两，甲午战争后，清政府已无余力接济；1908年，盛宣怀将汉阳铁厂商办；一战期间，向日商借款3700万日元；抗战爆发后，国民政府把全部设备运往重庆，剩下的建筑悉数炸毁，成立五十年不到的汉阳铁厂，就此灰飞烟灭。——摘编自陈真《中国近代工业史资料》等

(3)根据材料三，概括张之洞最终选址汉阳建铁厂的原因。

(4)结合汉阳铁厂的命运，谈谈你对中国近代化的认识。

25、阅读材料，完成下列要求。材料一条约内容

①开放广州、福州、厦门等五处为通商口岸割让香港岛给英国赔款2100万元英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议材料二《1894—1900年列强对中国经济侵略简表》项目1894年前1895—1900年外国在华开设工厂80家933家外国资本在华投资总额2800万元5.2亿元——摘编自周一良主编《新编中国通史》等材料三

(1)指出材料一中①对应的条约名称，并分析条约内容与示意图的关系。

(2)据材料二，指出1