2025-2026学年海南省海口市初中政治七年级期末下册高分高频题附答案_第1页
2025-2026学年海南省海口市初中政治七年级期末下册高分高频题附答案_第2页
2025-2026学年海南省海口市初中政治七年级期末下册高分高频题附答案_第3页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、对下面漫画《谈美》理解正确的是

谈美A.吐痰无伤大雅B.仅仅追求内在美就足够了C.努力追求内在美,也要重视外在美D.外在美是最重要的

2、青春,是绽放的花朵;青春,是跳动的音符;青春,是活力的象征。下列能够展现青春活力的是………………(

)A.对周围环境满腹牢骚,灰心丧气B.对身边人和事失去热情和好奇心C.勤奋学习、自觉劳动、勇于创造D.课堂上总把提问的机会让给别人

3、下列是小南同学生活的点滴记录及自我反思,其中认识正确的有(

)

①不人云亦云,同时能接受他人合理意见——独立思考的表现

②心情不好时,就会在放学后慢跑5分钟——学会了自我调节

③一味喜欢奇装异服,敢于向权威挑战——掌握了批判性思维

④怀揣青春梦想,渴望自由,渴望飞翔——青春只要脚踏实地A.①②B.①④C.②③D.③④

4、生活中,我们经常听到类似这样的说法:“你怎么像女孩子一样?真娇气!”“你怎么不像个男子汉?”“她是女孩子,你要让着她呀。”等等。这说明(

)A.青春期男女生在生理方面的差异会更加明显B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响D.对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受

5、你给下边漫画中这位同学的建议是()

①接纳自己,欣赏自己

②要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华

③勇于面对自己的缺点,主动改正缺点

④运用多种方法,挖掘自己各方面的潜能A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

6、相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。面对这种朦胧的情感,我们应该(

)

①言行得当,自然大方

②慎重对待,理智处理

③认识到这是青春成长中不正常的现象

④真诚相待,尊重对方A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7、著名教育家马卡连柯曾说:“不会控制自己的人,就是一台被破坏的机器。”可见,学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的有(

)

①小利受到老师批评后,故意不认真听课

②小红与同学发生误会后,用诙谐的语言打破僵局

③小伟与父母发生矛盾后,乱摔东西,以泄不满

④小刚考试中遇到难题,浑身紧张,通过做深呼吸来放松自己A.①②③B.①④C.②④D.①③④

8、“我们无法左右天气,却可以改变心情”。下面关于调控情绪的说法正确的是

①我们的情绪不需要调适;

②我们的情绪可以调适;

③输入自我调控的意识,可以调适情绪;

④转换角度看问题,可以调适情绪.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9、下列选项中,属于负面的情感体验是(

)A.爱的情感B.胜任感C.责任感D.挫败感

10、国家主席习近平于2020年8月11日签署主席令,根据十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定,授予钟南山“共和国勋章”。学习先进人物,中学生应做到()A.坚守初心、对党忠诚,清廉自守、克己奉公B.淡泊名利,在平凡岗位上实干、创造实绩C.止于至善,向榜样学习,汲取榜样的力量D.践行核心价值观,保持共产党人政治本色

11、有人说,青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙。那么,青春到底是什么呢?下列说法正确的是

①青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志

②青春更多的是梦想,是激情,是幸福

③青春意味着一种新的精神境界,体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中

④青春就是激情,可以随心所欲A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

12、我们班的语文老师幽默风趣、平易近人;数学老师教学严谨、不苟言笑;历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师,下列做法不可取的是(

)A.接纳每位老师的不同,承认老师之间的差异B.根据个人的喜爱偏好,确立优先学习的学科C.善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由D.了解老师教育行为的目的,更好地理解老师

13、七年级(5)班以“班级因你而完美”为主题开展了一次讨论,有小组提出“1+1>2”“我+我们=完美的我”的观点。这带给我们的启示是(

)A.人与人之间互相勉励,就能共同提高B.集体是促进个人成长的唯一重要途径C.培养良好的竞争意识,不断开拓进取D.团结力量大,良好集体促进个人成长

14、我们的成长受《未成年人保护法》的保护;我们的父母是社会的劳动者,有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明(

)A.我们的生活与法律息息相关B.法律与我们的一生相依相伴C.法律只对违法的人有约束力D.法律指导着我们未来的生活

15、2020年3月14日,国务院联防联控机制印发《因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作方案》(以下简称《方案》),对进一步做好因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作作出部署安排。《方案》要求,各地要分类施策,落实监护照料措施。对没有监护人的儿童,由村(居)民委员会临时照料,确有困难的,由县级民政部门]承担临时监护责任。这体现了对未成年人的(

)A.家庭保护B.学校保护C.政府保护D.司法保护

16、截至2022年5月12日,全国累计报告接种新冠疫苗33亿5857.6万剂次,接种总人数达12亿8719.5万,已完成全程接种12亿5259.2万人。新冠疫苗全民免费,个人不承担成本和接种费用。从国家的举措我们可以感悟到(

)A.生命至上,生命的价值高于一切B.生命脆弱,生命的危机时时都有C.生命独特,生命的选择各不相同D.生命短暂,生命的意义不必探索

17、弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此,我们青少年要(

)

①自觉守法

②勇担社会责任

③服务社会

④解决问题靠法A.①②B.③④C.①④D.②③

18、2016年夏季降水较多,许多地方发生洪涝灾害。作为中学生,洪水来了,下列自救方法中不可取的是()A.按预定路线向山坡、高地等处转移B.自身通过游泳转移C.爬上楼房高层、大树等处,等待救援D.利用船只、木排等做水上转移二、综合题

19、【直面青春消除烦恼】情境一:升入初中后,小华发生了很多变化。变化1:小华个头长高了,不但喉结突出,还长了胡须变化2:小华说:自进入初中的后,我感觉我长大了,对于父母的意见有时不认同,我开始有了自己的看法;有心里话不愿意对父母讲,但我挺希望父母能够理解我;在家我不喜欢父母干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现。情境二:关于如何上好思政课,小华提出了自己的看法。他说,可以多开展体验性学习活动,培养理论联系实际能力;多开展师生角色互换活动,让学生登台发言,注重学生的个人见解;教师要树立人人具有创造力的观念,支持学生开发想象力、创新力。

(1)根据以上变化可以看出小华已进入人生的哪一个时期?变化二体现了矛盾心理的哪一表现?

(2)联系实际,说说这一时期你的烦恼有哪些?

(3)请你告诉小华怎样正确处理这个时期的烦恼?

(4)结合情境二分析,我们应该如何开发自己的创造潜力呢?

20、集体生活

集体是我们的第二个家,我们应该如何过好集体生活?请一起探究以下情境。情境一

五一劳动节来临之前,学校举办拔河大赛,七年级(1)班特意挑选班级中身材高大、壮实的同学组成拔河队,可还是在比赛中一败涂地。赛后分析原因时,有同学表示:“一定是其他班级挑选的人数更多、同学力气更大。”

(1)队伍人数越多,每个人力气越大,就一定能赢吗?说说你的看法。情境二

小冰被评为“优秀学生干部”,大家向她请教秘诀时,她说:“没有什么秘诀,我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。

(2)小冰透露的“秘诀”体现了哪些教材观点?情境三

小明和几位同学组成了一个“我们爱科学”小团队,课余时间一起参加科普活动,动手做小发明。期末考试临近,小明对学习情况心里没底,于是他想暂停参加团队活动,专心复习。其他同学却表示,既然是团队就要共进退,极力劝他坚持,小明很是为难。

(3)请你为小明提供一些建议。情境四

小磊所在的班级,学习氛围特别浓厚,下课后,老师周围总是被同学围的水泄不通:谁有了困难,同学都会主动帮忙;班级有什么活动,大家也都积极参与。小磊为生活在这样的集体中感到自豪。

(4)小磊所在的班级是美好集体吗?为什么?

21、材料一

巩义市各中小学积极贯彻落实“双减”政策,大力提高教育教学质量、作业管理水平和课后服务水平,全面发展素质教育,以丰富多彩的活动,促进学生德智体美劳全面发展。材料二

《家庭教育促进法》出台之后,越来越多的家长主动学习家庭教育知识,了解家庭教育的

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