总复习.3 图形与几何课件 北师大版（新教材）二年级数学上册_第1页
总复习.3 图形与几何课件 北师大版（新教材）二年级数学上册_第2页
总复习.3 图形与几何课件 北师大版（新教材）二年级数学上册_第3页
总复习.3 图形与几何课件 北师大版（新教材）二年级数学上册_第4页
总复习.3 图形与几何课件 北师大版（新教材）二年级数学上册_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师版-数学-二年级上册总复习第3课时图形与几何知识梳理图形与几何图形与几何认识厘米和米用尺子测量物体的长度的方法画指定长度线的方法估测物体长度的方法认识轴对称现象认识平移和旋转现象图形的测量图形的变化回顾交流1.我们学了哪些长度单位?找一找，生活中有哪些物品的长度大约是5厘米，有哪些大约是2米?我们学了厘米和米。约2厘米量比较短的物体，常用“厘米”作单位;约5厘米约5厘米我文具盒的厚度大约是2厘米。量比较长的物体，常用“米”作单位。一张床长约2米一扇门高约2米2.下面物体的长度各是多少厘米?说一说，测量时应注意什么？5厘米4厘米2厘米1.物体的一端要和0刻度线对齐；2.把尺子的0刻度对准物体的一端，物体的另一端对准刻度几就是几厘米。试一试：画一条3厘米长的线段。左手按住尺子，让刻度0与端点对齐。先确定一个端点。从刻度0画起，画到刻度几就是几厘米长的线段，最后标出右端点。3.说一说，在生活中可以用什么方去估计物体的长度?我学会用拃和身高来估计物品的长度。像这些图案沿一条直线对折后，两侧的部分能完全重合，就说这样的图案都具有对称性，都是轴对称图案，也叫轴对称图形。出口像移动人物棋子这样，物体沿着直线运动的现象就是平移。平移的特点：不改变物体的大小、形状、自身方向，只是位置发生了变化。4.有趣的华容道游戏。利用附页3中的图2试一试。像陀螺这样，绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象就是旋转。旋转的特点：物体在转动时，形状、大小不变，位置和自身方向发生了改变。巩固练习1.填一填。小螺丝刀长______厘米，曲别针长______厘米，螺丝钉长______厘米。823(教材P102T1)2.在横线上填写合适的长度单位（米、厘米）。（1）一张桌子高约75

。（2）王老师身高约172

。（3）一张床长约2

。（4）一张奖状长约50

。厘米厘米米厘米(教材P102T2)3.选一选。（1）妈妈送给淘气一支铅笔，放在长为（

）的礼盒里合适。

①2厘米

②20厘米

③2米②（2）如图，把一张纸对折后沿线剪下来，展开后得到的图案是（

）。③①蝴蝶

②小鸟

③花4.试一试，用下面的“断尺子”画出一条5厘米长的线。[教材P102T3]3456789105.把30厘米、20米、200厘米、10米20厘米按从长到短的顺序排列。20米＞10米20厘米＞200厘米＞30厘米6.第一行的图案是从第二行对折后的纸上剪下来的，连一连。7.折一折，画一画，剪一剪。[教材P102T4]女孩的图案那该怎样剪呢？提示：先找一张长方形纸，把长方形纸对折，再在长方形纸上画出题中女孩图案的一半，最后沿

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论