2025-2026学年山东省枣庄市市中区八年级(上)期中物理试卷(含答案)_第1页
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第1页(共1页)2025-2026学年山东省枣庄市市中区八年级(上)期中物理试卷一、选择题(只有一个答案正确,每题2分,计40分)1.(2分)小贝学习成语“另辟蹊径”后查阅了有关资料,得知“径”是指仅容人步行通过的小路,马车无法通过。根据该资料的描述,“径”的宽度最接近()A.0.05m B.0.5m C.5m D.50m2.(2分)如图所示,小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃,需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具,从测量的需要和操作简便性考虑,其中最合适的是()A.分度值为1mm、测量范围为3m的钢卷尺 B.分度值为1cm、测量范围为50cm的三角尺 C.分度值为1mm、测量范围为15cm的钢直尺 D.分度值为1cm、测量范围为1.5m的软尺3.(2分)用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因()A.刻度尺没有跟课本的长边平行 B.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确 C.刻度尺没有紧贴课本 D.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直4.(2分)中国高铁技术世界一流,如图示,几枚硬币立于正在高速行驶的列车窗台上,请判断以下描述正确的是()A.以车窗为参照物,硬币是运动的 B.以铁轨为参照物,硬币是静止的 C.以列车上的座椅为参照物,硬币是静止的 D.以在列车上行走的乘务员为参照物,硬币是静止的5.(2分)甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车相遇时,甲车上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动,看到乙车向西运动。则下列判断正确的是()A.甲车向西运动,乙车向东运动 B.甲车向东运动,乙车向西运动 C.甲、乙两车都向西运动 D.甲、乙两车都向东运动6.(2分)关于匀速直线运动的速度公式v=sA.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少 C.物体运动的速度v由s/t决定,与s、t的大小无关 D.物体运动的速度v与路程s成正比,与时间t成反比7.(2分)小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌,相遇后一起返回家中,小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示,纵坐标s代表小萌和爸爸离家的距离,下列说法正确的是()A.小萌家距学校600m B.小萌从学校到家所用时间为15min C.0~8min内爸爸的速度是1.25m/s D.整个过程中,爸爸做匀速直线运动8.(2分)如图所示是一款骨传导蓝牙耳机,将耳机贴在颞骨附近,既可以听到耳机发出的声音,又可以听到周围环境的声音,提高户外使用时的安全性。以下说法错误的是()A.骨传导耳机利用了固体可以传声 B.长期佩戴耳机开大音量听音乐可能有损听力 C.人戴着耳机听音乐能根据声音的音色分辨不同的乐器 D.蓝牙耳机提示配对成功说明声音可以传递能量9.(2分)下列有关声音的事例,能说明声音可以传递信息的有()A.利用超声波清洗精密元件上的污渍 B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓 C.利用超声波振动除去人体内的某些结石 D.炸弹强烈的爆炸声震破了附近房屋的玻璃窗10.(2分)如图所示,风铃的铜管粗细相同、长短不同。用大小相同的力敲击铜管,铜管发出的声音()A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.速度不同11.(2分)唐代诗人李白游黄鹤楼时留下了千古名句“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”。诗人既能辨别吹奏的乐器是笛子,又能辨别吹奏的曲子是《梅花落》,分别是依据声音特性中的()A.音调和音色 B.音色和音调 C.音调和响度 D.响度和音色12.(2分)“保护环境,人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是()A.教室周围植树 B.机场工作人员佩戴耳塞 C.公共场所禁止大声喧哗 D.高速公路两旁安装隔音板(多选)13.(2分)抖空竹是中国民间传统游戏之一,宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图,空竹圆轮以竹木制成,其外侧开有若干方形哨口,哨口内有大小不同的气腔,因其转动时会发出嗡嗡声,又名“空钟”。下列说法正确的是()A.空竹发出的声音是通过空气传入人耳的 B.空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的 C.气腔内空气振动越快,声音传播速度越大 D.气腔内空气振动幅度越大,发出声音的响度越大14.(2分)关于声现象,下列说法正确的是()A.图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声音只能由空气传播 B.图乙中钢尺伸出桌面的长度越长,振动时,音调越低 C.图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈 D.图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量15.(2分)下列关于温度的说法正确的是()A.0℃的冰比0℃的水冷 B.“﹣6℃”读作“摄氏零下6度” C.任何情况下,水的沸点都是100℃ D.人体感觉较舒适的温度约是24℃16.(2分)如图甲为某物质的熔化图象,将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中,如图乙所示,则可断定()A.该物质是非晶体 B.第15min该物质全是液态 C.试管内的冰会逐渐减少 D.试管内的冰会逐渐增加17.(2分)冻干工艺可以去除药液中的水分,以便于保存。方法是先将药液冷冻成固态,再放到低温真空环境中进行干燥。干燥过程中发生的物态变化是()A.升华 B.凝华 C.液化 D.汽化18.(2分)冷链储运中常用一种装有制冷装置的冷藏车,用于运输冷冻食品和疫苗药品等。制冷装置通过液态制冷剂汽化将车的“热”搬运到外面,实现制冷。下列说法正确的是()A.冷藏车厢体应选用导热性好的材料做成 B.液态制冷剂在车厢内汽化吸热 C.车厢内物品表面会有一层白霜,是凝固现象 D.放入车厢内的水在凝固过程中温度降低19.(2分)谚语是劳动人民智慧的结晶,下列分析正确的是()A.“十月打了霜,来年粮满仓”,如图甲,霜的形成是凝华现象,需要吸热 B.“大雾不过晌,过晌听雨响”,如图乙,雾的形成是汽化现象,需要放热 C.“草上露水凝,天气一定晴”,如图丙,露的形成是液化现象,需要放热 D.“大雪河封住,冬至不行船”,如图丁,冰的形成是凝固现象,需要吸热20.(2分)如图所示,观察“碘锤”中的物态变化时,使用甲、乙两种加热方式,都会出现碘蒸气。已知一个标准大气压下碘的熔点是114℃、沸点是184℃,水的沸点是100℃,酒精灯火焰温度约为500℃。下列说法正确的是()A.碘升华是物质从液态变为气态的现象 B.甲方式中固态碘可能先变为液态,再变为气态 C.乙方式加热“碘锤”温度更高,更易观察到碘的升华现象 D.为了观察碘的升华,选用图甲装置更加合理二、填空题(每空1分,计19分)21.(2分)为测自己的跑步速度,小明在一段长200m的平直道路起点开始计时,跑到终点停止计时,秒表示数如图所示。则小明跑完此段路程用时_______s,平均速度为_____m/s。22.(2分)市场上有一种变声器,可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示,变声前是A段,变声后是B段,则变声后声音的音调_______(选填“变高”“不变”或“变低”),响度_______(选填“变大”“不变”或“变小”)。23.(2分)如图所示是用数码相机的连拍功能记录的某中学生跑步时的两张照片,以盆栽为参照物,中学生是_______(选填“运动”或“静止”)的,因为他与盆栽的_______发生了变化。24.(3分)流感疫苗需要在2~8℃的特定环境中保存。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计_____(选填“甲”或“乙”)。受外界因素影响,为判断室内温度是否曾经超标,在接收点,验收人员_______(选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数。若温度计示数如图所示,则表示疫苗_______(选填“安全”或“不安全”)。25.(7分)阅读短文,回答问题。厨房里的物态变化厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中物态变化的“实验室”。厨房的液化气炉子上正架着一口装了水的锅,盖上锅盖,加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来:揭开锅盖,“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱,上层的隔板上放有一些蔬菜,仔细观察后发现,有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”,把蔬菜拿出冰箱一会儿后,那些“小冰粒”就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠。(1)液化气在常温下是用_________的办法变成液体放进罐里的;“一股白气”迅速冒出来,“白气”的形成是_______(选填“热锅”或“空气”)中的水蒸气_______(填物态变化名称)形成的小水珠;(2)冰箱里拿出的蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠_______(填物态变化名称)形成的。(3)被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害,是因为水蒸气_________(填物态变化名称及吸放热情况)的缘故。炎热的夏天吃冰棒时,常会看到冰棒周围的“冷气”,“冷气”实际上是________(选填“水蒸气”或“小水滴”),泡方便面时碗里冒“热气”,“冷气”和“热气”成因是_______(选填“相同”或“不同”)的。26.(3分)某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2min内振动了1800次,它的发声频率是_______Hz,人耳_______(填“能”或“不能”)听到这个声音。但是图中的_____能听到。三、实验探究题(每空1分,计20分)27.(7分)小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度。让小球从A点由静止开始沿斜面下滑,并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度,来找到相关规律。(1)该实验的原理是____________________。(2)实验时发现小球运动时间太短,为了更方便计时,应将支撑木块_______(选填“向右”或“向左”)适当移动。(3)让小球从A点由静止下滑,经过B点最终到达C点,对应的时刻如图所示,小球从B点到C点的路程sBC=_________cm;小球在AC段运动的平均速度是________m/s;(4)如果小球在A点静止释放,先按下停表计时再释放小球,则会使所测AB段的平均速度_______(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。(5)实验中测得路程AC平均速度为v1,路程AB平均速度为v2,路程BC平均速度为v3,那么v1、v2、v3由大到小的关系_____________。(6)右上图的图像中,能正确反映小球下滑过程中所做运动的是_____。28.(7分)如图所示是小红探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置及实验过程。(1)小红组装了图甲所示实验装置,其中存在的一处错误是______________,改正的方法是________(选填“上移A”或“下移B”);(2)正确调整实验装置后,在水温升到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,全部实验数据见表:时间/min012345678温度/℃909294969898989898由此判断此时气压_______(选填“大于”或“小于”)一个标准大气压。第6min时,水中气泡的情形应为图乙中的_____(选填“C”或“D”);根据实验数据,得出水在沸腾过程中的特点是______________。(3)生活中煮水饺时,放入水饺,待水烧开后,你认为应该把火_______(选填“调小”或“调大”)些,这样做的原因是____________________。29.(6分)跨学科实践:制作隔音房小新想在家中改造一个隔音房间,这样练琴的时候就不会打扰到家人和邻居了。常见的隔音材料有聚酯棉、实木、泡沫、海绵,为了比较这几种材料的隔音性能,小新在家中开展实验。除了待检测的材料外,小新还准备了其他器材:音叉、机械闹钟、鞋盒。小新将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种实验方案:方案一:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度;方案二:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。(1)本实验中适合作为声源的是_________。(2)通过实验得到如表所示的数据,由表格数据可知,小新采用的是方案_____;四种材料中最适合作隔音材料是________。材料种类聚酯棉实木泡沫海绵距离/m0.21.80.51.2(3)实验中,在声源周围塞满待测材料,是为了控制各材料的厚度_______(选填“相同”或“不同”)。(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的_______,是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在_____________减弱噪声的。四、综合题(本题包括3个小题,共21分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的运算步骤,只写出最后答案的不得分)30.(7分)为了测量声音在某根铁管中的传播速度,我们在铁管的一端敲一下,人的耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音,其时间间隔为2.6s。已知铁管的长度是952m,声音在空气中的传播速度是340m/s。问:(1)敲响后,经过多长时间人耳第二次听到声音?(2)声音在铁管中的速度是多少?31.(7分)某高速入口ETC通道的感应识别区的长度是8m,即车辆芯片被识别的位置到通行杆的水平距离。汽车以90km/h的车速匀速行驶10min,快到高速入口开始减速。(1)此车10min匀速行驶的路程为多少km?(2)长为4.5m的甲车在进入ETC收费系统时,全部通过感应识别区的时间为2.5s,则甲车在此过程中的平均速度为多少km/h?(3)若汽车以4m/s的恒定速度刚进入ETC收费系统的感应识别区时,司机发现通行杆因故障没有抬起,于是采取刹车制动。司机反应时间(从发现异常情况到开始刹车制动需要经历的时间)为0.5s,乙车制动距离(汽车从司机开始刹车制动到车辆完全静止所通过的距离)为4m,请通过计算判断该车是否会撞到通行杆?32.(7分)无人机具有成本低、智能化、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,在航拍、农业、植保、快递运输、灾难救援、观察野生动物、监控传染病、测绘、新闻报道、电力巡检等领域都有广泛的应用。(1)植保无人机从水平地面由静止开始经历加速、匀速、减速三个竖直上升阶段,共用时20s,然后悬停在地面16m的高度,匀速上升阶段的速度为1m/s。在整个上升阶段飞机的平均速度为________m/s。(2)在实施人工降雨时,无人机向云层中播撒干冰,干冰在云层中迅速升华_______(选填“吸收”或“放出”)云层中的热,使周围的气温急剧下降,云层中的水蒸气_______(填物态变化名称)成小冰晶,小冰晶逐渐变大下落,遇到暖气流就_______成雨点降落到地面上。(3)交警部门利用携带拍摄速度1.2×104帧/秒的高速摄像机的无人机进行高速公路通行情况实时监测。某时段测得一辆轿车通行60m的过程中,高速

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