2027届河南洛阳市洛阳强基联盟高一上阶段检测（10月）语文试题（含答案）

高一语文注意：本试卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。本卷命题范围：必修上册第一、二单元。表（74分）一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）读下面的文字，完成1～5题。料一：一多在诗歌创作领域中采取的办法是承接传统并借力传统，实行中西诗歌的传统汇流，以博采众长、兼容并态见长。首先，他深受中国传统诗歌及其文化的滋养。中国古典诗歌是闻一多创作的源泉：前期，诗人就发《诗的研究》，提出中国的律诗是“最合艺术原理的抒情诗文”，又说“均齐是中国的哲学、伦理、艺术的天然的而律诗则为这个原质的结晶”，并在此基础上开启了中国新诗的格律化运动；后期，诗人通过钩沉神话、《诗辞》和唐诗等文化瑰宝，在挖掘古典文学宝藏的同时，进行了创新性和创造性探索，期望培植能够深耕于现的民族传统精神。其次，他是有选择性地对西方诗歌传统进行采纳学习。闻一多在诗歌形式的创作上对西主义的借鉴学习比较明显，比如济慈“艺术纯美”的思想。在追求“诗的格律”时期，王尔德的“生活模仿艺念对闻一多的影响也很大，一如他在《诗的格律》中对王尔德“自然的终点便是艺术的起点”之语的肯定。}一多对西方诗歌传统的借鉴不仅体现在他的诗歌创作中，而且也延续到他的诗论作品中，如其诗论文章〉之地方色彩》便鲜明地提出了“自然的不都是美的，美不是现成的。其实没有选择便没有艺术，因为那样便别美丑了”的观点。他的系列诗论观点，将草创时期中国新诗的发展推向了“中西交融”的方向，为中国新诗提供了新的源头和新的路径。一多在探索新诗向何处去的关键十字路口，不管是纵向继承，还是横向借鉴，都实现了辩证统一。他追求卡纯粹的本地诗，但还要保存本地的色彩”，然而也“不要做纯粹的外洋诗，但又尽量地吸收外洋诗的长处”，也要做中西艺术结婚后产生的宁馨儿”。这汇聚到闻一多的诗歌创作理论上，则表现为注重诗音与诗形。一是“诗的三美”主张，呈现了中西文化的交融和发展。在创建格律体时，闻一多提出了具体的主张，就是诗歌创作的“三美”原则。美和绘画的美，并且还有顿等要素的美，要求语言颜色和现实，表现一幅幅长短需要均齐，形成一种传统，并对中国文字重意视觉上的双重诗美体验。其二是借传统之力，引领一种诗的风气，从《要观点是新诗格律化追秀传统，要求作者必须有在新诗白话化运动的发格式是‘量体裁衣’、层出格式是别人替我们定的，事实上，从《红烛》到发展和创造性转化，最终出的核心观点便是“三美”观点，明晰地指出诗的实力不独包括音乐的的美在于音节，专指诗歌从听觉方面来表现的美，包括节奏、押韵、停合诗人的情绪；而绘画的美在于辞藻，指诗歌的词汇应该尽力去表现；建筑的美则立足空间，指诗歌每节之间应该匀称、各行诗句的字数律诗形。闻一多的诗的“三美”主张，借鉴消化了中外传统的诗和诗的族传统精神的艺术元素进行了充分吸收和改造，从而引发读者听觉、，筑牢诗歌艺术门槛。闻一多早年热心于新诗的创作与理论研究，欲的两本诗集以倡导新格律诗而开一代诗风。《诗的格律》中提出的重就是在一种规定的格律之内出奇制胜”。格律是中国古典诗歌中的优自如，一如杜甫所言“晚节渐于诗律细”。闻一多对新格律诗的提倡，三个原点也构成一种稳定关系：“律诗永远只有一个格式，但是新诗的与内容不发生关系，新诗的格式是根据内容的精神制造成的；律诗的我们自己的意匠来随时构造。”步将诗歌创作与诗歌理论合二为一，做到了我们今天所常说的创新性中外诗歌交锋融汇的火花。（摘编自颜同林何婷《闻一多：传统的诗与诗的传统》）材料二：闻一多称得上是现平、民主和正义是他更值加了争取民主和自由的了淋漓尽致的发挥。他是不可战胜的——他可的诗坛明星和学界名流“为人民”中找到了伟大说他就是一个诗人，一个现有的材料表明，闻着特务的身影，他感到情表正义的自信，是作为出光明就要出现了。我们前景，闻一多进行这样的所作的宣告。看到动荡的社会已经安放不下一张平静的书桌时，他便认识到了和它们是比学术研究更高层次的理想。于是，他从书斋走向了社会，参身于为民主的斗争中，他那种正气凛然、无所畏惧的精神品质便得到么？因为“为人民”是一项至善的事业。闻一多在“为人民”的事业中败；即使牺牲，精神也会永存。他挑战的权威，不再是他以前所面对也反对内战，要求民主与和平，更是喊出了人民的心声。他就这样在多投入到民主斗争时所保持的无所畏惧、不怕牺牲的精神而言，可以演”，不是原先计划中安排的，而是因为他看到李公朴追悼会上又晃动E演讲中所用的大气磅礴的祈使句式和不容置疑的语气，展示的是代是一个超脱世俗的有自信的诗人对黑暗现实的宣判。他说：“我们的前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。”历史学家凭理性预测一种信念。这一信念自有其历史的依据，但它更多的是依据信念本身，表明他更多的是作为一个诗人，怀着热烈的感情，表达对未来朴素而。他确信自己在正义的一方，而正义的一方一定会有光明的未来。他由此找到了牺牲的价值，超越了惧。（摘编自陈国恩《“诗”的闻一多》）材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（

）一引用了杜甫的诗句“晚节渐于诗律细”，是为了说明格律一直都是中国古典诗歌中的优秀传统。一指出，闻一多“要做中西艺术结婚后产生的宁馨儿”，意思是说新诗创作既要继承中国诗歌传统，又要借方诗歌传统。二中“不是原先计划中安排的”说明“最后一次讲演”是临时发挥的，更能体现闻一多的正气凛然、无所。二中闻一多致力于“为人民”的事业的主要表现有：反抗国民党政权，反对内战，要求民主与和平。斗内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）一第二段在论述中起到了承上启下的作用：上承闻一多对新诗创作方法的探索，下启其对新诗创作理论究。一在论证观点时列举了闻一多的相关理论著作和新诗作品加以佐证，如《律诗的研究》《诗的格律》《红烛》k等。二中画横线的句子通过自问自答的形式，引导读者关注闻一多“不怕”背后的深层原因，增强了语言的感。二将历史学家凭借理性预测前景与闻一多完全依靠信念展望未来进行比较，突出了闻一多对光明前景实现的坚定信念。材料一拟一个标题，最恰当的一项是（3分）（

）传统汲取营养B.中西交融开拓创新凛然无惧牺牲D.诗音诗形双重并举和材料二都围绕闻一多展开论述，但侧重点有所不同，请简要分析。（4分）料一，简要分析闻一多的《一句话》是如何体现其“诗的三美”主张的。（6分）一句话话说出就是祸，话能点得着火。千年没有说破，透火山的缄默？是突然着了魔，天里一个霹雳：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”（二）阅读Ⅱ（本题共阅读下面的文字，完她从那条路上来①茹志鹃姨妈已经吩咐过，要越不讨人欢喜了。整天瞪的头发上，簪了一朵大红也宝眼看她走了以后纸。也宝索然地看着这些这些东西又放回床下，只己。也宝一张一张地数了去了呢？……”也宝又呆甜的东西了。[甲]也宝拼描起美女像来。描出来的鼻子，没有一个准线，只好描画改成了描字，把日历这使也宝大大地兴奋了起活了起来，原来它们都有一也没有了欢乐；没有了寂寞“宝！”一声轻轻的，极着大块头。也宝愣住了，一宝扑上去，紧紧地抱着奶抱着奶奶。奶奶强笑着说：“三个今天是老张伯伯说你前些也宝捏牢奶奶的衣裳“你看看”，大块头上是一张面孔胖得圆端端的“多谢大家照料了。宝的手。“吃了饭去吧！下面“多谢，多谢！宝，我们着泪轻轻地问道：“宝，你在了，说也宝的毛病是会传染的。不过据大块头②说，主要是“也宝越来越容”。大块头已经能够走走了。今天她穿了一件蓝色毛葛袄，花白只黄澄澄的金戒指，去给太太拜年了。的“宝贝”来——一把香棒，一块玉石，一本尺牍，还有香烟牌和日历怎么的，竟没有一点兴味了，“作兴③是自己大了一岁的缘故。”也宝把生病的时候，老张头④一张也没撕，最后连美女的日历牌牌也给了自一十一张。也宝呆住了，自己已来了一百一十一天了？“奶奶到哪里年过年，奶奶炒过一次油冬儿炒年糕，似乎以后再也没吃过那么香变鼻酸的味道，就把日历纸按在那个美女脸上，用阿葆姐⑤给的铅笔，蛋似的脸盘，两条吊死鬼似的眉毛，一条鱼似的嘴巴，最麻烦的是那.，于是鼻子变成了一只笔套。也宝眼里泛出了一点笑意，并立即把笔地描起来，有的认识有的不认识，不过描的字比自己写的好多了。，趴在桌上大描起来。描满一张又一张，渐渐，那些认识的字，好像都是世界上什么都没有了。没有了团聚，也没有了分离；没有了凄凉，有这一横一竖一钩……远处传来，也宝掉头一看，奶奶冻得鼻子红红的，站在房门口，后面跟一天她不在想的奶奶，竟然来了，竟然在她不在想的时候来了。也悉的气息，又回来了。也宝也不哭，也不笑，也不说话，只是紧紧地好些。”又说：“我来过好几次了，听说你在这里很好，我也就放心了。来看看。”住那眼泪，断线珠子似的滚落下来。棉袄，对奶奶说道：“清清爽爽，三新的棉袄。生了病，瘦了一点，本来？还要哭！”家里不好哭的。听话，奶奶过两天再来看你。”奶奶紧紧地捏着也宝你陪阿奶到饭师傅桌上去吃吧！”大块头说道。拉了也宝走了出来，走到楼梯口，见前后没人，回身就抱住了也宝，含抱着奶奶，说了一句：“带我走！”[丙]便不出声地痛哭起来。们待你不好？是不是？”摇着头，她说不清。吃不饱？”摇了摇头。们打你，骂你了？”又摇了摇头。为什么呢？”奶奶用手掌给也宝拭着泪，说，“你说话呀！”也宝还是一味地摇头，她说不出这里有什么不好。天不缺吃，不少穿。可是这里又明明少了一件极其重要的东西。宝说不出来，只是抬起头来，看着奶奶说奶，我要你。”！”奶奶长长地叹了一口气，伴和着几分悲戚，几分欢喜说道，“奶奶也想你。我要有一点办法，早就来领你着眼圈儿红红的，又说：“我现在晚上住在荐头行里，白天帮人翻翻丝绵做做零碎工……这么冷的天，又是风你跟了奶奶，冻都要冻死的。等开了春，啊？等暖和一点，哦？……”要等开春，我不怕冷也不怕苦。”[丁]也宝抹干了眼泪，铁了心地说，“我要跟了你去！”说完就拉了奶奶下店里饭师傅已经吃罢了饭，见了也宝和奶奶去，立即又把火锅扇旺，把菜都拼在里面热了热，客气地让奶奶也宝捧了碗，只是咽不下。奶奶一边吃，一边把好菜往也宝碗里夹，“宝，你吃呀！”要跟了你去！”也宝对自己的去路，仍无把握。我去，那更要吃饱它。”的？”也宝赶紧把碗捧到了嘴边。！”奶奶爱怜地看着也宝，点头叹道，“真不懂啊！跟了奶奶有什么好处呢？吃了上顿，不知下顿在哪里。”刚刚活泼起来的心上，立即又压上了另一种重负。她默默地吃了一会饭，说：“奶奶，我懂。”本文选自茹志鹃的自传体长篇小说《她从那条路上来》。文中也宝的原型就是童年的茹志鹃。②大块头：姨的佣人，腿脚不太好。③作兴：可能，也许。④老张头：姨妈家的门房。⑤阿葆姐：也宝的大表姐。对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）篇写姨妈不让也宝拜年，暗示也宝寄人篱下的处境，并通过大块头的补充交代也宝不受欢迎的原因。奶多次来看也宝却因“听说你在这里很好”而未曾相见，既体现奶奶对也宝的牵挂，也表明奶奶生活的困窘。大块头照顾生病的也宝，在新年里给也宝穿上三新的棉袄，留奶奶吃饭，她的热情与姨妈的冷漠形成了鲜明比。宝翻看日历数到一百一十一张时“呆住了”，这一细节既写出她对时光流逝的恍惚，也蕴含着她对奶奶深深思念。也宝这个人物，下列说法不正确的一项是（3分）（

）宝请出香棒、玉石等“宝贝”，描摹美女像和尺牍上的文字，都是为了排遣孤独，寻求精神上的慰藉。宝“整天瞪着眼睛，也不露一个笑容”，不愿与人交流，不讨人喜欢，可见她是一个性格孤僻的人。C.也宝看到突然出现的 D.也宝与奶奶“懂与不8.文中画横线的四处写也答：___________9.茹志鹃的《百合花》以清两篇文本，从人物形象、答：___________（三）阅读Ⅲ（本题共阅读下面的文言文，完材料一：公讳轼，姓苏，字子瞻通经史，属文日数千言。公读《庄子》，喟然叹息曰：“吾喻。尝谓辙曰：“吾视今世而辙瞠然不能及矣。后读革，公令述其志。公泣受南，作《书传》，推明上古之，也不说话，只是紧紧地抱着奶奶”，表明她此时百感交集。道跟奶奶一起生活的坏处是什么，但她依旧选择跟奶奶走。最后抹干眼泪，请简要分析也宝在这一过程中的心理变化。（6分）________________________________________________________________ 战争年代的人性美，本文同样体现了作者独特的写作风格。请结合分析茹志鹃作品的共同特点。（6分）________________________________________________________________ 。公生十年，太夫人亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，学少与辙皆师先君。初好贾谊、陆贽书，论古今治乱，不为空言。既而言，今见《庄子》，得吾心矣。”乃出《中庸论》，其言微妙，皆古人所未耳。”既而谪居于黄，杜门深居，驰骋翰墨，其文一变，如川之方至，之孔、老，博辩无碍，浩然不见其涯也。先君晚岁作《易传》，未完，疾戋之微言，焕然可知也。复作《论语说》，时发孔氏之秘。最后居海既成三书，抚之叹曰：“今世要未能信，后有君子当知我矣。”（节选自苏辙《亡兄子瞻端明墓志铭》）材料二：仕杭三年不调。改知而联床之约，不胜离合之感子由留百余日而去。移知湖州，是年，言事诗，杭州供数百首，名曰“诗子由乎！”因赋二诗托狱卒解。于是黄州之命下矣。之间。相携至彭城，宿逍遥堂。时兄弟一别，遂已七年。子由念风之日浅，而异时退休想从之日长，无容凄怆也。然而乡思益深矣。独摭生平诗辞，以为怨望。遣中使追摄赴诏狱。有司移各州，取所留知不免，因自叹曰：“命途舛薄遭此荼苦我死易耳乃竟不得一见吾遂以上。上见而怜之，自此一意宽释。会以曹太后泣问故，上意益（节选自袁中道《次苏子瞻先后事》）10.材料二画波浪线部分有黑超过三处不给分。（涂命途[A]舛薄[B]遭此[C]11.下列对文中加点的词语A.属，撰写，与《曹刿论 B.及，赶得上，与《桃花铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂[E]乃竟[F]不得[G]一见[H]吾子由乎！不正确的一项是（3分）（

）一战”中的“属”意思不同。》中的“及”意思相同。不住，与《出师表》“臣不胜受恩感激”中的“不胜”意思相同。，与《岳阳楼记》“迁客骚人，多会于此”中的“会”意思不同。相关内容的概述和分析，不正确的一项是（3分）（贬黄州，闭门潜心创作，文风大变，令苏辙叹服，后研读佛典并融合孔、老思想。经史善属文，一开始喜欢贾谊等人的著作，后读《庄子》产生了共鸣。湖州知州时，因乌台诗案入狱，他托狱卒给苏辙送诗，狱吏隐瞒上级但被发现。苏辙七年未见后，在彭城相聚百余日，他虽劝弟弟不必凄怆，自身却乡思渐深。中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。多各州，取所留诗，杭州供数百首，名曰“诗账”。一，简要概括苏轼在学术方面的具体成就。（5分）卖Ⅳ（本题共2小题，9分）面这首宋词，完成15～16题。临江仙晏几道：来无丽句，于君去后少交亲。追思往事好沾巾。白头王建①在，犹见咏诗人。山空自老，留名千载不干身。酒筵歌席莫辞频。争如南陌上，占取一年春。唐代诗人孟郊，字东野。②王建：唐代诗人。：首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（开篇写孟郊死后世间再无好句，极言诗才凋零，为全词奠定了感伤的基调。'两句以虚笔写人，想象王建老年时期的风采，表露出对先贤的追慕之情。"句直抒胸臆，写词人追忆与友人的过往种种，不禁感伤落泪，情真意切。"句写挚友离去之后知音寥落，点出了怀人的主题，抒发了人生孤寂之悲。下阕抒发了词人怎样的思想情感？请简要分析。（6分）篇名句默写（本题共1小题，6分）列句子中的空缺部分。（6分）|春·长沙》中通过描写动物来表现生机勃勃的秋景的两句是“

，

”。|春·长沙》中写词人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的两句是“

，

”。（3）古代诗人常通过描写

__________”。)二、语言文字运用（本题共4阅读下面的文字，完成下雪了，一只灰喜鹊飞i

草垛之间，（

）那里；

扇又一扇隐秘的门，在墙连，

的秘密。一粒蚂蚁晃动着头

上。其实，这都不是偶然的；

然造化，给生命以先验的灵！再没有比一条藤蔓更让

半空里，让你替它着急。那：

耐心辨别、选择、试探，直到；

现，它们往高处蹿出已经一；18.填入文中括号内的关联iA.因为既又C.因此有时有l19.文中第一段有三处错别答：__________20.文中画横线的句子有语答：__________)21.文中画波浪线的句子可l

二者基本相同，为什么说答：__________三、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要进入数字时代，人工

机自动耕作、植保，大幅

大量工作，亲身劳动不再

在形式，劳动对于人的成读了上述材料，你有要求：选准角度，确在这个冬天里，它绝不至于被饿死，或是被冻死。它穿攻于屋檐与的密码：凭着一棵麦草、一片枯叶或一道爪痕，它很轻易地推开一支捂熟的杜梨、一颗山楂，或是一枚红透的枣子。这是它自己独守一般的草丛和沟壑一般的辙印，艰难而又坚定地跋涉在回家的路深处的精灵，遵从着某种指引，蹚开一条又一条看似无解的路，自可以安享大地赐予的恩惠。它的触须（

）是手臂，（

）是眼睛。它摇摇晃晃悬在茎，不知道什么时候，就会坍萎于地了。（

）它自信满满，壁。等到你重新再一次把不忍的眼光投向它们时，你会惊恐地发是（3分）（

）B.因此一边一边然而D.因为既也所以的词语并改正。（3分）量增删词语，不得改变原意。（6分）晃动着头顶的触角，爬过草丛和辙印，走在回家的路上。”从语意看（4分）[等数字技术加速创新，并广泛渗透到各行各业：在田野间，智能农]，机械臂高速运转，显著提升生产效率……有人认为，机器能代劳在消退。但也有人提出不同意见，认为技术改变的只是劳动的外从未褪色。一篇文章。拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1.A（“是为了说明格律一直都是中国古典诗歌中的优秀传统”说法有误，材料一引用了杜甫的诗句“晚节渐于诗律细”，说明格律需要作者有很厚的积累才能收放自如。）2.D（“闻一多完全依靠信念展望未来”说法有误，材料二说的是“闻一多进行这样的展望，更多的是依靠一种信念”，并非完全依靠信念。）3.B（材料一论述了闻一多的诗歌创作博采众长、兼容并蓄，对中西诗歌的传统进行创新性发展和创造性转化，故B项最恰当。）4.①材料一重在论述闻一多对新诗创作方法和理论的探索，突出其对中国新诗发展的重要影响。②材料二则侧重论述闻一多的“诗人”精神，凸显其坚持正义、无所畏惧的高尚品格。（每点2分，意近即可，其他答案若言之有理酌情给分）5.①音乐美：这首诗前五句中每句九字，“祸”“火”“破”“默”等押韵，语音和谐，节奏鲜明，体现了音乐美。②绘画美：“火山”的赤红与“青天”的湛蓝形成颜色映衬，“霹雳”“铁树开花”等描写，展现出色彩浓郁的想象画面，充满绘画美。③建筑美：这首诗共两节，每节七行，行数与字数对应，外形匀称、均齐，具有建筑美。（每点2分，意近即可，其他答案若言之有理酌情给分）6.C（“大块头照顾生病的也宝，在新年里给也宝穿上三新的棉袄”错，文中没有提到“大块头照顾生病的也宝”，也没指出“三新的棉袄”是大块头给的。）7.B（“她是一个性格孤僻的人”错，“整天瞪着眼睛不笑”并非“性格孤僻”，而是寄人篱下的孤独与不安——也宝在寄住家庭中缺乏关爱，只能通过沉默保护自己。）8.①甲处，也宝思念奶奶，内心酸楚，但寄居在别人家，她只能抑制自己的情感。②乙处，也宝见到奶奶后，内心激动，情感瞬间得到释放。③丙处，也宝希望奶奶带她走，表达出她对亲情的渴望。④丁处，也宝抹干眼泪，表达了跟奶奶走的坚定决心。（一点2分，两点3分，三点5分，四点6分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）9.（示例）①聚焦平凡小人物，凸显人性本真。《百合花》通过小通讯员、新媳妇等人的言行，刻画战争中普通人的善良与真诚；本文通过也宝、奶奶的描写，展现亲情中平凡人的质朴与深情。②细腻含蓄，细节中藏深情。《百合花》通过“新媳妇缝补破洞”“盖被子时的庄重”等细节，含蓄表达对通讯员的哀悼；本文通过也宝“数日历纸”“捏牢奶奶衣裳”、奶奶“楼梯口偷偷抱孙女”等细节，暗含祖孙间的牵挂。（每点3分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）10.BCE（原句标点为：命途舛薄，遭此荼苦，我死易耳，乃竟不得一见吾子由乎！）11.B（A项，“忠之属也，可以一战”中的“属”意为类，二者意思不同。B项，“及郡下，诣太守”中的“及”意为至、到，二者意思不同。D项，“迁客骚人，多会于此”中的“会”意为聚集，二者意思不同。）12.C（“狱吏隐瞒上级但被发现”错，根据原文“狱吏不敢隐，遂以上”可知，狱吏并未隐瞒，而是将诗呈给了皇帝。）13.（1）太夫人亲自教授他读书，他一听到古今成败的事，就能说出其中的关键。（“亲”“语”“要”各1分，句意1分）（2）有关部门向各州递送文书，调取他所留存的诗作，杭州官府呈送了几百首，命名为“诗账”。（“移”“供”“名”各1分，句意1分）14.①作《中庸论》，言论精微，都是古人未能阐明的。②继承父亲遗志作《易传》，把千年以前的精微言辞鲜明地呈现出来。③作《论语说》，发掘孔子的深奥道理。④作《书传》，推究探明上古独到的学说，许多都是先儒所未能达到的。（每点2分，答出三点意对即可给5分，如有其他答案，言之成理则酌情给分）文言文翻译：材料一：家兄名讳轼，姓苏，字子瞻，又字和仲，家族世代居住在眉山。家兄十岁时，太夫人亲自教授他读书，他一听到古今成败的事，就能说出其中的关键。等到成人，他通晓经史，每天能写几千字的文章。苏轼在文学上的造诣，可以说是天赋异禀。他年少时与弟弟苏辙一同师从父亲。起初喜欢研读贾谊、陆贽的文章，讨论古今治乱之道，从不空发议论。不久读到《庄子》，他感慨地说：“我过去心中有所感悟，但无法用言语表达，如今看到《庄子》，真是说出了我的心声。”于是，他写出了《中庸论》，其论述精深玄妙，都是古人未曾阐明的见解。他曾对苏辙说：“我看当今的学者，只有你能与我相提并论。”不久，被贬到黄州，他闭门深居，专心写作，文章风格大变，如同江河之水汹涌澎湃，让苏辙望尘莫及。后来，他又研读佛家经典，深刻领悟了事物的本质，结合儒家和道家的思想，辩论起来博大精深，浩渺无垠。父亲晚年时创作了《易传》，但未完成，病情危急时，嘱咐苏轼继续他的工作。苏轼含泪受命，最终完成了这部著作，使得《易经》中千年以来的精微要义得以焕发光彩。他还创作了《论语说》，时常揭示孔子的未发之秘。最后，他居住在海南，写成了《书传》，推究阐明了上古时期失传的学问，很多内容是前代儒者所未能领悟的。完成这三部著作后，他抚摸着书卷感叹道：“当今世人或许还不能完全信服，但后世若有君子，定能了解我的用心。”材料二：而落泪，皇上的宽释之意更加坚定。于是苏轼被贬黄州的诏命下达了。15.B（“白头”两句以王建代指故友，写白发苍苍的故友尚且在世，如今还能见到这样依旧坚持吟咏创作的诗人，词人以此表达虽知音零落，但尚有老友可一同咏诗的慰藉之感。）16.①“学道”两句写入山学道是虚度年华，千载留名也与自身无关，表达了词人对避世隐逸、留名千古的人生追求的否定。②“酒筵”句写不要推辞酒筵歌席，主张在世俗生活中把握当下美好，表达了词人及时行乐、珍惜当下的人生态度。③“争如”两句寄情春日郊野，想要尽情占有一年春光，表达了词人对自然春光与自在人生的向往。（每点2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）17.（1）鹰击长空鱼翔浅底（2）携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠（3）（示例一）国破山河在城春草木深（示例二）朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜（每空1分，错字、添字、漏字则该空均不得分）18.A（结合语境可知，灰喜鹊“穿梭于屋檐与草垛之间”与“有它自己写下的无数的密码”之间有因果联系，前者是果，后者是因，故第一处括号内填写表示因果关系的关联词语“因为”。结合第二段内容可知，藤蔓利用触须攀爬，故“手臂”“眼睛”之间是并列关系，故第二、三处括号内填写表示并列关系的关联词语“既……也”或是“既……又”。“它自信满满，耐心辨别、选择、试探”与上文“坍娄于地”语意发生了转折，故第四处括号内填写表示转折关系的关联词语“但是”或“然而”。）19.“穿咳”改为“穿梭”“墙逢”改为“墙缝”“恩慧”改为“恩惠”（每改对一处给1分）20.等到你重新把不忍的眼光投向它们时，你会惊讶地发现，它们已经往高处蹿出一大截了。（原句有三处语病：一是语意重复，删去“重新”或“再一次”；二是用词不当，将“惊恐”改为“惊讶”；三是语序不当，将“已经”移至“它们”后面。每改对一处给2分，有其他