2026年北师大版小升初语文审题立意专项模拟试卷及答案

2026年北师大版小升初语文审题立意专项模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.阅读以下句子：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”该句出自哪位唐代诗人？A.杜甫B.王维C.唐寅D.王勃2.下列哪一项不属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出的“核心素养”要素？A.语言运用B.思维品质C.审美创造D.社会责任3.在《草》一诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”所体现的哲理是什么？A.自然界的循环规律B.生命的顽强与韧性C.时间的无情流逝D.人类文明的进步4.以下哪部作品属于鲁迅先生的散文集？A.《呐喊》B.《朝花夕拾》C.《子夜》D.《家》5.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪一部典籍？A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》6.在《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪最终找到的妈妈是谁？A.青蛙B.蛤蟆C.龟D.螃蟹7.下列哪一项不属于小学阶段常见的修辞手法？A.比喻B.排比C.反问D.夸张8.《桂林山水甲天下》中描写的“甲天下”指的是什么？A.山水的美景B.山水的文化C.山水的历史D.山水的价值9.在《只有一个地球》一文中，作者主要表达了什么观点？A.地球的美丽B.地球的资源有限C.地球的科技发达D.地球的未来希望10.以下哪一项不属于小学阶段必背的古诗？A.《静夜思》B.《悯农》C.《春望》D.《咏鹅》二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中的“三人行，必有我师焉”强调了________的重要性。2.《草》一诗的作者是唐代诗人________。3.《小蝌蚪找妈妈》的故事选自________的童话集。4.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自________。5.《桂林山水甲天下》中描写的“甲天下”指的是________。6.《只有一个地球》的作者是________。7.小学阶段常见的修辞手法包括比喻、________、排比等。8.《静夜思》的作者是唐代诗人________。9.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人________的《滕王阁序》。10.在《草》一诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”体现了________的哲理。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写而成。（×）2.《小蝌蚪找妈妈》的故事选自鲁迅先生的童话集。（×）3.《桂林山水甲天下》的作者是唐代诗人李白。（×）4.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《孟子》。（×）5.《只有一个地球》的作者是贾平凹。（×）6.小学阶段常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比等。（√）7.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。（×）8.《草》一诗的作者是唐代诗人白居易。（×）9.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王之涣。（×）10.在《草》一诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生命的顽强与韧性。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出的“核心素养”要素及其意义。2.《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪经历了哪些变化？3.《桂林山水甲天下》中描写的桂林山水有哪些特点？4.《只有一个地球》一文中，作者主要表达了什么观点？如何体现的？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读以下短文，回答问题：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）这段短文选自哪部作品？（2）短文中描写了小草的哪些特点？2.阅读以下短文，回答问题：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。漓江的水，清奇秀丽，静如明镜，动如脱兔。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”（1）这段短文主要描写了哪些自然景观？（2）短文中使用了哪些修辞手法？3.阅读以下短文，回答问题：“地球是人类唯一的家园。地球上的资源是有限的，如果我们不珍惜，地球将会变成一片荒漠。我们要保护地球，保护环境，让地球永远美丽。”（1）这段短文主要表达了什么观点？（2）如何保护地球？4.阅读以下短文，回答问题：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”（1）这段短文选自哪部作品？（2）短文中描写了哪些景物？【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：该句出自王勃的《滕王阁序》。2.D解析：“核心素养”要素包括语言运用、思维品质、审美创造、文化自信等，社会责任不属于其中。3.B解析：诗句体现了生命的顽强与韧性。4.B解析：《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。5.A解析：该句出自《论语•为政》。6.A解析：小蝌蚪最终找到的妈妈是青蛙。7.C解析：反问不属于小学阶段常见的修辞手法。8.A解析：“甲天下”指的是山水的美景。9.B解析：作者主要表达了地球的资源有限，需要保护的观点。10.C解析：《春望》是杜甫的作品，不属于小学阶段必背古诗。二、填空题1.向他人学习解析：强调了向他人学习的重要性。2.白居易解析：《草》一诗的作者是白居易。3.鲁迅解析：《小蝌蚪找妈妈》的故事选自鲁迅先生的童话集。4.《论语》解析：该句出自《论语•为政》。5.山水的美景解析：“甲天下”指的是山水的美景。6.贾平凹解析：《只有一个地球》的作者是贾平凹。7.拟人解析：小学阶段常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比等。8.李白解析：《静夜思》的作者是李白。9.王勃解析：该句出自王勃的《滕王阁序》。10.生命的顽强与韧性解析：诗句体现了生命的顽强与韧性。三、判断题1.×解析：《论语》由孔子及其弟子编写而成，但并非全部由孔子本人编写。2.×解析：《小蝌蚪找妈妈》的故事选自《安徒生童话》而非鲁迅先生的童话集。3.×解析：《桂林山水甲天下》的作者是唐代诗人韩愈。4.×解析：该句出自《论语•为政》。5.×解析：《只有一个地球》的作者是贾平凹。6.√解析：小学阶段常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比等。7.×解析：《静夜思》的作者是唐代诗人李白。8.×解析：《草》一诗的作者是唐代诗人白居易。9.×解析：该句出自王勃的《滕王阁序》。10.√解析：诗句体现了生命的顽强与韧性。四、简答题1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出的“核心素养”要素包括语言运用、思维品质、审美创造、文化自信等。其意义在于培养学生的综合能力，使其具备适应未来社会发展的能力。2.小蝌蚪经历了从卵到蝌蚪，再到青蛙的变化过程。3.桂林山水的特点包括奇峰罗列、形态万千，漓江的水清奇秀丽、静如明镜、动如脱兔。4.作者主要表达了地球的资源有限，需要保护的观点。通过描写地球的美丽和资源有限性，呼吁人们保护地球。五、应用题1.（1）这段短文选自《春》一课。（2）短文中描写了小