苏教版六年级语文上册第5单元古诗文阅读理解专项训练习题及答案

苏教版六年级语文上册第5单元古诗文阅读理解专项训练习题及答案第1页共1页苏教版六年级语文上册第5单元古诗文阅读理解专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列对“大漠孤烟直，长河落日圆”一句的理解，最准确的一项是（）A.描绘了沙漠中烟雾缭绕、河流弯曲的景象B.描绘了沙漠辽阔、黄河壮美的景象C.描绘了沙漠中孤烟笔直、黄河上落日圆满的景象D.描绘了沙漠中烟雾弥漫、黄河上落日西沉的景象参考答案：C2.“海上生明月，天涯共此时”这句话表达了诗人怎样的情感？（）A.对家乡的思念之情B.对友人的思念之情C.对月亮的喜爱之情D.对大海的喜爱之情参考答案：B3.下列对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句的理解，最准确的一项是（）A.描绘了春蚕吐丝、蜡烛燃烧的景象B.体现了春蚕和蜡烛的无私奉献精神C.体现了春蚕和蜡烛的生命力D.体现了春蚕和蜡烛的美丽参考答案：B4.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句话体现了（）A.事物的多样性B.事物的复杂性C.事物的多面性D.事物的变化性参考答案：C5.下列对“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句的理解，最准确的一项是（）A.描绘了山和水曲折回环的景象B.描绘了柳树和花朵明亮的景象C.体现了作者在困境中找到希望的心情D.体现了作者对自然景色的喜爱参考答案：C6.“读书破万卷，下笔如有神”这句话体现了（）A.读书的重要性B.写作的重要性C.读书和写作的关系D.读书和写作的方法参考答案：C7.下列对“采菊东篱下，悠然见南山”一句的理解，最准确的一项是（）A.描绘了采菊花、望南山的景象B.体现了诗人闲适的心情C.体现了诗人对自然的喜爱D.体现了诗人对生活的热爱参考答案：B8.“海上明月共潮生，滟滟随波千万里”这句话描绘了什么样的景象？（）A.海上明月和潮水一起升起的景象B.滟滟波涛千万里的景象C.海上明月和潮水相互映衬的景象D.海上明月和潮水相互作用的景象参考答案：A9.下列对“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一句的理解，最准确的一项是（）A.描绘了庐山的景象B.体现了作者对庐山的喜爱C.体现了作者对庐山的认识D.体现了当局者迷、旁观者清的道理参考答案：D10.“读书好，好读书，读好书”这句话体现了（）A.读书的重要性B.读书的方法C.读书的选择D.读书的态度参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”一句描绘了庐山______的景象。参考答案：香炉峰2.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一句表达了诗人______的情感。参考答案：思乡3.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句运用了______的修辞手法。参考答案：比喻4.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句运用了______的修辞手法，表达了诗人对朋友______的感情。参考答案：夸张、深厚5.《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”一句体现了小草______、______的精神。参考答案：顽强、乐观6.《春日》中“等闲识得东风面，万紫千红总是春”一句描绘了______的景象。参考答案：春回大地、生机勃勃7.《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”一句体现了______的哲理。参考答案：看问题角度不同，结果也不同8.《小池》中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了______的景象。参考答案：初夏、生机盎然9.《观书有感》中“问渠那得清如许，为有源头活水来”一句比喻了______的重要性。参考答案：读书、获取知识10.《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”一句表达了诗人______的决心。参考答案：为国尽忠、坚守节操三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”一句描绘了庐山香炉峰在阳光照射下产生紫色烟霞的景象。√参考答案：√2.“读书破万卷，下笔如有神”这句话体现了读书的重要性。×参考答案：×3.《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”一句体现了观察角度不同，所见所感也会不同的道理。√参考答案：√4.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句运用了比喻的修辞手法。×参考答案：×5.《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”一句体现了小草顽强的生命力。√参考答案：√6.《春日》中“等闲识得东风面，万紫千红总是春”一句描绘了春天百花齐放的景象。√参考答案：√7.《小池》中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了初夏池塘中荷叶刚刚长出尖尖的角，蜻蜓就已经停在上头的景象。√参考答案：√8.《观书有感》中“问渠那得清如许，为有源头活水来”一句比喻了读书要不断汲取新知识。√参考答案：√9.《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”一句表达了诗人要保持清白高洁的品格。√参考答案：√10.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句运用了比喻的修辞手法。×参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”一句所描绘的景象。参考答案：描绘了庐山香炉峰在阳光照射下产生的紫色烟霞景象。2.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句运用了什么修辞手法？参考答案：比喻。3.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句表达了怎样的情感？参考答案：表达了诗人对汪伦深情厚谊的感激之情。4.《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”一句体现了小草怎样的生命力？参考答案：体现了小草顽强的生命力和坚韧不拔的精神。5.《春日》中“等闲识得东风面，万紫千红总是春”一句描绘了怎样的春天景象？参考答案：描绘了春天百花盛开、生机勃勃的景象。6.《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”一句体现了怎样的哲理？参考答案：体现了从不同角度观察事物会有不同结果的哲理。7.《小池》中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了怎样的初夏池边景色？参考答案：描绘了初夏池边荷叶初长、蜻蜓嬉戏的生机勃勃的景色。8.《观书有感》中“问渠那得清如许，为有源头活水来”一句比喻了什么道理？参考答案：比喻了读书的重要性，只有不断学习才能保持思想的清新。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成第1～8题。城市公共设施的安全运行离不开科学的管理和维护。近年来，某市交通管理部门对全市的过街人行横道信号灯进行了升级改造。改造后的信号灯不仅外观更加现代化，而且功能更加完善。其中一个重要功能是“绿闪”提示。当行人按下人行横道按钮后，信号灯会先显示“绿闪”，提醒行人注意观察来往车辆，待车辆通过后再显示“绿灯”，行人可以安全通过。这一功能的增加，有效提高了过街安全，减少了交通事故的发生。然而，在实际使用过程中，仍有一些问题需要解决。例如，部分行人因为赶时间而忽略“绿闪”提示，直接闯入马路，造成安全隐患。此外，信号灯的感应装置有时会出现故障，导致行人等待时间过长。为了进一步优化过街信号灯的管理，交通管理部门计划开展以下工作：一是加强对行人的交通安全教育，提高行人遵守交通规则的意识；二是定期检查和维护信号灯设备，确保其正常运行；三是根据不同时段、不同路段的交通流量，动态调整信号灯的配时方案，提高通行效率。1.下列对“绿闪”提示功能的理解，正确的一项是（）A.“绿闪”提示意味着行人可以立即通过马路B.“绿闪”提示是为了提醒行人注意观察来往车辆C.“绿闪”提示与“绿灯”提示的作用完全相同D.“绿闪”提示只在夜间使用参考答案：B2.文中提到的问题中，属于行人自身原因造成的是（）A.信号灯的感应装置故障B.部分行人闯入马路C.信号灯配时方案不合理D.交通流量过大参考答案：B3.交通管理部门计划采取的措施中，不属于加强信号灯设备管理的是（）A.加强对行人的交通安全教育B.定期检查和维护信号灯设备C.动态调整信号灯的配时方案D.提高信号灯的亮度参考答案：D4.根据文意，以下说法正确的一项是（）A.“绿闪”提示功能完全消除了交通事故B.信号灯的升级改造没有带来任何问题C.交通管理部门只计划采取三项措施D.提高行人遵守交通规则的意识是重要工作参考答案：D5.文中提到的“绿闪”提示功能，主要体现了（）A.交通管理部门的懒政思想B.对行人安全的高度重视C.信号灯技术的落后D.对交通流量的忽视参考答案：B6.如果你是交通管理部门的工作人员，你会如何向行人解释“绿闪”提示的作用？（）A.“绿闪”就是绿灯，可以通行B.“绿闪”是提醒你注意安全，等车过去再走C.“绿闪”是让你停下来，不要动D.“绿闪”是信号灯坏了，不要过马路参考答案：B7.文中提到的“动态调整信号灯的配时方案”，主要目的是（）A.让行人等待时间更短B.让车辆通行更顺畅C.让信号灯更亮D.让交通管理部门更省事参考答案：A8.根据文意，以下说法错误的一项是（）A.“绿闪”提示功能可以提高过街安全B.信号灯的升级改造是必要的C.交通管理部门的工作没有成效D.加强交通安全教育是重要工作参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《望洞庭》中的诗句理解。诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了沙漠中孤烟笔直、黄河上落日圆满的景象，C项正确。A项错误，诗句中没有提到烟雾缭绕、河流弯曲；B项错误，诗句中没有提到黄河壮美；D项错误，诗句中没有提到烟雾弥漫、落日西沉。2.参考答案：B解析：本题考查《静夜思》中的诗句理解。“海上生明月，天涯共此时”这句话表达了诗人对远方友人的思念之情，B项正确。A项错误，诗句中没有提到对家乡的思念；C项错误，诗句中没有提到对月亮的喜爱；D项错误，诗句中没有提到对大海的喜爱。3.参考答案：B解析：本题考查《无题》中的诗句理解。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话体现了春蚕和蜡烛的无私奉献精神，B项正确。A项错误，诗句中没有提到春蚕吐丝、蜡烛燃烧；C项错误，诗句中没有提到春蚕和蜡烛的生命力；D项错误，诗句中没有提到春蚕和蜡烛的美丽。4.参考答案：C解析：本题考查《题西林壁》中的诗句理解。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句话体现了事物的多面性，C项正确。A项错误，诗句中没有提到事物的多样性；B项错误，诗句中没有提到事物的复杂性；D项错误，诗句中没有提到事物的变化性。5.参考答案：C解析：本题考查《游山西村》中的诗句理解。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句话体现了作者在困境中找到希望的心情，C项正确。A项错误，诗句中没有提到山和水曲折回环；B项错误，诗句中没有提到柳树和花朵明亮；D项错误，诗句中没有提到作者对自然景色的喜爱。6.参考答案：C解析：本题考查《奉赠韦左丞丈二十二韵》中的诗句理解。“读书破万卷，下笔如有神”这句话体现了读书和写作的关系，C项正确。A项错误，诗句中没有提到读书的重要性；B项错误，诗句中没有提到写作的重要性；D项错误，诗句中没有提到读书和写作的方法。7.参考答案：B解析：本题考查《饮酒•其五》中的诗句理解。“采菊东篱下，悠然见南山”这句话体现了诗人闲适的心情，B项正确。A项错误，诗句中没有提到采菊花、望南山；C项错误，诗句中没有提到诗人对自然的喜爱；D项错误，诗句中没有提到诗人对生活的热爱。8.参考答案：A解析：本题考查《春江花月夜》中的诗句理解。“海上明月共潮生，滟滟随波千万里”这句话描绘了海上明月和潮水一起升起的景象，A项正确。B项错误，诗句中没有提到滟滟波涛千万里；C项错误，诗句中没有提到海上明月和潮水相互映衬；D项错误，诗句中没有提到海上明月和潮水相互作用。9.参考答案：D解析：本题考查《题西林壁》中的诗句理解。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句话体现了当局者迷、旁观者清的道理，D项正确。A项错误，诗句中没有提到庐山的景象；B项错误，诗句中没有提到作者对庐山的喜爱；C项错误，诗句中没有提到作者对庐山的认识。10.参考答案：C解析：本题考查《三字经》中的诗句理解。“读书好，好读书，读好书”这句话体现了读书的选择，C项正确。A项错误，诗句中没有提到读书的重要性；B项错误，诗句中没有提到读书的方法；D项错误，诗句中没有提到读书的态度。二、填空题1.参考答案：香炉峰解析：本题考查《望庐山瀑布》中的景物描写。题干中的“日照香炉生紫烟”一句描绘了庐山香炉峰在阳光照射下产生紫色烟霞的景象，体现了庐山香炉峰的壮丽景色。2.参考答案：思乡解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》中的情感表达。题干中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一句表达了诗人在异乡独自一人，每到节日时更加思念家乡亲人的情感，即思乡之情。3.参考答案：比喻解析：本题考查《静夜思》中的修辞手法。题干中的“床前明月光，疑是地上霜”一句将月光比作地上的霜，运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了月光的皎洁。4.参考答案：夸张、深厚解析：本题考查《赠汪伦》中的修辞手法和情感表达。题干中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句运用了夸张的修辞手法，将桃花潭的水深夸张为千尺，表达了诗人对朋友汪伦深厚情谊的感激之情。5.参考答案：顽强、乐观解析：本题考查《草》中的精神品质。题干中的“野火烧不尽，春风吹又生”一句运用比喻的修辞手法，生动形象地体现了小草顽强的生命力和乐观向上的精神。6.参考答案：春回大地、生机勃勃解析：本题考查《春日》中的景物描写。题干中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”一句描绘了春天到来时，万物复苏、生机勃勃的景象，表达了诗人对春天的热爱之情。7.参考答案：看问题角度不同，结果也不同解析：本题考查《题西林壁》中的哲理。题干中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”一句运用比喻的修辞手法，生动形象地体现了看问题角度不同，结果也会不同的哲理。8.参考答案：初夏、生机盎然解析：本题考查《小池》中的景物描写。题干中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了初夏时节，小荷刚刚露出尖尖的角，早有蜻蜓停在上面的景象，体现了初夏生机盎然的景色。9.参考答案：读书、获取知识解析：本题考查《观书有感》中的比喻义。题干中的“问渠那得清如许，为有源头活水来”一句运用比喻的修辞手法，将读书比作问渠，将获取知识比作源头活水，比喻了读书的重要性。10.参考答案：为国尽忠、坚守节操解析：本题考查《石灰吟》中的情感表达。题干中的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”一句运用比喻的修辞手法，将石灰比作自己，表达了诗人愿意为国尽忠、坚守节操的决心。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”一句的描绘内容。该句描绘了庐山香炉峰在阳光照射下产生紫色烟霞的景象，表达了诗人对庐山景色的赞美之情。题干表述正确。2.参考答案：×解析：本题考查《读书破万卷，下笔如有神》一句的含义。该句比喻博览群书，学识渊博，下笔写文章就能得心应手，如同有神助一般。它不仅体现了读书的重要性，还体现了读书与写作的关系。题干表述片面。3.参考答案：√解析：本题考查《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”一句的含义。该句表达了观察角度不同，所见所感也会不同的道理，体现了辩证唯物主义的观点。题干表述正确。4.参考答案：×解析：本题考查《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句的修辞手法。该句运用了夸张的修辞手法，而不是比喻。题干表述错误。5.参考答案：√解析：本题考查《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”一句的含义。该句比喻小草顽强的生命力，即使被野火焚烧，只要春风吹拂，又能重新生长。题干表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查《春日》中“等闲识得东风面，万紫千红总是春”一句的描绘内容。该句描绘了春天百花齐放的景象，表达了诗人对春天的赞美之情。题干表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查《小池》中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句的描绘内容。该句描绘了初夏池塘中荷叶刚刚长出尖尖的角，蜻蜓就已经停在上头的景象，生动地展现了初夏的生机勃勃。题干表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查《观书有感》中“问渠那得清如许，为有源头活水来”一句的比喻意义。该句比喻读书要不断汲取新知识，才能保持思想的清澈。题干表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”一句的表达内容。该句表达了诗人要保持清白高洁的品格，即使粉身碎骨也在所不惜。题干表述正确。10.参考答案：×解析：本题考查《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句的修辞手法。该句运用了比喻的修辞手法，把地上的月光比作霜。题干表述错误。四、简答题1.参考答案：描绘了庐山香炉峰在阳光照射下产生的紫色烟霞景象。解析：本题考查《望庐山瀑布》中的景物描写。诗句通过“日照”点明时间，“香炉生紫烟”描绘了香炉峰在阳光照射下产生的紫色烟霞，展现了庐山瀑布的壮丽景色。答案需包含阳光照射和紫色烟霞两个关键元素。2.参考答案：比喻。解析：本题考查《静夜思》中的修辞手法。诗句将地上的月光比作霜，运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了月光的皎洁。答案需明确指出比喻的修辞手法。3.参考答案：表达了诗人对汪伦深情厚谊的感激之情。解析：本题考查《赠汪伦》中的情感表达。诗句通过对比桃花潭水的深度和汪伦送别的情谊，表达了诗人对汪伦深情厚谊的感激之情。答案需包含对比和感激之情两个关键点。4.参考答案：体现了小草顽强的生命力和坚韧不拔的精神。解析：本题考查《草》中的生命力描写。诗句通过“野火烧不尽，春风吹又生”描绘了小草顽强的生命力和坚韧不拔的精神，展现了生命的顽强。答案需包含野火和春风两个关键元素。5.参考答案：描绘了春天百花盛开、生机勃勃的景象。解析：本题考查《春日》中的景物描写。诗句通过“东风面”和“万紫千红”描绘了春天百花盛开、生机勃勃的景象，展现了春天的美丽。答案需包含东风和百花两个关键元素。6.参考答案：体现了从不同角度观察事物会有不同结果的哲理。解析：本题考查《题西林壁》中的哲理。诗句通过“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描绘了从不同角度观察庐山会有不同结果，体现了从不同角度观察事物会有不同结果的哲理。答案需包含不同角度和不同结果两个关键点。7.参考答案：描绘了初夏池边荷叶初长、蜻蜓嬉戏的生机勃勃的景色。解析：本题考查《小池》中的景物描写。诗句通过“小荷才露尖尖角”和“早有蜻蜓立上头”描绘了初夏池边荷叶初长、蜻蜓嬉戏的生机勃勃的景色。答案需包含荷叶和蜻蜓两个关键元素。8.参考答案：比喻了读书的重要性，只有不断学习才能保持思想的清新。解析：本题考查《观书有感》中的比喻道理。诗句通过“问渠那得清如许，为有源头活水来”比喻了读书的重要性，只有不断学习才能保持思想的清新。答案需包含读书和思想清新两个关键点。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查对“绿闪”提示功能的理解。根据材料第一段“当行人按下人行横道按钮后，信号灯会先显示‘绿闪’，提醒行人注意观察来往车辆，待车辆通过后再显示‘绿灯’，行人可以安全通过”，可知“绿闪”提示是为了提醒行人注意观察来往车辆，故B项正确。A项错误，因为“绿闪”提示是提醒行人注意安全，不是立即通行；C项错误，因为“绿闪”和“绿灯”的作用不同，“绿闪”是提醒观察，“绿灯”是允许通行；D项错误，因为“绿闪”提示没有时间限制，不是只在夜间使用。2.参考答案：B解析：本题考查对文中问题的分析。根据材料第二段“例如，部分行人因为赶时间而忽略‘绿闪’提示，直接闯入马路，造成安全隐患”，可知部分行人闯入马路是因为自身原因，故B项正确。A项错误，因为信号灯的感应装置故障是设备问题；C项错误，因为信号灯配时方案不合理是管理问题；D项错误，因为交通流量过大是客观情况。3.参考答案：D解析：本题考查对交通管理部门计划采取的措施的理解。根据材料第三段“一是加强对行人的交通安全教育，二是定期检查和维护信号灯设备，三是根据不同时段、不同路段的交通流量，动态调整信号灯的配时方