2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案

2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案第1页共1页2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Mybrotheroftenhelpsmewithmyhomeworkonweekends.Whatdoes"often"mean?A.alwaysB.usuallyC.sometimesD.never参考答案：B2.Theteacherasked,"Whatdidyoudoyesterday?"Whatisthecorrectwaytoaskthisinthethirdperson?A.Whatdidhe/shedoyesterday?B.Whatdoeshe/shedoyesterday?C.Whathashe/shedoneyesterday?D.Whatwillhe/shedoyesterday?参考答案：A3.Sheisreadinganinterestingbookaboutanimals.Whatisthefunctionof"about"inthissentence?A.prepositionB.conjunctionC.adjectiveD.adverb参考答案：A4.Canyoutellmethepriceofthisshirt?Howdoyouaskforthepricepolitely?A.Howmuchisthisshirt?B.Howmanyisthisshirt?C.Howoldisthisshirt?D.Howfaristhisshirt?参考答案：A5.Theweatherforecastsaysitwillraintomorrow.Whatwillthetemperaturebetomorrow?A.Itwillbesunny.B.Itwillbecold.C.Itwillbe25degreesCelsius.D.Itwillbewindy.参考答案：C6.Whatisthecorrectwaytoformthepluralof"child"?A.childrensB.childesC.childrenD.child参考答案：C7.Thetrainleavesat9a.m.Whenwilltherebeatrain?A.At8a.m.B.At9a.m.C.At10a.m.D.At11a.m.参考答案：B8.Howfastcanthewindgustsbeinastorm?A.5km/hB.10km/hC.20km/hD.50km/h参考答案：D9.Whatshouldpeopledoaccordingtotheemergencyplan?A.Stayathome.B.Gotothepark.C.Evacuatetothenearestshelter.D.Stayontheroof.参考答案：C10.Whymightpublictransportationbedelayedduringrushhour?A.Becausetherearetoomanypeople.B.Becausethebusesarebroken.C.Becauseitisraining.D.Becauseitissunny.参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.She______tothelibraryeveryday.参考答案：goes2.We______playingfootballwhenitstartedtorain.参考答案：wereplaying3.Mysisterisgoodatsingingand______.参考答案：dancing4.Theboy______aredbike.参考答案：has5.There______somewaterinthebottle.参考答案：is6.He______toschoolbybusthismorning.参考答案：went7.Wewill______totheconcertifwehaveenoughmoney.参考答案：go8.Thecatissleepingonthe______.参考答案：mat9.Idon'tlikecoffee,Iprefer______.参考答案：tea10.Canyouhelpme______myhomework?参考答案：with三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Theweatherforecastsaysitwillbesunnytomorrow.参考答案：√2.Mysisterisgoodatsinginganddancing.参考答案：√3.Thetrainleavesat9a.m.thismorning.参考答案：×4.Howfastcanthewindgustsbeinthisarea?参考答案：×5.Ifyouwanttoaskaboutthepriceofsomething,youcansay"Howmuchisthis?"参考答案：√6.Mybrotherhasaredbike.参考答案：×7.Thereissomewaterinthebottle.参考答案：×8.Shewenttothelibraryyesterday.参考答案：×9.Wewillgototheconcertnextweek.参考答案：×10.Thecatissleepingonthemat.参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.PleasedescribethemainactivitiesintheUnit4readingpassage.参考答案：Thepassagemainlytalksaboutdailyactivitieslikegoingtoschool,doinghomework,playingsports,andspendingtimewithfamily.2.Whatarethethreethingsyoushoulddowhenyoumeetastrangeraccordingtothetext?参考答案：Accordingtothetext,weshouldbepolite,askforhelpifneeded,andkeepasafedistance.3.HowmanynewwordsdidyoulearninUnit4?Canyougivetwoexamples?参考答案：Ilearned15newwordsinUnit4.Forexample,"library"and"interest".4.IntheUnit4grammarsection,welearnedhowtouse"can"and"may".Whatisthemaindifferencebetweenthem?参考答案：Themaindifferenceisthat"can"isusedforabilityandpermission,while"may"isusedforpermissionandpossibility.5.CanyoutellmethecorrectwaytoaskforhelpinEnglishusingthestructure"Couldyouplease...?"参考答案：Thecorrectwayistousethestructure"Couldyouplease+verb?"Forexample,"Couldyoupleasepassmethebook?"6.IntheUnit4writingtask,weneedtowriteashortemail.Whatarethethreemainpartsofanemail?参考答案：Anemailhasthreemainparts:thesalutation,thebody,andtheclosing.7.Howdoyouusuallyreviewthenewwordsandgrammaraftereachunit?Pleaselisttwomethods.参考答案：Ireviewnewwordsandgrammarbymakingflashcardsanddoingexercises.8.IntheUnit4speakingactivity,wepracticedmakingsuggestions.Whatisthemostcommonmodalverbusedforthis?参考答案：Themostcommonmodalverbis"should".Forexample,"Youshouldstudyharder."五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.Adoctorwantstoknowtheaverageweightofpatientswhovisitedhiscliniclastmonth.Hecollectedtheweightsof30patients.Theweightsaregiveninthetablebelow.Calculatetheaverageweightofthepatients.Whatisthedifferencebetweentheheaviestandthelightestpatientintermsofweight?|Patient|Weight(kg)|||||1|55||2|62||3|58||4|70||5|65||6|60||7|68||8|59||9|63||10|71||11|57||12|64||13|66||14|72||15|56||16|61||17|69||18|58||19|63||20|70||21|59||22|67||23|60||24|65||25|68||26|57||27|62||28|71||29|64||30|69|A.63kg,16kgB.62kg,15kgC.61kg,17kgD.64kg,14kg参考答案：A2.Afamilyisplanningaroadtrip.Theywanttoknowhowfartheycantravelinoneday.Thecar'sfuelefficiencyis30milespergallon.Theyhave15gallonsoffuel.Iftheyplantostopforlunchandgasfor1hour,howfarcantheytravelintotal?A.450milesB.480milesC.420milesD.500miles参考答案：B3.Areciperequires3cupsofflourtomake12cookies.Ifapersonwantstomake36cookies,howmanycupsofflourwilltheyneed?A.9cupsB.10cupsC.8cupsD.11cups参考答案：A4.Astoreishavingasale.Allitemsare20%off.Ashirtoriginallycosts25.Howmuchwilltheshirtcostduringthesale?A.20B.22C.18D.24参考答案：C5.Atraintravelsataspeedof60milesperhour.Howfarwillittravelin4hours?A.240milesB.280milesC.220milesD.260miles参考答案：A6.Aboxcontains24redballs,18blueballs,and12greenballs.Whatfractionoftheballsarered?A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5参考答案：A7.Adoctorprescribes500mgofmedicinetobetakenevery8hours.Ifapatienttakesthemedicineat9am,1pm,and5pm,howmuchmedicinewilltheyhavetakenby9pm?A.1500mgB.2000mgC.2500mgD.3000mg参考答案：B8.Acartravels120milesin2hours.Whatisitsaveragespeed?A.50milesperhourB.60milesperhourC.70milesperhourD.80milesperhour参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查冠词的用法。“often”表示频率，意为“经常”，通常与一般现在时连用。A选项“always”意为“总是”，过于绝对；C选项“sometimes”意为“有时”，与“often”频率不符；D选项“never”意为“从不”，与句意相反。B选项“usually”意为“通常”，与“often”意思相近，符合句意。2.参考答案：A解析：本题考查动词时态和人称变化。“Whatdidyoudoyesterday?”是一般过去时的疑问句，变为第三人称时，主语变为“he/she”，时态不变。A选项正确；B选项时态错误；C选项时态错误；D选项时态错误。3.参考答案：A解析：本题考查介词的用法。“about”在此句中作介词，表示“关于”，连接名词“animals”。A选项正确；B选项“conjunction”意为“连词”；C选项“adjective”意为“形容词”；D选项“adverb”意为“副词”。4.参考答案：A解析：本题考查疑问句的构成。“Howmuchisthisshirt?”是询问价格的标准疑问句。B选项“howmany”用于询问数量；C选项“howold”用于询问年龄；D选项“howfar”用于询问距离。5.参考答案：C解析：本题考查一般将来时的用法。“Whatwillthetemperaturebetomorrow?”是一般将来时的疑问句，需要根据天气预报给出具体温度。A选项“itwillbesunny”表示天气晴朗；B选项“itwillbecold”表示天气寒冷；C选项“itwillbe25degreesCelsius”表示温度为25摄氏度；D选项“itwillbewindy”表示天气有风。6.参考答案：C解析：本题考查名词的复数形式。“child”的复数形式是“children”。A选项“childrens”错误；B选项“childes”错误；C选项“children”正确；D选项“child”是单数形式。7.参考答案：B解析：本题考查一般现在时的用法。“Thetrainleavesat9a.m.”是一般现在时的陈述句，表示固定的时间安排。A选项“at8a.m.”时间错误；B选项“at9a.m.”时间正确；C选项“at10a.m.”时间错误；D选项“at11a.m.”时间错误。8.参考答案：D解析：本题考查形容词的比较级。“Howfastcanthewindgustsbeinastorm?”询问风暴中风力最大能达到多少。A选项“5km/h”风力太小；B选项“10km/h”风力较小；C选项“20km/h”风力适中；D选项“50km/h”风力较大，符合风暴中的情况。9.参考答案：C解析：本题考查祈使句的用法。“Whatshouldpeopledoaccordingtotheemergencyplan?”询问根据紧急计划人们应该做什么。A选项“Stayathome”表示待在家里；B选项“Gotothepark”表示去公园；C选项“Evacuatetothenearestshelter”表示疏散到最近的避难所；D选项“Stayontheroof”表示待在屋顶。10.参考答案：A解析：本题考查一般现在时的用法。“Whymightpublictransportationbedelayedduringrushhour?”询问为什么在高峰时段公共交通会延误。A选项“Becausetherearetoomanypeople”表示因为人太多；B选项“Becausethebusesarebroken”表示因为公交车坏了；C选项“Becauseitisraining”表示因为下雨；D选项“Becauseitissunny”表示因为晴天。二、填空题1.参考答案：goes解析：本题考查一般现在时的第三人称单数形式。根据主语She，谓语动词需要加-s，故填goes。2.参考答案：wereplaying解析：本题考查一般过去进行时。根据whenitstartedtorain，表示过去某个时间点正在进行的动作，故用过去进行时wereplaying。3.参考答案：dancing解析：本题考查并列结构。and连接两个并列成分，前一个是singing，后一个也应该用动名词形式dancing。4.参考答案：has解析：本题考查现在完成时。根据aredbike，表示拥有，用现在完成时has。5.参考答案：is解析：本题考查be动词的用法。根据therebe句型，be动词用is。6.参考答案：went解析：本题考查一般过去时。根据thismorning，表示今天早上，用一般过去时went。7.参考答案：go解析：本题考查gotodo的结构。表示将来打算做某事，用go。8.参考答案：mat解析：本题考查名词。根据thecatissleepingon，表示猫在睡觉的地方，用mat。9.参考答案：tea解析：本题考查名词。根据Idon'tlikecoffee，表示不喜欢咖啡，喜欢另一种饮料，用tea。10.参考答案：with解析：本题考查介词。helpsbwithsth表示帮助某人做某事，故填with。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查〈天气预测表达〉。题干表述符合常见的天气预测句式，且内容为一般将来时态，符合七年级（初一）所学知识。解析结论与参考答案方向一致。2.参考答案：√解析：本题考查〈能力表达〉。题干使用了"begoodat"表达擅长某项活动，符合七年级（初一）所学知识。解析结论与参考答案方向一致。3.参考答案：×解析：本题考查〈时间表达〉。题干使用了"thismorning"表达今天早上，但"9a.m."通常指上午9点，两者结合存在歧义，不符合七年级（初一）所学知识。解析结论与参考答案方向一致。4.参考答案：×解析：本题考查〈风速询问〉。题干询问风速，但缺少具体地点或情境，不符合七年级（初一）所学知识。解析结论与参考答案方向一致。5.参考答案：√解析：本题考查〈价格询问〉。题干使用了"Howmuchisthis?"表达询问价格，符合七年级（初一）所学知识。解析结论与参考答案方向一致。6.参考答案：×解析：本题考查〈物品归属〉。题干表述"Mybrotherhasaredbike"存在歧义，未明确是自己的还是他人的，不符合七年级（初一）所学知识。解析结论与参考答案方向一致。7.参考答案：×解析：本题考查〈存在表达〉。题干使用了"Thereis"表达存在，但缺少具体情境，不符合七年级（初一）所学知识。解析结论与参考答案方向一致。8.参考答案：×解析：本题考查〈过去行为表达〉。题干使用了"wentto"表达过去行为，但缺少具体时间或情境，不符合七年级（初一）所学知识。解析结论与参考答案方向一致。9.参考答案：×解析：本题考查〈未来计划表达〉。题干使用了"willgoto"表达未来计划，但缺少具体时间或情境，不符合七年级（初一）所学知识。解析结论与参考答案方向一致。10.参考答案：×解析：本题考查〈动物行为表达〉。题干使用了"issleeping"表达现在进行时，但七年级（初一）未学习现在进行时，不符合所学知识。解析结论与参考答案方向一致。四、简答题1.参考答案：Thepassagemainlytalksaboutdailyactivitieslikegoingtoschool,doinghomework,playingsports,andspendingtimewithfamily.解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元阅读理解主旨大意。解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元阅读理解主旨大意。通过阅读文章内容，可以总结出文章主要围绕日常活动展开，如上学、做作业、运动和与家人共度时光。这些活动是初一学生熟悉的，符合单元主题。答案依据来自文章直接描述，经过概括总结得出。2.参考答案：Accordingtothetext,weshouldbepolite,askforhelpifneeded,andkeepasafedistance.解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元阅读理解细节信息。解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元阅读理解细节信息。文章中明确提到了与陌生人相遇时应注意的三点：保持礼貌、必要时寻求帮助、保持安全距离。这些信息在文章中有明确原文支持，属于细节定位题。答案依据来自文章直接引用，经过筛选整理得出。3.参考答案：Ilearned15newwordsinUnit4.Forexample,"library"and"interest".解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元词汇掌握情况。解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元词汇掌握情况。题目要求回忆单元词汇量并举例，属于应用层考查。学生需要准确回忆单元生词数量（15个）并给出符合单元主题的任意两个单词作为例子。答案依据来自学生个人词汇记忆，符合单元内容。4.参考答案：Themaindifferenceisthat"can"isusedforabilityandpermission,while"may"isusedforpermissionandpossibility.解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元语法重点"can"和"may"的用法区别。解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元语法重点"can"和"may"的用法区别。通过对比分析两个情态动词的常见用法，可以总结出主要区别："can"用于表示能力（Icanswim）和请求许可（CanIuseyourpen?），而"may"用于表示许可（Youmaygonow）和可能性（Itmayraintomorrow）。答案依据来自单元语法讲解，经过对比归纳得出。5.参考答案：Thecorrectwayistousethestructure"Couldyouplease+verb?"Forexample,"Couldyoupleasepassmethebook?"解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元语法重点情态动词"could"的用法。解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元语法重点情态动词"could"的用法。根据单元语法内容，"could"用于更礼貌地请求帮助，结构为"Couldyouplease+动词原形?"。答案中给出了正确结构并举例说明，符合单元要求。答案依据来自单元语法规则，经过应用变形得出。6.参考答案：Anemailhasthreemainparts:thesalutation,thebody,andtheclosing.解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元写作技能电子邮件结构。解析：本题考查《2026年江苏省苏州市第一中学七年级英语第4单元综合测试卷及答案》第4单元写作技能电子邮件结构。根据单元写作指导，电子邮件通常包含三个主要部分：称呼（如Dear...）、正文和结尾（如Bestregards...）。答案依据来自单元写作教学，经过分类总结得出。7.参考答案：Ireviewnewwordsandgrammarbymakingflashcardsanddoingexercises.解析：